ข้อมูลเกี่ยวกับองค์กรการศึกษา วิทยาลัยการแพทย์พื้นฐานภูมิภาค Saratov รายชื่อวิทยาลัยการแพทย์ขั้นพื้นฐานภูมิภาค Saratov

วิทยาลัยการแพทย์ Saratov แห่ง Roszdrav

ประวัติความเป็นมาของวิทยาลัยการแพทย์ Saratov ย้อนกลับไปในทศวรรษที่ 60 ของศตวรรษที่ 20 ซึ่งเป็นช่วงเวลาแห่งการเติบโตอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนของประเทศซึ่งครอบคลุมทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจรวมถึงการดูแลสุขภาพ การว่าจ้างสถาบันการแพทย์ใหม่ ๆ ทำให้เกิดความต้องการที่รุนแรงมากขึ้น บุคลากร เจ้าหน้าที่พยาบาล

ด้วยความพยายามของอธิการบดีของสถาบันการแพทย์สมาชิกที่เกี่ยวข้องของวิทยาศาสตร์การแพทย์ Nikolai Romanovich Ivanov และหัวหน้าแพทย์ของโรงพยาบาลคลินิกหมายเลข 3 แห่ง Saratov แพทย์ผู้มีเกียรติของสหภาพโซเวียต Lev Grigorievich Gorchakov ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุข RSFSR หมายเลข 219 เมื่อวันที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2506 มีการสร้างโรงเรียนแพทย์ขึ้น

ประวัติความเป็นมาของสถาบันการศึกษาเริ่มต้นด้วยการเปิดแผนกพยาบาลแห่งหนึ่งซึ่งมีคนเรียนถึง 60 คน

ผู้อำนวยการคนแรกของโรงเรียนแพทย์คือ Rimma Aleksandrovna Khrushcheva อาจารย์ผู้มีเกียรติของ RSFSR เป็นคนกระตือรือร้น มีความสามารถ มีความกระตือรือร้น ทุ่มเทให้กับงานของเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัว เธอต้องเผชิญกับงานที่ยากมาก - เพื่อสร้างสถาบันการศึกษาใหม่ตั้งแต่เริ่มต้น แต่ด้วยประสิทธิภาพและความอุตสาหะที่ไม่ธรรมดาของ R.A. Khrushcheva เธอจึงสามารถรวบรวมทีมที่มีใจเดียวกันรอบตัวเธอและจัดหาทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับกระบวนการศึกษา

หลายปีผ่านไปและโรงเรียนแพทย์ที่สถาบันการแพทย์ Saratov (ชื่อเดิม) ได้ปูทางสู่อนาคตอย่างมั่นใจ ในแต่ละปีการศึกษาใหม่ จำนวนนักศึกษาก็เพิ่มขึ้น และในปี พ.ศ. 2510 แผนกวินิจฉัยโรคทางห้องปฏิบัติการก็เปิดขึ้น

ในปี 1984 Igor Aleksandrovich Moskalenko เข้ามาแทนที่ R.A. Khrushchev ด้วยความพยายามของเขา จำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้น ฐานการศึกษาดีขึ้น และอาจารย์ก็ดีขึ้น

ในช่วงที่โรงเรียนแพทย์ดำรงอยู่ มีการเปลี่ยนแปลงมากมายเกิดขึ้นในประเทศ ขั้นแรก “เปเรสทรอยกา” แล้วจึงล้มลง

สหภาพแรงงานและการเปลี่ยนแปลงไปสู่ความสัมพันธ์ทางการตลาดใหม่ - ทั้งหมดนี้สะท้อนให้เห็นในประวัติศาสตร์ของสถาบันการศึกษาราวกับอยู่ในกระจก

แผนกต่างๆ เริ่มเปิดทำการเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานยุคใหม่: ในปี พ.ศ. 2538 - “ทันตกรรมออร์โธปิดิกส์” และในปี พ.ศ. 2540 - “เภสัชกรรม”

การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่เกิดขึ้นในสถาบันการศึกษาในยุคหลังโซเวียตมีความเกี่ยวข้องกับชื่อของผู้อำนวยการ - วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต, ศาสตราจารย์ A.G. Chizh ซึ่งเป็นผู้กำกับการทำงานของวิทยาลัยตั้งแต่ปี 1993 จนถึงปัจจุบัน เขาเป็นหนึ่งในนักอุดมการณ์ของการปฏิรูปการศึกษาทางการแพทย์ในจังหวัด Saratov ด้วยการมีส่วนร่วมของเขา แนวคิดของการแนะแนวอาชีพขั้นต้นสำหรับนักเรียนในโรงเรียนได้รับการพัฒนาผ่านการสร้างและพัฒนาเครือข่ายชั้นเรียนทางการแพทย์และชีววิทยาเฉพาะทาง เป็นเวลากว่า 15 ปีที่สถาบันการศึกษาประสบความสำเร็จในการดำเนินงานแผนกการศึกษาก่อนวิทยาลัย ซึ่งรวมถึงชั้นเรียนทางการแพทย์และชีววิทยา ในโรงเรียน 12 แห่งในเมือง Saratov นักเรียนเกรด 8, 9, 10, 11 มีโอกาสเรียนรู้พื้นฐานการแพทย์ในชั้นเรียนการแพทย์และชีววิทยา ประสบการณ์ในการทำงานดังกล่าวช่วยให้: ประการแรกได้รับความเข้าใจในวิชาชีพและเสริมสร้างความปรารถนาในการทำงานด้านการแพทย์ ประการที่สองเพื่อเสริมสร้างความรู้ที่จำเป็นสำหรับการเข้าศึกษาในวิทยาลัย

การปฏิรูประบบการดูแลสุขภาพและการศึกษานำไปสู่การจัดตั้งหน่วยโครงสร้างใหม่ในปี 2544 เช่น "กรมการฝึกอบรมระดับสูงกว่าปริญญาตรีและการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ระดับกลาง" ลักษณะพิเศษของแผนกนี้คือการให้บริการด้านการศึกษาแก่ผู้ที่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทางการแพทย์และเภสัชกรรมอยู่แล้ว

งานของแผนกเน้นประเด็นหลักดังต่อไปนี้:

• จัดอบรมขั้นสูงแก่บุคลากรทางการแพทย์ (สูงสุด 6,000 คนต่อปี)
• การฝึกอบรมวิชาพยาบาลเฉพาะทาง (อาชีวศึกษาขั้นสูง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) ด้วยคุณวุฒิ “ผู้จัดงานและอาจารย์พยาบาล”

ในปี พ.ศ. 2539 สถาบันการศึกษาได้รับสถานะ "วิทยาลัย" ซึ่งสอดคล้องกับจิตวิญญาณแห่งกาลเวลาและการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพที่เกิดขึ้นในกระบวนการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่พยาบาล

วิทยาลัยมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Razumovsky ก่อตั้งขึ้นในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 สาเหตุของการเกิดขึ้นของสถาบันเฉพาะทางนี้คือการขาดแคลนบุคลากรทางการแพทย์ระดับกลาง

หน้าประวัติศาสตร์

หลายคนคงคุ้นเคยกับ SSMU วิทยาลัยนี้เป็นผลมาจากการทำงานของอธิการบดีสถาบันการแพทย์ N.R. Ivanov และหัวหน้าแพทย์ของโรงพยาบาล Saratov Clinical Hospital Gorchakov

ในตอนแรกมีแผนกพยาบาลเพียงแผนกเดียว โดยมีคนเรียนอยู่เพียงหกสิบคนเท่านั้น

ในปี พ.ศ. 2510 วิทยาลัยการแพทย์ได้ขยายแผนกวินิจฉัยทางห้องปฏิบัติการขึ้น SSMU มีฐานที่เป็นเอกลักษณ์สำหรับการดำเนินการวิจัยทางคลินิก

ตลอดระยะเวลาการดำรงอยู่ของสถาบันการศึกษาแห่งนี้ มีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่มากมายเกิดขึ้นในนั้น หลังจากการล่มสลายของสหภาพโซเวียต SSMU ก็ได้รับการเก็บรักษาไว้ วิทยาลัยก็ไม่หยุดอยู่เช่นกัน สาขาใหม่เริ่มเปิดที่นี่ พวกเขาตอบสนองความต้องการทั้งหมดของตลาดแรงงานยุคใหม่ได้อย่างเต็มที่

ในปี พ.ศ. 2538 แผนก "ทันตกรรมออร์โธปิดิกส์" ได้ถือกำเนิดขึ้น และในปี พ.ศ. 2540 ได้มีการเปิดทิศทาง "เภสัชศาสตร์"

คำแนะนำด้านอาชีพ

SSMU และวิทยาลัยของมหาวิทยาลัยคุ้นเคยกับเด็กนักเรียน Saratov มีการจัดตั้งความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับโรงเรียนมัธยมในเมือง เป็นเวลา 15 ปีที่วิทยาลัยมีชั้นเรียนการแพทย์และชีววิทยาพิเศษซึ่งนักเรียนในเกรด 8-11 สามารถรับความรู้เฉพาะทางด้านเคมีและชีววิทยา

นอกจากนี้ เด็ก ๆ ยังมีโอกาสที่จะได้รับความเข้าใจเกี่ยวกับคุณลักษณะของอาชีพที่เลือก สื่อสารกับผู้เชี่ยวชาญ และเสริมสร้างความปรารถนาในการประกอบวิชาชีพแพทย์

การปฏิรูป

หลังจากการปฏิรูประบบการรักษาพยาบาลของรัสเซีย SSMU ก็เปลี่ยนไป และวิทยาลัยก็ได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยด้วย เขาได้รับแผนกการฝึกอบรมระดับสูงกว่าปริญญาตรีและการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ระดับกลาง ลักษณะเฉพาะของงานของแผนกนี้คือการให้บริการด้านการศึกษาแก่ผู้ที่มีการศึกษาด้านเภสัชกรรมและมัธยมศึกษาอยู่แล้ว

ในปี 2544 วิทยาลัยการแพทย์ได้รับสถานะของหน่วยโครงสร้างของ Saratov Medical University ซึ่งตั้งชื่อตาม V. I. Razumovsky

ความทันสมัย

ปัจจุบันสถาบันการศึกษาด้านการแพทย์แห่งนี้เป็นสถาบันการศึกษาชั้นนำในภูมิภาค Saratov ที่นี่เป็นที่ที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการแพทย์ระดับจูเนียร์และระดับกลางที่เป็นที่ต้องการได้รับการฝึกอบรมใน 5 ด้าน:

• การพยาบาล;
• การวินิจฉัยทางห้องปฏิบัติการ
• ทันตกรรมออร์โธปิดิกส์
• ยา;
• ร้านขายยา

ทุกปีมีนักเรียนใหม่หนึ่งพันคนมาที่กำแพงวิทยาลัยการแพทย์ (SSMU) และส่วนใหญ่หลังจากสำเร็จการศึกษาที่วิทยาลัยแล้วก็จะเข้ามหาวิทยาลัยการแพทย์ Saratov และรับการศึกษาระดับสูง

นักเรียนแสดงให้เห็นถึงทักษะที่ได้รับระหว่างการเรียนที่วิทยาลัยแห่งนี้ ในระหว่างที่พวกเขาได้จัดขึ้นที่คลินิกของมหาวิทยาลัย รวมถึงในสถาบันทางการแพทย์และการป้องกันที่ดีที่สุดในเมือง Saratov

ด้วยการใช้เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมในกระบวนการศึกษา วัสดุและฐานทางเทคนิค ตลอดจนคณาจารย์ที่มีคุณวุฒิสูง วิทยาลัยการแพทย์จึงเตรียมบุคลากรทางการแพทย์มืออาชีพที่แท้จริงพร้อมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

บทสรุป

ตลอดระยะเวลาที่ดำรงอยู่มีพยาบาลวิชาชีพประมาณหนึ่งหมื่นสองพันคนที่สำเร็จการศึกษาจากกำแพงของสถาบันการแพทย์แห่งนี้ ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาแห่งนี้ทุกคนจะได้งานทำ วิทยาลัยภูมิใจในตัวผู้สำเร็จการศึกษา เนื่องจากมีหลายแห่งที่ได้รับรางวัลระดับแผนก ตำแหน่ง และวุฒิการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์ในระดับสูง

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา

"มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Saratov ตั้งชื่อตาม V.I. Razumovsky"

กระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย

วิทยาลัยแพทย์

ผู้ก่อตั้ง:วิทยาลัยการแพทย์ SSMU เป็นแผนกโครงสร้างของ Saratov State Medical University ซึ่งตั้งชื่อตาม วี.ไอ. Razumovsky กระทรวงสาธารณสุขแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ฐาน:คำสั่งของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 23 มีนาคม 2553 ฉบับที่ 395-r คำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขและการพัฒนาสังคมของสหพันธรัฐรัสเซียลงวันที่ 12 พฤษภาคม 2553 ฉบับที่ 336 ลงวันที่ 22 กรกฎาคม 2553 ฉบับที่ 538 บน การปรับโครงสร้างองค์กรในรูปแบบของความร่วมมือ การยกเว้นวิทยาลัยแพทย์จากทะเบียนนิติบุคคลแบบครบวงจร การตัดสินใจของสภาวิชาการของมหาวิทยาลัย (รายงานการประชุมครั้งที่ 4 ของวันที่ 26 เมษายน 2554)

ข้อมูลการติดต่อ:

410028, ซาราตอฟ, เซนต์. กองพลทหารราบที่ 53, 6/9

เลขานุการ: (845-2) 22-42-44

แฟกซ์: (845-2) 22-42-44

เวลาทำการของฝ่ายบริหารวิทยาลัย: วันจันทร์-ศุกร์ เวลา 08.30-17.30 น. มื้อกลางวัน เวลา 13.00-14.00 น.

ปีการศึกษาเริ่มต้น 1 กันยายนและสิ้นสุดตามตารางการศึกษาประจำปีของปฏิทิน

ระยะเวลาของสัปดาห์ที่โรงเรียนจำนวน 5 วันทำการ

เริ่มเรียนเวลา 8:30 น

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางระดับอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัยการแพทย์รัฐ Saratov ตั้งชื่อตาม V.I. Razumovsky กระทรวงสาธารณสุขของรัสเซีย"

ที่อยู่: 410012, Saratov, Bolshaya Kazachya st., 112

โทรศัพท์:(845-2)-27-33-70, (845-2)-51-15-32

โทรสาร:(845-2)-51-15-34

เว็บไซต์:www.sgmu.ru

อีเมล: [ป้องกันอีเมล]

ประวัติความเป็นมาของวิทยาลัยการแพทย์ SSMU ย้อนกลับไปในยุค 60 ของศตวรรษที่ 20 ซึ่งเป็นช่วงเวลาแห่งการเติบโตอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนของประเทศซึ่งครอบคลุมทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจรวมถึงการดูแลสุขภาพ การว่าจ้างสถาบันการแพทย์ใหม่ๆ ทำให้เกิดความต้องการบุคลากรทางการแพทย์เพิ่มมากขึ้น

ด้วยความพยายามของอธิการบดีของสถาบันการแพทย์สมาชิกที่เกี่ยวข้องของวิทยาศาสตร์การแพทย์ Nikolai Romanovich Ivanov และหัวหน้าแพทย์ของโรงพยาบาลคลินิกหมายเลข 3 ใน Saratov แพทย์ผู้มีเกียรติของสหภาพโซเวียต Lev Grigorievich Gorchakov ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขของ RSFSR หมายเลข 219 เมื่อวันที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2506 มีการสร้างโรงเรียนแพทย์ขึ้น

ประวัติความเป็นมาของสถาบันการศึกษาเริ่มต้นด้วยการเปิดแผนกพยาบาลแห่งหนึ่งซึ่งมีคนเรียนถึง 60 คน

ผู้อำนวยการคนแรกของโรงเรียนแพทย์คือ Rimma Aleksandrovna Khrushcheva อาจารย์ผู้มีเกียรติของ RSFSR เป็นคนกระตือรือร้น มีความสามารถ มีความกระตือรือร้น ทุ่มเทให้กับงานของเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัว เธอต้องเผชิญกับงานที่ยากมาก - เพื่อสร้างสถาบันการศึกษาใหม่ตั้งแต่เริ่มต้น แต่ด้วยประสิทธิภาพและความอุตสาหะที่ไม่ธรรมดาของ R.A. Khrushcheva เธอจึงสามารถรวบรวมทีมที่มีใจเดียวกันรอบตัวเธอและจัดหาทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับกระบวนการศึกษา

หลายปีผ่านไป และโรงเรียนแพทย์ที่สถาบันการแพทย์ Saratov (ชื่อเดิม) ได้ปูทางสู่อนาคตอย่างมั่นใจ ในแต่ละปีการศึกษาใหม่ จำนวนนักศึกษาเพิ่มขึ้น และในปี พ.ศ. 2510 แผนกวินิจฉัยโรคทางห้องปฏิบัติการได้เปิดขึ้น

ในปี 1984 Igor Aleksandrovich Moskalenko เข้ามาแทนที่ R.A. Khrushchev ด้วยความพยายามของเขา จำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้น ฐานการศึกษาดีขึ้น และอาจารย์ก็ดีขึ้น

ในช่วงที่โรงเรียนแพทย์ดำรงอยู่ มีการเปลี่ยนแปลงมากมายเกิดขึ้นในประเทศ ประการแรก "เปเรสทรอยกา" จากนั้นการล่มสลายของสหภาพและการเปลี่ยนผ่านสู่ความสัมพันธ์ทางการตลาดใหม่ - ทั้งหมดนี้สะท้อนให้เห็นในประวัติศาสตร์ของสถาบันการศึกษาราวกับอยู่ในกระจก

แผนกต่างๆ เริ่มเปิดทำการเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานสมัยใหม่: ในปี พ.ศ. 2538 - “ทันตกรรมออร์โธปิดิกส์” และในปี พ.ศ. 2540 - “เภสัชกรรม”

ในปี พ.ศ. 2539 สถาบันการศึกษาได้รับสถานะ "วิทยาลัย" ซึ่งสอดคล้องกับจิตวิญญาณแห่งกาลเวลาและการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพที่เกิดขึ้นในกระบวนการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่พยาบาล

ในปี 2554 วิทยาลัยการแพทย์ได้กลายเป็นหน่วยโครงสร้างของมหาวิทยาลัยการแพทย์ Saratov ซึ่งตั้งชื่อตาม วี.ไอ. ราซูมอฟสกี้ การบริหารงานของทีมวิทยาลัยนำโดย Candidate of Medical Sciences Artem Igorevich Tarasenko

ตั้งแต่ปี 2014 วิทยาลัยการแพทย์นำโดยผู้สมัครสาขาสังคมวิทยา Larisa Mikhailovna Fedorova

วันนี้วิทยาลัยการแพทย์ SSMU ตั้งชื่อตาม วี.ไอ. Razumovsky เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาชั้นนำในภูมิภาค Saratov ในระบบอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาการฝึกอบรมผู้ปฏิบัติงานด้านการแพทย์และเภสัชกรรมระดับกลางที่เป็นที่ต้องการใน 5 สาขาวิชาเฉพาะทาง

นักศึกษาจะได้รับการฝึกอบรมที่ฐานทางคลินิกของ Saratov State Medical University วี.ไอ. ราซูมอฟสกี้

ทุกปีที่วิทยาลัยการแพทย์ SSMU ซึ่งตั้งชื่อตาม วี.ไอ. นักเรียนมากกว่า 1,000 คนเรียนที่ Razumovsky ซึ่งหลายคนประสบความสำเร็จในการได้รับการศึกษาด้านการแพทย์ระดับสูงในเวลาต่อมา

นักเรียนใช้ทักษะและความรู้ที่ได้รับอย่างเต็มที่ในระหว่างการศึกษาและการฝึกปฏิบัติในคลินิกของ SSMU

การใช้เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมในกิจกรรมการศึกษา วัสดุอุปกรณ์และฐานทางเทคนิคที่มีอุปกรณ์ครบครัน และอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณวุฒิสูง ล้วนเป็นกุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จในการทำงานของวิทยาลัยการแพทย์ SSMU ที่ตั้งชื่อตาม วี.ไอ. Razumovsky เพื่อประโยชน์ต่อสุขภาพของชาติ

วิทยาลัยการแพทย์พื้นฐานภูมิภาค Saratov(GAPOU SO "SOBMK") - สถาบันการศึกษาทางการแพทย์ของรัฐระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาในเมือง Saratov

วิทยาลัยการแพทย์พื้นฐานภูมิภาค Saratov (SOBMK)
ปีที่ก่อตั้ง	พ.ศ. 2439
ที่ตั้ง	รัสเซีย, ซาราตอฟ
ที่อยู่	410012, ซาราตอฟ, เซนต์ เชอร์นิเชฟสกี, 151
เว็บไซต์	sobmk.ru

เรื่องราว

2 ตุลาคม พ.ศ. 2439- เปิดโรงเรียนแพทย์สตรี แพทย์สุขาภิบาลคนแรกของรัสเซีย I. I. Molleson ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการ องค์กรของโรงเรียนได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการสนับสนุนของบุคคลสาธารณะและธุรกิจที่มีชื่อเสียงของจังหวัด Count A.D. Nesselrode พ่อค้า A.V. Chirikhina ซึ่งเป็นผู้จัดหาอาคารของเธอเองซึ่งตั้งอยู่บนถนน Moskovskaya อาคาร 20 เพื่อเป็นที่ตั้งชั่วคราวของโรงเรียน

พ.ศ. 2442- อาคารสำหรับโรงเรียนถูกสร้างขึ้นซึ่งออกแบบโดยสถาปนิก A. N. Salko (มุมของ Radishchev และ Chernyshevsky) ต้องขอบคุณการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของแพทย์ชื่อดัง M. V. Volkov และการบริจาคของสาธารณะ

มิถุนายน 1900- สำเร็จการศึกษาวิชาแพทย์ครั้งแรก

2445- โรงเรียนแพทย์สตรีเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนแพทย์ผดุงครรภ์ โดยมีหลักสูตรการศึกษาสี่ปีและกฎระเบียบใหม่

2447- การดูแลด้านสุขอนามัยถูกสร้างขึ้นใน Saratov และมีการพัฒนาโปรแกรมที่ครอบคลุมเพื่อต่อสู้กับอหิวาตกโรค นักเรียนจากโรงเรียนแพทย์และสูติศาสตร์ Saratov ได้รับคัดเลือกให้เป็นผู้ช่วยแพทย์ zemstvo

10-13 มีนาคม 2448- ในช่วงสูงสุดของการปฏิวัติรัสเซียครั้งแรก มีการจัดการประชุมสาธารณะของ Sanitary Society ที่โรงเรียนภายใต้การเป็นประธานของ Dr. A. E. Romanov

2452- อาคารเรียนกลายเป็นฐานของ Saratov State University สร้างขึ้นในปี 1909

6 ธันวาคม พ.ศ. 2452- พิธีเปิดมหาวิทยาลัย Saratov State อย่างยิ่งใหญ่เกิดขึ้นที่อาคาร Women's Paramedic School

2471- กำลังเพิ่มวิทยาลัยทันตแพทยศาสตร์ในสถาบันการศึกษาเป็นแผนก ในปี พ.ศ. 2471 สถาบันการศึกษาได้รับการจัดระเบียบใหม่อีกครั้งเป็นโรงเรียนแพทย์และการผดุงครรภ์ ซึ่งประกอบด้วย 3 แผนก ได้แก่ แพทย์ สูติศาสตร์ และทันตกรรม อย่างไรก็ตาม ตำแหน่งของเธอในขณะนั้นไม่มั่นคงมาก เป็นเวลานานแล้วที่โรงเรียนไม่มีอาคารของตัวเอง: จากสถานที่บนถนน Chernyshevsky ซึ่งเธอครอบครองเพียงสองห้องในอาคารเคมีของมหาวิทยาลัย Saratov เธอถูกย้ายไปที่อาคารเล็ก ๆ บนถนน Bolshaya Kostrzhnaya 5 หลังจากนั้น 2-3 ปีเธอก็ถูกวางไว้ในอาคารแห่งหนึ่งของโรงพยาบาลโซเวียตแห่งที่ 2 จากนั้นในอาคารเล็ก ๆ บนถนน Tsyganskaya 20 (ปัจจุบันคือ Kutyakova St. ) และหลังจากนั้นไม่นานพวกเขาก็ถูกย้ายไปที่อาคารบนถนนอีกครั้ง M. Gorky no. 15 ซึ่งตั้งอยู่จนถึงปี 1938

พ.ศ. 2476 - 2477- จัดคลินิกทันตกรรม ห้องปฏิบัติการฟันปลอม ห้องเคมี และห้องกายภาพ

1938- โรงเรียนแพทย์และการผดุงครรภ์กำลังจะย้ายไปที่อาคารใหม่บนถนน โวลสกอย 6..

ในช่วงสงคราม ปีโรงเรียนแพทย์-พยาบาลผดุงครรภ์ประกอบด้วยสี่แผนก ได้แก่ แพทย์ สูตินรีแพทย์ แผนกพยาบาล และแผนกผู้ช่วยห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ ในช่วงปีแห่งสงคราม โรงเรียนได้สำเร็จการศึกษาบุคลากรทางการแพทย์ระดับกลางจำนวน 1,510 คน

ในช่วงปีแรกหลังมหาสงครามแห่งความรักชาติ โรงเรียนแห่งนี้เป็นหนึ่งในโรงเรียนแพทย์ที่ใหญ่ที่สุดในสหภาพโซเวียต ผลผลิตต่อปีมีผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์เฉลี่ย 1,500 คน ครู 87 คนทำงานภายใต้การนำของผู้อำนวยการ V.P.

ตั้งแต่ปี 1949ในปี โรงเรียนได้คัดเลือกทันตแพทย์กลุ่มหนึ่งซึ่งมีระยะเวลาการฝึกอบรม 2 ปี 10 เดือน และกลุ่มช่างเทคนิคทันตกรรมที่มีระยะเวลาการฝึกอบรม 1 ปี 10 เดือน ภายใต้การนำของผู้อำนวยการโรงเรียน S. O. Nesvizhsky

1956- สถาบันการศึกษาได้รับการจัดโครงสร้างใหม่เป็นโรงเรียนแพทย์ภูมิภาค Saratov (ผู้อำนวยการ V.N. Kashirin) กองกำลังของโรงเรียนเข้าถึงผู้เชี่ยวชาญได้มากถึง 1,000-1,200 คนในหกโปรไฟล์: แพทย์, สูติศาสตร์, แพทย์สุขาภิบาล, ทันตกรรม, วิศวกรรมทันตกรรม, เภสัชกรรม

ในยุค 70โรงเรียนกำลังย้ายจากถนน Volskoy 6 ไปที่อาคารบนถนน เชอร์นิเชฟสกี้ 151. ตั้งแต่ 1977 ถึง 1984 Viktor Georgievich Arishin กลายเป็นผู้อำนวยการสถาบันการศึกษา รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ - Smorodinova Aleftina Aleksandrovna

ตั้งแต่ 1985 ถึง 2015หัวหน้าสถาบันการศึกษาคือ Evgeniy Anatolyevich Alekseev; รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ Alexander Yuryevich Klochkovsky

1996- สถาบันการศึกษาได้รับการจัดโครงสร้างใหม่เป็นวิทยาลัยการแพทย์ขั้นพื้นฐานระดับภูมิภาค Saratov ซึ่งประสานงานการทำงานของวิทยาลัยการแพทย์และโรงเรียนในภูมิภาค

2548- สรุปข้อตกลงความร่วมมือกับสังฆมณฑล Saratov Orthodox ในการฝึกอบรมพยาบาล นักเรียนของศูนย์ฝึกอบรมซิสเตอร์แห่งการกุศลในนามของ Martyr Grand Duchess Elizabeth ได้รับการศึกษาด้านการแพทย์ที่สถาบันการศึกษา นักเรียนของศูนย์ฝึกอบรมได้รับการศึกษาทางจิตวิญญาณบนพื้นฐานของวิทยาลัยศาสนศาสตร์ออร์โธดอกซ์ Saratov เมื่อสำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาจากศูนย์จะได้รับประกาศนียบัตรจากรัฐในสาขา "พยาบาล" พิเศษ

ตั้งแต่ปี 2558หัวหน้าสถาบันการศึกษาวิชาชีพอิสระของรัฐแห่งภูมิภาค Saratov “วิทยาลัยการแพทย์พื้นฐานภูมิภาค Saratov” คือ Igor Aleksandrovich Morozov แพทย์ในประเภทคุณวุฒิสูงสุดผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์ รองฝ่ายวิชาการ - Tomashevskaya Irina Yuryevna กระบวนการศึกษาดำเนินการโดยครูเต็มเวลามากกว่า 100 คน การรับเข้าเรียนในวิทยาลัยเป็นประจำทุกปีมีประมาณ 400 คน

ตั้งแต่ปี 2549 ปีภายในโครงสร้างของ GAPOU SO "SOBMK" ดำเนินงาน กรมการศึกษาเพิ่มเติมดำเนินกิจกรรมปรับปรุงคุณสมบัติและฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาและมัธยมศึกษา

ตั้งแต่ปี 2559กรมการศึกษาต่อเนื่องดำเนินโครงการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับวิชาชีพต่อไปนี้: นายทะเบียนทางการแพทย์ ผู้ฆ่าเชื้อทางการแพทย์ เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์รุ่นเยาว์

ตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน 2559ปีมีการจัดงานตามพื้นฐานของวิทยาลัย สำหรับการฝึกอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงในโปรไฟล์กิจกรรมการสอน.

ประวัติวิทยาลัย
ประวัติความเป็นมาของวิทยาลัยการแพทย์ SSMU ย้อนกลับไปในยุค 60 ของศตวรรษที่ 20 ซึ่งเป็นช่วงเวลาแห่งการเติบโตอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อนของประเทศซึ่งครอบคลุมทุกภาคส่วนของเศรษฐกิจรวมถึงการดูแลสุขภาพ การว่าจ้างสถาบันการแพทย์ใหม่ๆ ทำให้เกิดความต้องการบุคลากรทางการแพทย์เพิ่มมากขึ้น

ด้วยความพยายามของอธิการบดีของสถาบันการแพทย์สมาชิกที่เกี่ยวข้องของวิทยาศาสตร์การแพทย์ Nikolai Romanovich Ivanov และหัวหน้าแพทย์ของโรงพยาบาลคลินิกหมายเลข 3 ใน Saratov แพทย์ผู้มีเกียรติของสหภาพโซเวียต Lev Grigorievich Gorchakov ตามคำสั่งของกระทรวงสาธารณสุขของ RSFSR หมายเลข 219 เมื่อวันที่ 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2506 มีการสร้างโรงเรียนแพทย์ขึ้น

ประวัติความเป็นมาของสถาบันการศึกษาเริ่มต้นด้วยการเปิดแผนกพยาบาลแห่งหนึ่งซึ่งมีคนเรียนถึง 60 คน
ผู้อำนวยการคนแรกของโรงเรียนแพทย์คือ Rimma Aleksandrovna Khrushcheva อาจารย์ผู้มีเกียรติของ RSFSR เป็นคนกระตือรือร้น มีความสามารถ มีความกระตือรือร้น ทุ่มเทให้กับงานของเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัว เธอต้องเผชิญกับงานที่ยากมาก - เพื่อสร้างสถาบันการศึกษาใหม่ตั้งแต่เริ่มต้น แต่ด้วยประสิทธิภาพและความอุตสาหะที่ไม่ธรรมดาของ R.A. Khrushcheva เธอจึงสามารถรวบรวมทีมที่มีใจเดียวกันรอบตัวเธอและจัดหาทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับกระบวนการศึกษา

หลายปีผ่านไปและโรงเรียนแพทย์ที่สถาบันการแพทย์ Saratov (ชื่อเดิม) ได้ปูทางสู่อนาคตอย่างมั่นใจ ในแต่ละปีการศึกษาใหม่ จำนวนนักศึกษาเพิ่มขึ้น และในปี พ.ศ. 2510 แผนกวินิจฉัยโรคทางห้องปฏิบัติการได้เปิดขึ้น

ในปี 1984 Igor Aleksandrovich Moskalenko เข้ามาแทนที่ R.A. Khrushchev ด้วยความพยายามของเขา จำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้น ฐานการศึกษาดีขึ้น และอาจารย์ก็ดีขึ้น

ในช่วงที่โรงเรียนแพทย์ดำรงอยู่ มีการเปลี่ยนแปลงมากมายเกิดขึ้นในประเทศ ประการแรก "เปเรสทรอยกา" จากนั้นการล่มสลายของสหภาพและการเปลี่ยนผ่านสู่ความสัมพันธ์ทางการตลาดใหม่ - ทั้งหมดนี้สะท้อนให้เห็นในประวัติศาสตร์ของสถาบันการศึกษาราวกับอยู่ในกระจก

แผนกต่างๆ เริ่มเปิดทำการเพื่อตอบสนองความต้องการของตลาดแรงงานสมัยใหม่: ในปี พ.ศ. 2538 - “ทันตกรรมออร์โธปิดิกส์” และในปี พ.ศ. 2540 - “เภสัชกรรม”

การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในสถาบันการศึกษาใน "ยุคหลังโซเวียต" มีความเกี่ยวข้องกับชื่อของศาสตราจารย์ A.G. Chizh แพทย์ศาสตร์การแพทย์ซึ่งเป็นผู้นำการทำงานของวิทยาลัยมาตั้งแต่ปี 1993 เขาเป็นหนึ่งในนักอุดมการณ์การปฏิรูปการศึกษาทางการแพทย์ในจังหวัด Saratov ด้วยการมีส่วนร่วมของเขา แนวคิดของการแนะแนวอาชีพขั้นต้นสำหรับนักเรียนในโรงเรียนได้รับการพัฒนาผ่านการสร้างและพัฒนาเครือข่ายชั้นเรียนทางการแพทย์และชีววิทยาเฉพาะทาง เป็นเวลากว่า 15 ปีที่สถาบันการศึกษาประสบความสำเร็จในการดำเนินงานแผนกการศึกษาก่อนวิทยาลัย ซึ่งรวมถึงชั้นเรียนทางการแพทย์และชีววิทยา ในโรงเรียนหลายแห่งในเมือง Saratov นักเรียนเกรด 8, 9, 10, 11 มีโอกาสเรียนรู้พื้นฐานของการแพทย์ในชั้นเรียนการแพทย์และชีววิทยา
ประสบการณ์ในการทำงานดังกล่าวช่วยให้: ประการแรกได้รับความเข้าใจในวิชาชีพและเสริมสร้างความปรารถนาในการทำงานด้านการแพทย์และประการที่สองเพื่อเสริมสร้างความรู้ที่จำเป็นสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัย
การปฏิรูประบบการดูแลสุขภาพและการศึกษานำไปสู่การจัดตั้งหน่วยโครงสร้างใหม่ในปี 2544 เช่น "กรมการฝึกอบรมระดับสูงกว่าปริญญาตรีและการฝึกอบรมขั้นสูงสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ระดับกลาง" ลักษณะพิเศษของแผนกนี้คือการให้บริการด้านการศึกษาแก่ผู้ที่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาทางการแพทย์และเภสัชกรรมอยู่แล้ว
งานของแผนกเน้นประเด็นหลักดังต่อไปนี้:
จัดอบรมขั้นสูงแก่บุคลากรทางการแพทย์ (สูงสุด 6,000 คนต่อปี)
การฝึกอบรมวิชาพยาบาลเฉพาะทาง (อาชีวศึกษาขั้นสูง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) ด้วยคุณวุฒิ “ผู้จัดงานและอาจารย์พยาบาล”
ในปี พ.ศ. 2539 สถาบันการศึกษาได้รับสถานะ "วิทยาลัย" ซึ่งสอดคล้องกับจิตวิญญาณแห่งกาลเวลาและการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพที่เกิดขึ้นในกระบวนการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่พยาบาล
ในปี 2554 วิทยาลัยการแพทย์ได้กลายเป็นหน่วยโครงสร้างของมหาวิทยาลัยการแพทย์ Saratov ซึ่งตั้งชื่อตาม วี.ไอ. ราซูมอฟสกี้ ความเป็นผู้นำของเจ้าหน้าที่วิทยาลัยนำโดย Artem Igorevich Tarasenko

วันนี้วิทยาลัยการแพทย์ของมหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ Saratov เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาชั้นนำในภูมิภาค Saratov ในระบบการศึกษาสายอาชีพระดับมัธยมศึกษาการฝึกอบรมบุคลากรทางการแพทย์ระดับกลางและระดับจูเนียร์ที่เป็นที่ต้องการใน 5 สาขาวิชาพิเศษ
นักศึกษาจะได้รับการฝึกอบรมที่คลินิก 18 แห่งใน Saratov และแผนกต่างๆ ของ Saratov State Medical University วี.ไอ. ราซูมอฟสกี้
ทุกปี มีนักศึกษามากกว่า 1,000 คนเข้าเรียนที่วิทยาลัยการแพทย์ของ SSMU ซึ่งหลายคนประสบความสำเร็จในการได้รับการศึกษาด้านการแพทย์ระดับสูงในเวลาต่อมา
นักเรียนใช้ทักษะและความรู้ที่ได้รับอย่างเต็มที่ในระหว่างการฝึกอบรมด้านการศึกษาและการปฏิบัติในคลินิกของ Saratov State Medical University และสถาบันการแพทย์ขั้นสูงใน Saratov
การใช้เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมในกิจกรรมการศึกษา วัสดุอุปกรณ์และฐานทางเทคนิคที่มีอุปกรณ์ครบครัน และอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณวุฒิสูง ล้วนเป็นกุญแจสำคัญสู่ความสำเร็จในการทำงานของ SSMU Medical College เพื่อประโยชน์ต่อสุขภาพของประเทศ
ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน
บ้าน
>
สถาบันการศึกษา
วิทยาลัยการแพทย์ SSMU ในปัจจุบันเป็นสถาบันการศึกษาที่ทันสมัยพร้อมเทคโนโลยีการศึกษาขั้นสูง วัสดุและฐานทางเทคนิคที่มีอุปกรณ์ครบครัน และประเพณีที่ดีที่สุดในการฝึกอบรมวิชาชีพของบุคลากรทางการแพทย์ในอนาคต
ปัจจุบันกิจกรรมการศึกษาในสถาบันการศึกษาได้ดำเนินการในสาขาพิเศษดังต่อไปนี้:
060501 การพยาบาล
060604 การวินิจฉัยทางห้องปฏิบัติการ
060301 เภสัช
060203 ทันตกรรมออร์โธปิดิกส์
060104 การดูแลทางการแพทย์และการป้องกัน
ทุกๆ ปีจะมีนักเรียน 1,100 คนเรียนที่วิทยาลัย โดยรวมแล้วในช่วงที่วิทยาลัยดำรงอยู่มีนักศึกษามากกว่า 12,000 คนที่สำเร็จการศึกษา สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาหนึ่งคนเมื่อได้รับมอบหมายงานจะได้รับใบสมัคร 2 ถึง 5 ใบจากสถาบันทางการแพทย์และการป้องกัน ผู้สำเร็จการศึกษาของเราแต่ละคนมีงานทำ

รับประกันคุณภาพของกระบวนการศึกษาผ่านการบูรณาการระหว่างเจ้าหน้าที่การสอนของวิทยาลัยและเจ้าหน้าที่การสอนของมหาวิทยาลัยการแพทย์
จากผลงานของพวกเขา ครูหลายคนได้รับรางวัล "อาจารย์ผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย", "ผู้ปฏิบัติงานที่มีเกียรติของการศึกษาระดับมัธยมศึกษา" และ "ความเป็นเลิศด้านการดูแลสุขภาพ"
การจัดการวิทยาลัยอยู่บนพื้นฐานของเทคโนโลยีการจัดการขั้นสูง ซึ่งเปิดโอกาสมากมายในการตระหนักถึงศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของทีม

การปรับปรุงกระบวนการศึกษาได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการพัฒนางานทางวิทยาศาสตร์และการตีพิมพ์ ครูวิทยาลัยเป็นผู้เขียนสื่อการศึกษาและระเบียบวิธีที่ตีพิมพ์ในระดับรัฐบาลกลางมีส่วนร่วมในการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของรัสเซียทั้งหมด: "จากโรงเรียนสู่มหาวิทยาลัย", "เทคโนโลยีใหม่ในการแพทย์", "วิธีปรับปรุง คุณภาพการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในระบบอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา”
โปรแกรมการศึกษาของรัฐบาลกลางในสาขาวิชาต่างๆ กำลังได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของวิทยาลัย
ชั้นเรียนเสริมด้วยกิจกรรมนอกหลักสูตร รวมถึงชมรม การแข่งขัน การนำเสนอ และการประชุมสหวิทยาการของนักศึกษา ทุกปี วิทยาลัยจะจัดการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของนักศึกษาระดับภูมิภาค ซึ่งรวบรวมนักศึกษาของโรงเรียนแพทย์ระดับมัธยมศึกษาในภูมิภาคโวลก้ามารวมตัวกัน ฐานการวิจัยสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์คือคลินิกของ SSMU สถาบันการรักษาและป้องกันของเมือง ผลของกิจกรรมดังกล่าวไม่เพียงแต่เป็นรายงานทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานด้านสุขอนามัยและการศึกษาในรูปแบบต่างๆ ของประชาชนด้วย
หากเมื่อ 40 ปีที่แล้ว ประวัติศาสตร์ของวิทยาลัยเริ่มต้นด้วยการมีห้องเรียน 5 ห้อง ปัจจุบันมีจำนวนเพิ่มขึ้นถึง 15 เท่า การฝึกอบรมเชิงทฤษฎีสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ในอนาคตดำเนินการในห้องเรียนที่มีอุปกรณ์ทันสมัย ​​ซึ่งนักศึกษาจะได้รับความรู้พื้นฐานด้านกายวิภาคศาสตร์ เภสัชวิทยา สุขอนามัย จิตวิทยา ฯลฯ
ผู้เชี่ยวชาญในอนาคตจะได้รับทักษะการปฏิบัติในห้องฝึกซ้อมพรีคลินิกเฉพาะทางจำนวน 42 ห้อง พร้อมด้วยอุปกรณ์หลอกหลอน อุปกรณ์เสียงและวิดีโอ และเครื่องมือทางการแพทย์ที่จำเป็น ในขณะที่นักเรียนแต่ละคนมีสถานที่ทำงานเป็นของตัวเอง
นักเรียนแสดงความสนใจเป็นพิเศษในชั้นเรียนในห้องแล็บคอมพิวเตอร์และห้องปฏิบัติการทางการศึกษา

นักเรียนนำทักษะและความรู้ที่ได้รับมาอย่างเต็มที่ในระหว่างการศึกษาและการฝึกปฏิบัติในแผนกของสถาบันการแพทย์และการป้องกันขั้นสูงของเมือง (โรงพยาบาลในเมือง 1, 2, 3 แห่ง, โรงพยาบาลเด็กประจำภูมิภาค, คลินิกโรคตาและผิวหนัง ฯลฯ ) .

ก้าวแรกสู่อาชีพนี้จะช่วยให้นักเรียนได้สัมผัสถึงความสำคัญและความสำคัญของความเชี่ยวชาญพิเศษที่พวกเขาเลือกอย่างลึกซึ้ง หลายคนพยายามเสริมสร้างความรู้ผ่านวิชาเลือก หลักสูตรการนวด ฯลฯ

ปริมาณงานด้านวิชาการที่เข้มข้นจะรวมเข้ากับกิจกรรมสันทนาการในรูปแบบต่างๆ ซึ่งดำเนินการตามโครงการเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ช่วยรักษาสุขภาพ
ตลอดหลายปีที่ผ่านมาของวิทยาลัย ประเพณีบางอย่างได้พัฒนาขึ้น ซึ่งรวมอยู่ในรูปแบบของวันหยุด "Initiation as a Student" อารมณ์ขันในฤดูใบไม้ผลิ วันสุขภาพ และการแข่งขัน "Best in Profession"

ตามความคิดริเริ่มของสภานักเรียน มีการจัดการแข่งขันศิลปะสมัครเล่นและ KVN ซึ่งนักเรียนได้เปิดเผยความสามารถมากมายในการร้องเพลง เต้นรำ และการแสดง
วิทยาลัยการแพทย์เตรียมผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณวุฒิและเป็นที่ต้องการสำหรับตลาดแรงงาน ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยสามารถพบได้ในโรงพยาบาลทุกแห่งในเมืองโดยไม่มีข้อยกเว้นและอยู่นอกเหนือขอบเขต หลายคนประสบความสำเร็จอย่างมากในกิจกรรมทางวิชาชีพโดยได้เป็นหัวหน้าหน่วยโครงสร้าง - อาวุโส, หัวหน้าพยาบาล
ครูวิทยาลัยมีความภาคภูมิใจในความคิดเห็นที่ดีเกี่ยวกับการฝึกอบรมในระดับสูงของนักเรียน มีความท้าทายใหม่รออยู่ข้างหน้า ทีมงานเต็มไปด้วยความพยายามด้านนวัตกรรม แนวคิดที่โดดเด่น และพร้อมที่จะทำให้แนวคิดเหล่านั้นเป็นจริง