หอพักมะกือ หอพักนักศึกษา. ข้อมูลเกี่ยวกับการดำเนินการสอบเข้าโดยใช้เทคโนโลยีระยะไกล

น่าเบื่อและไม่น่าสนใจ ก่อนหน้านี้ฉันเขียนว่ามีผู้ชายคนหนึ่งซึ่งกลายเป็นรองอธิการบดีฝ่ายการศึกษามาหาเราและเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย ฉันจำไม่ได้ทันทีว่าผู้คนจากมหาวิทยาลัยนี้มาหาเราตอนที่ฉันอยู่ปีแรก แต่เมื่อได้พบกับเพื่อนจาก MEKI ในวันเปิดเทอม ฉันจำได้ว่ามีเด็กผู้หญิงบางคนมาที่วิทยาลัยของเราและแจกหนังสือเล่มเล็ก , สิ่งหนึ่งที่ฉันยังมีอยู่ตั้งแต่นั้นมา พวกเราโปรแกรมเมอร์โชคดีมากที่เป็นรองอธิการบดีที่มาหาเรา - เป็นคนที่น่าสนใจและสามารถพูดคุยกับฉันเป็นการส่วนตัวได้และฉันก็พิจารณาแผนสำหรับอนาคตอีกครั้ง ก่อนหน้านี้ ฉันต้องการเข้า RGRU หรือบางอย่างเช่น MIREA หรือ Baumanka ซึ่งนักจิตวิทยาของวิทยาลัยแนะนำให้ฉันไปอยู่เสมอ แต่ด้วยเหตุผลหลายประการ โดยเฉพาะการขาดความมั่นใจในความสามารถของฉันในการเข้าสู่สองรายการสุดท้าย ฉันจึงเปลี่ยนใจและตัดสินใจเข้าสู่ MGUGEU

ฉันพาเพื่อนที่ฉันพบตอนเรียนมหาวิทยาลัยปีแรกไปด้วย ซึ่งเป็นผู้จัดการฝ่ายการศึกษา แต่เป็นช่างเทคนิคและผู้ดูแลระบบที่เก่งมากไปกับฉันด้วย ตอนแรกเขาและฉันต้องการสมัครเรียนสาขา "วิศวกรรมคอมพิวเตอร์" เฉพาะทาง แต่เมื่อมาถึงวันเปิดเทอม (ถึงกับขอให้พาทัวร์ซึ่งยังไม่เคยทำมาก่อน) เราก็ได้รับแจ้งว่าไม่มี งบประมาณสำหรับความสามารถพิเศษด้านนี้เนื่องจากในปีที่ผ่านมาไม่มีใครเข้าไปและถอนเงินทุนออกไป ด้วยเหตุนี้ เราจึงต้องเขียนใบสมัครเพื่อรับเข้าเรียนใหม่ในภายหลัง เรามีคณะให้เลือกดังต่อไปนี้: เศรษฐศาสตร์, ภาษาต่างประเทศ, การตีพิมพ์และเรียบเรียงหนังสือ, กฎหมาย, สังคมวิทยาและจิตวิทยา, คณิตศาสตร์ประยุกต์ และวิทยาการคอมพิวเตอร์ ฉันคิดว่าทุกคนเข้าใจว่าเราสนใจแค่อย่างหลังเท่านั้น ซึ่งมีเพียงสองความเชี่ยวชาญพิเศษที่มีงบประมาณจำกัด: วิทยาการคอมพิวเตอร์ประยุกต์ในการจัดการ (PI) และคณิตศาสตร์ประยุกต์และวิทยาการคอมพิวเตอร์ประยุกต์ (PM) เราสมัครทั้งสองสาขาวิชาพิเศษ และฉันก็เพิ่มจิตวิทยาด้วย เผื่อไว้ด้วย

การรับเข้าเรียนค่อนข้างไม่น่าสนใจ เราอาศัยอยู่ในหอพักเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์และสอบสามครั้ง: คณิตศาสตร์ รัสเซีย และวิทยาการคอมพิวเตอร์ ซึ่งกลายเป็นเรื่องที่ค่อนข้างง่าย ในคณิตศาสตร์มีวิธีแก้ตัวอย่างและปัญหามาตรฐานในรัสเซียมีการเขียนตามคำบอกและในวิทยาการคอมพิวเตอร์มีคำตอบด้วยวาจาสำหรับคำถามสามข้อซึ่งฉันเป็นคนเดียวในสตรีมที่ได้รับ 90 คะแนน เมื่อปลายเดือนกันยายน ฉันอ่านรายการและดีใจที่เพื่อนและฉันเข้าสู่จุดที่เราควรจะไป (ไม่นับแผนเดิม) - ไปที่ PM พิเศษ และตั้งแต่เดือนกันยายน เราก็ได้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา PM-0115 กลุ่ม.

ฉันคิดว่าฉันโชคดีมากที่มีกลุ่ม - ในตอนแรกมีพวกเรา 10 คนและเมื่อเวลาผ่านไปเราก็เข้ากันได้ดีแม้ว่าในตอนแรกเราจะค่อนข้างกลัวกัน (บางคนยังคงพยายามทำเช่นนี้) ฉันคิดว่าอย่างนั้น การประเมินทางจิตวิทยาฉันจะไม่กล่าวถึงความสัมพันธ์ในกลุ่ม แม้ว่าฉันจะสามารถทำได้ก็ตาม เนื่องจากข้อมูลนี้เป็นความลับในแง่ของการอ่านเนื้อหานี้โดยผู้คนที่อยู่รอบตัวฉัน

บางทีเราควรอธิบายถึงมหาวิทยาลัยด้วยซ้ำ ตั้งอยู่บนเกาะโลซินีในมอสโก เมืองหลวง "อันเป็นที่รัก" ของเรา มีป่าไม้อยู่รอบๆ และในบรรดาอารยธรรมทั้งหมด มีมหาวิทยาลัยสองแห่ง โรงพยาบาลสองแห่ง และบ้านพักคนชราหนึ่งแห่ง ตามมาตรฐานเก่าเราค่อนข้างห่างไกลจากชีวิตหลักและชีวิตใหม่ด้วย - ใช้เวลา 15 นาทีในการไปยังสถานีรถไฟใต้ดินที่ใกล้ที่สุด (Rokossovsky Boulevard) โดยรถบัส อาณาเขตของมหาวิทยาลัยค่อนข้างกว้างขวางและประกอบด้วยอาคารสามหลังที่เชื่อมต่อกันที่ชั้นล่าง อาคารหอพักที่กำลังก่อสร้าง สนามฟุตบอล และลานจอดรถหลายแห่ง มีป่าผืนเล็ก ๆ อยู่ในอาณาเขตด้วย แต่ฉันยังไม่ได้ปีนเข้าไปเลย (โดยทั่วไปฉันยอมรับว่าในช่วงภาคเรียนแรกฉันแทบไม่เคยปีนออกจากหอพักเลย)
อย่างที่ฉันเขียนมีเพียงสามอาคารเท่านั้น:
1. อาคารหลังแรกถือเป็นอาคารเรียนเนื่องจากห้องเรียนเกือบทั้งหมดตั้งอยู่ในนั้น (อย่าประจบประแจง เพราะเมื่อก่อนอาคารนี้เคยเป็นที่พักพิงสำหรับผู้พิการ จึงเป็นเพียงห้องเรียนธรรมดาเหมือนในโรงเรียน) ขนาดที่แตกต่างกันตลอดจนการบริหารและบริการของมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ เช่น โรงอาหาร และแผนกไอที
2. อาคารหลังที่ 2 เป็นหอพักที่ไม่มีลิฟต์ ดังนั้นจึงมีนักเรียนที่มีสุขภาพดีและไม่ใช้รถเข็นเป็นหลัก (ยกเว้นชั้น 1) นอกจากนี้ยังมีห้องรับประทานอาหาร (อันที่จริงตั้งอยู่บริเวณเปลี่ยนผ่านจากอาคารที่สองไปเป็นอาคารที่สาม) และห้องสภานักเรียน
3. อาคารที่สามก็เป็นโฮสเทลเช่นกัน แต่มีลิฟต์ ซึ่งผลที่ตามมาทั้งหมดจะเกิดขึ้น นอกจากนี้ยังมีห้องสมุดที่ค่อนข้างใหญ่ซึ่งจริง ๆ แล้วมีสามห้องและนอกเหนือจากหนังสือแล้วยังมีคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตและเครือข่ายข้อมูลของมหาวิทยาลัยอีกด้วย

ตัวฉันเองอาศัยอยู่ในอาคารที่สามในห้อง 109 - แวะมาเยี่ยมชมถ้าคุณผ่านไป)))
โดยทั่วไปแล้ว ฉันคิดว่านั่นก็เพียงพอแล้วสำหรับการโพสต์ข้อมูลครั้งแรก

การเช็คอินในหอพักสำหรับนักศึกษาปีแรกที่รับเข้าศึกษาใน MGGEU จะดำเนินการตั้งแต่วันที่ 30 สิงหาคม 2019 เวลา 9.00 น. - 18.00 น. และ 12.30 น. - 13.15 น. – พักรับประทานอาหารกลางวัน

เมื่อเช็คอินคุณต้องมี:

1. เมื่อเช็คอินเข้าโฮสเทล ให้นำเอกสารทางการแพทย์ต่อไปนี้ติดตัวไปด้วย:
   • ใบรับรองการฉีดวัคซีน
   • ใบรับรองแพทย์แบบฟอร์มหมายเลข 086-u;
   • ผลการตรวจฟลูออโรกราฟิคของปอด
   • ผลการตรวจเอชไอวี ตับอักเสบ RV;
   • หมายเหตุ: ชาวต่างชาติจากใกล้และต่างประเทศจะต้องจัดทำรายงานทางการแพทย์ทั้งหมดรวมทั้งใบรับรอง การฉีดวัคซีนป้องกันพร้อมการแปลรับรองเป็นภาษารัสเซีย
   • ประกันสุขภาพ;
   • ใบรับรองทางกายภาพ กลุ่ม;
   • สารสกัดจากบัตรผู้ป่วยนอกที่มีการวินิจฉัยเฉพาะ (หลักและร่วมด้วย) - หากมีโรคอยู่

ข้อมูลเกี่ยวกับความพร้อมของหอพักและจำนวนที่นั่งในหอพักสำหรับผู้สมัครที่ไม่มีถิ่นที่อยู่

ชื่อตัวบ่งชี้	ความหมาย
ปริมาณ
หอพัก	2
โรงเรียนประจำ	เลขที่
พื้นที่ทั้งหมด, ตร.ม
หอพัก	5526,5
โรงเรียนประจำ	0
พื้นที่ใช้สอย ตร.ม
หอพัก	2518,9
โรงเรียนประจำ	0
จำนวนที่นั่ง
ในหอพัก	400
ในโรงเรียนประจำ	0
จัดให้มีหอพักและโรงเรียนประจำพร้อมอุปกรณ์ทั้งอ่อนและแข็งตามมาตรฐานมาตรฐานที่กำหนด	100%
ความพร้อมของอาหาร (รวมถึงบุฟเฟ่ต์ โรงอาหาร) (ใช่/ไม่ใช่)
ในหอพัก	ใช่
ในโรงเรียนประจำ	เลขที่

สิ่งสำคัญคือต้องจัดให้มีสถานที่ในหอพักให้กับพลเมืองประเภทพิเศษที่กำลังศึกษาอยู่ในท้องถิ่น โดยได้รับทุนจากงบประมาณของรัฐบาลกลาง

หอพักมีไว้สำหรับนักศึกษานอกเวลาและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่เรียนเต็มเวลา (เต็มเวลา) ตลอดระยะเวลาการศึกษา ขึ้นอยู่กับความพร้อมในการให้บริการ นักศึกษาที่ไม่ใช่ผู้มีถิ่นที่อยู่และนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีในหลักสูตรการติดต่อสื่อสารจะได้รับหอพักสำหรับช่วงการรับรองระดับกลางและขั้นสุดท้าย ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความพร้อมในการให้บริการ

MGGEU มุ่งมั่นที่จะจัดหาหอพักให้กับนักศึกษาที่ไม่ใช่ผู้มีถิ่นที่อยู่นอกถิ่นที่อยู่ทุกคนที่ต้องการที่พัก หอพักได้รับการออกแบบให้สามารถรองรับคนได้ 400 คน

หอพัก MGGEU ตั้งอยู่ที่: มอสโก, เซนต์. Losinoostrovskaya วัย 49 ปีเป็นกลุ่มอาคารที่ประกอบด้วยอาคารสี่ชั้น 2 หลัง เชื่อมต่อกันด้วยทางเดินอันอบอุ่นจากห้องรับประทานอาหาร และรวมกับอาคารบริหาร ซึ่งสร้างสภาพแวดล้อมในการอยู่อาศัยที่ปราศจากสิ่งกีดขวางและการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีความพิการ ความพิการสุขภาพ.

สำหรับ ปีที่ผ่านมาโฮสเทลได้รับการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญให้ดีขึ้น ด้านหน้าของอาคาร ห้องนั่งเล่นส่วนใหญ่ และพื้นที่ส่วนกลางได้รับการซ่อมแซม และหน้าต่างเก่าก็ถูกแทนที่ด้วยหน้าต่างกระจกสองชั้นที่ทันสมัย โฮสเทลได้รับการดัดแปลงสำหรับผู้พิการ จึงมีลิฟต์ ราวจับ และทางลาด ความสนใจมากใส่ใจในความปลอดภัยของผู้อยู่อาศัยจึงดำเนินการเปลี่ยนสายไฟ ติดตั้งอุปกรณ์ดับเพลิง ระบบเตือนภัย และระบบ Berg สำหรับการอพยพฉุกเฉินจากชั้นบน

ในหอพัก นอกจากห้องให้นักเรียนอยู่อาศัยแล้ว ยังมีห้องเรียนสำหรับทำงานอิสระ (เตรียมเรียน) ซึ่งนักเรียนสามารถเรียนในตอนเย็นได้โดยไม่รบกวนเพื่อนบ้าน อีกทั้งยังมีสนามกีฬาและหอประชุมให้บริการอีกด้วย หอพักมีห้องพักแขกและเครื่องซักผ้าในแต่ละชั้น

มีการจัดเตรียมอาหารร้อนสามมื้อต่อวันสำหรับนักเรียนในโรงอาหาร MGGEU

มีสนามฟุตบอลในอาณาเขตของมหาวิทยาลัยที่มีการแข่งขันฟุตบอล ชั้นเรียนพลศึกษา และต่างๆ การแข่งขันกีฬานักเรียน.

มีที่จอดรถสำหรับรถนักศึกษาข้างหอพัก

การเช็คอินในหอพักจะดำเนินการตามคำสั่งของอธิการบดีในการเช็คอิน ข้อกำหนดเบื้องต้นในการย้ายเข้าหอพักคือการสรุปข้อตกลงและการชำระค่าที่พักตามลำดับค่าครองชีพในหอพัก

มอสโก 3 ตุลาคม - RIA Novosti, Alina Medvedskayaเมื่อวันก่อน วันโลกนักข่าวครูของ RIA Novosti ไปที่ Moscow State University of Humanities and Economics (MSHEU) เพื่อพบกับอาจารย์ของมหาวิทยาลัยแห่ง "ความเป็นไปได้ที่ไร้ขีดจำกัด"

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่มหาวิทยาลัยสัญญาบนเว็บไซต์ของตนว่า "การตระหนักถึงความเป็นไปได้ที่ไร้ขีดจำกัด" สำหรับคนพิการ: ประมาณ 70% ของนักเรียนหลายพันคนที่นี่มีความพิการ ในห้องเรียนมีทางลาด ลิฟต์ ประตูกว้าง แต่สิ่งสำคัญคือความเอาใจใส่และความเข้าใจของครู

“พร้อมให้ความช่วยเหลือเสมอ”

รองอธิการบดีฝ่ายองค์การ กิจกรรมการศึกษา MGGEU Valery Ivanovich Zozulya พบกันที่ทางเข้ามหาวิทยาลัยเสนอให้ดื่มชาพร้อมขนมหวานและเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับมหาวิทยาลัยอย่างภาคภูมิใจทันที

“ผู้สำเร็จการศึกษาของเราหลายคนได้กลายเป็นนักกีฬาพาราลิมปิกแล้ว และถึงแม้ตอนนี้ยังมีนักเรียนที่สามารถไปริโอได้ถ้าไม่ใช่เพราะ... คุณก็รู้ดีกว่าฉัน” วาเลรี อิวาโนวิชโบกมือและเริ่มทัวร์มหาวิทยาลัย

“นี่คือที่ที่เรามี วัฒนธรรมทางกายภาพ,มี โรงยิมห้องโถงสำหรับฟุตบอล วอลเลย์บอล” เขากล่าวใกล้กับห้องโถงซึ่งมีนักเรียนหลายคนออกกำลังกายโดยใช้อุปกรณ์ออกกำลังกาย - ครูพลศึกษาของเราสำเร็จการศึกษาไม่เพียงเท่านั้น มหาวิทยาลัยการสอนแต่ยังทางการแพทย์อีกด้วย กล่าวคือนักศึกษายังอยู่ภายใต้การดูแลของแพทย์ตลอดเวลา และพวกเขาพร้อมให้ความช่วยเหลือเสมอหากเกิดอะไรขึ้น”

เด็กผู้หญิงคนหนึ่งในรถเข็นเดินผ่านเราหัวเราะอย่างรวดเร็ว และเราก็ขึ้นไปที่หอประชุมเล็กๆ ซึ่งมีลักษณะเหมือนห้องเรียนในโรงเรียนมากขึ้น โดยมีโต๊ะสามแถว กระดานชอล์ก และโต๊ะครู มีนักเรียนไม่เกิน 10 คนในกลุ่มผู้ชม บางคนใช้รถเข็น บางคนมีไม้ค้ำยันอยู่ข้างๆ พวกเขาทั้งหมดฟังอาจารย์อย่างตั้งใจ ยกเว้นสองคน: ชายผมขาวแอบหันไปหาเพื่อนนักเรียนของเขา พยายามส่งข้อความให้เธออย่างเงียบๆ

บุคคลที่มีความต้องการพิเศษ

ทั้งคู่นำโดย Ekaterina Voevodina ผู้สมัครสาขาสังคมวิทยา หัวหน้าภาควิชาสังคมวิทยา ชะตากรรมของสาวน้อยแสนสวยคนนี้ถือเป็นบทเรียนอันมีค่าสำหรับหลาย ๆ คน

“ ฉันมีประสบการณ์ที่ค่อนข้างน่าสนใจจากความจริงที่ว่าฉันเองเป็นคนที่มีความต้องการพิเศษและสอนเด็ก ๆ ที่มีความต้องการพิเศษเช่นกัน ในฐานะนักเรียน ฉันเริ่มมีส่วนร่วมในงานวิจัยและมันก็เป็นเช่นนั้น บังเอิญว่าความสนใจของฉันสัมพันธ์กัน มันเป็นกับสังคมวิทยาของความพิการที่ฉันสนใจทั้งในฐานะนักวิจัยและในฐานะคนธรรมดาซึ่งเป็นตัวแทนของสาขานี้ กลุ่มสังคม…” - เธอพูดหลังจากทั้งคู่

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย ครูที่ผ่านการรับรองเข้าเรียนในระดับบัณฑิตศึกษา ปกป้องวิทยานิพนธ์ของผู้สมัครของเธอเกี่ยวกับการปรับตัวทางสังคมของนักเรียนที่มีความพิการให้เข้ากับสภาพของมหาวิทยาลัย ทำงานในสมาคมคนพิการแห่งรัสเซียทั้งหมด สอนในมหาวิทยาลัยปกติ และ ตั้งแต่ปี 2013 เธอทำงานที่ MGGEU

“นี่อาจเป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวที่มุ่งเน้นด้านคนพิการโดยสิ้นเชิง ไม่ใช่แค่มีทางลาดติดตั้งที่นี่เท่านั้น แต่ยังมีแนวทางเฉพาะสำหรับเด็กๆ อีกด้วย พวกเขามีความแตกต่างกันมาก ในผลการเรียนจากเด็กที่ไม่มีความพิการ” Voevodina กล่าว

ครูอธิบายว่านักเรียนที่มีความพิการมีแรงจูงใจมากขึ้นที่จะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ “ด้วยเหตุนี้ (พวกเขาสามารถ) ชดเชยลักษณะทางกายภาพบางอย่างของพวกเขา ซึ่งไม่เอื้อต่อการประกอบอาชีพเสมอไป”

หลังจากหยุดไปชั่วครู่ เธอยอมรับว่าถ้าสภาพแวดล้อมดังกล่าวไม่พัฒนาที่ MGUGEU เธอก็คงแทบจะไม่อยู่ที่นี่ต่อไป “แม้จะเป็นเพียงผู้ทุพพลภาพก็ตาม” แต่การสอนนักเรียนพิเศษก็ไม่มีปัญหาเพิ่มเติม - พวกเขาเป็นคนธรรมดา แต่มีแรงจูงใจมากกว่าเท่านั้น

“มันน่าสนใจมากที่ได้ดูว่าพวกเขาสื่อสารกันอย่างไร คุณไม่เห็นสิ่งนี้ในมหาวิทยาลัยอื่น ๆ แต่ที่นี่ทั้งผู้พิการและคนที่มีสุขภาพดีต่างก็เท่าเทียมกัน พวกเขาสื่อสารและออกไปเที่ยวด้วยกัน มันเจ๋งมาก การรวมอยู่ทุกที่ ” Voevodina พูดด้วยรอยยิ้ม

สอนและเรียนรู้

Valery Zozulya บอกฉันอย่างเงียบ ๆ ว่า: “ พวกเขาสนใจเธอ เธอเข้าใจพวกเขาไม่เหมือนใคร”

Vojvodina พูดเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยความไม่เต็มใจและรู้สึกเขินอาย: “เรามีผู้ชายมากมายที่ไม่เพียงแต่มีความพิการเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งที่จำกัดพวกเขาในชีวิตอีกด้วย ตัวอย่างของฉันเป็นแรงบันดาลใจให้ใครบางคนในหลาย ๆ ด้าน ฉันไม่ได้บอกว่าฉันเป็น ภาพในอุดมคติ แต่มันก็ยังกระตุ้นพวกเขา... ทุกสิ่งทุกอย่างเป็นเรื่องจริง คุณสามารถค้นพบตัวเองในสายวิทยาศาสตร์ หรือในอาชีพอื่น บางครั้งนักเรียนก็มาหาฉันหลังเลิกเรียน แน่นอนว่าเราแบ่งปัน เราพูดคุยกัน พูดคุยเรื่องส่วนตัวบ้าง ปัญหาต่างๆ"

แน่นอนว่าเธอเองก็ได้เรียนรู้บางอย่างจากนักเรียน “วัฒนธรรมย่อยบางอย่าง สิ่งที่พวกเขาดำเนินชีวิตอยู่ และแน่นอนว่า เรามีนักเรียนที่น่าสนใจมาก - คนเหล่านี้คือนักกีฬาพาราลิมปิก พวกเขามีพลังใจมาก พวกเขามีประสบการณ์ที่ควรค่าแก่การพูดคุยจริงๆ” ครูกล่าว

วิทยาศาสตร์ก็มีดาวเหมือนกัน

“ ผู้สำเร็จการศึกษาของเราคือ Ilya Labutin เขายังได้รับรางวัลจากการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกที่โรงเรียนสังคมวิทยามอสโกด้วย นั่นคือนักเรียนที่มีค่าควรจริงๆ คนที่คุณต้องการสื่อสารด้วย” Ekaterina ยอมรับ

ไม่จำเป็นต้องสงสาร

ในการสนทนาเราไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ หัวข้อที่ซับซ้อน- การแบ่งแยกสังคมโดยไม่ได้พูดออกไปเป็นคนที่ไม่มี ข้อ จำกัด ทางกายภาพและคนที่เราไม่ค่อยได้เจอตามท้องถนน - คนพิการ

“ในสังคมยังคงมีทัศนคติเหมารวมต่อคนพิการ ในตลาดแรงงาน นายจ้างมองประกาศนียบัตรแต่คิดว่าถ้าลูกจ้างพิการก็จะลาป่วยตลอด...บางทีผมอยากจะ ถ่ายทอดสู่สังคมแบบอย่างว่าคนพิการไม่ใช่คนป่วยโดยสมบูรณ์ เป็นคนกระตือรือร้นและน่ารักเหมือนกันที่สามารถมีส่วนร่วมในชีวิตของสังคมได้ แต่เราต้องการเงื่อนไขสำหรับคนพิการจริงๆ ต้องการสภาพแวดล้อมที่เข้าถึงได้ ซึ่งในทางปฏิบัติแล้วเราไม่มี ถ้าเราพูดถึงโครงสร้างพื้นฐานในเมือง” Ekaterina Voevodina กล่าวโดยไม่หยุดแม้แต่วินาทีเดียวราวกับหายใจเข้าหนึ่งครั้ง

“ไม่จำเป็นต้องสงสาร ไม่ต้องมีคนมีทัศนคติเช่นนั้น... เบบี้ทอล์ก ราวกับว่าคนพิการเป็นเด็กเล็ก และความสนใจ คุณเพียงแค่ต้องคำนึงถึงคุณลักษณะของพวกเขาด้วย หากบุคคล “ฉันมีข้อจำกัดทางร่างกาย - นั่นไม่ได้หมายความว่าฉันมีข้อจำกัดทางจิตใจ” เธอพูดและเงียบไป

และ Valery Zozulya เข้ามาในสำนักงานเพื่อเตือนว่านักเรียนกำลังรอครูอยู่แล้ว

มหาวิทยาลัยสด

ใช้เวลาทั้งวันในการสื่อสารกับครูและนักเรียนของ MGUGEU

ที่นี่ คนงานกิตติมศักดิ์ MGGEU ผู้มีประสบการณ์ด้านแรงงาน Galina Ponomareva - เธออุทิศชีวิต 25 ปีในการสอนนักเรียนที่มีความพิการ Natalya Belozertseva - รองศาสตราจารย์ภาควิชาภาษาโรมานซ์ - ดั้งเดิม - ทำงานร่วมกับคนพิเศษมาตั้งแต่สมัยเรียน เธอพูดด้วยความภาคภูมิใจว่านักเรียนบางคนเชี่ยวชาญภาษาตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงอย่างไร ระดับสูงสุด- อาจารย์จากภาควิชาการจัดการองค์กร Elena Mikhailovna Babanova ยอมรับว่าเธอละทิ้งอาชีพนักเศรษฐศาสตร์ในองค์กรเชิงพาณิชย์เพื่อไปสอนที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และเศรษฐศาสตร์แห่งรัฐมอสโก

“ และคุณยังไม่ได้พบกับอธิการบดีของเรา Vagif Deirushevich Bayramov - เขาใช้ชีวิตอย่างแท้จริง เขาอยู่ที่นี่ตั้งแต่เช้าจรดค่ำ เขารู้ทุกอย่างเกี่ยวกับนักเรียนทุกคน: ใครเป็นเพื่อนกับใคร ใครไม่เป็นเพื่อนกับใครอีกต่อไป และใคร จะเป็นเพื่อนกันเท่านั้น” Valery Zozulya ไกด์ของเรายอมรับพร้อมหัวเราะ

MGGEU ไม่เพียงแต่เป็นมหาวิทยาลัยที่มีความเป็นไปได้ไม่รู้จบเท่านั้น แต่ยังเป็นครอบครัวอีกด้วย