เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State 2018 ภาษาอังกฤษและอื่น ๆ จาก FIPI ได้รับการอนุมัติ

คำอธิบายสำหรับเวอร์ชันสาธิตของวัสดุการวัดการควบคุมของการสอบ Unified State ปี 2018 เป็นภาษาอังกฤษ

เมื่อทำความคุ้นเคยกับเวอร์ชันสาธิตของเครื่องมือวัดควบคุม สื่อการสอบ Unified State 2018 โปรดทราบว่ากิจกรรมที่รวมไว้ไม่ได้สะท้อนถึงปัญหาเนื้อหาทั้งหมดที่จะได้รับการทดสอบโดยใช้ตัวเลือก 2018 CMM

รายการคำถามทั้งหมดที่สามารถควบคุมได้ในการสอบ Unified State ประจำปี 2018 นั้นมีอยู่ในตัวประมวลผลองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษา องค์กรการศึกษาสำหรับการสอบ Unified State ประจำปี 2018 เป็นภาษาอังกฤษ

การเปลี่ยนแปลงในการสอบ Unified State ประจำปี 2018 ในภาษาต่างประเทศ:

ไม่มีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างหรือเนื้อหา เกณฑ์การประเมินความสำเร็จของงาน 39 และ 40 ได้รับการชี้แจงแล้ว

งานประกอบด้วยสี่ส่วน: การฟัง การอ่าน ไวยากรณ์และคำศัพท์ การเขียน

ส่วนที่ 1 (“การฟัง”)มี 9 งาน เวลาที่แนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้นในส่วนที่ 1 คือ 30 นาที

ส่วนที่ 2 (การอ่าน)มี 9 งาน เวลาที่แนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้นในส่วนที่ 2 คือ 30 นาที

ส่วนที่ 3 (“ไวยากรณ์และคำศัพท์”)มี 20 งาน เวลาที่แนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้นในส่วนที่ 3 คือ 40 นาที

ส่วนที่ 4 ("จดหมาย")ประกอบด้วย 2 งาน เวลาที่แนะนำในการทำงานในส่วนนี้คือ 80 นาที

วัตถุประสงค์ รุ่นสาธิตคือการทำให้ผู้เข้าร่วม USE และประชาชนทั่วไปได้ทราบถึงโครงสร้างของ CMM ในอนาคต จำนวนงาน รูปแบบ และระดับความซับซ้อน เกณฑ์ที่กำหนดสำหรับการประเมินความสมบูรณ์ของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียดซึ่งรวมอยู่ในตัวเลือกนี้ให้แนวคิดเกี่ยวกับข้อกำหนดสำหรับความครบถ้วนและความถูกต้องของการบันทึกคำตอบโดยละเอียด
ข้อมูลนี้จะช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาสามารถพัฒนากลยุทธ์ในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State

กระดาษสอบภาษาอังกฤษประกอบด้วยสี่ส่วน (การฟัง การอ่าน ไวยากรณ์และคำศัพท์ การเขียน) รวม 40 ข้อสอบ

มีเวลา 3 ชั่วโมง (180 นาที) เพื่อทำหน้าที่สอบให้เสร็จสิ้น

คำตอบของภารกิจ 3-9, 12-18 และ 32-38 เขียนเป็นตัวเลขเดียวซึ่งสอดคล้องกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง เขียนตัวเลขนี้ลงในแบบฟอร์มคำตอบข้อ 1

ส่วนที่ 4 (“การเขียน”) ประกอบด้วย 2 งาน (39 และ 40) และเป็นงานสั้น งานเขียน(การเขียนจดหมายส่วนตัวและข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรพร้อมองค์ประกอบการให้เหตุผล) ในแบบฟอร์มคำตอบข้อ 2 ให้ระบุหมายเลขงานและจดคำตอบไว้

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ข้อมูลจำเพาะ
ควบคุมวัสดุการวัด
ที่จะจัดขึ้นในปี 2561
การสอบแบบรวมรัฐ
ในภาษาต่างประเทศ

1. วัตถุประสงค์ของข้อสอบ

วัสดุการวัดการควบคุมทำให้สามารถสร้างระดับความเชี่ยวชาญโดยผู้สำเร็จการศึกษาจากองค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานการศึกษาของรัฐสำหรับการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษา (สมบูรณ์)

โดยทั่วไปแล้วผลการสอบ Unified State ในภาษาต่างประเทศจะเป็นที่ยอมรับ สถาบันการศึกษาซึ่งจะมีการนำไปปฏิบัติ โปรแกรมการศึกษาการศึกษาทั่วไประดับมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) อันเป็นผลมาจากการรับรองของรัฐ (ขั้นสุดท้าย) และโดยสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษา อาชีวศึกษาและสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาวิชาชีพ-เป็นผล การสอบเข้าในภาษาต่างประเทศ

2. เอกสารกำหนดเนื้อหาข้อสอบ

1. องค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานของรัฐของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ขั้นพื้นฐานและ ระดับโปรไฟล์(คำสั่งกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียลงวันที่ 5 มีนาคม 2547 ฉบับที่ 1089)

2. ตัวอย่างโปรแกรมภาษาต่างประเทศ // มาตรฐานรัฐใหม่ในภาษาต่างประเทศ เกรด 2-11 / การศึกษาในเอกสารและความคิดเห็น อ.: AST: แอสเทรล, 2004.

3.หลักสูตรของสถาบันการศึกษาทั่วไป ภาษาอังกฤษสำหรับเกรด 10-11 ในโรงเรียนที่มีการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก อ.: การศึกษา, 2546.

4. โปรแกรมสำหรับสถาบันการศึกษาทั่วไป ภาษาเยอรมันสำหรับโรงเรียนมัธยมที่มีการศึกษาเชิงลึก ภาษาเยอรมัน- อ.: การศึกษา: มีนาคม 2547.

5. หลักสูตรของสถาบันการศึกษาทั่วไป ภาษาฝรั่งเศสสำหรับเกรด 1-11 ในโรงเรียนที่มีการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก อ.: การศึกษา, 2544.

6.หลักสูตรของสถาบันการศึกษาทั่วไป ภาษาสเปนสำหรับเกรด 5-11 ในโรงเรียนที่มีการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก อ.: การศึกษา, 2548.

เมื่อพัฒนา CMM สิ่งต่อไปนี้จะถูกนำมาพิจารณาด้วย:

7. กรอบอ้างอิงภาษายุโรปทั่วไป: การเรียนรู้ การสอน การประเมิน มสล., 2546.

3. แนวทางการคัดเลือกเนื้อหาและพัฒนาโครงสร้างของ Unified State Exam KIM

วัตถุประสงค์ของการสอบแบบรวมรัฐในภาษาต่างประเทศคือเพื่อกำหนดระดับความสามารถในการสื่อสารภาษาต่างประเทศของผู้สอบ ความสนใจหลักคือความสามารถในการพูดเช่น ทักษะการสื่อสารใน ประเภทต่างๆ กิจกรรมการพูด: การฟัง การอ่าน การเขียน ตลอดจนความสามารถทางภาษา ได้แก่ ความรู้และทักษะทางภาษา ความรู้และทักษะทางสังคมวัฒนธรรมได้รับการทดสอบทางอ้อมในส่วน "การฟัง" และ "การอ่าน" และเป็นหนึ่งในเป้าหมายของการวัดในส่วน "การเขียน" ทักษะการชดเชยได้รับการทดสอบทางอ้อมในส่วน "การเขียน"

ดังนั้นการสอบ Unified State KIM ในภาษาต่างประเทศจึงมีส่วน "การฟัง", "การอ่าน", "ไวยากรณ์และคำศัพท์" และ "การเขียน" โปรดทราบว่าแม้ว่าส่วน "การฟัง" "การอ่าน" และ "การเขียน" จะมีทักษะในกิจกรรมการพูดประเภทที่สอดคล้องกันในฐานะที่เป็นเป้าหมายในการควบคุม แต่ทักษะเหล่านี้ได้มาจากระดับที่จำเป็นของการพัฒนาความสามารถทางภาษา ของผู้เข้าสอบ ความสำเร็จในการควบคุมกิจกรรมการพูดประเภทที่รับรู้นั้นต้องอาศัยความรู้เกี่ยวกับหน่วยคำศัพท์ รูปแบบทางสัณฐานวิทยา และโครงสร้างวากยสัมพันธ์ และทักษะการจดจำ/การจดจำ นอกเหนือจากความรู้นี้แล้ว งานในส่วน "การเขียน" ยังกำหนดให้ผู้สอบมีทักษะในการใช้งานหน่วยคำศัพท์และโครงสร้างไวยากรณ์ในบริบทที่มีความหมายในการสื่อสาร ทักษะการสะกดคำเป็นเป้าหมายของการควบคุมในงาน B4-B16 ของส่วน "ไวยากรณ์และคำศัพท์" เช่นเดียวกับงาน C1, C2 ของส่วน "การเขียน"

4. โครงสร้างของการสอบ KIM Unified State

ข้อสอบประกอบด้วยหมวด “การฟัง” “การอ่าน” “ไวยากรณ์และคำศัพท์” และ “การเขียน”

เพื่อแบ่งแยกผู้สอบตามระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศภายในขีดจำกัดที่กำหนดไว้ในองค์ประกอบของรัฐบาลกลาง มาตรฐานของรัฐการศึกษาทั่วไปในภาษาต่างประเทศ ทุกหมวด รวมถึงงานระดับพื้นฐาน งานระดับความยากที่สูงกว่า

ระดับความยากของงานจะขึ้นอยู่กับระดับความซับซ้อนของเนื้อหาภาษาและทักษะที่กำลังทดสอบ รวมถึงประเภทของงาน
งานภาษาต่างประเทศประกอบด้วย 28 งานพร้อมตัวเลือกคำตอบจาก 3 หรือ 4 งานที่นำเสนอ งานแบบเปิด 16 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ รวมถึงงานจับคู่ และงานแบบเปิด 2 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด

พื้นฐานขั้นสูงและ ระดับสูงความซับซ้อนของงานการสอบ Unified State มีความสัมพันธ์กับระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศที่กำหนดไว้ในเอกสารของสภายุโรป 1 ดังนี้:

• ระดับพื้นฐาน - A2+ 2
• ระดับสูง - B1
• ระดับสูง - B2

1 กรอบอ้างอิงทั่วไปของภาษายุโรป: การเรียนรู้ การสอน การประเมิน มสล., 2546.

2 เนื่องจากช่วงระดับความสามารถทางภาษาต่างประเทศทั้งหมดที่เป็นไปได้นั้นถูกนำเสนอในเอกสารของสภายุโรปเพียงหกระดับ จึงเห็นได้ชัดว่าในแต่ละระดับย่อยบางระดับสามารถแยกแยะได้ การกำหนดระดับพื้นฐานของ Unified State Examination เป็น A2+ หมายความว่าจากคำอธิบายของระดับ A2 เพื่อเตรียมงานในระดับพื้นฐาน นักพัฒนาจะได้รับคำแนะนำจากคำอธิบายที่อยู่ใกล้กับระดับ B1 มากกว่า และไม่ใช่ระดับ A1
............................

เฉลี่ย การศึกษาทั่วไป

ภาษาอังกฤษ

เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Exam 2019 เป็นภาษาอังกฤษ

เราขอนำเสนอการวิเคราะห์เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Exam 2019 เป็นภาษาอังกฤษ
เนื้อหานี้มีคำอธิบายและอัลกอริธึมการแก้ปัญหาโดยละเอียด รวมถึงคำแนะนำสำหรับการใช้หนังสืออ้างอิงและคู่มือที่อาจจำเป็นเมื่อเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State

สามารถดาวน์โหลดเวอร์ชันสาธิตอย่างเป็นทางการของ Unified State Exam 2019 เป็นภาษาอังกฤษได้จากเว็บไซต์ FIPI:

ภาษาอังกฤษ (ส่วนเขียนและปากเปล่า) (ดาวน์โหลดไฟล์ PDF, 7.6 Mb)

ภาษาอังกฤษ (การฟัง) (ดาวน์โหลดไฟล์ PDF, 24.7 Mb)

มีอะไรใหม่ในปี 2019?

• ไม่มีการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างและเนื้อหาของ CMM
• ในภารกิจที่ 40 ของส่วน "การเขียน" เกณฑ์การใช้ถ้อยคำและการประเมินมีความชัดเจนมากขึ้น ตอนนี้ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องเลือกหนึ่งในสองหัวข้อเพื่อเขียนการใช้เหตุผลเชิงข้อความโดยละเอียดและแสดงมุมมองของเขา

ติดตามการออกอากาศของการสัมมนาผ่านเว็บและช่อง YouTube ของเรา: เริ่มตั้งแต่เดือนกันยายน เราจะเริ่มพูดคุยเกี่ยวกับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State

หนังสือเรียนนี้จัดทำขึ้นเพื่อการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษา โรงเรียนมัธยมปลายและผู้สมัครเป็นโสด การสอบของรัฐเป็นภาษาอังกฤษ ประกอบด้วยเอกสารสอบแบบฝึกหัด 10 ฉบับซึ่งรวบรวมตามข้อกำหนดของการสอบ Unified State แต่ละตัวเลือกประกอบด้วยงาน ประเภทต่างๆและระดับความยากสำหรับทุกส่วนของหลักสูตรภาษาอังกฤษ ซึ่งช่วยให้คุณเชี่ยวชาญทักษะและความสามารถที่จำเป็นสำหรับการผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายได้อย่างรวดเร็ว ในตอนท้ายของหนังสือมีข้อความสำหรับฟัง กุญแจสู่การปฏิบัติทั้งหมด และ ตัวเลือกที่เป็นไปได้คำตอบของภารกิจ 39 (การเขียนส่วนตัว) เกณฑ์และแผนการประเมินสำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้นในส่วน "การเขียน" และส่วนวาจา

ภาษาอังกฤษเป็นและยังคงเป็นภาษาต่างประเทศที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโรงเรียน การสอบในวิชานี้ยากขึ้นเนื่องจากมีการทดสอบปากเปล่าเมื่อไม่กี่ปีก่อน จะมีการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาและคำสั่งซื้อตั๋วหรือไม่? ดำเนินการสอบ Unified Stateเป็นภาษาอังกฤษในปี 2561? คุณสามารถทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมตัวสอบอย่างมีประสิทธิภาพ? สิ่งนี้จะช่วยในการศึกษาต่อและทำงานอย่างไร?

เกี่ยวกับความสำคัญของเรื่อง

ปัจจุบันมีเพียงไม่กี่คนที่จำเป็นต้องอธิบายว่าความรู้ภาษาอังกฤษมีความสำคัญอย่างไรในโลกสมัยใหม่ นี่คือภาษาของคำศัพท์คอมพิวเตอร์ ภาษาของเอกสารทางธุรกิจมากมาย และเป็นเพียงเครื่องมือที่สะดวกสำหรับการสื่อสารระหว่างประเทศ

ภายในปี 2563-2565 มีการวางแผนที่จะรวมไว้ในรายชื่อสาขาวิชาที่ต้องมีการสอบ แม้ว่าจะยังคงอยู่ในรายการตัวเลือก แต่เป็นหนึ่งในรายการที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในหมวดหมู่นี้

เหล่านั้น, ผู้ที่ผ่านวิชานี้โดยมีผลการเรียนสูงในปี 2018 สามารถสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในสาขาวิชาเฉพาะทางที่มีชื่อเสียงและเป็นที่นิยมได้- และสิ่งเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงเฉพาะภาษาต่างประเทศ การทูต หรือเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เท่านั้น มีความรู้ภาษาอังกฤษดีอยู่ในรายการ สถาบันการศึกษาสำหรับการฝึกอบรมในด้านต่างๆ เช่น:

• การศึกษาระดับภูมิภาค
• การจัดการ;
• สื่อสารมวลชน;
• ธุรกิจโรงแรม
• ภาษาศาสตร์;
• ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
• เศรษฐกิจโลก
• สังคมวิทยาและอื่น ๆ อีกมากมาย

แม้กระทั่งใน มหาวิทยาลัยเทคนิคบางครั้งผู้สมัครจะได้รับทางเลือก: นับคะแนนในวิชาฟิสิกส์หรือภาษาอังกฤษ

นอกจากความรู้จริงในสาขาวิชานี้แล้ว ผู้สำเร็จการศึกษายังจำเป็นต้องมีความรู้ด้วย วิธีการทางเทคนิคด้วยความช่วยเหลือที่จะเล่นการบันทึกเสียงในส่วนปากเปล่าของการสอบ Unified State แน่นอนว่าสมาชิกของคณะกรรมาธิการจะช่วยหากมีปัญหา แต่จะต้องใช้เวลาและจะทำให้เกิดความกังวลใจโดยไม่จำเป็น ในระหว่างการสอบจะมีคอมพิวเตอร์ในห้องเรียนพร้อมชุดหูฟัง ซอฟต์แวร์ที่จำเป็น และไมโครโฟน

วันสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในปี 2018

การสอบนี้มีให้ก่อนกำหนดสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาในปีก่อนหน้าและนักเรียนเกรด 11 ในปัจจุบันบางประเภทที่ไม่สามารถมาในวันสอบหลักได้ด้วยเหตุผลวัตถุประสงค์

นักเรียนมัธยมปลายส่วนใหญ่จะเข้าสอบหลัก มันจะเกิดขึ้น 11 มิถุนายน (เขียน)และจัดสรรเวลาสองวันสำหรับรูปแบบปากเปล่า: 14 และ 16 มิถุนายน- สำรองไว้โดย การสอบข้อเขียน Unified State 26 มิถุนายนปากเปล่า - 27 - ยังมีสักวัน. 29 มิถุนายน: จองทั่วไปทุกรายการ

ในที่สุดในเดือนกันยายนจะยังมีโอกาสที่จะทำการสอบ Unified State สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาที่วางแผนจะทำสิ่งนี้ร่วมกับคนอื่น ๆ แต่มีเหตุผลที่ถูกต้องบางประการที่ขัดขวางพวกเขา (ความเจ็บป่วย ฯลฯ )

ตั๋วการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษจะมีอะไรบ้างในปี 2561

ตั้งแต่ปี 2559 KIM ได้แนะนำงานไม่เพียงแต่สำหรับคำตอบข้อเขียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสอบปากเปล่าด้วย ส่วนที่เขียนและปากจะครบกำหนดแยกกันในแต่ละวัน

ผู้สอบจำเป็นต้องทดสอบระดับความรู้ด้านสัทศาสตร์และไวยากรณ์ ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษได้อย่างคล่องแคล่ว ไม่ใช่แค่การอ่านและการแปลเท่านั้น คุณยังต้องสามารถฟัง: การฟังภาษาต่างประเทศนั้นไม่ง่ายอย่างที่คิด.

ในการสอบข้อเขียนซึ่งใช้เวลา 180 นาที คุณจะต้องทำภารกิจให้สำเร็จ 40 ภารกิจ- เช่น:

• การฟังนั่นคือการฟังข้อความที่เตรียมไว้ (ให้คะแนนหลักสูงสุด 20 ประเด็น)
• การอ่าน (บวก 20 คะแนน)
• สำหรับความรู้คำศัพท์และไวยากรณ์ของภาษาผู้สอบมีสิทธิ์เพิ่มได้มากถึง 20 คะแนน
• สุดท้ายเพื่อความคล่องแคล่วในภาษาเขียนมีโอกาสได้คะแนนที่เหลือ 20 คะแนน

มีเวลาเพียง 15 นาทีสำหรับการสอบปากเปล่า ในระหว่างนี้ 4 งานจะเสร็จสิ้น นี่คือคำอธิบายรูปภาพและคำตอบสำหรับคำถาม คะแนนสูงสุดสำหรับ "การสอบกึ่ง" นี้คือ 20 คะแนน

นอกจากแบบทดสอบข้อเขียนแล้ว ยังมีภารกิจอีก 44 ภารกิจที่มีระดับความยากต่างกันและคะแนนสูงสุดที่เป็นไปได้ 100 คะแนน

ข้อสอบส่วนปากมีอะไรบ้าง?

“ส่วน” ของงานด้วยวาจาเรียกอีกอย่างว่าการพูด แม้ว่าจะไม่ใช่ทั้งหมดประกอบด้วยการสนทนาก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจ คำพูดด้วยวาจาดำเนินการสนทนาและสาธิตทักษะการปราศรัยของคุณเป็นภาษาต่างประเทศ

การทดสอบเกิดขึ้นทั้งในห้องปฏิบัติการภาษาพิเศษหรือในชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ โดยอุปกรณ์จะติดตั้งชุดหูฟังแบบพิเศษ ภายใน 15 นาที คุณต้องรับมือกับงานหลายอย่าง

ขั้นแรก บัณฑิตแต่ละคนจะได้รับข้อความสั้นๆ คุณสามารถอ่านผ่านๆ ได้อย่างรวดเร็ว (ภายในหนึ่งนาทีครึ่ง) แล้วอ่านออกเสียง

จากนั้น คุณจะต้องตั้งคำถามห้าข้อตามส่วนของข้อความ อีกครั้งจะใช้เวลา 1.5 นาทีในการอ่านข้อความ จากนั้นคุณจะต้องถามคำถามทั้ง 5 ข้ออย่างรวดเร็ว โดยให้เวลาเพียง 20 วินาทีต่อข้อเท่านั้น

รายการถัดไปใน “โปรแกรม” คือคำอธิบายของภาพถ่าย เลือกหนึ่งในห้าข้อเสนอ ผู้เข้าสอบจะศึกษา (ในหนึ่งนาทีครึ่งเดียวกัน) จากนั้นระบุสิ่งที่เขาเห็นในสองนาที เพื่อช่วยนักเรียนใน KIM จะมีการจัดเตรียมแผนการนำเสนอ

สิ่งสุดท้ายที่ต้องทำคือเปรียบเทียบสองภาพ ค้นหาความเหมือนและความแตกต่างใน 1.5 นาที และบอกคณะกรรมการเกี่ยวกับสิ่งเหล่านั้นโดยสรุปใน 2 นาที

คุณสมบัติของส่วนที่เป็นลายลักษณ์อักษรของ KIM

ในการเขียนเช่นเดียวกับในส่วนของปากเปล่าของ KIM ในปี 2561 ไม่มีหัวข้อหรืองานใหม่ให้- 40 งานในส่วนนี้ของการสอบ Unified State แบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม:

1. คำถามข้อ 1 ถึง 9 มีไว้สำหรับการฟัง
2. นักเรียนแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการอ่านอย่างถูกต้อง น้ำเสียงที่ถูกต้อง และต้องขอบคุณคำถามข้อ 10-18 อย่างชัดเจน
3. งานสิบต่อไป (19-38) เป็นตัวอักษรที่แท้จริง
4. คณะกรรมการสอบจะตรวจสอบความรู้ด้านคำศัพท์และไวยากรณ์โดยใช้คำถามข้อ 39-40

ทั้งหมดรวมกันคุณจะได้รับ 3 ชั่วโมง

การทดสอบในรูปแบบที่เมื่อก่อนไม่มีให้บริการอีกต่อไป แม้ว่าบัตรโดยสารจะมีคำถามหลายข้อ แต่คำตอบจะต้องสั้นมาก: คำ ตัวอักษร หรือตัวเลข

งานอื่นๆ (อยู่ในส่วนสุดท้ายของ KIM) ต้องการคำตอบโดยละเอียดเพิ่มเติม นอกจากนี้ยังมีคำถามเกี่ยวกับความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้น โดยจะขึ้นอยู่กับความเข้าใจในเนื้อหาทั้งหมดของนักเรียน งานที่ยากที่สุดคือภารกิจหมายเลข 40 เช่นกัน (ในบล็อก "การเขียน") เป็นงานที่เกี่ยวข้องกับการเขียนเรียงความ สั้น ๆ แต่ไม่ได้บรรยาย แต่มีการวิเคราะห์และการไตร่ตรอง

การแปลคะแนนสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในปี 2561

ตามที่ระบุไว้ข้างต้น คะแนนสูงสุดของการสอบทั้งสองส่วนคือ 100 คะแนน- เมื่อแปลงเป็นการประมาณการที่ใช้โดยทั่วไป ผลลัพธ์จะมีลักษณะดังนี้:

• หากคะแนนถึง 21 คะแนนถือว่าสอบไม่ผ่าน - นี่คือ “ ผีสาง».
• จาก 22 เป็น 58 คะแนนที่แปลเป็นระบบ 5 คะแนนจะเทียบเท่ากับ “ ทรอยก้า».
• ผู้ที่ทำคะแนนตั้งแต่ 59 ถึง 83 คะแนน จะได้รับ” สี่».
• ถือว่าสอบผ่าน” ห้า” หากผู้สำเร็จการศึกษามีคะแนนรวม 84 คะแนนขึ้นไป

ผู้ที่ผ่านเกณฑ์ความล้มเหลวทางวิชาการโดยได้รับ 22 คะแนนจะได้รับใบรับรอง แต่การที่จะรับ อุดมศึกษาผลลัพธ์ดังกล่าวยังไม่เพียงพอ คุณต้องค้นหาข้อมูลล่วงหน้าบนเว็บไซต์ของมหาวิทยาลัยเหล่านี้ล่วงหน้าหากต้องการเข้าเรียนในสาขาวิชาเฉพาะที่ต้องการในสถาบันที่เลือก

ประสบการณ์ของปีก่อน ๆ แสดงให้เห็นว่าแม้แต่ 45 คะแนนก็ให้โอกาสที่น่ากลัวในการเข้าสู่อันดับนักศึกษาในมหาวิทยาลัย "โดยเฉลี่ย" จากนั้นส่วนใหญ่จะเป็นแบบจ่ายเงิน และผู้ที่ต้องการเรียนในเมืองหลวงและแม้จะใช้งบประมาณจำกัดก็ต้องเก็บคะแนนสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษให้ได้อย่างน้อย 85 คะแนน

การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State เป็นภาษาอังกฤษในปี 2018

นักเรียนมัธยมปลายจำนวนมากเรียนในชมรม โรงเรียน และสตูดิโอสอนภาษาอังกฤษ เมื่อมืออาชีพทำงานที่นั่น ระดับการฝึกอบรมมักจะค่อนข้างสูง มีชั้นเรียนวิชาเลือกในโรงเรียน

นักเรียนคนอื่นๆ เลือกเรียนด้วยตนเองหรือสอนพิเศษ พวกเขามีเวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษาอังกฤษปี 2018 รวมถึงเวอร์ชันของงานจากปีก่อนหน้าพร้อมคำตอบที่ถูกต้องที่เตรียมไว้ เพื่อที่จะรวบรวมความรู้เพื่อการผ่านการสอบข้อเขียนของ Unified State Exam ได้สำเร็จ สิ่งนี้สามารถช่วยได้ดีมาก ไม่ว่าในกรณีใดภาษาต้องมีการศึกษาอย่างเป็นระบบ การกระทำเพียงครั้งเดียวจะไม่ช่วยที่นี่

การฟังคำพูดที่มีความสามารถเป็นสิ่งสำคัญมาก:หนังสือเสียง บันทึกบทเรียน เพลง บทกวีภาษาอังกฤษ คุณยังสามารถหันไปหาวรรณกรรมและภาพยนตร์อังกฤษคลาสสิกหรือสำหรับเด็กได้ ในรูปแบบการดำรงชีวิตเช่นนี้ ภาษาจะถูกรับรู้ทางอารมณ์มากขึ้น นอกจากนี้ยังกระตุ้นความทรงจำและการเชื่อมโยงสถานการณ์ ซึ่งช่วยในการท่องจำ

แต่การจดจำคำพูดด้วยหูนั้นไม่เพียงพอ สำหรับหลาย ๆ คน การออกเสียงที่ถูกต้องจะกลายเป็นอุปสรรค ด้วยเหตุนี้จึงมีประโยชน์อย่างยิ่งในการเรียนเป็นคู่หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ เราไม่ค่อยสังเกตเห็นข้อบกพร่องของเราในการพูด แต่การควบคุมรูปลักษณ์และการได้ยินจากภายนอกจะมีประโยชน์มาก หากมีคนในครอบครัวพูดภาษานั้น คุณสามารถฝึกพูดเป็นภาษาอังกฤษเกี่ยวกับสิ่งที่ง่ายที่สุดในชีวิตประจำวันได้เป็นเวลาอย่างน้อยหนึ่งเดือนก่อนการสอบ นี่เป็นการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยม นอกจากนี้ ความกลัวก็หายไป คุณมีอิสระในการสื่อสารมากขึ้น ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับอารมณ์ทางจิตใจของคุณ

คำตอบและวิธีแก้ปัญหา - เวอร์ชันสาธิตของโครงการ Unified State Exam 2018 ภาษาอังกฤษ

คำอธิบาย: Galyautdinova Alsu Aidarovna

1. การฟัง.

ก. 2(วันคริสต์มาสไม่มีอะไรพิเศษ)
วิทยากร ก
วันหยุดหรือไม่มีวันหยุด ถ้าฉันมีข้อตกลงทางธุรกิจเกิดขึ้นฉันก็ทำงาน ตัวอย่างเช่น ในวันคริสต์มาส ฉันมักจะอยู่คนเดียวเพราะฉันไม่มีครอบครัวหรือลูกๆ แต่นั่นไม่ได้ทำให้ฉันไม่สนุกกับตัวเอง บางครั้งฉันไปงานปาร์ตี้กับเพื่อนโสดบางคน แต่ถึงอย่างนั้นเราก็มักจะจองไว้เพื่อฉลองปีใหม่ คุณจะเห็นไหมว่าวันหยุดนี้ซึ่งดูเหมือนจะสำคัญมากสำหรับหลายๆ คน จริงๆ แล้วเป็นอีกวันสำหรับฉันจริงๆ

B.3(ผู้ใหญ่ยังสามารถเพลิดเพลินกับการรับของขวัญได้)
วิทยากร บี
คืนก่อนวันคริสต์มาส ฉันนั่งรถไฟไปชานเมืองเพื่อเยี่ยมพ่อแม่ การเดินทางโดยรถยนต์ใช้เวลาหนึ่งชั่วโมง แต่การจราจรในวันคริสต์มาสอีฟนั้นแย่มากจนต้องใช้เวลาหลายชั่วโมงในการขับรถไปที่นั่น นั่นเป็นเหตุผลที่ฉันขึ้นรถไฟ เช้าวันที่ 25 เรามักจะรับประทานอาหารเช้าแบบสบายๆ และเปิดของขวัญที่ซานต้าทิ้งไว้ให้เรา แน่นอนว่าตอนนี้ฉันโตแล้ว แต่การเชื่อในซานต้าก็ยังเป็นเรื่องสนุกในครอบครัวของเรา เราชอบหาพัสดุเล็กๆ ในถุงน่องของเรา

C.5(ครอบครัวใหญ่ ยิ่งสนุก)
วิทยากร ซี
ไม่มีอะไรสนุกสำหรับฉันมากไปกว่าการใช้เวลาช่วงวันหยุดคริสต์มาสกับครอบครัวใหญ่ของฉัน พี่น้องหกคนของฉันนอนกันหมด ห้องคืนก่อนวันคริสต์มาสและก่อนนอน พ่อของฉันอ่านบทกวีคริสต์มาสให้พวกเราฟัง จากนั้นเขาก็จากไป และเราก็วางแผนเพื่อปลุกพ่อแม่ของเราในเช้าวันรุ่งขึ้น เราพยายามสร้างสรรค์เพราะเราต้องการให้พวกเขาตื่นแต่เช้าเพื่อเปิดของขวัญของเรา และพวกเขาชอบให้เราเซอร์ไพรส์พวกเขาด้วยการโทรปลุกแบบพิเศษ

ง.4(ของขวัญจากเด็กเล็กนำมาซึ่งความสุข)
วิทยากร D
คุณรู้ไหมว่าคริสต์มาสเป็นวันหยุดของครอบครัวที่น่ารักมาก ตอนนี้ลูกๆ ของฉันออกจากบ้านไปพร้อมครอบครัวแล้ว แต่ในเช้าวันคริสต์มาสพวกเขามาที่บ้านของฉันเพื่อรับประทานอาหารเช้า ฉันมีหลาน 26 คนเปิดของขวัญรอบๆ ต้นไม้ของฉัน อย่างน้อยวันนี้ใจฉันก็อิ่มอยู่เสมอเพราะพวกเขาไม่เพียงแค่เปิดของขวัญที่ฉันเตรียมไว้เท่านั้น แต่พวกเขายังนำของขวัญมาให้ฉันด้วย ฉันชอบของทำมือของพวกเขา - มันเต็มไปด้วยความรัก

E.6(คริสต์มาสที่อยู่ห่างไกลจากครอบครัวสามารถสนุกสนานได้)
วิทยากร อี
ฉันเป็นนักเรียนและค่อนข้างไกลบ้าน น่าเสียดายที่ช่วงหยุดคริสต์มาสนั้นไม่นานพอที่จะเดินทางไปหาครอบครัว ฉันจึงพักที่หอพัก วิทยาลัยของเราดีมากเพราะได้จัดงานปาร์ตี้คริสต์มาสให้กับทุกคนที่พบว่าตัวเองอยู่ตามลำพังในวันนี้ วิทยาลัยทำอาหารคริสต์มาสแบบดั้งเดิมและวางต้นไม้ใหญ่ไว้กลางห้องอาหาร เราทุกคนนำของขวัญมาวางไว้ใต้ต้นไม้เพื่อให้คนอื่นเปิด

F.1(สถานที่แปลกใหม่ทำให้คริสต์มาสน่าจดจำ)
วิทยากร เอฟ
ครอบครัวของเรามักจะหยุดพักผ่อนในช่วงวันหยุดคริสต์มาส เรามักจะไปต่างประเทศและเฉลิมฉลองวันนี้ในโรงแรม ครั้งหนึ่งเราอยู่ในแอฟริกา ดังนั้นในวันคริสต์มาสอีฟเราไปที่ชายหาดและทานบาร์บีคิวกัน พ่อแม่ของฉันวางของขวัญไว้ใต้ต้นปาล์มนอกห้องพักในโรงแรม และนั่นคือจุดที่เราพบพวกเขาในเช้าวันรุ่งขึ้น ฉันจำได้ว่าหัวเราะที่ซานต้าไปว่ายน้ำหลังจากส่งของขวัญให้เราในปีนั้น ฉันจะไม่ลืมวันหยุดนั้น

2. การฟัง.

1132232
เอมิลี่:สวัสดีแซม! คุณเป็นอย่างไร? การเรียนวันแรกของคุณเป็นอย่างไรบ้าง?
แซม:สวัสดีเอมิลี่! ฉันสบายดี ชั้นเรียนในภาคเรียนนี้ดูน่าสนใจแต่ฉันแน่ใจว่างานจะเยอะเช่นเคย
เอมิลี่:ใช่แล้ว ฉันก็มองแบบนั้นเหมือนกัน ครูประวัติศาสตร์ของฉันบอกเราว่าเราจะต้องเขียนงานวิจัยสี่ฉบับภายในเดือนธันวาคม และจะมีการทดสอบใหญ่ห้าครั้ง เป็นสิ่งที่ดี ฉันชอบประวัติศาสตร์
แซม:ไม่ล้อเล่น ฉันคิดว่าวิชาชีววิทยาของฉันก็คงจะเป็นแบบเดียวกัน ครูของเรามีความต้องการมาก แต่ด้วยการพักผ่อนช่วงฤดูร้อนทั้งหมดที่เรามีอยู่ เราก็ควรมีพลังงานเพียงพอใช่ไหม?
เอมิลี่:ใช่แล้ว แซม ฤดูร้อนของคุณเป็นยังไงบ้าง? คุณทำอะไรเป็นพิเศษหรือเปล่า?
แซม:มันเยี่ยมมาก ฉันใช้เวลาสองเดือนอยู่ที่กระท่อมของปู่ย่าตายายริมทะเลสาบ ปู่ของฉันชอบตกปลา ดังนั้นเราจึงลงเรือกับเขาทุกวัน อากาศร้อนฉันจึงสามารถอาบแดดและว่ายน้ำได้มาก เพื่อนของฉันกำลังไปเยี่ยมปู่ย่าตายายในกระท่อมข้างๆ เราจึงใช้เวลาวิ่งไปรอบๆ ชนบท ปีนต้นไม้ และเก็บผลเบอร์รี่ป่า
เอมิลี่:ฟังดูเหมือนเป็นช่วงฤดูร้อนที่ผ่อนคลายดี ฉันหวังว่าฉันจะทำเช่นเดียวกัน ฉันอิจฉาคุณที่ได้ใช้เวลานอกบ้านเพราะฤดูร้อนของฉันไม่ค่อยกระตือรือร้นเท่าของคุณ
แซม:จริงหรือ ทำไมไม่? ฤดูร้อนนี้คุณทำอะไร?
เอมิลี่:ฉันใช้เวลาในเดือนมิถุนายนบนโซฟาในแฟลต อ่านหนังสือและดูรายการทีวีที่น่าเบื่อ ตอนนั้นเพื่อนๆ ของฉันไปหมดหมดแล้ว ดังนั้นฉันจึงไม่มีใครไปเล่นโรลเลอร์สเก็ตหรือปั่นจักรยานด้วยซ้ำ จากนั้นในเดือนกรกฎาคม ฉันได้ไปเที่ยวทะเลกับครอบครัว เราไปกรีซแต่ทะเลมีพายุเกือบตลอดเวลา ดังนั้นเราจึงไปเที่ยวและช็อปปิ้งเป็นส่วนใหญ่ เราว่ายน้ำเพียงสองครั้ง! ส่วนที่น่าตื่นเต้นที่สุดของการเดินทางคือการไปเยี่ยมชมซากปรักหักพังของกรุงเอเธนส์
แซม:ว้าว คุณเคยเห็นวิหารพาร์เธนอนอันโด่งดังไหม? มันสวยงามเหมือนที่พวกเขาบอกเราในชั้นเรียนประวัติศาสตร์หรือไม่?
เอมิลี่:ใช่ มันงดงามมากและความรู้สึกที่ได้ไปเยือนสถานที่โบราณนั้นช่างน่าทึ่งมาก ฉันเลยถ่ายรูปไว้เยอะมาก
แซม:ฉันอยากเห็นพวกเขาเมื่อคุณมีโอกาส คุณมีมันอยู่ในโทรศัพท์ของคุณแล้วหรือยัง?
เอมิลี่:ไม่ ฉันถ่ายรูปพวกมันไว้ด้วยกล้อง ดังนั้นคุณจึงสามารถเห็นพวกมันได้บนคอมพิวเตอร์ของฉัน ฉันกำลังทำอัลบั้มรูปทริปกรีซอยู่ด้วย เสร็จแล้วทำไมไม่แวะมาดูล่ะ
แซม:ฉันต้องการสิ่งนั้นจริงๆ ขอบคุณ แจ้งให้ฉันทราบเมื่อถึงเวลาที่เหมาะสมที่จะทำเช่นนั้น
เอมิลี่:ฉันจะ. ฉันต้องวิ่งแล้ว ได้เวลาทำการบ้านให้เสร็จ ลาก่อนแซม!
แซม:ลาก่อนเอมิลี่!

3.2
ผู้นำเสนอ: Kim ความสำเร็จครั้งสุดท้ายของคุณในฐานะภรรยาฮ็อกกี้ในซิทคอมเรื่อง Married to an Ice Rink ไม่น่าเชื่อเลย คุณได้รับการยกย่องให้เป็นนักแสดงซิทคอมแห่งปี คุณรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนั้น?
คิม:แน่นอนว่ามันเยี่ยมมาก แต่ฉันไม่เคยสนใจเรื่องนั้นเลยจริงๆ ฉันแค่พยายามทำงานของฉันให้ดี และฉันเดาว่ามันจะได้ผล แต่สิ่งที่รบกวนรอบ ๆ ความสำเร็จของฉันนั้นไม่ใช่สิ่งที่ฉันชอบจริงๆ

4.1
ผู้นำเสนอ:คุณหมายความว่าอย่างไร? คุณไม่ชอบที่จะถูกมองว่ามีเสน่ห์เหรอ?
คิม:ไม่เชิง. มันตลกดี แต่ฉันเป็นแม่และภรรยาก่อนแล้วจึงมาเป็นนักแสดง คุณรู้ไหม ฉันมองว่านี่เป็นงาน ไม่ใช่วิถีชีวิต มันคือสิ่งที่ฉันเก่งและนำเงินมาให้ เงินดีๆ แน่นอน แต่งานนี้ไม่ได้เป็นเจ้าของฉัน

5.1
ผู้นำเสนอ: ฉันได้ยินมาว่าคุณมีทัศนคติต่อชีวิตของคนดังที่ไม่ธรรมดา บอกเราอีกสักหน่อยเกี่ยวกับบทบาทของคุณในฐานะผู้หญิงในครอบครัว
คิม:มันเป็นเรื่องน่าขันจริงๆ แต่ในซิทคอมเรื่องสุดท้ายนี้ ฉันรับบทเป็นภรรยาของนักกีฬาฮอกกี้ แต่ในขณะเดียวกัน ฉันก็เป็นใครในชีวิตจริงเช่นกัน สามีของฉันเป็นนักกีฬาฮอกกี้ที่มีชื่อเสียง และเรามีลูกสามคน ตอนนี้เด็กๆ ทุกคนอยู่ในโรงเรียนแล้ว แต่พวกเขายังคงเป็นเป้าหมายหลักในชีวิตของฉัน เราทำหลายอย่างด้วยกัน

6.3
ผู้นำเสนอ:ที่น่าสนใจ คุณคิดว่านั่นคือเหตุผลว่าทำไมบทบาทของคุณใน “Married to an Ice Rink” ถึงดูเป็นธรรมชาติสำหรับคุณ เพราะเหตุใด
คิม:อาจจะ. แน่นอนว่านางเอกของฉันค่อนข้างแตกต่างจากฉันในแง่ของอุปนิสัยและอารมณ์ แต่กิจวัตรประจำวันในการจัดตารางงานของสามีและฉันเป็นสิ่งที่คุ้นเคยสำหรับฉันมาก เราทั้งคู่กระตือรือร้นมาก เป็นสาธารณะ และมีงานยุ่ง ดังนั้นเราจึงทำงานอย่างหนักเป็นพิเศษเพื่อไม่ให้สูญเสียความสัมพันธ์อันใกล้ชิดระหว่างกัน

7.2
ผู้นำเสนอ:คุณบอกว่านางเอกของคุณแตกต่างจากคุณช่วยบอกเราได้ไหม?
คิม:แน่นอนว่าลิซ่า นางเอกของฉัน เห็นแก่ตัวและทะเยอทะยาน และฉันชอบให้ความสำคัญกับความต้องการของผู้อื่นเป็นอันดับแรก นอกจากนี้เธอยังแข็งแรงมาก มากกว่าฉันมาก ฉันออกกำลังกายสัปดาห์ละสองหรือสามครั้ง และลิซ่าไปออกกำลังกายทุกวัน เธอมีเพื่อนเป็นล้านคน ในขณะที่ฉันมีเพื่อนสนิทสองสามคนและใช้เวลาอยู่กับครอบครัวมากขึ้น ฉันเชื่อว่านี่คือความแตกต่างที่สำคัญ

8.2
ผู้นำเสนอ: มันคงจะท้าทายมากที่ได้เล่นเป็นคนอื่น แต่คุณทำผลงานได้ยอดเยี่ยมมาก บอกเราว่าคุณมีแผนอย่างไรสำหรับอนาคต? ซิทคอมเรื่องนี้จะมีซีซั่นอื่นไหม?
คิม:ใช่แล้ว ฉันจะกลับมาแสดงอีกครั้งในชื่อลิซ่า แต่นี่จะเป็นซีซั่นสุดท้ายของเรา สัญญาของฉันมีระยะเวลาสองปี ฉันกำลังพิจารณางานด้านสื่อสารมวลชนทางทีวี ทำรายการทอล์คโชว์ หรือจัดรายการของตัวเอง ฉันสำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในสาขาสื่อ ดังนั้นนี่คือสิ่งที่ฉันใฝ่ฝันตั้งแต่เรียนจบ อาชีพการแสดงของฉันเริ่มขึ้นตั้งแต่ฉันเรียนจบ ดังนั้นฉันจึงไม่มีเวลาที่จะชะลอตัวและทำอะไรที่แตกต่างออกไป ดังนั้นฉันเชื่อว่าปีหน้าฉันจะลองทำอะไรใหม่ๆ

9.3
ผู้นำเสนอ:น่าตื่นเต้นขนาดไหน! คุณอยากเชิญคนแบบไหนมาแสดงของคุณ?
คิม:ฉันหวังว่าจะได้ยินจากคนที่ทำบางสิ่งเพื่อเปลี่ยนแปลงโลก ฉันได้อ่านเกี่ยวกับชายและหญิงอาสาสมัครในพื้นที่ที่ยากลำบากของโลกของเรา ที่ซึ่งมีการต่อสู้ ความอดอยาก และความอดอยาก ฉันอยากจะฟังเรื่องราวของพวกเขาและให้ผู้ชมได้รู้จักกับฮีโร่ในยุคปัจจุบันเหล่านี้

10. 7348621
ก.7
เนื่องจากภาษาเหล่านี้บางภาษาใกล้จะสูญพันธุ์ไปแล้ว City University of New York จึงได้เริ่มโครงการที่เรียกว่า Endangered Language Alliance มีจุดมุ่งหมายเพื่ออนุรักษ์ภาษาที่หายาก เช่น Bukhari, Vhlaski และ Ormuri
ข.3
แต่นิวยอร์กซิตี้สามารถเปิดเผยสมบัติใหม่ได้แม้กระทั่งกับทหารผ่านศึกก็ตาม นอกเหนือจากเมืองที่ชาวนิวยอร์กทำงาน กิน เล่น และเดินทางทุกวันยังมีนิวยอร์กที่ซ่อนอยู่ ทั้งลึกลับ ถูกลืม ถูกทิ้งร้าง หรือถูกมองข้าม มีสถานที่ที่คุณไม่น่าจะอ่านในหนังสือนำเที่ยวเล่มใดเลย
ค.4
แต่ยอดแหลมของอาคารไครสเลอร์นั้นถูกสร้างขึ้นอย่างลับๆ ภายในหอคอย เพียงหนึ่งสัปดาห์หลังจากที่ธนาคารแห่งแมนฮัตตันสร้างเสร็จ ก็มีการติดตั้งให้มีความสูงถึง 318 เมตร และเอาชนะธนาคารได้ คงรักษาตำแหน่งนี้ไว้ได้ไม่นาน หนึ่งปีต่อมา ตึกเอ็มไพร์สเตตก็ถูกสร้างขึ้น

ง.8
ตึกระฟ้านี้มีชื่อว่า Fuller Building แต่ในไม่ช้าคนในท้องถิ่นก็เริ่มเรียกมันว่า "เหล็กเรียบ" เนื่องจากมีรูปร่างที่แปลกตา ชื่อนี้ติดอยู่และในไม่ช้าก็กลายเป็นทางการ
จ.6
แน่นอนว่าพวกเขาทำการค้นหาทางอากาศด้วยเฮลิคอปเตอร์ และนำมันมาที่เมืองในช่วงกลางคืนที่การจราจรบนถนนไม่มากนัก หลังจากโค่นต้นไม้ไปเป็นปีก็ยังมีประโยชน์ต่อไป
ฉ.2
เมื่อคุณคูณจำนวนนั้นด้วยผู้คนมากกว่าแปดล้านคนในพื้นที่น้อยกว่า 500 ตารางไมล์ คุณจะเข้าใจได้ว่า ทุกคนไปทุกที่อย่างรวดเร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ของมนุษย์ ไม่ว่าคุณจะทำอะไรก็ตาม อย่าหยุดอยู่กลางทางเท้า ไม่เช่นนั้นคุณจะทำให้ทุกคนรอบตัวคุณโกรธมาก
ช.1
รถบัสมีประโยชน์ในการเดินทางทั่วแมนฮัตตัน และรถไฟใต้ดินเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการเดินทางไปยังส่วนอื่นๆ ของเมือง เมื่อถึงจุดหนึ่งคุณจะต้องใช้แท็กซี่สีเหลืองอย่างแน่นอน ลองซื้อคันหนึ่งบนถนนที่ไปในทิศทางเดียวกับคุณ คุณจะประหยัดเวลาและเงิน

11. 253671
ก.2
ส่วนที่แคบที่สุดตั้งอยู่ตั้งแต่ Admiralty ถึงแม่น้ำ Moika ซึ่งแสดงความกว้างเดิมของถนน
ข.5
หลังจากการก่อสร้าง Admiralty ในปี 1704 และอาราม Alexander Nevsky ในปี 1710 ก็มีการตัดสินใจสร้างถนนที่เชื่อมต่อโครงสร้างสำคัญทั้งสองนี้เข้าด้วยกันและกับเส้นทาง Novgorod ซึ่งพ่อค้าชาวรัสเซียใช้
ค.3
การก่อสร้างเริ่มต้นจากทั้งสองด้านในเวลาเดียวกัน ถนนปูด้วยไม้ และในทศวรรษที่ 1760 มีการเชื่อมต่อเป็นถนนสายเดียว ซึ่งไม่ตรงอย่างที่วางแผนไว้ แต่เลี้ยวไปที่จัตุรัส Vosstaniya Nevsky Prospect มีชื่อในปี 1783 เท่านั้น
ง.6
ถนนปูด้วยหินกรวด และมีต้นไม้สองสามแถวปลูกอยู่ริมถนน
จ.7
ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 Nevsky Prospect ได้กลายเป็นศูนย์กลางทางการเงินของรัสเซีย เนื่องจากธนาคารที่ใหญ่ที่สุด 40 แห่งของรัสเซีย ยุโรป และอเมริกามีสำนักงานอยู่ที่นั่น
ฉ.1
มีพิพิธภัณฑ์ โรงละคร ห้องนิทรรศการ โรงภาพยนตร์ ร้านอาหาร คาเฟ่ ร้านค้า และโรงแรมอยู่ที่นั่นหรือใกล้กับถนนสายนี้

12.2
มีการคาดการณ์ว่ารถยนต์ไร้คนขับจะวางจำหน่ายเชิงพาณิชย์ในราคาที่สูงภายใน 7 ปี แต่อาจต้องใช้เวลาอีก 8 ปีกว่าที่ราคาจะลดลงเพียงพอที่จะกระตุ้นการบริโภคจำนวนมาก

13.1
การอภิปรายในปัจจุบันมุ่งเน้นไปที่การเปลี่ยนความรับผิดต่ออุบัติเหตุไปยังผู้ผลิตเป็นหลัก และข้อดีทั้งหมดที่มาพร้อมกับการลดอุบัติเหตุ

14.1
แนวคิดของ "ผู้ขับขี่" จะถูกแทนที่ด้วยแนวคิดของ "ผู้ปฏิบัติงาน" ซึ่งเพียงแค่ตั้งโปรแกรม GPS ของยานพาหนะให้ไปถึงจุดหมายปลายทางที่ต้องการ

15.3
ผู้โดยสารแต่ละคนจะมีวิดีโอส่วนตัวแจ้งเกี่ยวกับตำแหน่งปัจจุบัน

16.3
เจ้าของรถจะไม่ซื้อประกันการชนอีกต่อไป เนื่องจากผู้ผลิตจะต้องรับผิดชอบต่อความเสียหายแต่เพียงผู้เดียว

17.4
ผลกระทบทางสังคมและวัฒนธรรมของรถยนต์ไร้คนขับอาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เกินกว่าที่เราจะจินตนาการได้

18.1
แน่นอนว่าภาพที่วาดนั้นเป็นภาพที่ถือว่าได้รับการยอมรับทั้งหมดซึ่งยังห่างไกลจากความเป็นจริง

19 - ความหมาย -คำนาม

20 - ก่อตัวเป็นกริยา

21 .ถูกพิจารณาว่าเป็น+กริยาในรูปแบบที่สอง

22 - ตั้งอยู่กริยา

23 - ถูกออกแบบให้เป็น+กริยาในรูปแบบที่สอง

24 - won- กริยาไม่ปกติ (win-won)

25 .their (พวกเขา-พวกเขา- สรรพนามของการปรากฏตัว)

26 - สวยคำคุณศัพท์

27 - เชี่ยวชาญ -กริยา

28 - การก่อสร้าง-นาม

29. อาร์กิวเมนต์- คำนามในพหูพจน์

30 - สงบสุข –คำคุณศัพท์
31 - ผู้เยี่ยมชม- คำนามในพหูพจน์
32 - 3.เป็นเวลานาน
33 - 4. ดิ้นรนกับ – ดิ้นรนกับ
34 - 2. หลังจากนั้นเพียง
35 - 1. ยอมแพ้
36 - 4. แม้ว่า
37 - 2. เข้าร่วมกับพวกเขา
38 - 4. โดยการเปลี่ยนแปลง