การสะกด -Н- และ -НН- ในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด ข้อผิดพลาดในการวางเครื่องหมายจุลภาค ความเข้าใจข้อความไม่ดี และไม่สามารถทำงานกับแบบร่างได้ - เป็นปัญหาที่พบบ่อยที่สุดในหมู่ผู้เข้าร่วมในการสอบ Unified State 2018 ในภาษารัสเซีย ผู้เชี่ยวชาญจาก Federal Institute of Pedagogical Measurings (FIPI) กล่าวถึงการวิเคราะห์ผลลัพธ์ ในครั้งนี้ เราขอแนะนำให้คุณทำความคุ้นเคยกับคำแนะนำด้านระเบียบวิธีของ Federal Commission สำหรับนักพัฒนา CMM สำหรับ State Academy of Sciences ในวิชาบังคับข้อใดข้อหนึ่ง

การสอบ Unified State ในภาษารัสเซียได้รับการยอมรับทุกปีว่าแพร่หลายที่สุด งานสอบทั้งหมดมีวัตถุประสงค์เพื่อแก้ปัญหาในทางปฏิบัติและต้องการให้ผู้เข้าร่วมสอบมีคำศัพท์และความเข้าใจในโครงสร้างไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย

สถิติการปฏิบัติงานทั้งงานทั่วไปและงานเดี่ยว บ่งชี้เสถียรภาพผลการดำเนินงาน USE ปี 2561 เทียบกับปีก่อนหน้า

โดยทั่วไป งานระดับพื้นฐานเสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว อย่างไรก็ตาม งานที่ยากที่สุดคืองานที่ต้องใช้ข้อมูลเชิงทฤษฎีในการแก้ปัญหา เช่น การสะกด -Н- และ -НН- ในส่วนต่างๆ ของคำพูด คำจำกัดความของส่วนของคำพูดที่ไม่ถูกต้องทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการใช้กฎและการสะกดคำไม่ถูกต้อง เพื่อให้งานสะกดคำเสร็จสมบูรณ์ จำเป็นต้องวิเคราะห์ว่าคำที่ให้มานั้นเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด มีความหมายทางไวยากรณ์และคำศัพท์อะไรบ้าง และกำหนดโครงสร้างของคำ งานเครื่องหมายวรรคตอนจำเป็นต้องมีการวิเคราะห์ประโยคของประโยค ความเข้าใจความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อนและระหว่างสมาชิกของประโยคแต่ละคน เมื่อเรียนหลักสูตรภาษารัสเซียควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการพัฒนาทักษะการวิเคราะห์

ในระหว่างการวิเคราะห์รายละเอียดของคำตอบโดยละเอียดของผู้เข้าสอบ (เรียงความตามข้อความที่พวกเขาอ่าน) ปัญหาเกิดขึ้นทั้งในการทำความเข้าใจเนื้อหาและการระบุปัญหาและจุดยืนของผู้เขียน ปัญหาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการทำความเข้าใจข้อความเกิดขึ้นสำหรับผู้เข้าร่วมการสอบ Unified State เมื่อทำการวิเคราะห์ความหมายของข้อความวรรณกรรมและวารสารศาสตร์ซึ่งมักจะแสดงแนวคิดหลักและจุดยืนของผู้เขียนโดยปริยาย เป็นเรื่องยากสำหรับผู้เข้าสอบที่จะเข้าใจข้อความที่มีการเสียดสีและการเสียดสี

การสอบ Unified State แสดงให้เห็นว่าความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์และแก้ไขงานเขียนของตนเองมีความสำคัญเป็นพิเศษ ดังนั้นผู้สอบมากกว่า 20% ไม่ทำงานโดยใช้ร่างในระหว่างการสอบ ซึ่งบ่งชี้ว่าไม่สามารถแก้ไขข้อความของตนเองได้และส่งผลต่อคุณภาพของการเขียนเรียงความเชิงโต้แย้ง

เพื่อประกอบความคิดเห็น ผู้สำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่มักจะยกตัวอย่างผลงานที่เรียนตามหลักสูตรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 มาใช้ เปอร์เซ็นต์ต่ำสุดของการเลือกตัวอย่างสำหรับการโต้แย้งมาจากผลงานวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ การเลือกนี้ไม่เกิน 1% ของจำนวนทั้งหมดในงานที่วิเคราะห์ทั้งหมด ในแง่นี้ งานในการจัดการอ่านอย่างเป็นระบบสำหรับเด็กนักเรียนและส่งเสริมคุณค่าของการอ่านในครอบครัวยังคงเกี่ยวข้องกับครูสอนภาษา ในเวลาเดียวกันควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับความจริงที่ว่าการแก้ปัญหาการอ่านการสร้างโลกทัศน์และการได้มาซึ่งความหมายส่วนตัวนั้นเป็นไปได้ด้วยความพยายามของครูทุกวิชาเท่านั้น

เราขอเตือนคุณว่าทุกๆ ปี Federal Institute of Pedagogical Measurings (FIPI) จะวิเคราะห์แคมเปญตามหัวข้อและเผยแพร่คำแนะนำด้านระเบียบวิธีสำหรับครู ภาพรวมโดยย่อของคำแนะนำเหล่านี้ซึ่งจัดทำโดยหัวหน้าคณะกรรมาธิการของรัฐบาลกลางสำหรับการพัฒนาวัสดุการวัดการควบคุมสำหรับการสอบ Unified State จะช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตและครูของพวกเขานำทางว่างานและหัวข้อใดที่ยากที่สุดสำหรับผู้เข้าร่วม ในการสอบ Unified State 2018 และสิ่งที่พวกเขาควรใส่ใจเมื่อเตรียมตัวสอบ ก่อนหน้านี้ ผู้พัฒนา KIM Unified State Examination ได้ให้คำแนะนำแก่ผู้สำเร็จการศึกษา

มันจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตในการเรียนรู้เกี่ยวกับข้อผิดพลาดทั่วไปที่ผู้สำเร็จการศึกษารุ่นก่อนทำในการสอบ Unified State ข้อมูลเกี่ยวกับข้อผิดพลาดที่เด็กนักเรียนทำเมื่อทำการสอบของรัฐที่สำคัญนั้นจัดทำโดย Federal Institute of Pedagogical Measurings ซึ่งเราสามารถพูดว่า "ขอบคุณ" ได้: ข้อมูลนี้จะมีประโยชน์จริง ๆ ในการเตรียมเด็กนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State

อย่างไรก็ตาม ข้อมูลยังปรากฏขึ้นเกี่ยวกับข้อผิดพลาดที่เด็กนักเรียนทำเมื่อทำแบบทดสอบประวัติศาสตร์ แต่ที่นี่ยังมีที่ว่างให้ทำงานอีกด้วย FIPI สรุปง่ายๆ ว่าผู้สำเร็จการศึกษาชาวรัสเซียไม่ได้รู้จักประวัติศาสตร์ของประเทศบ้านเกิดของตนเป็นอย่างดี พวกเขาจะหายไปเมื่อประเมินเหตุการณ์บางอย่าง ไม่สามารถตั้งชื่อบุคคลในประวัติศาสตร์ได้ และไม่เข้าใจประวัติศาสตร์วัฒนธรรมของรัสเซียและเอกสารทางประวัติศาสตร์ แต่เพิ่มเติมเกี่ยวกับทั้งหมดนี้ด้านล่างนี้

สามสิบห้าเปอร์เซ็นต์ของเด็กนักเรียนที่เข้าสอบ Unified State สับสนในการระบุตัวสะกดของ N และ NN ก่อนอื่นมาจองกันไว้ก่อนว่าการสะกดที่ถูกต้องนั้นขึ้นอยู่กับความแม่นยำของนักเรียนในการกำหนดส่วนของคำพูดก่อน และแน่นอนจากการรู้ข้อยกเว้นบางประการเมื่อเขียน N และ NN โดยทั่วไปแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาดูเหมือนจะมีปัญหากับทั้งสองอย่าง

ผู้สำเร็จการศึกษาสี่สิบเปอร์เซ็นต์ไม่รู้ว่าเมื่อใดควรใช้เครื่องหมายขีดกลาง ทวิภาค หรือลูกน้ำในประโยคที่ซับซ้อน ประโยคที่ซับซ้อนจะถูกเรียกเมื่อมีก้านไวยากรณ์ตั้งแต่ 2 ตัวขึ้นไป นอกจากนี้เมื่อทำการสอบ Unified State เด็กนักเรียนยังทำผิดพลาดมากมายในประโยคที่มีโครงสร้างเกริ่นนำหรือสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

ผู้สำเร็จการศึกษาประมาณห้าสิบเปอร์เซ็นต์ไม่สามารถระบุได้ว่าข้อความนั้นเป็นของประเภทเชิงหน้าที่และความหมายใด ดังนั้นเมื่อกำหนดคำบรรยาย คำอธิบาย หรือการให้เหตุผล เด็กนักเรียนจึงทำผิดพลาด ตอนนี้ได้ข้อสรุปว่านักเรียนไม่เข้าใจข้อความที่เขียนเป็นภาษารัสเซียของตนเอง

เด็กนักเรียนยังทำผิดพลาดมากมายในการสะกดรากและเมื่อใช้คำพ้องความหมาย กล่าวคือ ถ้าเด็กนักเรียนได้รับคำที่ฟังดูคล้ายกันแต่มีความหมายต่างกันโดยสิ้นเชิง พวกเขาไม่สามารถบอกความแตกต่างระหว่างคำจำกัดความได้

ข้อสรุปจากทั้งหมดข้างต้นคืออะไร?
และมีข้อสรุปมากมายและผู้ใช้อินเทอร์เน็ตทั้งหมดแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบ Unified State และผลการสอบ ก่อนอื่น หลายคนเชื่อว่างานในการสอบ Unified State นั้นซับซ้อนเกินไป และเมื่อเตรียมการตรวจสอบ เด็กนักเรียนจะต้องกรองเนื้อหามากมาย ซึ่งแน่นอนว่าพวกเขาสับสน มีความเห็นว่าหากคุณเรียนเก่งตลอดปีการศึกษาก็จะไม่มีปัญหาเมื่อสอบผ่าน แต่จากการฝึกฝนแสดงให้เห็นว่านี่ไม่เป็นความจริงทั้งหมด ผู้คลางแคลงมั่นใจว่าโรงเรียนไม่ได้จัดเตรียมสื่อการสอนทั้งหมดที่จำเป็นสำหรับการสอบ Unified State เสมอไป ดังนั้นสิ่งนี้จึงบังคับให้ผู้ปกครองหันไปหาครูสอนพิเศษ

เด็กนักเรียนชาวรัสเซียมีความรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของประเทศบ้านเกิดของตน Federal Institute of Pedagogical Measurings (FIPI) วิเคราะห์ผลการสอบ Unified State Exam (USE) แล้วสรุปว่าผู้สำเร็จการศึกษาสับสนเกี่ยวกับเหตุการณ์ของรัสเซียในศตวรรษที่ 20 บุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ ไม่เข้าใจประวัติศาสตร์วัฒนธรรม และสูญหายไปเมื่อ การประเมินเหตุการณ์ เหตุผลอยู่ที่หนังสือเรียนน้อย ห่างเหินจากความเป็นจริง โรงเรียนไม่เต็มใจที่จะสอนเด็กให้คิดและวิเคราะห์ และในระบบการศึกษาโดยรวม

ผลการตรวจสอบ Unified State ในประวัติศาสตร์มีเสถียรภาพ บันทึกของ FIPI ในปีนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาได้ทำงานด้านความรู้ตามลำดับเหตุการณ์ ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ส่วนบุคคล และการทำงานกับแหล่งข้อความ ความยากลำบากเกิดจากงานที่จำเป็นต้องจัดกลุ่มข้อเท็จจริงตามเกณฑ์ที่กำหนดและเชื่อมโยงเหตุการณ์กับช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์

มีผู้เข้าร่วมเพียงไม่กี่รายที่สามารถวิเคราะห์เอกสารจากช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ที่แตกต่างกันได้

การสอบในปีนี้แสดงให้เห็นว่าผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2018 มีความรู้ต่ำเกี่ยวกับบุคคลในประวัติศาสตร์และมีความรู้ประวัติศาสตร์วัฒนธรรมไม่ดี

ความยากลำบากเกิดขึ้นเมื่อทำงานกับแผนที่ ไดอะแกรม และภาพประกอบ

แต่งานที่ยากที่สุดของการสอบ Unified State สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาคืองานที่มีคำตอบโดยละเอียดซึ่งจะต้องโต้แย้งในมุมมองที่เสนอการประเมินเหตุการณ์หรือกิจกรรมของบุคคลในประวัติศาสตร์

นักประวัติศาสตร์และครูเชื่อว่าทุกอย่างไม่ง่ายนักและเพียงแค่ "อัดแน่น" วันที่และนามสกุลก็ไม่เพียงพอ โรงเรียนไม่ตามทันการสอบ Unified State ครูไม่สอนเด็กให้วิเคราะห์ และหนังสือเรียนไม่น่าสนใจและแยกจากความเป็นจริง นี่คือเหตุผลที่ผู้เชี่ยวชาญตั้งชื่อตามผลลัพธ์ที่น่าผิดหวังในประวัติศาสตร์

มีผู้ชนะเลิศในเมืองมากขึ้น

หมดเวลาสอบแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน Lytkarino เมื่อวานนี้เข้าสู่สถาบันการศึกษาที่พวกเขาเลือกซึ่งพวกเขาจะได้เรียนรู้อาชีพที่พวกเขาเลือก
ในขณะเดียวกัน ผลการสอบรวมรัฐก็ถูกสรุปในเมือง เราได้พูดคุยกับ Yulia Dvoineva รองหัวหน้าแผนกการศึกษาของเมือง Lytkarino ซึ่งพูดคุยเกี่ยวกับผลลัพธ์ของผู้สำเร็จการศึกษาและประเมินระดับการฝึกอบรมของพวกเขา

− Yulia Vladimirovna ในปีนี้ มีผู้สำเร็จการศึกษากี่คนที่ได้รับใบรับรองการออกจากโรงเรียน?
− ผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 จำนวน 229 คนได้รับใบรับรองการออกจากโรงเรียน

− มีผู้ชนะเลิศกี่คนในเมืองนี้และพวกเขามาจากสถาบันการศึกษาใด? ปีที่แล้วมีกี่คน?
− ในปีนี้ ผู้สำเร็จการศึกษา 42 คนกลายเป็นผู้ชนะเลิศ พวกเขาเรียนที่โรงเรียนหมายเลข 2, 3, 5, 6 รวมถึงโรงยิมหมายเลข 1, 4 และ 7 ในปี 2559 ผู้สำเร็จการศึกษา 25 คนได้รับเหรียญรางวัลจากสหพันธรัฐรัสเซีย "สำหรับความสำเร็จพิเศษในการเรียนรู้"

− พวกเขาแสดงผลลัพธ์การใช้งานอะไรบ้างในวิชาบังคับ?
- ในปี 2560 คะแนนเฉลี่ยในภาษารัสเซียคือ 68.5 ในวิชาคณิตศาสตร์เฉพาะทาง - 51

ผู้สำเร็จการศึกษา Lytkarino ได้คะแนนสูงสุดกี่คะแนนและในวิชาใดบ้าง? นักเรียนจากโรงเรียนไหน?
- จำนวนคะแนนสูงสุด - 98 คะแนนจากการสอบ Unified State ที่ได้รับ:
− Boris Zverkov ในวิชาฟิสิกส์จากโรงยิมหมายเลข 4;
− Daria Pashnina เป็นภาษารัสเซียจากโรงยิมหมายเลข 7;
− Alexander Novikov ในประวัติศาสตร์จากโรงยิมหมายเลข 7
นอกจากนี้ ผู้สำเร็จการศึกษา 32 คนยังได้รับคะแนนจาก 90 ถึง 100 คะแนนจากการสอบ Unified State:
 ในสามวิชา - คนสองคนจากโรงยิมหมายเลข 4 และหมายเลข 7;
 ในสองวิชา - หกคน: จากโรงเรียนหมายเลข 2 - หนึ่งคนจากโรงเรียนหมายเลข 3 - หนึ่งคนจากโรงยิมหมายเลข 7 - สี่คน;
 ในหนึ่งวิชา - 24 คน: จากโรงยิมหมายเลข 1 - สองคนจากโรงเรียนหมายเลข 2 - สี่คนจากโรงยิมหมายเลข 4 - เจ็ดคนจากโรงยิมหมายเลข 7 - สิบเอ็ดคน

- พวกเขาเลือกวิชาอะไรอีกนอกจากวิชาบังคับ? สินค้าที่เป็นที่ต้องการมากที่สุดคืออะไร? ผลลัพธ์คืออะไร?
− นอกเหนือจากวิชาบังคับแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษายังเรียนวรรณกรรม วิทยาการคอมพิวเตอร์ ประวัติศาสตร์ สังคมศึกษา ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภาษาฝรั่งเศส และอังกฤษ
ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากที่สุดเลือกวิชาสังคมศึกษา - 44.3% และฟิสิกส์ - 21.1% วิชาที่ได้รับความนิยมในปี 2017 ได้แก่: ภาษาอังกฤษ - 14.8% และชีววิทยา - 17.3% ผู้สำเร็จการศึกษาไม่เกิน 12.0% เลือกวิชาที่เหลือเพื่อเข้าสอบ Unified State

− มีเด็กคนใดบ้างที่ไม่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำในวิชาบังคับ?
- ใช่มีแปดคน พวกเขาจะสอบ Unified State Exam อีกครั้งในเดือนกันยายน

- มีการระบุการละเมิดขั้นตอนการผ่านการสอบ Unified State หรือไม่?
− ไม่มีการระบุการละเมิด มีกล้องวงจรปิดบริเวณจุดสอบในห้องเรียน ข้อมูลจากชั้นเรียนถูกส่งทางออนไลน์ไปยังพอร์ทัล See the Unified State Examination นอกจากนี้ยังมีผู้สังเกตการณ์สาธารณะในห้องเรียนด้วย

− คุณประเมินผลการสอบปีนี้อย่างไร
− ผลการสอบ Unified State แสดงให้เห็นระดับการฝึกอบรมที่ค่อนข้างสูงในหมู่ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน ณ สิ้นเดือนสิงหาคม จะสามารถเปรียบเทียบผลลัพธ์ของผู้สำเร็จการศึกษาในเมืองกับผลลัพธ์ของผู้สำเร็จการศึกษาทุกคนในภูมิภาคมอสโก

− เด็กนักเรียน Lytkarino ประสบความสำเร็จในด้านการศึกษาอะไรอีกบ้างในปีนี้? ตัวอย่างเช่นผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับภูมิภาคและรัสเซียทั้งหมด
− เวทีระดับเทศบาลของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียนจัดขึ้นใน 25 วิชาการศึกษาทั่วไปตั้งแต่วันที่ 30 ตุลาคมถึง 18 ธันวาคม 2559 นักเรียน 1,530 คนจากโรงเรียนในเมืองเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก เด็กนักเรียน 319 คนกลายเป็นผู้ชนะและผู้ได้รับรางวัลจากเวทีโอลิมปิกระดับเทศบาล
ในปีการศึกษา 2559-2560 นักเรียน 231 คนในระดับ 8-11 จากสถาบันการศึกษาทั่วไปในเมืองของเราถูกส่งไปยังเวทีระดับภูมิภาคของการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian สำหรับเด็กนักเรียน
นักเรียน 30 คนกลายเป็นผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก All-Russian ระดับภูมิภาคสำหรับเด็กนักเรียนจากโรงยิมหมายเลข 1, 4, 7 และโรงเรียน
№ 5.
ผู้ชนะในรอบสุดท้ายของ All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียนในด้านสังคมศึกษาคือ Alexander Novikov นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ที่โรงยิมหมายเลข 7 นอกจากนี้เขายังกลายเป็นผู้ชนะในรอบสุดท้ายของ All-Russian Olympiad สำหรับเด็กนักเรียนในประวัติศาสตร์ ร่วมกับอีวาน ชารอฟ ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ที่โรงยิมหมายเลข 7 ด้วย
ในด้านสังคมศึกษา รางวัลนี้เป็นของ Alisa Shaposhnikova นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 ของโรงยิม
№ 7.

วลาดเลนา พริลุตสกายา.

การดำเนินการสอบ Unified State เข้าสู่ช่วงชีวิตประจำวันที่น่าเบื่อ ไม่มีเงิน แต่มีคำถามมากมายที่ต้องตอบ

รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการระดับภูมิภาคซึ่งคุ้นเคยกับการยกย่องความสำเร็จในการดำเนินการสอบ Unified State ในมอสโกพบว่าตนเองประสบปัญหาในการประชุม All-Russian ครั้งที่ 4 ซึ่งอุทิศตนเพื่อสรุปผลการทดลองในปี 2547 รายงานความสำเร็จไม่อยู่ในสถานที่ วันหยุดที่มีการแจกช้าง ได้แก่ คอมพิวเตอร์ สแกนเนอร์ เครื่องพิมพ์ และเงินรูเบิลหลายล้านรูเบิลก็จบลงแล้ว มีผู้นำด้านการศึกษาเพียงไม่กี่คนจาก 61 ภูมิภาคที่ตระหนักว่าคราวนี้พวกเขากำลังจะไปมอสโคว์เพื่อนำศพออก คนตายที่รัก - ที่รักมากเมื่อพิจารณาว่าเขาเสียเงินภาษีไปกี่รูเบิลหลายร้อยล้านรูเบิล - เสียชีวิตอย่างสุภาพ

ขณะนี้รัฐบาลกำลังสรุปผลการทดลองสี่ปี พวกเขาไม่ได้น่าประทับใจเกินไป วิทยานิพนธ์เกี่ยวกับ "ไม้วัดสากล" และ "ห้าอันเดียวจากคาลินินกราดถึงวลาดิวอสต็อก" ได้ถูกทิ้งลงถังขยะแล้ว
ในช่วงสี่ปีของการสอบ Unified State โดยใช้เงินทุนจำนวนมหาศาล ผู้นำของกระทรวงศึกษาธิการได้รับการยืนยันความจริงเก่า ๆ: นักเรียน 60% ไม่เชี่ยวชาญหลักสูตรของโรงเรียน และ 20% ของผู้สำเร็จการศึกษาไม่มีสิทธิ์ได้รับ ใบรับรองและผู้ชนะเลิศเหรียญทองหนึ่งในสามไม่ยืนยันความรู้ของตน เป็นไปได้ที่จะวัดเพิ่มเติม แต่เงินหมด
ตามแหล่งข่าวที่ทราบดี การสอบ Unified State มีการวางแผนดังนี้ การสอบ Unified State ในรัสเซียจะไม่ใช่การสอบภาคบังคับ: ผู้สำเร็จการศึกษาในโรงเรียนจะมีสิทธิ์เลือกแบบฟอร์มการรับรองขั้นสุดท้ายด้วยตนเอง ผลการสอบ Unified State จะไม่ถูกนำมาใช้เพื่อรับรองโรงเรียนและครู (อย่างไรก็ตามกระทรวงศึกษาธิการสั่งห้ามการปฏิบัตินี้อย่างชาญฉลาดเมื่อสองปีที่แล้ว) การสอบ Unified State มักจะกลายเป็นการสอบภาคบังคับสำหรับผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัย ขั้นตอนนี้จะดำเนินการโดยองค์กรที่ชนะการประกวดราคา
ดังนั้น การสอบ Unified State จึงถูกเปลี่ยนเป็นการสอบเข้าแบบ Unified อย่างเงียบ ๆ ไม่ใช่ความจริงที่ว่ามหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศทุกแห่งจะยอมรับผลการสอบดังกล่าว ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก ต่อต้านสิ่งนี้
แต่ผู้สร้างการสอบ Unified State คัดค้านอย่างชาญฉลาดเสมอว่าคำถามเกี่ยวกับความภักดีของอธิการบดีไม่ได้มีไว้สำหรับพวกเขา

เราไม่ได้รอ...

โครงเรื่องที่พลิกผันนี้สร้างความประหลาดใจให้กับผู้นำด้านการศึกษาระดับภูมิภาค ในระหว่างการประชุม Viktor Bolotov ภัณฑารักษ์ของการทดลอง Unified State Exam ขอให้รัฐมนตรีตอบคำถามสองข้อ: ในความเห็นของพวกเขา ความสมัครใจจำเป็นหรือไม่เมื่อเลือกการรับรองขั้นสุดท้าย จำเป็นหรือไม่ที่จะต้องรักษาระบบ "บวกหนึ่งคะแนน" (เมื่อผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับสองคะแนนจากการสอบ Unified State จะได้รับใบรับรองสามคะแนน)
“ตอนนี้บางทีโมเดลนี้น่าจะดีกว่าสำหรับการสอบ Unified State” โบโลตอฟอธิบายให้ผู้ฟังฟัง – เมื่อเด็กไม่สามารถเลือกการสอบเฉพาะเจาะจงได้ เขามีสิทธิ์เลือกรูปแบบการรับรอง - ในรูปแบบของการสอบ Unified State หรือการสอบของโรงเรียน หากเขาเลือกการสอบที่มหาวิทยาลัยจะนับรวมในการเข้าศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะทาง การสอบจะต้องดำเนินการในรูปแบบของการสอบ Unified State เท่านั้น และไม่มีระบบ "บวกหนึ่งคะแนน" หรือที่เลวร้ายที่สุด ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถเลือกสอบเพื่อรับการรับรองขั้นสุดท้ายที่ไม่ได้ดำเนินการในรูปแบบของการสอบ Unified State: พลศึกษาหรือความปลอดภัยในชีวิต ถ้าอยากรู้ว่าโรงเรียนสอนเป็นยังไงบ้าง ก็ให้เป็นตัวแทนตัวอย่างและทดสอบนักเรียนในพื้นที่ก็พอแล้ว...”
ผู้นำการศึกษาในท้องถิ่นสับสนกับข้อความนี้ เป็นเวลาสามปีที่ผู้สร้างการสอบ Unified State ยกย่องผลิตผลของพวกเขาว่าเป็นเครื่องมือในอุดมคติและไม่มีทางเลือกสำหรับการรับรองขั้นสุดท้ายของเด็กนักเรียน คนในท้องถิ่นคุ้นเคยกับการพูดซ้ำทุกคำตามหลังหน่วยงานรัฐบาลกลาง
จึงมีความเห็นดังนี้
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของภูมิภาค Samara Efim Kogan: “การสอบ Unified State เป็นวิธีหนึ่งในการสำเร็จการศึกษาทั่วไปในประเทศของเรา นี่คือวิธีที่ควรจะมี จะต้องมีรูปแบบการสอบของรัฐบาลกลาง และไม่มีรูปแบบการสอบให้เลือก การอนุรักษ์รูปแบบการทดสอบแบบดั้งเดิมทำให้เราขาดโอกาสในการเรียนรู้ภาพรวมความรู้ของผู้สำเร็จการศึกษา”
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาค Chelyabinsk Vladimir Sadyrin: “ การสอบ Unified State ควรบังคับสำหรับทุกคน - นี่คือตำแหน่งของเราร่วมกับสหภาพอธิการบดีท้องถิ่น”
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของ Karachay-Cherkessia Lyubov Abrekova: “ ฉันสนับสนุนข้อเสนอที่ว่าทุกวิชาจะต้องผ่านการสอบ Unified State”
หัวหน้าภาควิชาการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของการบริหารงานของภูมิภาค Kostroma Alexander Gerasimov: “ ควรมีบรรทัดฐานบังคับสำหรับการสอบ Unified State เราเล่นกับประชาธิปไตยมามากพอแล้วเมื่อพูดถึงความแปรปรวนของตำราเรียน”
โบโลตอฟทนไม่ไหว “ บางทีผู้สนับสนุนบางคนของการสอบ Unified State แบบสมัครใจจะมาที่แท่น? – เขาถาม “มีคนแบบนี้อยู่ในห้องโถงหรือเปล่า?”
ตัวแทนของภูมิภาคเคเมโรโวลุกขึ้นรับสายอย่างเขินอาย “จริงๆ แล้ว ฉันเห็นด้วยกับความสมัครใจเมื่อทำการสอบ Unified State! - เขาพูด. – ไม่ใช่ทุกมหาวิทยาลัยและบางสาขาวิชาไม่ยอมรับการสอบ Unified State ซึ่งหมายความว่าเด็กจะต้องฝึกฝนที่โรงเรียนเพื่อทำการสอบโดยใช้ตั๋ว หากมหาวิทยาลัยยอมรับการสอบในแบบฟอร์มนี้ นั่นคือทั้งหมด ... "
“โดยสรุป เรามีสองปัญหา” หัวหน้าหน่วยงานกำกับดูแลการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของรัฐบาลกลางสรุปเรื่องราวนี้ – หากคุณบังคับให้สอบ Unified State ให้ทำอย่างตรงไปตรงมาและละทิ้งระบบการเพิ่มหนึ่งคะแนน เด็ก 20% จะไม่ได้รับใบรับรอง วันนี้ลูกหลานของเรา 100% ได้รับใบรับรอง ตัวอย่างเช่น ในฝรั่งเศส มีเด็กเพียง 81% เท่านั้นที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากโรงเรียน หาก 20% ได้คะแนนไม่ดีในการสอบ Unified State และไม่ได้รับใบรับรอง เด็กเหล่านี้จะสูญเสียอนาคต นอกจากนี้หากเด็ก 20% เหล่านี้ไม่ได้รับใบรับรอง คุณและฉันจะมีชีวิตอยู่ได้ไม่นาน ในกรณีนี้เราต้องตัดสินใจว่าเราจะออกใบรับรองให้กับเด็กที่ได้รับคะแนนไม่ดีจากการสอบ Unified State บนพื้นฐานใด เรามีข้อเสนอให้ออกใบรับรองไม่มีเกรดให้มีสิทธิเรียนต่อในระดับสูงสุดได้ แต่จะเกิดอะไรขึ้นกับการประเมินโรงเรียนและใครจะต้องการมัน.. ไม่ว่าเราจะไม่ออกใบรับรองให้กับเด็กนักเรียน 20% หรือเราจะเริ่มโกหกเรื่องการสอบ Unified State ลองคิดดูสิ”

สงครามกลางเมืองเพื่อเหรียญทอง

อย่างไรก็ตาม ทุกคนเคยชินกับการโกหก และพวกเขาก็งงมากเมื่อถูกขอให้หยุดทำงานประเภทนี้ ในระหว่างการทดลองในปี 2547 ปรากฎว่าการสอบ Unified State ส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ที่ละเอียดอ่อน
ผู้นำพรรครีพับลิกันบางคนพบว่าจำเป็นต้องบ่นเกี่ยวกับความไม่พอใจในมอสโก
“ภูมิภาคข้ามชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย” รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการของสาธารณรัฐ Kabardino-Balkaria ได้กำหนดปัญหาอย่างรอบคอบจากพลับพลา “เป็นกลไกที่เปราะบางมาก และในนั้น การสอบ Unified State อาจเป็นปัจจัยที่ทำให้เกิดความไม่มั่นคง…”
เราขอเตือนคุณว่า Kabardino-Balkaria เป็นสาธารณรัฐที่มีเอกลักษณ์ ตลอดทศวรรษที่ผ่านมา ยังคงเป็นผู้นำของรัสเซียในด้านจำนวนเหรียญทองที่มอบให้ต่อหัว ห่างไกลจากพวก Kabardians ตามรอยมอสโก, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, เชเลียบินสค์, ทอมสค์ และตอนนี้ผู้สร้าง Unified State Exam เสนอให้ยกเลิกเหรียญทองขู่ว่าจะทำลายสันติภาพใน Kabardino-Balkaria ที่ได้รับรางวัลเหรียญทอง
รัฐมนตรีพรรครีพับลิกันบอกเป็นนัยต่อหน่วยงานรัฐบาลกลางอย่างสงบเสงี่ยมว่าในอนาคตจะต้องมีการแลกเปลี่ยนเล็กน้อย: เหรียญทองที่ถูกยกเลิกใน Kabardino-Balkaria ควรถูกแทนที่ด้วยคะแนน 100 คะแนนในการสอบ Unified State ไม่เช่นนั้นจะเกิดฝันร้ายและความวุ่นวายของสงครามกลางเมืองในสาธารณรัฐ...
“ฉันเข้าใจสถานการณ์ในสาธารณรัฐข้ามชาติ” หัวหน้าหน่วยงานกำกับดูแลด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของรัฐบาลกลางให้ความเห็น – แต่ในพื้นที่ภาคใต้จำนวนหนึ่ง จำนวนเหรียญรางวัลที่ออกไม่ตรงกับผลคะแนน 100 คะแนนในการสอบ Unified State และรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาคเหล่านี้ก็สามารถควบคุมสถานการณ์ได้ในปีนี้ ดังนั้นคุณก็สามารถถือมันได้เช่นกัน เราจะไม่มีการสอบ Unified State สำหรับสัญชาติต่างๆ เราจะไม่สร้าง KIM แยกกันสำหรับ Kabardians และ Balkars! ทางออกสำหรับคุณคือการกำหนดเป้าหมายการรับเข้ามหาวิทยาลัยและการทำงานเชิงรุก เราจำเป็นต้องมอบคอมพิวเตอร์ให้กับเด็กๆ และส่งครูไปฝึกอบรม จากนั้นจะไม่มีปัญหาที่เด็กสัญชาติหนึ่งผ่านการสอบ Unified State แย่กว่าเด็กของอีกสัญชาติหนึ่ง เพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งล่อใจดังกล่าว เราจะพัฒนาสถาบันผู้สังเกตการณ์สาธารณะอย่างแข็งขันในการสอบ Unified State ในปีนี้ มีผู้สังเกตการณ์สาธารณะเพียง 16 คนเท่านั้นที่ทำงานที่ PPE ของมอสโก ซึ่งมีเสียงร้องมากมายเกี่ยวกับความอยุติธรรมของการตรวจสอบ Unified State ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2548 จะต้องมีผู้สังเกตการณ์สาธารณะประจำสถานที่สอบแต่ละแห่ง”

สมัครหอพัก!..

หัวข้อหลักของการประชุมเกี่ยวข้องกับปัญหาที่จะกลายเป็นปัญหาหลักในอนาคต - การยินยอมของมหาวิทยาลัยที่จะรับใบรับรองการสอบ Unified State
“คำถามคือ” โบโลตอฟกำหนด “มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องมีการทดสอบเพิ่มเติมอะไรบ้างเพื่อรับผู้สมัครที่มีใบรับรอง Unified State Examination” มหาวิทยาลัยควรขอข้อมูลอะไรบ้างเกี่ยวกับผู้สมัครเพิ่มเติม? เราสำรวจมหาวิทยาลัยประมาณ 300 แห่ง คำตอบแบบดั้งเดิมคือ: ลงนรกด้วยการสอบ Unified State ออกจากการสอบเข้า หรือ: พวกเขาตกลงที่จะสอบ Unified State แต่นอกจากนี้ผู้สมัครจะต้องผ่านการสอบข้อเขียนในวิชาของโรงเรียน แต่ทำไมฉันถึงถามคุณว่ามีคนผ่านการสอบ Unified State แล้วหรือยัง? นี่เป็นคำถามเปิด ฉันอยากจะขอให้คุณหารือเกี่ยวกับรายการการทดสอบเหล่านี้”
ไม่มีการอภิปราย ไม่มีใครพร้อมสำหรับเขา
แต่การประชุมได้เปิดเผยความคิดเห็นทั้งหมดที่มหาวิทยาลัยรัสเซียแสดงเกี่ยวกับการสอบ Unified State
ความคิดเห็นแรกถือเป็นการปฏิเสธที่สมบูรณ์และไม่มีเงื่อนไข สำหรับการคว่ำบาตรการสอบ Unified State ดังที่ปรากฎในปี 2547 อธิการบดีไม่สามารถถูกไล่ออกหรือลงโทษได้
“เรามีบัณฑิตที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวใน Togliatti” Efim Kogan รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของภูมิภาค Samara กล่าว – ฤดูร้อนนี้เธอได้คะแนน 100 คะแนนในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย และ 100 คะแนนในการสอบ Unified State ในวรรณคดี ด้วยผลลัพธ์ดังกล่าว เธอต้องผ่านการสอบทั้งหมดที่ Moscow State University โดยสมบูรณ์ และเธอก็ทำมัน ไม่ว่าเราจะหารือกันอย่างไร ผู้ชี้ขาดในการทดลองนี้คือศาสตราจารย์ Sadovnichy อธิการบดีของ Moscow State University”
ความคิดเห็นที่สองคือการยอมรับการสอบ Unified State อย่างครบถ้วนและไม่มีเงื่อนไข
ตามที่ปรากฎในปี 2547 อธิการบดีมหาวิทยาลัยไม่สามารถถูกลงโทษหรือไล่ออกในเรื่องนี้เช่นกัน
“มีมหาวิทยาลัยในรัสเซีย (โปรดทราบว่ามหาวิทยาลัยเหล่านี้เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐ 20 แห่ง ไม่ใช่สาขาที่น่าสงสัย) ที่ในปีนี้รับผู้สมัครที่มีคะแนนไม่ดีในการสอบ Unified State” โบโลตอฟบอกกับผู้ฟัง – ผู้สมัครเหล่านี้ไม่ได้คะแนน 20 คะแนนด้วยซ้ำ มหาวิทยาลัยจะสอนนักศึกษาประเภทนี้อย่างไร? ขณะนี้เรากำลังหารือเกี่ยวกับมาตรการคว่ำบาตรที่จะนำไปใช้กับผู้นำของพวกเขา ไม่ว่าในกรณีใด เราจะประกาศรายชื่อมหาวิทยาลัยเหล่านี้ในปีหน้าอย่างแน่นอน ให้คนทั้งประเทศได้รู้”
ผู้นำด้านการศึกษาที่ขาดความรับผิดชอบที่นั่งอยู่ในห้องโถงต่างชื่นชมยินดีกับข้อความของโบโลตอฟ
“อย่าลืมเผยแพร่มัน” พวกเขาแนะนำจากแถวหลัง – และเพื่อให้คนทั้งประเทศรู้! ผู้สมัครจะวิ่งเข้ามหาวิทยาลัยเหล่านี้ได้อย่างไร!”
Sergei Zhilkin อธิการบดีของ Togliatti State University อธิบายอย่างแพร่หลายแก่ผู้ฟังว่าเหตุใดจึงจำเป็นต้องรับนักเรียนที่ยากจนในปีแรก
Tolyatti เป็นเมืองเล็กๆ ผู้สมัครส่วนใหญ่จะเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยในท้องถิ่น ดังนั้นการสอบ Unified State จึงเปิดโอกาสใหม่สำหรับอธิการบดีที่กล้าได้กล้าเสีย: ตัวอย่างเช่นเป็นไปได้ที่จะเติมตำแหน่งนักศึกษาใหม่แม้จะต้องเสียค่าใช้จ่ายของนักเรียนที่ยากจนซึ่งภายใต้ระบบการสรรหาที่แตกต่างกันจะกลายเป็นภารโรง ดังนั้นโรงเรียนเก่า Togliatti จึงเป็นคนแรกที่เปลี่ยนการรับผู้สมัคร 100 เปอร์เซ็นต์โดยพิจารณาจากผลการสอบ Unified State
“ตั้งแต่ปี 2550 เป็นต้นไป เครื่องประเมินความรู้ของรัฐที่เข้มงวดควรเริ่มดำเนินการในรัสเซีย ถึงเวลาที่จะเสร็จสิ้น ขออภัยในการแสดงออก musi-pusi ทุกประเภท” Zhilkin กล่าวอย่างเคร่งขรึม – ใช่ เรารับผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัยที่มีคะแนนไม่ดีในภาษารัสเซีย แต่แล้ว เราก็ออกแบบหลักสูตรในลักษณะที่จะสอนภาษาแม่ของตนให้กับนักเรียนชั้นปีแรกได้ เราได้เข้าสู่ยุคแห่งการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เป็นสากลแล้ว ดังนั้นมหาวิทยาลัยจึงต้องหาวิธีของตนเองในการผลิตสินค้าที่มีคุณภาพไม่ว่าวัตถุดิบจะได้รับจะอยู่ในระดับใดก็ตาม!”
Alexander Sigov อธิการบดีสถาบันวิทยุอิเล็กทรอนิกส์และระบบอัตโนมัติแห่งมอสโกแสดงท่าทีระมัดระวังตามแบบฉบับของอธิการบดีในมอสโก “ควรมีช่วงการเปลี่ยนผ่านที่ยาวนาน เมื่อการสอบเข้าทุกรูปแบบมีสิทธิ์เกิดขึ้น: การทดสอบแบบรวมศูนย์ โอลิมปิก และอื่นๆ” เขากล่าว – โดยทั่วไป ฉันขอแนะนำให้หยุดบ่นว่าการสอบ Unified State จะปิดเส้นทางสู่การศึกษาระดับอุดมศึกษาของ Lomonosov มาคิดเกี่ยวกับมวลชนกันดีกว่า: พวก Lomonosov จะไม่ไปไหน พวกเขาจะยังคงตกอยู่ในเครือข่ายของเรา”
อย่างไรก็ตาม ไม่มีความลับว่าทำไม Sigov จึงเต็มใจเสนอ MIREA ให้เป็นเวทีสำหรับดำเนินการทดลองในสาขาเทคโนโลยีการสอบเข้าที่หลากหลาย MIREA เป็นมหาวิทยาลัยในมอสโกล้วนๆ ที่นั่นไม่มีหอพัก ด้วยเหตุนี้ Sigov จึงไม่มีอะไรต้องกลัวจากการหลั่งไหลของผู้สมัครที่ไม่ใช่ผู้มีถิ่นที่อยู่ด้วยใบรับรองการสอบ Unified State 100 คะแนน
แต่ผู้นำด้านการศึกษาของเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (เมืองบนเนวาในปีนี้จัดให้มีการสอบ Unified State ภาคบังคับสากลในภาษารัสเซียเป็นครั้งแรก) ต่างตื่นตระหนกอย่างจริงจัง
“ยังไม่มีหน่วยงานกำกับดูแลในระบบ Unified State Examination-University” Alexander Viktorov ประธานคณะกรรมการวิทยาศาสตร์และอุดมศึกษาแห่งเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กอธิบาย – ทางเลือกอื่นคือ: มหาวิทยาลัยที่รับผู้สมัครที่มีใบรับรอง Unified State Examination ทำการคัดกรองเอง ทำการทดสอบเข้าเพิ่มเติม หรือขอให้รัฐจัดหาสถานที่งบประมาณเพิ่มเติมทุกปี (ซึ่งนี่ไร้ประโยชน์) ปัจจุบันในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก จำนวนนักเรียนนอกประเทศเพิ่มขึ้นโดยเฉลี่ย 2 เปอร์เซ็นต์ต่อปี เราประสบปัญหากับหอพักแล้ว ปีนี้เราได้เปิดตัวหอพักใหม่ 2 ห้องที่มีขนาด 700 เตียง แต่การเพิ่มขึ้นของผู้สมัครที่ไม่ใช่ผู้มีถิ่นที่อยู่เพิ่มขึ้นอีกร้อยละ 2 ต่อปี ส่งผลให้มีหอพักใหม่อย่างน้อย 600 แห่งทุกปี! เราควรทำอย่างไร?
ตามปกติไม่มีคำตอบสำหรับคำถามรัสเซียชั่วนิรันดร์นี้
“การสอบ Unified State เป็นหนึ่งในองค์ประกอบของการเข้าถึงการศึกษาที่เท่าเทียมกัน แต่ปัญหานั้นซับซ้อนกว่า” ผู้ดูแลการทดสอบ Unified State Exam เห็นด้วยอย่างยิ่ง “เราต้องการหอพัก”
เป็นเวลาสี่ปีที่มีการลงทุนรูเบิลหลายร้อยล้านรูเบิลในการดำเนินการและส่งเสริมการสอบแบบครบวงจร พวกเขาใช้วิธีทางคณิตศาสตร์สมัยใหม่ในการวัดสิ่งที่สามารถวัดได้ด้วยผู้ปกครองโรงเรียน
ตอนนี้ทุกอย่างกลับมาเป็นปกติแล้ว การสอบ Unified State จะไม่บังคับสำหรับการรับรองโรงเรียนปลายภาค แต่ไม่ใช่เพราะรู้สึกเสียใจกับเด็กๆ และครู เพียงแต่ไม่ใช่ว่าทุกภูมิภาคจะสามารถหาเงินสำหรับขั้นตอนการทดสอบจำนวนมากในวิชาของโรงเรียนที่มีราคาแพงได้
การสอบ Unified State จะไม่กลายเป็นข้อบังคับสำหรับการเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยในเร็วๆ นี้ โรงเรียนระดับอุดมศึกษาจะยอมรับเฉพาะเมื่อมีการจอง - และถึงกระนั้นด้วยการจองที่จะทำลายแนวคิดของการสอบแบบรวมศูนย์ ผู้นำของโรงเรียนเก่าที่มีชื่อเสียงจะจำไว้เสมอว่ามหาวิทยาลัยของตนไม่มีหอพัก หรือหอพักเหล่านี้ไม่เพียงพอสำหรับผู้สมัครที่ไม่มีถิ่นที่อยู่
การก่อสร้างอาคารมหาวิทยาลัยใหม่ต้องใช้เงินหลายล้านรูเบิลเดียวกันกับที่ใช้ไปกับการสอบ Unified State เป็นเวลานานสี่ปี
และโรงเรียนมัธยมจะไม่ลืมสิ่งนี้ในไม่ช้า

...และ “เกี่ยวกับเรื่องนี้”

ในที่สุด Viktor Bolotov หัวหน้าหน่วยงานกำกับดูแลด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของรัฐบาลกลางแจ้งผู้เข้าร่วมประชุมว่าควรมีการออกพระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลเกี่ยวกับการสอบแบบรวมรัฐในเดือนพฤศจิกายน
บทบัญญัติหลักของร่างมติมีดังนี้
ในปี พ.ศ. 2548-2551 การดำเนินการสอบ Unified State ควรเสร็จสิ้นในหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบทั้งหมดของสหพันธรัฐรัสเซีย ปี 2549 เป็นกำหนดเวลาสำหรับการเปลี่ยนผ่านไปสู่การสอบ Unified State แบบเป็นระยะสำหรับภูมิภาคที่เข้าร่วมในการทดลองเป็นเวลาสามปี สำหรับผู้มาใหม่ที่เพิ่งเข้าร่วมการทดสอบ กำหนดเวลาจะขยายออกไปจนถึงปี 2008 จนถึงปี 2549 การสอบ Unified State ควรได้รับเงินทุนจากสถาบันการศึกษามืออาชีพของรัฐบาลกลางโดยมีส่วนร่วมร่วมกันของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2549-2551 การตรวจสอบ Unified State มีแผนที่จะดำเนินการโดยใช้เงินทุนจากส่วนกลาง คาดว่าจะได้รับเงินทุนบางส่วนจาก FPRO
สำหรับการจัดหาเงินทุนแบบรวมศูนย์ของการสอบ Unified State ก็เหมือนกับเชือกในบ้านของชายที่ถูกแขวนคอ - พวกเขาไม่ได้พูดถึงมันอีกต่อไป
ไม่มีผู้นำการศึกษาท้องถิ่นคนใดที่พูดในที่ประชุม ยกเว้นรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของภูมิภาคซามารา Efim Kogan กล้าพูดถึง "สิ่งนี้" ด้วยซ้ำ ทุกคนตกลงกันแล้วว่าจะไม่มีเงินสำหรับการจัดสอบ Unified State ในอนาคตอันใกล้นี้แม้ว่าผู้นำของหลายภูมิภาคจะถอนเงินสำหรับการสอบ Unified State จากบัญชีอื่นแล้วและตอนนี้พวกเขาต้องเผชิญกับการลงโทษทางภาษี เจ้าหน้าที่สำหรับการใช้เงินทุนในทางที่ผิด
ดังนั้น ปี 2547 จึงกลายเป็นการฝึกซ้อมสำหรับสิ่งที่จะเกิดขึ้นในการสอบ Unified State ในปี 2548 และปีหน้าด้วยการจัดหาเงินทุนแบบรวมศูนย์สำหรับการสอบ Unified State ทุกอย่างจะแย่ลงมาก
ด้วยเหตุผลที่ไม่ทราบสาเหตุ เส้นสำหรับดำเนินการสอบ Unified State ขาดงบประมาณ และนี่คือ 495 ล้านรูเบิล ด้วยเหตุนี้ ภูมิภาคต่างๆ จะต้องดำเนินการสอบ Unified State Exam ปี 2005 ด้วยตนเอง โดยไม่คาดหวังว่าจะได้รับเงินคืนอีกต่อไป
78 ภูมิภาคส่งใบสมัครเพื่อเข้าร่วมการทดลอง โดยมีเด็กนักเรียนประมาณ 1,200,000 คนเข้าสอบ (ในปีนี้มีผู้สำเร็จการศึกษาเข้าร่วมประมาณ 982,000 คน) “ไม่มีการถอนใบสมัครแม้แต่รายการเดียว” ผู้ดูแลการทดลอง Unified State Exam กล่าวโดยไม่แปลกใจ
เหลือผู้ที่ไม่ใช่ผู้เข้าร่วมหลักเพียงคนเดียวในการสอบ Unified State - Nizhny Novgorod ผู้นำระดับภูมิภาคกล่าวว่าพวกเขาจะไม่เห็นด้วยกับการสอบ Unified State จนกว่ากฎหมายจะมีการสอบใหม่
ผู้นำของภูมิภาคการค้าสามารถเข้าใจได้ ผู้อยู่อาศัยใน Nizhny Novgorod ในทางปฏิบัติคลิกที่เครื่องคิดเลขและคำนวณว่าการทดลอง Unified State Exam จะไม่ให้อะไรพวกเขานอกจากค่าใช้จ่าย

ระยะเวลาเพิ่มเติมของการสอบ Unified State ผ่านไปตามปกติโดยไม่มีความล้มเหลวทางเทคโนโลยีและองค์กร “ แม้จะมีผู้เข้าร่วมน้อยกว่าและด้วยจำนวนสถานที่สอบ แต่การสอบ Unified State ในช่วงเวลาเพิ่มเติมก็จัดขึ้นตามมาตรฐานระดับสูงเช่นเดียวกับในช่วงเวลาหลัก การสอบผ่านไปอย่างชัดเจนโดยไม่มีข้อผิดพลาดใดๆ” Igor Kruglinsky หัวหน้าภาควิชาประเมินคุณภาพการศึกษาทั่วไปของ Rosobrnadzor กล่าว ใน PES ทั้งหมด มีการใช้กล้องวงจรปิดออนไลน์ พิมพ์เอกสารการวัดการควบคุมในห้องเรียน และสแกนงานของผู้เข้าร่วมที่จุดสอบ ดังที่ Igor Kruglinsky กล่าวในช่วงเวลาเพิ่มเติมมีคนเขียนผลงานมากกว่า 8,000 คนเล็กน้อย จำนวนผู้เข้าร่วมการสอบต่างๆ มีตั้งแต่ 62% ถึง 73% ส่วนแบ่งของผู้ที่เลือกการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียและผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำคือ 68% ในวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน - 59% สำหรับการละเมิดที่เกี่ยวข้องกับการใช้เอกสารโกงและโทรศัพท์มือถือ มีผู้เข้าร่วม 49 คนถูกถอดออกระหว่างวันสอบทั้งหมด การทดสอบได้รับการตรวจสอบโดยผู้สังเกตการณ์สาธารณะ 165 คน และผู้สังเกตการณ์ออนไลน์ 140 คน มีการจัดตั้งคณะผู้สังเกตการณ์สาธารณะขึ้นในทุกภูมิภาคของประเทศ “วันนี้ ผู้สังเกตการณ์สาธารณะของการสอบ Unified State เป็นชุมชนอาสาสมัครกึ่งมืออาชีพ ซึ่งผมมั่นใจว่าจะพัฒนาต่อไป” Vladimir Selin รองประธานสหภาพเยาวชนรัสเซียกล่าว ตามที่เขาพูด ผู้สังเกตการณ์สาธารณะได้ปรับปรุงระดับการฝึกอบรมของพวกเขาอย่างมีนัยสำคัญในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาของการฝึกอบรม โดยรวมแล้วในช่วงระยะเวลาการรณรงค์มีผู้ออกเกือบ 37,000 คนนั่นคือมีคนเข้าสอบ 3-4 ครั้ง การตรวจสอบออนไลน์ของการตรวจสอบ Unified State ก็กำลังพัฒนาอย่างแข็งขันเช่นกัน การสอบ Unified State เสร็จสิ้นการรณรงค์การสอบปี 2018 ในเดือนกันยายน สำหรับข้อมูล: ระยะเวลาเพิ่มเติมของการสอบ Unified State เกิดขึ้นตั้งแต่วันที่ 4 ถึง 15 กันยายน นักเรียนที่ไม่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐหลังจากเกรด 11 หรือได้รับผลการเรียนที่ไม่น่าพอใจในวิชาบังคับหนึ่งหรือสองวิชา สามารถสอบได้ในเดือนกันยายน ผู้เข้าร่วมสอบเป็นภาษารัสเซียและคณิตศาสตร์ระดับพื้นฐาน สหภาพเยาวชนรัสเซียร่วมกับ Rosobrnadzor ได้ดำเนินโครงการเพื่อติดตามการดำเนินการสอบของรัฐตั้งแต่ปี 2014 รวมถึงการเตรียมและการฝึกอบรมผู้สังเกตการณ์สาธารณะที่เป็นอิสระเพื่อประเมินการดำเนินการสอบ Unified State ในปีนี้ RSM เริ่มฝึกอบรมผู้สังเกตการณ์ออนไลน์ที่ทำงานจากระยะไกลในศูนย์สถานการณ์ในสถาบันการศึกษา ในแบบเรียลไทม์ ผู้สังเกตการณ์สาธารณะมีโอกาสที่จะติดตามการปฏิบัติตามขั้นตอนการดำเนินการสอบ Unified State ในภูมิภาคใดก็ได้ ตลอดระยะเวลาดังกล่าว มีการเปิดศูนย์สถานการณ์ 32 แห่ง ที่ใหญ่ที่สุดตั้งอยู่ที่ Novosibirsk State Pedagogical University, Kuban State Technical University, Bryansk State Technical University นักเรียนมากกว่า 1,300 คนทำหน้าที่เป็นผู้สังเกตการณ์ของศูนย์ออนไลน์ของรัฐบาลกลางในภูมิภาคต่างๆ โดยทั้งหมดได้รับการฝึกอบรมที่ไซต์ Rosobrnadzor และได้รับใบรับรองจากผู้สังเกตการณ์สาธารณะของรัฐบาลกลางที่ติดตามสำนักงานตรวจการของรัฐ โดยรวมแล้ว ผู้สังเกตการณ์ออนไลน์พบการละเมิดมากกว่า 3,500 ครั้งในระหว่างการสอบ ในจำนวนนี้ 187 กรณีเกี่ยวข้องกับโทรศัพท์, 565 กรณีเกี่ยวกับเอกสารโกง, 877 กรณีเกี่ยวกับการสนทนา และ 21 กรณีเกี่ยวข้องกับการลบ CMM