ВЪВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ НА СЪБИТИЯТА В ЖУРНАЛИСТИКАТА. . . . . . . . 5

1. Факт и събитие: разграничаване на понятията. . . . . . . . . . . . . 5

   Понятието събитие в журналистиката. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

   Тълкуване на факт и събитие: разграничаване на понятията. . .

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ НА СЪБИТИЯ ПРЕЗ РАЗЛИЧНИ ПЕРИОДИ. . . . . . . . . . .

1. 80-те години на ХХ век. . . . . . . . . . . . . .

   90-те години на ХХ век. . . . . . . . . . . . . .

   2000-те. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

   Тълкуване на събития в съвремието и в бъдещето. .

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

БИБЛИОГРАФИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ПРИЛОЖЕНИЯ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 1 "". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 2 "". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 3 "". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 4 "". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 5 "". . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ВЪВЕДЕНИЕ

Изобразяването на събитията във времето не винаги е едно и също; самото събитие в журналистиката е доста гъвкава категория. Многократно е отбелязвано, че едно и също събитие в различни медии често се представя с голям брой различия и несъответствия: обстоятелствата на случилото се, всякакви нюанси, подробности, а понякога и версии на случилото се като цяло не съвпадат. Също така същото събитие, представено в една медия, но в различни периодимогат да бъдат представени различно по отношение на избора на жанр и други параметри на публицистичния текст.

По-специално, това се забелязва при сравняване на няколко материала, публикувани по различно време, но посветени на една и съща новина.

С течение на времето, както беше споменато по-рано, параметрите на журналистическия текст могат да се променят: жанр, език и това се дължи на факта, че в различни периоди от време едно и също събитие може да бъде възприето от автора и следователно изобразено по различен начин. Тоест тълкуването му се променя. Различни тълкувания във времето възникват поради условията, които съществуват по време на създаването на текста, като автора, текущите политически и социокултурни условия. Заслужава да се отбележи, че интерпретацията на дадено събитие може да се свърже и с интерпретацията на факта, който е послужил като причина за събитието, и това е съществена разлика, тъй като интерпретацията на даден факт може да промени не само материала за събитие, но и отношението към събитието. Това най-ясно може да се проследи само във времето. Това може да се види най-ясно в местните медии, тъй като историята на Русия, дори през последните 30-35 години, е предоставила голямо разнообразие от политически условия и социокултурни нагласи и в по-голяма степен - техните нюанси.

Във връзка с горното уместностдадено работасе състои в наблюдение на промените в интерпретацията на събитие в едно и също издание във времето, тъй като спецификата на отразяване на събития в различни периоди от историята на една и съща медия винаги ще бъде от голям интерес - както читателски, така и изследователски.

Предмет на изследванеса факторите, влияещи върху показването на събитието. Това е, по-просто, свойствата на журналистическия текст или неговите знаци.

Обект(и)изследвания са публикации на обществено-политическия седмичник „Млад далечен източник“, посветени на честването на Деня на победата в различни периоди от време.

ПредназначениеРаботата е да се проследи как авторите на публикацията интерпретират събития и факти в различни периоди и да се опитат да предскажат как ще изглежда това в бъдещето.

Теоретична основаПроизведенията се състоят от произведения на такива местни и чуждестранни учени и публицисти като: Л. А. Полуева, М. Н. Ким, А. А. Тертичен, .

1. Интерпретация на събитията в журналистиката

1.1 Факт и събитие: разграничаване на понятията

Преди да започнем да изучаваме проблема с тълкуването на събития в общоруските и регионалните печатни медии, нека да определим какво включват понятията „факт“, „събитие“ и „интерпретация на факт/събитие“.

Първо е необходимо да се разбере сложният характер на факта, който, както отбелязва L.A. Поелуев, се изразява в проблема за връзката между „факт и обективна реалност и възникващото противоречие - идентификация на факт и събитие“. 1 Следователно тези две понятия трябва да бъдат разграничени.

Обяснителният речник на С. А. Кузнецов тълкува понятието факт по следния начин:

„ФАКТ -a; м. [от лат. factum - готово]

Истинско събитие, действително събитие или реално явление; пример, случай.

Във функция приказка Реалност, реалност." 2

Фактът е в основата на всяка журналистическа работа. Според М.Н. Ким, „Фактите са оригиналните градивни елементи, от които е изградена цялата структура на една журналистическа работа.“ „Целта на фактите в журналистиката е многофункционална: те могат да станат основа на информационно послание; могат да действат като аргументи и научно обосновани доказателства. 3

Информационните материали включват един факт, а особеността на аналитичните материали е, че включват набор от факти. Фактите в аналитичните материали играят ролята на доказателства и аргументи. Умението на журналиста се състои не само в умелото боравене с фактите, но и в правилното им оценяване, интерпретиране, анализиране и накрая в намирането на значими причинно-следствени връзки между тях.

Един факт може да бъде надежден или ненадежден. Установете факт, т.е. да го направим надежден означава да извършим неговата проверка (тест за истинност). Друг е въпросът, че такава проверка не винаги е възможна. Понякога това е обективно невъзможно: невъзможно е да се докаже, че някой е извършил престъпление, тъй като съответните данни не са налични или не могат да бъдат открити. И понякога това е субективно невъзможно: емоциите и субективните оценки на говорещия пречат на това. Това може и да е факт, но за да се установи, трябва да се абстрахираме от оценката и коментара на автора.

Достоверен факт е преценка за събитие, което се оказва вярно в резултат на неговата проверка. Ненадежден факт е преценка за събитие, което се е оказало невъзможно да се провери. И ако една преценка се окаже невярна в резултат на проверка, тогава не може да се говори за факт като такъв.

Следователно „фактът в журналистиката може да се определи като надеждно отражение на фрагмент от реалността, който има реална представителност“. 4

Изследователите също така разграничават два вида факти, използвани от журналистите: научни и ежедневни факти.

Научните факти винаги се основават на множество емпирични наблюдения, експерименти и експерименти. Те винаги са „резултат от обобщения, проверени от абстрактно знание. Освен това, колкото по-високи са изискванията за точност и обективност, толкова по-голям е броят на емпиричните наблюдения и измервания и толкова повече по-необходимо приложениестатистически методи за тяхната обработка.” 5

Използването на научни факти в журналистическите материали е от най-разнообразен характер: от прости твърдения до подробни твърдения. Точността и достоверността са основните характеристики на всички научни факти.

Ежедневните факти, за разлика от научните, „са резултат от възприятието на човека за заобикалящата действителност, възприемането на непосредственото, конкретно сетивно, отпечатано в единството на емоционална реакция и логическо осъзнаване на случилото се“. 6 „...Можем да говорим за всекидневен факт като първоначален смислен елемент, който има надеждността на пряко наблюдение, отразявайки „дискретна част от реалността“ в съзнанието на човека.“ 7

Факти от този вид се използват, когато е необходимо да се говори за преките преживявания на хората, техните емоционални реакции към определени събития и др. Обикновените факти включват мнения, оценки, казани от някого. истории и др.

Важно е да се отбележи, че не може рязко да се противопоставят един факт и неговата оценка от когото и да било, твърдейки, че един факт е нещо напълно обективно, а оценката или преценката за него е, напротив, субективна. Не бива да забравяме, че фактът става такъв и е достъпен само под формата на съждение (твърдение). Реалността съществува независимо от човека, но фактът не съществува. Човек всъщност идентифицира някакъв фрагмент, а в него - определен аспект (събитие); след това той „превежда“ знанията си за реалността (събитието) на „естествен“ език, изгражда знания под формата на преценка за субекта, след което проверява дали тази преценка е вярна или невярна („проверява“ я). И само ако се окаже, че присъдата е вярна, описаното в тази присъда става факт.

Едно решение може да варира по съдържание. Например, може да опише съществуването: „има едно и само едно слънце“. Може да класифицира дадено лице или предмет в един или друг клас: „Сократ е човек.“ Може да припише качеството на човек или предмет: „Маша е мила.“ В същото време има и съждения, които изобщо не могат да бъдат проверени/проверени. Например: „Петър е глупак.“ Това са така наречените ценностни преценки.

Един факт може да съответства на най-абстрактните съждения в природата. Той е абстрактен по природа, винаги е „гол” факт, изчистен от частни характеристики. Фактите не се описват, те се излагат. Можете да опишете как се развиват събитията, но не и как се случват фактите. Фактите изобщо не се "случват". Това е само нашата представа за ситуацията. Изображение, което в резултат на проверка (проверка) се оказа вярно.

Заедно с това трябва да се отбележи, че според речника на Кузнецов събитието е „нещо, което се е случило, случило се, значимо явление, факт от обществения или личния живот“. 8 Това определение звучи малко по-различно в юриспруденцията: „Събитието е категория, която може да се различава по сложност от факт. Тази сложност се изразява в мащаба на случващото се, броя на участниците и продължителността на времето. Като независима категория едно събитие може да бъде представено чрез сбор от факти. 9 Прави впечатление, че и в двете дефиниции по-горе акцентът се поставя върху понятия като „значимост“, „мащаб“, „масовост“, „общественост“. Въз основа на това можем да направим следния логичен извод: основната разлика между събитие и факт е, че той по някакъв начин влияе върху установения ред на нещата, променя ситуацията в една или друга област на обществения живот.

Едно събитие има само едно свойство или признак – случило се е или не се е случило. „Участниците в авто-агитрасата преминаха през най-отдалечените села“ (вж. Приложение 1„Както към селото, така и към аванпоста“ Орган на Хабаровския областен комитет на Комсомола „Млад Далекоизточен“ № 89 (10601) от 9 май 1980 г.) е събитие. В същото време може да има няколко присъди за това събитие. Например това: „Навсякъде им беше оказано топло посрещане от ръководството и совхозните работници“ (вж. Приложение 1„Както в селото, така и в аванпоста“ Орган на Хабаровския районен комитет на Комсомола „Млад далечен източник“ № 89 (10601) от 9 май 1980 г.). Или това: „Автоагитрейс не посрещна много ентусиазъм от населението на отдалечените райони, въпреки това цялата планирана работа по продажбата на книги на лидера на революцията, публикации за Великата отечествена война и мемоари на участници във войната беше завършена. ” Едно от тях може да бъде факт (съждение за факт), ако в резултат на проверка се окаже, че е вярно. Но второто изобщо не може да бъде факт, тъй като в реално време не е възможно да се разбере как е било наистина, тоест няма средства за проверка. Това е типична ценностна преценка. Така събитията се оценяват емоционално, фактите - като правило, рационално. Оценките на събитията и фактите могат да бъдат независими една от друга.

Руски първи канал:
Всичко започна с митинг на входа на военно поделение в Севастопол. По някое време участниците в него навлязоха на територията и започнаха преговори с офицери и войници за освобождаване на помещенията. Резултатът беше постигнат, но не веднага. Ситуацията се усложни от факта, че киевските власти позволиха на своите военни да използват оръжие. Това е гореща тема сега; само предишния ден хора загинаха в резултат на снайперска стрелба в Симферопол. В Севастопол днес си спомниха това...

Жителите на Севастопол дойдоха с мир в щаба на украинските военноморски сили. Протестиращите не стреляха и не обиждаха, а просто помолиха военнослужещите да напуснат територията. В отговор от пункта бяха хвърлени камъни. Тогава търпението ми се изчерпа. Силите за самоотбрана разбиха портата. На територията на щаба се озоваха стотици жители на града. Украинските моряци са се барикадирали в сгради. Можеха да отвърнат на огъня - Киев беше дал разрешение предния ден за използване на оръжие, но нито един изстрел не беше произведен. Те се опитаха да преговарят през вратите. Бивши колеги, които наскоро свалиха пагоните си, за да служат не на Киев, а на Крим, също се обърнаха към военните.

Преговорите завършиха с нищо и започна нападението. Отрядите за самоотбрана не са използвали физическа сила срещу служителите. За украинските военни беше организиран човешки коридор, по който те напуснаха работните си места.

Личният състав беше изправен пред избор кого да служи днес от началника на авиационното комендантство в Джанкой. Подполковникът, който е в армията от 32 години, позволи на подчинените си сами да решават съдбата си в трудни моменти.

На териториите на военните части на Крим оръжейните складове и помещения са под засилена охрана, за да не попаднат картечници и пистолети в ръцете на десните радикали. Хората тук помнят последните новини от Лвов, когато цели арсенали бяха иззети от военните складове. В Киев нападението на Майдана беше счетено за необходимо за каузата и на войниците беше забранено да стрелят по бойците. Но за различните части на Украйна Министерството на отбраната издава почти противоположни заповеди. На запад дори крадците не могат да бъдат пипани, но в Крим можете да стреляте по невъоръжени хора. Това е заповедта на ръководството, прочетена днес във военната база Белбек. Съдейки по текста, Киев все още смята републиката за своя територия: „На военни части въоръжени силиУкрайна, разположени на територията на Автономна република Крим, имат право да използват оръжия в случай на явна заплаха за живота."

В Севастопол военната заповед от Киев беше излъчена от командващия ВМС на Украйна Сергей Гайдук. Така че, във всеки случай, смята градската прокуратура. Днес тя настоя да бъде задържан високопоставен офицер.

„Горещи глави в ръководството на Украйна днес издадоха разрешение за използване на оръжие, и на първо място личния състав на украинския флот: не дай си Боже да стреля с прашка питам това дословно разбирам“, каза командирът на руския Черноморски флот вицеадмирал Александър Витко.

В свое интервю командващият Черноморския флот нарече трагичните събития в Симферопол провокация. Снощи снайперист откри огън както по личен състав на украинската армия, така и по отряди за самоотбрана. Няколко минути той стреля от една точка – успя да убие двама и рани двама.

„Според експерти, които са проучили обстоятелствата на престъплението, има висока степен на вероятност за съвпадение с действията на снайперистите на Майдана в Киев от 18 февруари до 21 февруари 2014 г., както всички знаете , с цел провокиране на сблъсък между военнослужещи на Украйна и република Крим“, отбеляза прокурорът на Република Крим Наталия Поклонская.

Ранените вече са в интензивното отделение на болница в Симферопол. Един от представителите на отряда за самоотбрана разказа как е загинал негов другар

Кримската полиция излезе с изявление към местните жители да обръщат внимание на подозрителни хора. И вече са забелязани в региона. Наскоро група посетители от Киев бяха лишени от вода в Севастопол. Въз основа на снимки и записи в тях мобилни телефонистава ясно, че младежите принадлежат към неофашистка група. Разследващите в момента установяват целта на посещението им в Крим.

Украински медии:
В Крим тече активно превземане на украински части, блокирани преди това от „зелени човечета“ без опознавателни знаци.
След щурма в Севастопол е превзета базата в Новоозерное. В този случай портата просто беше съборена от трактор. Въпреки разрешението за откриване на огън, украинските военни не са се съгласили с това.

Тракторът се е насочил право към личния състав на поделението.

До момента няма пострадали. Сега руските военни са превзели контролно-пропускателния пункт.

Както знаете, премиерът на Украйна Яценюк след щурма в Севастопол заяви, че ситуацията в Крим навлиза във военна фаза.

Но истината е някъде по средата))), нали?

​​​​​​​​ Всеки от нас прави определени грешки в даден момент, но можем да се отнасяме към грешките си по различен начин. Мъдрите хора обръщат внимание на грешките, за да се поучат от случилото се и да направят необходимите изводи. Малка част от хората изобщо не обръщат внимание на грешките си, мнозинството, понев рамките на руския манталитет те започват да се тревожат. Преживяванията са различни. След като това е разстройство: човек изпитва състояние на „всичко е лошо“, чувства се нещастен, слаб и лош. Понякога вътре възниква агресия, която е насочена или към другите, или към себе си. В случай на сериозни, досадни грешки, особено с необратими и болезнени последици, много хора започват да се измъчват от упорити, безплодни преживявания: „Е, какво не съм мислил? ..” и т.н., преминавайки в самокритика. Ясно е, че тези преживявания вече няма да помогнат и ако е възможно, трябва да преминете към нещо друго.

Навикът да изпитваш нечие грешно, лошо поведение не е присъщ на човек по природа. Притеснението за грешка е навик, създаден в детството - Е, разбира се, оставих мобилния си телефон у дома! Разбира се, забравих да дойда на срещата!

Най-вероятно това са ехото на защитното поведение на децата: ако детето е причинило неприятности и стои спокойно, то ще го получи от родителите си. Ако се разстрои и се разплаче, майка му няма да му се кара, а ще го съжалява. Съответно умните деца бързо научават грешките си, за да не го получат от родителите си. Вижте по-подробно Овладяване на емоциите на дете от 3 до 7 години. преживявания - детски начинзащита от възможни атаки от други. В детството това е защитавало добре, така че по навик хората възпроизвеждат тези детски методи в зряла възраст. Вижте Психологически защити. През първата година от живота децата не се оправдават и не се тревожат за грешките си, те научават това по-късно. Изглежда, че този навик вече не е необходим на възрастен, въпреки че за някои хора е толкова трудно да се отърват от него, колкото за пушача да се отърве от цигарата. Навикът да се тревожите, особено за дреболии, е лош навик.

Най-лошото е, ако не сте заети с нищо, а пред очите ви е нещо, което ви напомня за вашите грешки. За да не отровите душата си, занимавайте се с това, махнете болезнените напомняния от погледа и започнете да успокоявате (ако има такива) онези около вас, които се притесняват.

Тревожният човек не може да не се тревожи; активният човек в много случаи не може да си позволи това. Като минимум един разумен човек може да намери по-подходящо време за притеснение. Наистина, сега можете да се погрижите за спешни въпроси и да отложите тревогите и мислите до вечерта или утре, когато можете да се тревожите до насита.

За да управлявате чувствата си, когато правите грешка, е полезно да използвате определени ритуали, които служат като насоки. Думата „Минало“ предизвиква много спокойно и адекватно чувство в случай на грешка за мнозина. Точно като в спорта. Пропуснато и добре: просто пропуснато. Основното е, че като цяло се получава.

Друг изключително полезен ритуал е упражнението „Грешка“. Усвоете го и го научете на трима ваши приятели или познати: те ще ви благодарят най-искрено.

1. Обяснете защо едно и също събитие в Лаврентийската и Ипатиевата хроника е поставено в различни годишни записи, а също така проверете съответствието на датите на събитията с посочените дни от седмицата и църковните празници:

2. Определете според кой календар авторът на староруската „Приказка за Борис и Глеб“ е посочил датата на смъртта на княз Борис и на коя дата, според съвременния брой дни, това се е случило. Княз Борис „и абие преуспя (т.е. умря – Т.К.), като предаде душата си в ръцете на живия Бог, през месец юли на (посочете датата) ден, по-рано 9 август по календар.“

3. Определете кои календарни системи се използват в „Разказ за войните, водени от принцовете и монголската армия в Дещ-и-Кипчак, България, Русия, Мокша, Алания, Маджар, Булгар (Полша), Башгидра (Унгария), и тяхното завладяване на тези страни” от “Колекция от хроники” на Рашид ад-Дин и как споменатите събития са датирани според съвременната хронология. „Принцовете, на които беше поверено завладяването на Dasht-i-Kigchak и тези региони (бяха следните): от децата на Тулуй Хан, най-големият син, Менгу Хан, и брат му, Бучек, от Руг (т.е. клан - T .K.) Най-големият син на Угетай-каана, Гуюк Хан, и брат му Кадан; от децата на Чагатай Бури и Байдар; братът на Каан, Кулкан; синове на Джочи: Багу, Орда, Шибан и Тангут; на почетните емири: Субадай-Бахадур и няколко други емири. Всички те се преместиха заедно през пролетта на Бечин-ил, тоест годината на маймуната, която се пада на месец Джумади II 633 г., прекараха лятото на път, а през есента, в рамките на България, се обединиха с Уруг Джочи.<...>И той (Менгу-каан) остана там през лятото, а след това в Такику-ил, тоест в годината на пилето, съответстваща на 634 г., синовете на Джочи - Багу, Орда и Берке, синът на Угетай -каан - Кадан, внукът на Чагатай - Бури и синът на Чингис хан, Кулкан, започна война с мокшите, буртасите и арджанците и за кратко време ги завладя.

4. Преведете датите, открити във фрагмента от „Книгата за пътуване” на турския пътешественик Евлия Челеби, в съвременната хронология. „Шеввал 10, 11076] влязохме в страната Черкестан, минахме през населени места, минахме покрай ханове и вървяхме четири часа на изток с войниците на татарския хан, минавайки през място, наречено Хан-тепе.<...>

В началото на месец Зулкаде влязох в границите на ислямския дагестански падишах и вървях 15 часа по бреговете на река Терек на изток. Река Сунжа, която започва в района на Ачик-Баш в Грузия, се влива в голямата река Терек.<...>

Кога е зулкада на 11-ия ден)