แบบทดสอบบุคลิกภาพ คุณเป็นคนทำงานแบบไหน? แบบทดสอบทักษะทางธุรกิจ วัสดุ: เทพนิยายโดย K. Stupnitskaya "Little Wave"

มีการทดสอบประเมินคุณสมบัติส่วนบุคคลเพื่อกำหนดทักษะวิชาชีพและหลักคุณธรรมและจริยธรรมของข้าราชการ องค์ประกอบที่สำคัญของการทดสอบนี้คือ:

1. การคิดเชิงตรรกะ
2. ความรับผิดชอบ
3. การทำงานเป็นทีม
4. การอยู่ใต้บังคับบัญชาในทีม
5. การทำงานร่วมกับผู้รับบริการ

ข้าราชการของคณะ “B” กำลังอยู่ระหว่างการรับรองในปีนี้ ซึ่งในระหว่างนั้นพวกเขาจะเข้ารับการทดสอบ OLC ด้านล่างนี้เป็นตัวอย่างคำถามและคำตอบทดสอบจาก OLC

ความสนใจ! พบคำตอบสำหรับคำถามเชิงประจักษ์ และอัลกอริทึมการทดสอบไม่เป็นที่รู้จักสำหรับเรา ดังนั้นเราจึงขอให้ทุกคนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการทดสอบนี้ กรุณาระบุคำตอบของคุณ เพียงระบุหมายเลขคำถามและตอบในความคิดเห็น เช่น 1อี, … 10ข- เราจะพบตัวเลือกที่ดีที่สุดร่วมกัน

งานทดสอบเบื้องต้น การประเมินคุณสมบัติส่วนบุคคลโดยไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับผลการทดสอบเนื่องจากขั้นตอนนี้ไม่มีค่าเข้าชมซึ่งแตกต่างจากขั้นตอนการประเมินความรู้เกี่ยวกับนิติกรรม แหล่งที่มาของคำถาม: http://kyzmet.gov.kz/

1. ออกกำลังกาย. คำต่อไปนี้มีคุณสมบัติอะไรที่เหมือนกัน: พี่ชาย, แม่สื่อ, พี่เขย, ปู่, ลูกเขย?
   1. +ญาติ
   2. ตระกูล
   3. นิกาย
   4. ทีม

1. ออกกำลังกาย. ระบุหมายเลขที่หายไป: 47, 38, 29, 10,...
   1. + 1

1. ออกกำลังกาย. กำหนดสิ่งสำคัญในเนื้อหา: “ครอบครัวมีความสัมพันธ์อันอบอุ่นให้การสนับสนุนและเข้าใจซึ่งกันและกันอย่างสมบูรณ์แบบ”
   1. +ความสัมพันธ์อันอบอุ่น
   2. สนับสนุน
   3. ความเข้าใจ
   4. ครอบครัวที่เป็นมิตร
   5. ทุกคนเป็นเพื่อนกัน

1. สถานการณ์. เพื่อนร่วมงานของคุณไม่ได้รับการจัดระเบียบ คุณจะให้คำแนะนำอะไรแก่เพื่อนร่วมงานของคุณเพื่อไม่ให้พฤติกรรมของเขาส่งผลเสียต่องานและผลลัพธ์ของเขา
   1. สนับสนุนเพื่อนร่วมงานของคุณอย่างมีศีลธรรม บอกเขาว่าทุกอย่างจะออกมาดี
   2. +แนะนำให้เขาแบ่งงานหนึ่งออกเป็นงานเล็กๆ หลายงาน
   3. แนะนำให้เขาเรียนรู้จากพนักงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
   4. แนะนำให้เขาเร็วขึ้น
   5. แนะนำให้เขามองหาด้านที่น่าสนใจที่สุดของงาน

1. คำถาม. คุณรู้สึกว่ามีการรวบรวมและจัดระเบียบในกระบวนการใดต่อไปนี้มากที่สุด
   1. ตามคำสั่งที่กำหนดให้
   2. โดยปฏิบัติตามข้อกำหนดของแต่ละวันทำการอย่างต่อเนื่อง
   3. +ในการดำเนินการตามแผนงานและคำแนะนำอย่างเคร่งครัด
   4. ในการวางแผนปฏิบัติการที่เป็นอิสระ
   5. ในการแสดงความสมดุลและความมั่นคง

1. สถานการณ์. งานของคุณขึ้นอยู่กับการมีข้อมูลที่ถูกต้องจากเพื่อนร่วมงานของคุณ ต้องแสดงลักษณะบุคลิกภาพใดจึงจะได้รับข้อมูลที่เชื่อถือได้อย่างสม่ำเสมอ?
   1. ค้นหาภาษากลางกับเพื่อนร่วมงานที่รู้ข้อมูลอันมีค่า
   2. พูดคุยกับเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ที่พวกเขาสนใจ
   3. +สร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจกับเพื่อนร่วมงานทุกคน
   4. แสดงความเป็นกันเองและความสามารถพิเศษของคุณ
   5. แสดงความเป็นมิตรและเอาใจใส่เพื่อนร่วมงาน

1. คำถาม. ในความเห็นของคุณ ข้อใดต่อไปนี้มีส่วนช่วยให้ปฏิสัมพันธ์ในที่ทำงานประสบความสำเร็จ และเป็นผลให้ผลลัพธ์เชิงบวกในที่ทำงาน
   1. +ความเข้าใจที่ถูกต้องในข้อมูลและเพื่อนร่วมงาน
   2. การรู้หนังสืออย่างมืออาชีพ
   3. ข้อความเนื้อหาข้อมูลที่ชัดเจน
   4. การรับรู้อย่างมืออาชีพ
   5. การแสดงความจริงใจ ความซื่อสัตย์ การเปิดกว้างในการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน

1. สถานการณ์. ในที่ทำงาน คุณจะต้องเผชิญกับงานที่ต้องถูกต้องแม่นยำ ปฏิบัติตามข้อกำหนดของการบริการ และมีมโนธรรม คุณคิดว่าพฤติกรรมใดที่ต้องแสดงให้เห็นเพื่อให้เป็นไปตามความคาดหวังของนายจ้าง
   1. ทำงานอย่างมั่นใจและจริงจัง
   2. แสดงทัศนคติเชิงธุรกิจต่อช่วงเวลาทำงาน
   3. มีความคิดสร้างสรรค์ นำเสนอโซลูชั่นที่สร้างสรรค์
   4. มีความยืดหยุ่น ปรับตัวเข้ากับสภาพการทำงานได้อย่างรวดเร็ว
   5. +มีความรับผิดชอบต่อผลงาน

1. สถานการณ์. เพื่อนร่วมงานคนหนึ่งแสดงคุณสมบัติความเป็นผู้นำและกระตือรือร้นที่จะเป็นผู้นำของแผนก ป้ายอะไรที่จะบ่งบอกถึงพนักงานเช่นนี้?
   1. +เพื่อนร่วมงานที่แสดงให้ผู้อื่นเห็นถึงผลงานของเขาและการทำงานเกี่ยวกับข้อผิดพลาด
   2. เพื่อนร่วมงานที่คุณชอบกับผลลัพธ์ของการทำงานร่วมกัน
   3. เพื่อนร่วมงานที่รักษารูปร่างและจิตใจที่ดีเยี่ยมและส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีให้กับพนักงาน
   4. เพื่อนร่วมงานที่แสดงให้เห็นและส่งเสริมความเป็นเลิศในการปฏิบัติตามคำสั่งของฝ่ายบริหาร
   5. เพื่อนร่วมงานที่มีผลงานมีประโยชน์และสร้างสรรค์มากที่สุด

1. คำถาม. ข้อใดต่อไปนี้อาจบ่งบอกถึงความคิดริเริ่มของคุณ
   1. +ฉันเสนอวิธีแก้ปัญหาและแนวคิดเชิงรุกอยู่เสมอ
   2. ฉันมักจะทำตามสไตล์การทำงานของฉัน
   3. ฉันมักจะปรับตัวให้เข้ากับจังหวะและสไตล์การทำงานที่มีอยู่อยู่เสมอ
   4. ฉันมักจะตอบสนองต่อเงื่อนไขที่ส่งผลกระทบต่องานของฉัน
   5. ฉันมักจะตอบสนองต่อคำแนะนำและงานจากผู้จัดการของฉันเสมอ

1. สถานการณ์. คุณได้รับความไว้วางใจให้จัดงานกาล่าดินเนอร์ คุณจะใช้คุณสมบัติใดต่อไปนี้
   1. ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญในการวางแผนและดำเนินการวันหยุด
   2. ความสามารถในการเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของกิจกรรม ความกระตือรือร้น และความคิดริเริ่มในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย
   3. +ความสามารถในการจัดการและควบคุมเหตุการณ์อย่างมีจุดมุ่งหมาย
   4. ความสามารถในการจูงใจพนักงานให้กระตือรือร้นต่อสังคม
   5. ความสามารถในการจัดกิจกรรมพิเศษอย่างอิสระ

1. สถานการณ์. เพื่อการประสานงานกันมากที่สุดของแผนก ฝ่ายบริหารวางแผนที่จะเลือกผู้นำซึ่งเป็นหัวหน้าแผนกที่รับผิดชอบ ผู้บริหารควรมองหาคุณภาพส่วนบุคคลอะไรเมื่อเลือกผู้นำ?
   1. ความสามารถในการควบคุมงานของตนเองและเพื่อนร่วมงาน
   2. ความสามารถในการมีอิทธิพลเชิงบวกต่อเพื่อนร่วมงาน
   3. ความสามารถในการสร้างแรงบันดาลใจให้กับเพื่อนร่วมงาน
   4. ความสามารถในการแสดงความคิดและแผนของคุณต่อเพื่อนร่วมงานอย่างชัดเจน
   5. +ความสามารถในการมองเห็นผลลัพธ์ของกิจกรรมการทำงานเป็นทีมและเตรียมพร้อมที่จะรับผิดชอบอย่างอิสระต่อสิ่งเหล่านั้น

1. สถานการณ์. ในบรรดาพนักงานในแผนก ฝ่ายบริหารกำลังมองหาผู้นำที่มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้ กล้าแสดงออก มุ่งมั่น รับผิดชอบต่อผลงาน กิจกรรมใดบ้างที่สามารถตรวจสอบคุณสมบัติความเป็นผู้นำของพนักงานได้?
   1. งานที่ต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้เข้าร่วมทุกคน
   2. งานซึ่งผลลัพธ์ขึ้นอยู่กับความสามารถในการโน้มน้าวผู้คนโดยสิ้นเชิง
   3. งานที่คุณต้องมีเป้าหมายและสามารถวิพากษ์วิจารณ์ได้
   4. +งานที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบที่เพิ่มขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป
   5. งานที่จำเป็นเพื่อให้สามารถแสดงและปกป้องความเชื่อได้

1. สถานการณ์. คุณสังเกตไหมว่าเพื่อนร่วมงานของคุณในสถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจอย่างเร่งด่วนมักจะรับผิดชอบและพยายามอธิบายการกระทำของเพื่อนร่วมงานอยู่เสมอ คุณประเมินพฤติกรรมของพนักงานอย่างไร ทำไมเขาถึงทำเช่นนี้?
   1. เขาทุ่มเทให้กับงานของเขา พฤติกรรมของเขาทำให้แน่ใจได้ว่าเขาทำทุกอย่างที่ทำได้
   2. +เขามีสมาธิและนำทางอย่างเชี่ยวชาญในสถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจอย่างเร่งด่วน
   3. เขาเป็นนักแสดงที่ดี รู้ว่าเขาต้องการอะไรและรู้ว่าต้องทำอะไร
   4. เขาเข้าใจว่าเขาต้องรับผิดชอบต่อผลงานของเขา
   5. เขากังวลเกี่ยวกับผลที่ตามมาจากงานของเขา

1. คำถาม. ในความเห็นของคุณมักแสดงอะไรบ่อยที่สุดเพื่อเป็นตัวบ่งชี้จรรยาบรรณของบุคคลในแวดวงวิชาชีพ
   1. ในการสนับสนุนภาพลักษณ์เชิงบวกอย่างต่อเนื่อง
   2. เพื่อเป็นการยกย่องคุณโดยเพื่อนร่วมงานและผู้ร่วมงาน
   3. +เพราะขาดความอดทนต่ออาชญากรรม
   4. ในการแสดงความเป็นมืออาชีพอย่างต่อเนื่อง
   5. ในการปฏิบัติงานและคำแนะนำอย่างมืออาชีพอย่างถูกต้อง

1. สถานการณ์. เพื่อนร่วมงานของคุณกลับมาจากการพักร้อนและไม่สามารถกลับไปทำงานได้ ในระหว่างที่เขาไม่อยู่ พนักงานบางคนได้เรียนรู้โปรแกรมการทำงานใหม่ เพื่อนร่วมงานปฏิเสธที่จะทำงานปัจจุบัน โดยต้องการการฝึกอบรมในโครงการใหม่ เลือกเหตุผลข้อใดข้อหนึ่งสำหรับพฤติกรรมของเขา?
   1. พนักงานไม่มีแผนที่จะอยู่ในแผนกต่อไป
   2. พนักงานถูกผู้บริหารตัดสินผิด (นิสัยเสียโดยผู้บริหาร)
   3. พนักงานไม่สนใจที่จะเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ
   4. +พนักงานมุ่งมั่นที่จะโดดเด่นและมีความสำคัญ
   5. พนักงานมีเวลาว่างจากการทำงาน

1. สถานการณ์. ฝ่ายบริหารของคุณซึ่งชี้แจงเป้าหมายของแผนกได้กำหนดงานใหม่ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นซึ่งจะนำไปสู่การปรับปรุงฟังก์ชันของแผนกให้ทันสมัย คุณจะดำเนินการอะไรเป็นอันดับแรก?
   1. นำผลของการกระทำมาไว้ในมุมมอง
   2. +ปรับการดำเนินการให้เหมาะสม ใช้จำนวนการดำเนินการขั้นต่ำ
   3. ดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพเท่านั้น
   4. ตอบสนองต่อคำแนะนำการจัดการทันที
   5. กระทำการอย่างมีวิจารณญาณ มีเหตุผล และเป็นระบบ

1. สถานการณ์. หากในสภาพแวดล้อมการทำงาน คุณพบผู้รับบริการที่ต้องการการดูแลและเอาใจใส่เป็นพิเศษกับตัวเอง แสดงความไม่พอใจต่อชีวิตและสังคมโดยรวม คุณจะประพฤติตัวอย่างไร?
   1. ฉันจะไม่ยอมให้อารมณ์ฉันจะมั่นคงและสมดุล
   2. ฉันจะสนับสนุนผู้รับบริการด้วยอารมณ์สร้างความมั่นใจให้เขา
   3. +ฉันจะแสดงให้ผู้รับบริการเห็นถึงความขยันและความมุ่งมั่นของฉันทั้งหมด
   4. ฉันจะแสดงให้เห็นถึงความน่าเชื่อถือและความสามารถทางวิชาชีพของฉัน
   5. จะทำให้ผู้รับบริการรู้สึกไว้วางใจและปลอดภัย

1. คำถาม. การประเมินกิจกรรมของคุณใดที่คุณคิดว่าสูงที่สุด?
   1. +งานนี้เป็นสิ่งที่แผนกต้องการ
   2. เห็นได้ชัดว่าวิญญาณได้ทุ่มเทให้กับงานนี้
   3. ยินดีเป็นอย่างยิ่งกับผลงาน
   4. ไม่มีการร้องเรียน ทุกอย่างเรียบร้อยดี
   5. งานนี้สำเร็จโดยสุจริต

1. คำถาม. ในสถานการณ์ที่ต้องเผชิญกับคนก้าวร้าว โกรธเกรี้ยว ไม่พอใจเสียงดังและไม่อยากเข้าใจคุณ จะทำอย่างไร?
   1. +ฉันจะควบคุมตนเองและจะไม่ประเมินบุคคลนี้
   2. ฉันจะยึดความขัดแย้ง ฉันจะหลีกเลี่ยงการพบเขาในระยะไกล
   3. ฉันจะทำตามที่คนอื่นๆ (พ่อแม่ เพื่อน) แนะนำ
   4. ฉันเพิกเฉยต่อบุคคลนี้ แสร้งทำเป็นว่าเขาไม่มีตัวตน
   5. ฉันจะเอาชนะคนนี้ให้ได้ สร้างความรู้สึกไว้วางใจ

1. สถานการณ์. คุณมีข้อมูลลับที่เป็นที่สนใจของหลายๆ คน รวมถึงคนที่คุณรักด้วย คุณจะทำอย่างไร?
   1. คุณต้องแบ่งปันทุกสิ่งกับคนที่คุณรัก
   2. ฉันจะปฏิเสธที่จะละเมิดการรักษาความลับรวมถึงคนที่รักด้วย
   3. + ฉันขออธิบายว่าฉันได้รับคำเตือนถึงความรับผิดรวมถึงความรับผิดทางอาญา
   4. ฉันจะแจ้งให้หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทราบเกี่ยวกับผู้มีส่วนได้เสีย
   5. ฉันหลีกเลี่ยงการสนทนาเกี่ยวกับข้อมูลที่เป็นความลับและการทำงาน

1. สถานการณ์. คุณสังเกตเห็นว่าเพื่อนร่วมงานคนหนึ่งของคุณเริ่มพูดถึงการเยี่ยมชมองค์กรทางศาสนาบ่อยครั้ง นอกจากนี้ เขาแนะนำให้เข้าร่วมการนำเสนอแนวคิดและความเชื่อขององค์กรทางศาสนาแห่งนี้ คุณจะทำอย่างไร?
   1. ให้ความเห็นเชิงลบแก่เขา
   2. รับฟังผู้ที่มีความเข้าใจ
   3. +อธิบายให้เขาทราบว่ามีสถานที่กำหนดไว้สำหรับแจกจ่าย
   4. ไม่สนใจบุคคลนั้น
   5. ใช้ที่อยู่ของการนำเสนอ

1. สถานการณ์. หัวหน้าแผนกยืนยัน (ทั้งทางตรงและทางอ้อม) ว่าคุณประนีประนอม ซึ่งถือเป็นการละเมิดจรรยาบรรณ คุณจะทำอย่างไร?
   1. ฉันจะหารือเกี่ยวกับเงื่อนไขการประนีประนอมกับฝ่ายบริหาร
   2. ฉันเพิกเฉยต่อผู้นำที่กระตุ้นให้เกิดสถานการณ์
   3. สำหรับงานต่อไปฉันจะทำการประนีประนอม
   4. + ฉันจะแจ้งให้เพื่อนร่วมงานทราบเกี่ยวกับการดำเนินการของฝ่ายบริหารและขอการสนับสนุน
   5. ฉันจะรายงานการดำเนินการของฝ่ายบริหารหรือหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย

1. คำถาม. คุณสามารถให้คำแนะนำอะไรกับคนที่กำลังประสบกับความวิตกกังวลเพราะเขาไม่รู้ที่มาของเขา? เขาไว้ใจใครไม่ได้ ไม่ไว้ใจใคร หรืออะไรทั้งนั้น?
   1. +มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม
   2. ให้ดำเนินชีวิตตามที่เขียนไว้ในรัฐธรรมนูญและหนังสือศักดิ์สิทธิ์ซึ่งเขาสามารถเลือกเองได้
   3. ทำงานกับตัวเอง พัฒนาความไว้วางใจในผู้คน ค้นหาคนที่สามารถสนับสนุนเขาได้
   4. ใช้ชีวิตในแบบที่คนรอบข้างเขาที่บ้านและที่ทำงานใช้ชีวิตและใช้ชีวิต
   5. แนะนำว่าอย่าเดินกะโผลกกะเผลก ตั้งเป้าหมาย แล้วไปให้ถึงมัน

ด้านล่างนี้คือรายการคำถามและคำตอบสำหรับการทดสอบ OLC สำหรับราชการ ซึ่งจะคล้ายกับที่จะใช้ในระหว่างการทดสอบ

มีความจำเป็นต้องเข้าใจว่าการทดสอบประเภทนี้ไม่ใช่การทดสอบความรู้ แต่ทำหน้าที่เพียงเพื่อกำหนดคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลที่สมัครรับบริการสาธารณะเท่านั้น นั่นคือสาเหตุที่งานทดสอบไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง ยกเว้นหมวด "วิเคราะห์" งานทดสอบทั้งหมดเชื่อมโยงถึงกัน และหากคุณให้คำตอบเท็จ ผลลัพธ์อาจบิดเบือนอย่างมากและตัดสินคุณสมบัติส่วนบุคคลของคุณอย่างไม่ถูกต้อง

งานทดสอบ OLK

1. งาน คำต่อไปนี้มีคุณสมบัติอะไรที่เหมือนกัน: พี่ชาย, แม่สื่อ, พี่เขย, ปู่, ลูกเขย?

1. ญาติ
2. ตระกูล
3. นิกาย
4. ทีม

2. งาน ระบุหมายเลขที่หายไป: 47, 38, 29, 10,...

3. งาน กำหนดสิ่งสำคัญในเนื้อหา: “ครอบครัวมีความสัมพันธ์อันอบอุ่นให้การสนับสนุนและเข้าใจซึ่งกันและกันอย่างสมบูรณ์แบบ”

1. ความสัมพันธ์อันอบอุ่น
2. สนับสนุน
3. ความเข้าใจ
4. ครอบครัวที่เป็นมิตร
5. ทุกคนเป็นเพื่อนกัน

4. สถานการณ์. เพื่อนร่วมงานของคุณไม่ได้รับการจัดระเบียบ คุณจะให้คำแนะนำอะไรแก่เพื่อนร่วมงานของคุณเพื่อไม่ให้พฤติกรรมของเขาส่งผลเสียต่องานและผลลัพธ์ของเขา

1. สนับสนุนเพื่อนร่วมงานของคุณอย่างมีศีลธรรม บอกเขาว่าทุกอย่างจะออกมาดี
2. แนะนำให้เขาแบ่งงานหนึ่งออกเป็นงานเล็กๆ หลายงาน
3. แนะนำให้เขาเรียนรู้จากพนักงานที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
4. แนะนำให้เขาเร็วขึ้น
5. แนะนำให้เขามองหาด้านที่น่าสนใจที่สุดของงาน

5. คำถาม. คุณรู้สึกว่ามีการรวบรวมและจัดระเบียบในกระบวนการใดต่อไปนี้มากที่สุด

1. ตามคำสั่งที่กำหนดให้
2. โดยปฏิบัติตามข้อกำหนดของแต่ละวันทำการอย่างต่อเนื่อง
3. ในการดำเนินการตามแผนงานและคำแนะนำอย่างเคร่งครัด
4. ในการวางแผนปฏิบัติการที่เป็นอิสระ
5. ในการแสดงความสมดุลและความมั่นคง

6. สถานการณ์. งานของคุณขึ้นอยู่กับการมีข้อมูลที่ถูกต้องจากเพื่อนร่วมงานของคุณ ต้องแสดงลักษณะบุคลิกภาพใดจึงจะได้รับข้อมูลที่เชื่อถือได้อย่างสม่ำเสมอ?

1. ค้นหาภาษากลางกับเพื่อนร่วมงานที่รู้ข้อมูลอันมีค่า
2. พูดคุยกับเพื่อนร่วมงานเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ที่พวกเขาสนใจ
3. สร้างความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจกับเพื่อนร่วมงานทุกคน
4. แสดงความเป็นกันเองและความสามารถพิเศษของคุณ
5. แสดงความเป็นมิตรและเอาใจใส่เพื่อนร่วมงาน

7. คำถาม. ในความเห็นของคุณ ข้อใดต่อไปนี้มีส่วนช่วยให้ปฏิสัมพันธ์ในที่ทำงานประสบความสำเร็จ และเป็นผลให้ผลลัพธ์เชิงบวกในที่ทำงาน

1. ความเข้าใจที่ถูกต้องในข้อมูลและเพื่อนร่วมงาน
2. การรู้หนังสืออย่างมืออาชีพ
3. ข้อความเนื้อหาข้อมูลที่ชัดเจน
4. การรับรู้อย่างมืออาชีพ
5. การแสดงความจริงใจ ความซื่อสัตย์ การเปิดกว้างในการสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน

8. สถานการณ์. ในที่ทำงาน คุณจะต้องเผชิญกับงานที่ต้องถูกต้องแม่นยำ ปฏิบัติตามข้อกำหนดของการบริการ และมีมโนธรรม คุณคิดว่าพฤติกรรมใดที่ต้องแสดงให้เห็นเพื่อให้เป็นไปตามความคาดหวังของนายจ้าง

1. ทำงานอย่างมั่นใจและจริงจัง
2. แสดงทัศนคติเชิงธุรกิจต่อช่วงเวลาทำงาน
3. มีความคิดสร้างสรรค์ นำเสนอโซลูชั่นที่สร้างสรรค์
4. มีความยืดหยุ่น ปรับตัวเข้ากับสภาพการทำงานได้อย่างรวดเร็ว
5. มีความรับผิดชอบต่อผลงาน

9. สถานการณ์ เพื่อนร่วมงานคนหนึ่งแสดงคุณสมบัติความเป็นผู้นำและกระตือรือร้นที่จะเป็นผู้นำของแผนก ป้ายอะไรที่จะบ่งบอกถึงพนักงานเช่นนี้?

1. เพื่อนร่วมงานที่แสดงให้ผู้อื่นเห็นถึงผลงานของเขาและการทำงานเกี่ยวกับข้อผิดพลาด
2. เพื่อนร่วมงานที่คุณชอบกับผลลัพธ์ของการทำงานร่วมกัน
3. เพื่อนร่วมงานที่รักษารูปร่างและจิตใจที่ดีเยี่ยมและส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีให้กับพนักงาน
4. เพื่อนร่วมงานที่แสดงให้เห็นและส่งเสริมความเป็นเลิศในการปฏิบัติตามคำสั่งของฝ่ายบริหาร
5. เพื่อนร่วมงานที่มีผลงานมีประโยชน์และสร้างสรรค์มากที่สุด

10. คำถาม. ข้อใดต่อไปนี้อาจบ่งบอกถึงความคิดริเริ่มของคุณ

1. ฉันเสนอวิธีแก้ปัญหาและแนวคิดเชิงรุกอยู่เสมอ
2. ฉันมักจะทำตามสไตล์การทำงานของฉัน
3. ฉันมักจะปรับตัวให้เข้ากับจังหวะและสไตล์การทำงานที่มีอยู่อยู่เสมอ
4. ฉันมักจะตอบสนองต่อเงื่อนไขที่ส่งผลกระทบต่องานของฉัน
5. ฉันมักจะตอบสนองต่อคำแนะนำและงานจากผู้จัดการของฉันเสมอ

11. สถานการณ์ คุณได้รับความไว้วางใจให้จัดงานกาล่าดินเนอร์ คุณจะใช้คุณสมบัติใดต่อไปนี้

1. ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญในการวางแผนและดำเนินการวันหยุด
2. ความสามารถในการเป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของกิจกรรม ความกระตือรือร้น และความคิดริเริ่มในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย
3. ความสามารถในการจัดการและควบคุมเหตุการณ์อย่างมีจุดมุ่งหมาย
4. ความสามารถในการจูงใจพนักงานให้กระตือรือร้นต่อสังคม
5. ความสามารถในการจัดกิจกรรมพิเศษอย่างอิสระ

12. สถานการณ์ เพื่อการประสานงานกันมากที่สุดของแผนก ฝ่ายบริหารวางแผนที่จะเลือกผู้นำซึ่งเป็นหัวหน้าแผนกที่รับผิดชอบ ผู้บริหารควรมองหาคุณภาพส่วนบุคคลอะไรเมื่อเลือกผู้นำ?

1. ความสามารถในการควบคุมงานของตนเองและเพื่อนร่วมงาน
2. ความสามารถในการมีอิทธิพลเชิงบวกต่อเพื่อนร่วมงาน
3. ความสามารถในการสร้างแรงบันดาลใจให้กับเพื่อนร่วมงาน
4. ความสามารถในการแสดงความคิดและแผนของคุณต่อเพื่อนร่วมงานอย่างชัดเจน
5. ความสามารถในการมองเห็นผลลัพธ์ของกิจกรรมการทำงานเป็นทีมและเตรียมพร้อมที่จะรับผิดชอบอย่างอิสระต่อสิ่งเหล่านั้น

13. สถานการณ์ ในบรรดาพนักงานในแผนก ฝ่ายบริหารกำลังมองหาผู้นำที่มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้ กล้าแสดงออก มุ่งมั่น รับผิดชอบต่อผลงาน กิจกรรมใดบ้างที่สามารถตรวจสอบคุณสมบัติความเป็นผู้นำของพนักงานได้?

1. งานที่ต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้เข้าร่วมทุกคน
2. งานซึ่งผลลัพธ์ขึ้นอยู่กับความสามารถในการโน้มน้าวผู้คนโดยสิ้นเชิง
3. งานที่คุณต้องมีเป้าหมายและสามารถวิพากษ์วิจารณ์ได้
4. งานที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบที่เพิ่มขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป
5. งานที่จำเป็นเพื่อให้สามารถแสดงและปกป้องความเชื่อได้

14. สถานการณ์ คุณสังเกตไหมว่าเพื่อนร่วมงานของคุณในสถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจอย่างเร่งด่วนมักจะรับผิดชอบและพยายามอธิบายการกระทำของเพื่อนร่วมงานอยู่เสมอ คุณประเมินพฤติกรรมของพนักงานอย่างไร ทำไมเขาถึงทำเช่นนี้?

1. เขาทุ่มเทให้กับงานของเขา พฤติกรรมของเขาทำให้แน่ใจได้ว่าเขาทำทุกอย่างที่ทำได้
2. เขามีสมาธิและนำทางอย่างเชี่ยวชาญในสถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจอย่างเร่งด่วน
3. เขาเป็นนักแสดงที่ดี รู้ว่าเขาต้องการอะไรและรู้ว่าต้องทำอะไร
4. เขาเข้าใจว่าเขาต้องรับผิดชอบต่อผลงานของเขา
5. เขากังวลเกี่ยวกับผลที่ตามมาจากงานของเขา

15. คำถาม. ในความเห็นของคุณมักแสดงอะไรบ่อยที่สุดเพื่อเป็นตัวบ่งชี้จรรยาบรรณของบุคคลในแวดวงวิชาชีพ

1. ในการสนับสนุนภาพลักษณ์เชิงบวกอย่างต่อเนื่อง
2. เพื่อเป็นการยกย่องคุณโดยเพื่อนร่วมงานและผู้ร่วมงาน
3. เพราะขาดความอดทนต่ออาชญากรรม
4. ในการแสดงความเป็นมืออาชีพอย่างต่อเนื่อง
5. ในการปฏิบัติงานและคำแนะนำอย่างมืออาชีพอย่างถูกต้อง

16. สถานการณ์ เพื่อนร่วมงานของคุณกลับมาจากการพักร้อนและไม่สามารถกลับไปทำงานได้ ในระหว่างที่เขาไม่อยู่ พนักงานบางคนได้เรียนรู้โปรแกรมการทำงานใหม่ เพื่อนร่วมงานปฏิเสธที่จะทำงานปัจจุบัน โดยต้องการการฝึกอบรมในโครงการใหม่ เลือกเหตุผลข้อใดข้อหนึ่งสำหรับพฤติกรรมของเขา?

1. พนักงานไม่มีแผนที่จะอยู่ในแผนกต่อไป
2. พนักงานถูกผู้บริหารตัดสินผิด (นิสัยเสียโดยผู้บริหาร)
3. พนักงานไม่สนใจที่จะเรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ
4. พนักงานมุ่งมั่นที่จะโดดเด่นและมีความสำคัญ
5. พนักงานมีเวลาว่างจากการทำงาน

17. สถานการณ์ ฝ่ายบริหารของคุณซึ่งชี้แจงเป้าหมายของแผนกได้กำหนดงานใหม่ที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นซึ่งจะนำไปสู่การปรับปรุงฟังก์ชันของแผนกให้ทันสมัย คุณจะดำเนินการอะไรเป็นอันดับแรก?

1. นำผลของการกระทำมาไว้ในมุมมอง
2. ปรับการดำเนินการให้เหมาะสม ใช้จำนวนการดำเนินการขั้นต่ำ
3. ดำเนินการอย่างมีประสิทธิภาพเท่านั้น
4. ตอบสนองต่อคำแนะนำการจัดการทันที
5. กระทำการอย่างมีวิจารณญาณ มีเหตุผล และเป็นระบบ

18. สถานการณ์ หากในสภาพแวดล้อมการทำงาน คุณพบผู้รับบริการที่ต้องการการดูแลและเอาใจใส่เป็นพิเศษกับตัวเอง แสดงความไม่พอใจต่อชีวิตและสังคมโดยรวม คุณจะประพฤติตัวอย่างไร?

1. ฉันจะไม่ยอมให้อารมณ์ฉันจะมั่นคงและสมดุล
2. ฉันจะสนับสนุนผู้รับบริการด้วยอารมณ์สร้างความมั่นใจให้เขา
3. ฉันจะแสดงให้ผู้รับบริการเห็นถึงความขยันและความมุ่งมั่นของฉันทั้งหมด
4. ฉันจะแสดงให้เห็นถึงความน่าเชื่อถือและความสามารถทางวิชาชีพของฉัน
5. จะทำให้ผู้รับบริการรู้สึกไว้วางใจและปลอดภัย

19. คำถาม. การประเมินกิจกรรมของคุณใดที่คุณคิดว่าสูงที่สุด?

1. งานนี้เป็นสิ่งที่แผนกต้องการ
2. เห็นได้ชัดว่าวิญญาณได้ทุ่มเทให้กับงานนี้
3. ยินดีเป็นอย่างยิ่งกับผลงาน
4. ไม่มีการร้องเรียน ทุกอย่างเรียบร้อยดี
5. งานนี้สำเร็จโดยสุจริต

20. คำถาม. ในสถานการณ์ที่ต้องเผชิญกับคนก้าวร้าว โกรธเกรี้ยว ไม่พอใจเสียงดังและไม่อยากเข้าใจคุณ จะทำอย่างไร?

1. ฉันจะควบคุมตนเองและจะไม่ประเมินบุคคลนี้
2. ฉันจะยึดความขัดแย้ง ฉันจะหลีกเลี่ยงการพบเขาในระยะไกล
3. ฉันจะทำตามที่คนอื่นๆ (พ่อแม่ เพื่อน) แนะนำ
4. ฉันเพิกเฉยต่อบุคคลนี้ แสร้งทำเป็นว่าเขาไม่มีตัวตน
5. ฉันจะเอาชนะคนนี้ให้ได้ สร้างความรู้สึกไว้วางใจ

21. สถานการณ์ คุณมีข้อมูลลับที่เป็นที่สนใจของหลายๆ คน รวมถึงคนที่คุณรักด้วย คุณจะทำอย่างไร?

1. คุณต้องแบ่งปันทุกสิ่งกับคนที่คุณรัก
2. ฉันจะปฏิเสธที่จะละเมิดการรักษาความลับรวมถึงคนที่รักด้วย
3. ฉันขออธิบายว่าฉันได้รับคำเตือนถึงความรับผิดรวมถึงความรับผิดทางอาญา
4. ฉันจะแจ้งให้หน่วยงานบังคับใช้กฎหมายทราบเกี่ยวกับผู้มีส่วนได้เสีย
5. ฉันหลีกเลี่ยงการสนทนาเกี่ยวกับข้อมูลที่เป็นความลับและการทำงาน

22. สถานการณ์ คุณสังเกตเห็นว่าเพื่อนร่วมงานคนหนึ่งของคุณเริ่มพูดถึงการเยี่ยมชมองค์กรทางศาสนาบ่อยครั้ง นอกจากนี้ เขาแนะนำให้เข้าร่วมการนำเสนอแนวคิดและความเชื่อขององค์กรทางศาสนาแห่งนี้ คุณจะทำอย่างไร?

1. ให้ความเห็นเชิงลบแก่เขา
2. รับฟังผู้ที่มีความเข้าใจ
3. ชี้แจงให้เขาทราบว่ามีสถานที่กำหนดไว้สำหรับการจำหน่าย
4. ไม่สนใจบุคคลนั้น
5. ใช้ที่อยู่ของการนำเสนอ

23. สถานการณ์ หัวหน้าแผนกยืนยัน (ทั้งทางตรงและทางอ้อม) ว่าคุณประนีประนอม ซึ่งถือเป็นการละเมิดจรรยาบรรณ คุณจะทำอย่างไร?

1. ฉันจะหารือเกี่ยวกับเงื่อนไขการประนีประนอมกับฝ่ายบริหาร
2. ฉันเพิกเฉยต่อผู้นำที่กระตุ้นให้เกิดสถานการณ์
3. สำหรับงานต่อไปฉันจะทำการประนีประนอม
4. ฉันจะแจ้งให้เพื่อนร่วมงานทราบเกี่ยวกับการดำเนินการของฝ่ายบริหารและขอการสนับสนุน
5. ฉันจะรายงานการดำเนินการของฝ่ายบริหารหรือหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย

24. คำถาม. คุณสามารถให้คำแนะนำอะไรกับคนที่กำลังประสบกับความวิตกกังวลเพราะเขาไม่รู้ที่มาของเขา? เขาไว้ใจใครไม่ได้ ไม่ไว้ใจใคร หรืออะไรทั้งนั้น?

1. มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม
2. ให้ดำเนินชีวิตตามที่เขียนไว้ในรัฐธรรมนูญและหนังสือศักดิ์สิทธิ์ซึ่งเขาสามารถเลือกเองได้
3. ทำงานกับตัวเอง พัฒนาความไว้วางใจในผู้คน ค้นหาคนที่สามารถสนับสนุนเขาได้
4. ใช้ชีวิตในแบบที่คนรอบข้างเขาที่บ้านและที่ทำงานใช้ชีวิตและใช้ชีวิต
5. แนะนำว่าอย่าเดินกะโผลกกะเผลก ตั้งเป้าหมาย แล้วไปให้ถึงมัน

ทดสอบ “การกำหนดอารมณ์” (G. Eysenck)

คำแนะนำ:

ข้อความ:

1. คุณมักจะรู้สึกอยากสัมผัสประสบการณ์ใหม่ๆ เขย่าตัวเอง หรือสัมผัสความตื่นเต้นอยู่เสมอหรือไม่?

2. คุณมักรู้สึกว่าต้องการเพื่อนที่เข้าใจคุณ ใครจะอนุมัติ หรือปลอบใจคุณ?

3. คุณคิดว่าตัวเองเป็นคนไม่มีอันตรายหรือไม่?

4. เป็นเรื่องยากไหมที่คุณจะละทิ้งความตั้งใจของคุณ?

5. คุณคิดเกี่ยวกับเรื่องของคุณอย่างช้าๆ โดยเลือกที่จะรอก่อนทำหรือไม่?

6. คุณรักษาสัญญาของคุณอยู่เสมอ โดยไม่คำนึงว่ามันจะไม่ได้ประโยชน์สำหรับคุณหรือไม่?

7. คุณมักจะมีอารมณ์ขึ้นๆ ลงๆ บ่อยไหม?

8. โดยทั่วไปคุณทำและพูดเร็วโดยไม่หยุดคิดหรือไม่?

9. คุณเคยรู้สึกว่าคุณเป็นคนไม่มีความสุขแม้ว่าจะไม่มีเหตุผลร้ายแรงสำหรับเรื่องนี้หรือไม่?

10. เป็นความจริงหรือไม่ที่คุณสามารถตัดสินใจได้เกือบทุกอย่างหากเรื่องนั้นเกิดการโต้แย้ง?

11. คุณรู้สึกเขินอายเมื่อต้องการเริ่มสนทนากับคนแปลกหน้าหรือไม่?

12. เกิดขึ้นไหมว่าเมื่อคุณโกรธคุณจะอารมณ์เสีย?

13. คุณมักทำอะไรโดยฉับพลันหรือไม่?

14. คุณมักจะถูกทรมานด้วยความคิดที่ไม่ควรทำหรือพูดอะไรบางอย่างหรือไม่?

15. คุณชอบหนังสือมากกว่าการพบปะผู้อื่นหรือไม่?

16. จริงหรือที่คุณค่อนข้างจะหงุดหงิดง่าย?

17. คุณชอบอยู่บริษัทบ่อยไหม?

18. คุณมีความคิดที่คุณรู้สึกไม่สะดวกใจที่จะเล่าให้คนอื่นฟังหรือไม่?

19. จริงหรือไม่ที่บางครั้งคุณเต็มไปด้วยพลังงานจนทุกอย่างในมือคุณไหม้ และบางครั้งคุณก็เซื่องซึม?

20. คุณชอบที่จะมีเพื่อนน้อยลง แต่โดยเฉพาะเพื่อนสนิทไหม?

21. คุณฝันมากไหม?

22.เวลามีคนตะโกนใส่คุณ คุณโต้ตอบแบบใจดีไหม?

23. คุณรู้สึกผิดบ่อยไหม?

24. นิสัยทั้งหมดของคุณดีและเป็นที่ต้องการหรือไม่?

25. คุณสามารถควบคุมความรู้สึกของคุณได้อย่างอิสระและสนุกสนานในบริษัทที่มีเสียงดังได้หรือไม่?

26. คุณบอกได้ไหมว่าความเครียดของคุณมักจะยืดเยื้อจนถึงขีดจำกัด?

27. คุณขึ้นชื่อว่าเป็นคนร่าเริงและมีชีวิตชีวาหรือไม่?

28. หลังจากทำอะไรบางอย่างเสร็จแล้ว คุณมักจะกลับไปสู่สิ่งนั้นโดยคิดว่าคุณน่าจะทำได้ดีกว่านี้หรือไม่?

29. ปกติคุณรู้สึกสงบเมื่ออยู่ในบริษัทหรือไม่?

30. มันเกิดขึ้นไหมที่คุณปล่อยข่าวลือ?

31. เคยเกิดขึ้นบ้างไหมที่คุณนอนไม่หลับเพราะความคิดต่างๆ ผุดขึ้นมาในหัวของคุณ?

32. ถ้าคุณอยากรู้อะไรบางอย่าง คุณอยากจะอ่านหนังสือมากกว่าถามเพื่อนของคุณไหม?

33. คุณมีอาการใจสั่นหรือไม่?

34. คุณชอบงานที่ต้องใช้ความเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดหรือไม่?

35. คุณมีอาการสั่นหรือไม่?

36. ถ้าคุณรู้ว่าสิ่งที่คุณพูดจะไม่มีวันถูกเปิดเผย คุณจะพูดออกมาด้วยจิตวิญญาณของสิ่งที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปหรือไม่?

37. คุณเกลียดการอยู่ในบริษัทที่พวกเขาล้อเลียนกันหรือเปล่า?

38. คุณหงุดหงิดไหม?

39. คุณชอบงานที่ต้องทำอย่างรวดเร็วหรือไม่?

40. เป็นเรื่องจริงหรือเปล่าที่คุณมักจะถูกหลอกหลอนด้วยความคิดเกี่ยวกับปัญหาและความน่าสะพรึงกลัวต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้น แม้ว่าทุกอย่างจะจบลงด้วยดีก็ตาม?

41. คุณเคลื่อนไหวช้าและสบายตัวหรือไม่?

42. คุณเคยไปเดตหรือไปทำงานสายไหม?

43. คุณฝันร้ายบ่อยไหม?

44. คุณชอบพูดคุยมากจนไม่พลาดโอกาสกับคนแปลกหน้าหรือไม่?

45. คุณมีอาการปวดบ้างไหม?

46. ​​​​คุณจะรู้สึกไม่มีความสุขไหมถ้าไม่ได้เจอคนรู้จักและเพื่อนฝูงเป็นเวลานาน?

47. คุณจะเรียกตัวเองว่าเป็นคนประหม่าหรือเปล่า?

48. ในบรรดาคนที่คุณรู้จัก มีคนที่คุณไม่ชอบอย่างชัดเจนบ้างไหม?

49. คุณจะบอกว่าคุณเป็นคนมั่นใจหรือไม่?

50. คุณจะรู้สึกขุ่นเคืองหรือไม่หากข้อบกพร่องและงานของคุณถูกวิพากษ์วิจารณ์?

51. คุณพบว่ามันยากไหมที่จะสนุกสนานกับงานปาร์ตี้อย่างแท้จริง เพราะเหตุใด

52. ความรู้สึกที่ว่าคุณแย่กว่าคนอื่นรบกวนจิตใจคุณไหม?

53. คุณพบว่ามันยากไหมที่จะนำชีวิตมาสู่บริษัทที่น่าเบื่อ?

54. มันเกิดขึ้นไหมที่คุณพูดถึงสิ่งที่คุณไม่เข้าใจเลย?

55. คุณกังวลเกี่ยวกับสุขภาพของตัวเองหรือไม่?

56. คุณชอบล้อเลียนคนอื่นไหม?

57. คุณเป็นโรคนอนไม่หลับหรือไม่?

หากคำตอบตรงกับที่ระบุในคีย์ก็จะได้รับหนึ่งคะแนน ถ้าคะแนนรวมในช่องตัวบ่งชี้ความจริงใจมากกว่า 5 คะแนน แสดงว่าคำตอบไม่จริงใจ

ความจริงใจ: "ใช่" - 6, 24, 36; “ ไม่” - 12, 18, 30, 42, 48, 54

ความไม่แน่นอน: “ใช่” - 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57.

การเปิดเผยตัวตน: “ใช่” - 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 39, 44, 46, 49, 53, 56; “ ไม่” - 5, 15, 20, 29, 32, 34, 37, 41, 51

เศร้าโศก (ความอ่อนแอและความตื่นเต้นและการยับยั้ง) - อารมณ์เสียง่าย, วิตกกังวล, มีแนวโน้มที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้และไม่ตรงประเด็น, ในแง่ร้าย, ค่อนข้างสงวนไว้, ไม่สื่อสาร, พฤติกรรมที่เงียบสงบ, ตอบสนองอย่างเจ็บปวดต่อคำพูดของผู้อื่นที่เกี่ยวข้องกับเขา, ตกหลุมได้ง่าย สภาวะของความเศร้าโศกและความกลัวความโศกเศร้า เขาค่อนข้างน่าสงสัย สภาพแวดล้อมใหม่ทำให้เขาหวาดกลัว และหลงทาง เขามองชีวิตในแง่ร้าย

เจ้าอารมณ์ (ความเด่นของกระบวนการกระตุ้นมากกว่าการยับยั้ง) - แข็งแกร่ง, ไม่สมดุล, เคลื่อนที่, ไม่ถูกควบคุม, ละเอียดอ่อน, กระสับกระส่าย, ค่อนข้างก้าวร้าว, ตื่นเต้นง่าย, ไม่แน่นอน, มองโลกในแง่ดี, พยายามใช้ความคิดริเริ่มในมือของเขาเอง, กระตือรือร้น, ประเภทการต่อสู้, กระปรี้กระเปร่า หงุดหงิดง่ายและรวดเร็ว มีพฤติกรรมและประสบการณ์เป็นวัฏจักร วางแผนอันยิ่งใหญ่ เจตจำนงเป็นคนใจร้อน ฉุนเฉียวบ่อย ไม่ควบคุมคำพูดและการกระทำ ใจร้อน ตรงไปตรงมา

วางเฉย (ความชุกของการยับยั้ง) - เฉื่อยชา, รอบคอบ, มีเหตุผล, เป็นมิตร, สงบสุข, มีการจัดการที่ดี, ไว้วางใจได้, เชื่อถือได้และสงบ ประสิทธิภาพสูง ความอดทน เมื่อสื่อสารเขาจะเสมอภาคกับคนอื่นเสมอ เขาอดทนต่อจุดอ่อนของพวกเขา ไม่ชอบการพูดไร้สาระไร้สาระ มันยากที่จะทำให้เขาหัวเราะและโกรธ ภายนอกเขาดูสงบแม้ในปัญหาร้ายแรงและ ปัญหาเขาไม่แสดงความรู้สึกออกไปข้างนอก

บุคคลที่ร่าเริง (การเคลื่อนไหวของกระบวนการและการกระตุ้นและการยับยั้ง) - เข้ากับคนง่าย, เข้ากับคนง่าย, เข้ากับคนง่าย, ช่างพูด, ผ่อนคลายในพฤติกรรม, ร่าเริง, ไม่เสี่ยงต่อความวิตกกังวล, มุ่งมั่นที่จะรับตำแหน่งที่โดดเด่น ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมได้สูง พูดเร็ว เคลื่อนไหวเร็ว สามารถเปลี่ยนความสนใจจากสิ่งหนึ่งไปยังอีกสิ่งหนึ่งได้ดี จัดการอารมณ์ได้ดี มองโลกในแง่ดี สภาพจิตใจภายในของเขาเขียนบนใบหน้าของเขา

ทดสอบ “การกำหนดประเภทตัวละคร” (K. Leonard)

คำแนะนำ:หยิบปากกาและกระดาษ ตอบคำถาม: "ใช่" หรือ "ไม่" เวลาทั้งหมด – ไม่เกิน 15 นาที

ข้อความ:

1. คุณมักจะอารมณ์ร่าเริงและไร้กังวลหรือไม่?

2. คุณรู้สึกไวต่อการดูถูกหรือไม่?

3. คุณเคยร้องไห้เมื่อดูหนัง ละคร หรือบทสนทนาบ้างไหม?

4. เมื่อทำอะไรแล้วคุณสงสัยว่าทุกอย่างทำถูกต้องหรือไม่และอย่าสงบสติอารมณ์จนกว่าคุณจะมั่นใจอีกครั้งว่าทุกอย่างถูกต้องหรือไม่?

5. ตอนเด็กๆ คุณเคยกล้าหาญและหมดหวังเหมือนเพื่อนๆ บ้างไหม?

6. อารมณ์ของคุณมักจะเปลี่ยนจากความยินดีอย่างไร้ขอบเขตกลายเป็นความรังเกียจต่อชีวิตและตัวคุณเองหรือไม่?

7. โดยปกติคุณเป็นศูนย์กลางของความสนใจในสังคมหรือบริษัทหรือไม่?

8. มันเกิดขึ้นไหมว่าคุณอยู่ในสภาพบูดบึ้งโดยไม่มีเหตุผลเลยที่จะไม่คุยกับคุณจะดีกว่า?

9. คุณเป็นคนจริงจังหรือเปล่า?

10. คุณสามารถชื่นชมและชื่นชมบางสิ่งบางอย่างได้หรือไม่?

11. คุณเป็นผู้ประกอบการหรือไม่?

12. คุณลืมไปอย่างรวดเร็วว่ามีคนทำให้คุณขุ่นเคืองหรือไม่?

13. คุณใจดีไหม?

14. เวลาหย่อนจดหมายลงในตู้ไปรษณีย์ คุณตรวจสอบโดยใช้มือสอดไปตามช่องว่างว่าจดหมายหล่นลงไปจนสุดหรือไม่?

16. คุณเคยกลัวตอนเป็นเด็กในช่วงที่เกิดพายุฝนฟ้าคะนองหรือเมื่อพบกับสุนัขที่ไม่คุ้นเคยหรือไม่ (หรือบางทีความรู้สึกนี้จะยังเกิดขึ้นเมื่อโตเต็มวัย)?

17. คุณมุ่งมั่นที่จะรักษาความสงบเรียบร้อยในทุกสิ่งและทุกที่หรือไม่?

18. อารมณ์ของคุณขึ้นอยู่กับสถานการณ์ภายนอกหรือไม่?

19. เพื่อนของคุณชอบคุณไหม?

20. คุณมักจะรู้สึกกระสับกระส่ายภายในอย่างรุนแรงหรือไม่?

21. คุณอารมณ์ค่อนข้างหดหู่หรือไม่?

22. คุณเคยเป็นโรคฮิสทีเรีย (ประสาทเสีย) อย่างน้อยหนึ่งครั้งหรือไม่?

23. การนั่งที่เดียวเป็นเวลานานๆ เป็นเรื่องยากไหม?

24. หากคุณถูกปฏิบัติอย่างไม่ยุติธรรม คุณปกป้องผลประโยชน์ของตนเองอย่างจริงจังหรือไม่?

25. คุณฆ่าไก่ (แกะ) ได้ไหม?

26. หากผ้าปูโต๊ะ/ผ้าม่านแขวนไม่เสมอกันเป็นเวลานาน คุณจะรู้สึกรำคาญใจหรือไม่ และคุณพยายามจะยืดให้ตรงทันที?

27. ตอนเด็กๆ คุณกลัวที่จะถูกทิ้งให้อยู่บ้านตามลำพังไหม?

28. คุณมักจะอารมณ์แปรปรวนโดยไม่มีเหตุผลหรือไม่?

29. คุณมุ่งมั่นที่จะเป็นคนงานที่เข้มแข็งในอาชีพของคุณอยู่เสมอหรือไม่?

30. คุณโกรธเร็วไหม?

31. คุณเป็นคนร่าเริงและไร้กังวลได้ไหม?

32. มันเคยเกิดขึ้นไหมที่ความรู้สึกมีความสุขโดยสมบูรณ์แทรกซึมคุณอย่างแท้จริง?

33. คุณคิดว่าคุณจะเป็นพิธีกรรายการตลกหรือไม่ เพราะเหตุใด

34. คุณมักจะแสดงความคิดเห็นต่อผู้อื่นอย่างตรงไปตรงมา ตรงไปตรงมา และชัดเจนหรือไม่?

35. คุณพบว่าการมองเห็นเลือดของคุณเป็นเรื่องยากหรือไม่? สิ่งนี้ทำให้คุณรู้สึกไม่สบายใจหรือไม่?

36. คุณชอบงานที่มีความรับผิดชอบสูงหรือไม่?

37. คุณมีแนวโน้มที่จะพูดเพื่อปกป้องผู้ที่ได้รับการปฏิบัติอย่างไม่ยุติธรรมหรือไม่?

38. คุณกลัว (ยาก) ที่จะลงไปในห้องใต้ดินอันมืดมิดหรือไม่?

39. คุณชอบงานที่ต้องดำเนินการอย่างรวดเร็ว แต่ข้อกำหนดด้านคุณภาพของการดำเนินการยังต่ำหรือไม่?

40. คุณเป็นคนเข้ากับคนง่ายหรือไม่?

41. คุณเต็มใจประกาศบทกวีที่โรงเรียนหรือไม่?

42. ตอนเด็กๆ คุณหนีออกจากบ้านหรือเปล่า?

43. ชีวิตดูเหมือนยากสำหรับคุณไหม?

44. เคยเกิดขึ้นไหมว่าหลังจากความขัดแย้ง (ความคับข้องใจ) คุณรู้สึกเสียใจมากจนไม่สามารถไปทำงาน/โรงเรียนได้?

45. คุณจะบอกว่าเมื่อคุณล้มเหลว คุณจะสูญเสียอารมณ์ขันหรือไม่?

46. ​​คุณจะเริ่มก้าวแรกสู่การปรองดองหากมีคนทำให้คุณขุ่นเคืองหรือไม่?

47. คุณรักสัตว์จริงๆเหรอ?

48. คุณกลับมาเพื่อให้แน่ใจว่าคุณออกจากบ้าน (ที่ทำงาน) ในสภาพที่จะไม่มีอะไรเกิดขึ้นที่นั่นหรือไม่?

49. บางครั้งคุณถูกหลอกหลอนด้วยความคิดที่ว่าอาจมีเรื่องเลวร้ายเกิดขึ้นกับคุณ (คนที่คุณรัก) หรือไม่?

50. คุณพบว่าอารมณ์ของคุณเปลี่ยนแปลงมากหรือไม่?

51. เป็นเรื่องยากไหมที่คุณจะรายงานตัว (แสดงบนเวที) ต่อหน้าคนจำนวนมาก?

52. ถ้าเขาดูถูกคุณ คุณจะตีผู้กระทำความผิดได้ไหม?

53. คุณมีความจำเป็นอย่างมากในการสื่อสารกับผู้อื่นหรือไม่?

54. คุณเป็นหนึ่งในคนเหล่านั้นที่ตกอยู่ในความสิ้นหวังอย่างสุดซึ้งไม่ว่าจะในสถานการณ์ใดก็ตาม?

55. คุณชอบงานที่ต้องมีกิจกรรมขององค์กรหรือไม่?

56. คุณบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้อย่างต่อเนื่องหรือไม่หากคุณต้องเอาชนะอุปสรรคมากมายระหว่างทางไปสู่เป้าหมายนั้น?

57. ภาพยนตร์โศกนาฏกรรมสามารถทำให้คุณประทับใจจนน้ำตาไหลได้หรือไม่?

58. คุณมักจะพบว่าการนอนหลับยากเพราะปัญหาของวันที่ผ่านมาหรืออนาคตปั่นป่วนอยู่ในหัวของคุณหรือไม่?

59. ที่โรงเรียน บางครั้งคุณให้คำแนะนำกับเพื่อนหรือให้พวกเขาลอกเลียนแบบหรือไม่?

60. คุณจะต้องใช้กำลังใจมากไหมในการเดินผ่านสุสานตามลำพังในเวลากลางคืน?

61. เกิดขึ้นไหมว่าเมื่อคุณเข้านอนอย่างอารมณ์ดี คุณจะตื่นขึ้นมาในวันรุ่งขึ้นด้วยอาการหดหู่ยาวนานหลายชั่วโมง?

62. คุณแน่ใจหรือไม่ว่าสิ่งของทุกชิ้นในบ้านของคุณอยู่ในที่เดียวกัน?

63. คุณคุ้นเคยกับสถานการณ์ใหม่ ๆ ได้ง่ายหรือไม่?

64. คุณปวดหัวไหม?

65. คุณหัวเราะบ่อยไหม?

66. คุณสามารถเป็นมิตรได้แม้กับคนที่คุณไม่เห็นคุณค่ารักหรือเคารพอย่างชัดเจนหรือไม่?

67. คุณเป็นคนกระตือรือร้นหรือไม่?

68. คุณกังวลมากกับความอยุติธรรมหรือไม่?

69. คุณรักธรรมชาติมากจนเรียกว่าเพื่อนของคุณได้หรือไม่?

70. เมื่อออกจากบ้าน เข้านอน ตรวจดูว่าปิดแก๊ส ปิดไฟ และประตูล็อคแล้วหรือไม่?

71. คุณขี้อายมากไหม?

72. อารมณ์ของคุณเปลี่ยนไปเมื่อคุณดื่มแอลกอฮอล์หรือไม่?

73. ในวัยเด็กของคุณ คุณเต็มใจเข้าร่วมกลุ่มศิลปะสมัครเล่นหรือไม่?

74. คุณมองชีวิตในแง่ร้ายโดยไม่คาดหวังความสุขหรือไม่?

75. คุณอยากไปเที่ยวบ่อยไหม?

76. อารมณ์ของคุณเปลี่ยนไปอย่างมากจนสภาพความสุขของคุณเปลี่ยนเป็นเศร้าหมองและหดหู่ทันทีหรือไม่?

77. เป็นเรื่องง่ายไหมที่คุณจะให้กำลังใจเพื่อนในบริษัท?

78. คุณโกรธเคืองมานานแค่ไหนแล้ว?

79. คุณประสบกับความทุกข์ของผู้อื่นมาเป็นเวลานานหรือไม่?

80. ในฐานะเด็กนักเรียน คุณมักจะเขียนหน้าสมุดบันทึกของคุณใหม่บ่อยครั้งหรือไม่หากคุณทำเครื่องหมายไว้บนนั้นโดยไม่ได้ตั้งใจ?

81. คุณปฏิบัติต่อผู้คนด้วยความไม่ไว้วางใจและความประมาทมากกว่าความไว้วางใจหรือไม่?

82. คุณฝันร้ายบ่อยไหม?

83. ขณะยืนอยู่ที่หน้าต่างอาคารหลายชั้นกลัวว่าจู่ๆจะตกลงไปนอกหน้าต่าง?

84. ปกติคุณเป็นคนร่าเริงเมื่ออยู่ในบริษัทที่ร่าเริงหรือเปล่า?

85. คุณสามารถหันเหความสนใจจากปัญหายากๆ ที่ต้องแก้ไขได้หรือไม่?

86. คุณรู้สึกยับยั้งชั่งใจน้อยลงและรู้สึกอิสระมากขึ้นถ้าคุณดื่มแอลกอฮอล์หรือไม่?

87. คุณขาดคำศัพท์ในการสนทนาหรือไม่?

88. ถ้าต้องแสดงบนเวที คุณจะรับบทบาทนี้จนลืมไปหรือเปล่าว่ามันเป็นแค่เกม?

กุญแจสำคัญในการทดสอบและประมวลผลผลลัพธ์:แต่ละระดับจาก 10 มีคำถามของตัวเอง สำหรับการแข่งขันแต่ละนัดบนตาชั่ง จะได้รับหนึ่งคะแนน ซึ่งจะคูณด้วยปัจจัยการแก้ไข เครื่องหมายของอักขระที่ออกเสียงคือค่าที่เกิน 12 คะแนน ตัวละครหลักคือตัวละครสองประเภทแรกซึ่งแสดงออกมาขึ้นอยู่กับสถานการณ์

1. สาธิต

ใช่ - 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88. ไม่ใช่ - 54. ค่าสัมประสิทธิ์. 2.

ความปรารถนาที่จะโดดเด่น เป็นศูนย์กลางของความสนใจ ในสายตาธรรมดา และมีชีวิตอยู่เพื่อวันนี้ มีความโดดเด่นด้วยความสามารถในการดึงดูดความสนใจและความรักของผู้อื่น โดยส่วนใหญ่อยู่ในพื้นที่ที่พวกเขาได้รับประโยชน์

2. อวดรู้

ใช่ - 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 62, 70, 81, 83. ไม่ - 36. ค่าสัมประสิทธิ์. 2.

เขาโดดเด่นด้วยความถูกต้องในทุกสิ่ง มุ่งมั่นที่จะรักษาความสงบเรียบร้อย เรียกร้องสิ่งเดียวกันจากผู้อื่น พยายามอย่างถี่ถ้วนในทุกสิ่ง ความดี มีมโนธรรมสูง และมีสัญชาตญาณในการดูแลรักษาตนเองสูง

3. เข้มงวด

ใช่ - 2 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81. ไม่ใช่ - 12, 46, 59. สัมประสิทธิ์. 2.

โดดเด่นด้วยความแข็งแกร่งและความมั่นคงของความรู้สึกและอารมณ์ ไม่ได้ปรากฏขึ้นทันทีเสมอไป แต่สามารถสะสมได้เป็นเวลานาน โดดเด่นด้วยความภาคภูมิใจในตนเองที่เพิ่มขึ้น ความนับถือตนเองสูง ไม่ให้อภัยการดูหมิ่น

4. น่าตื่นเต้น

ใช่ - 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86. ค่าสัมประสิทธิ์ 3.

ดี ค่อนข้างตื่นเต้น ช่วงเวลาที่มีอาการไม่ดีเกิดขึ้นได้น้อยมาก การกระทำประเภทนี้จะขึ้นอยู่กับสภาวะทางอารมณ์โดยตรง ความรู้สึกต่อหน้าที่และภาระผูกพันต่อใครบางคนนั้นอ่อนแอมาก

5. ไฮเปอร์ไทมิก

ใช่ - 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77. ค่าสัมประสิทธิ์ 3.

อารมณ์ดีและการมองโลกในแง่ดี กระตือรือร้นและกล้าได้กล้าเสีย ดึงดูดผู้อื่นด้วยเสน่ห์ของเขา อยู่ไม่สุข. สร้างสรรค์ไอเดียใหม่ๆ ได้สำเร็จ

6. Dysthymic-มองโลกในแง่ร้าย

ใช่ - 9, 21, 43, 75, 87. ไม่ใช่ - 31, 53, 65. ค่าสัมประสิทธิ์ 3.

อารมณ์พื้นหลังลดลง การมองเห็นด้านมืดของชีวิตเป็นหลัก กิจกรรมต่ำ ความเฉยเมยต่อโลกรอบตัวและผู้คน

7. วิตกกังวล (อ่อนไหว)

ใช่ - 1, 27, 38, 49, 60, 71, 82. ไม่ใช่ - 5. ค่าสัมประสิทธิ์ 3.

เขาพูดเกินจริงถึงความซับซ้อนและความยากลำบากของชีวิต, แสวงหาการยอมรับจากคนรอบข้างสำหรับการกระทำของเขา, ไม่มั่นใจในตัวเองและข้อดีของเขา, พยายามดิ้นรนเพื่อตำแหน่งที่ไม่มีอะไรจะดุด่า, มีความประทับใจและอ่อนไหวอย่างมาก

8. ไซโคลไทมิก

ใช่ - 6, 18, 28, 40, 50, 61, 72, 84. ค่าสัมประสิทธิ์ 3.

การเปลี่ยนแปลงอารมณ์อย่างรวดเร็ว การเปลี่ยนจากการมองโลกในแง่ดีไปสู่การมองโลกในแง่ร้าย โดยมีลักษณะเฉพาะคือกิจกรรมและความเฉยเมย การเข้าสังคม และการแยกตัวออกมา การกระทำและการกระทำของเขาเกี่ยวข้องกับอารมณ์ความรู้สึกสูง

9. เป็นผู้ยกย่องชมเชย

ใช่ - 10, 32, 54, 76. ค่าสัมประสิทธิ์ 6.

การเปลี่ยนแปลงอย่างง่ายดายจากสภาวะแห่งความยินดีไปสู่สภาวะแห่งความโศกเศร้า การแสดงออกถึงความยินดีและความเศร้าอย่างรุนแรง

10. อารมณ์

ใช่ - 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79. ไม่ใช่ - 25. ค่าสัมประสิทธิ์ 3.

น่าประทับใจมาก โดยเฉพาะด้านอารมณ์และความรู้สึกอ่อนไหว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อสัมพันธ์กับวิธีที่ผู้อื่นปฏิบัติต่อเขา มีความรู้สึกที่ดีต่อความงดงามของธรรมชาติและศิลปะ

1 หนึ่งในกระบวนการของพลวัตของกลุ่ม ซึ่งแสดงถึงระดับความมุ่งมั่นต่อกลุ่มสมาชิก ตัวชี้วัด: 1) ระดับความเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกัน 2) ระดับความบังเอิญของการประเมิน ทัศนคติ และจุดยืนของกลุ่มที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ ผู้คน ความคิด เหตุการณ์ ฯลฯ ที่สำคัญที่สุดสำหรับกลุ่มโดยรวม

2 กำหนดความเป็นอยู่ที่ดีของแต่ละบุคคลในกลุ่ม ความพึงพอใจของเขาต่อกลุ่ม ความสะดวกสบายของเขาในกลุ่ม

3สม. แอปพลิเคชัน "การวินิจฉัยทางจิตวิทยาและการสอนของกลุ่ม"

4 ดูย่อหน้าที่ 1.3

ต่อไปนี้คือการทดสอบที่เลือกสรรสำหรับการใช้งานที่ไม่ใช่ระดับมืออาชีพ ใครๆ ก็สามารถทดสอบตัวเองได้โดยใช้แบบทดสอบเหล่านี้ ผลลัพธ์ที่ได้จากการทดสอบเหล่านี้ไม่ควรจริงจังเกินไป อย่างไรก็ตาม สิ่งเหล่านี้ดีต่อการขยาย “ขอบฟ้าภายใน” พัฒนาการวิจารณ์ตนเอง และเป็นแหล่งความคิดในการพัฒนาตนเอง หากจำนวนคะแนนตรงกับอายุของคุณแสดงว่าทุกอย่างเป็นไปตามลำดับ สำหรับผู้ที่ชอบกิจกรรมสร้างสรรค์ ขอแนะนำว่า อายุทางจิตวิทยาต้องไม่เกินอายุในหนังสือเดินทาง อะไรคือลักษณะเด่นขององค์กรที่คุณทำงาน ชายหรือหญิง? หากต้องการค้นหา เพียงตอบคำถามหลายข้อ ความพากเพียรนี้เพียงพอสำหรับคุณหรือไม่? ระดับความทะเยอทะยานและความพร้อมในอาชีพ ไม่มั่นใจมาก มั่นใจในตัวเอง หรือมั่นใจในตัวเองมากเกินไป?

ข้อขัดแย้งและแนวทางแก้ไข

มันเกิดขึ้นแบบนี้: เราชอบบริษัทที่เราทำงานด้วย ทีมงานดี และเราพอใจกับตำแหน่งงาน - แต่งานก็ยังไม่มีความพึงพอใจ สิ่งที่ต้องทำ: มองหางานในฝันของคุณหรือคุณสามารถเปลี่ยนแปลงบางสิ่งได้ที่นี่? ปรากฎว่าหากคุณเข้าใจตัวเอง รวมถึงจุดแข็งและสิ่งรบกวนหลักๆ ของคุณดีขึ้น คุณสามารถ "ปรับแต่ง" สภาพแวดล้อมการทำงานให้เหมาะกับสไตล์การทำงานของคุณได้

รูปแบบการผลิตของคุณคืออะไร? ทดสอบ

1. โปรดอ่านข้อความที่แสดงด้านล่างและให้คะแนนแต่ละข้อตามระดับต่อไปนี้:
2. ไม่เคย
3. นานๆ ครั้ง
4. บางครั้ง
5. บ่อยครั้ง

1. เสมอ
2. เพื่อให้งานสำเร็จ ฉันใช้รายการงานที่มีลำดับความสำคัญ
3. ฉันทำงานเสร็จเร็ว
4. ฉันมักจะมาสาย
5. ฉันพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะพูดว่า “ไม่” กับเพื่อนร่วมงานของฉัน
6. ฉันวางแผนวันของฉัน
7. ความฝันทำให้ฉันได้รับข้อมูลเชิงลึกและค้นหาวิธีแก้ปัญหาในชีวิตจริงมากมาย
8. ในระหว่างการประชุมโครงการ ฉันสามารถรวมความคิดที่แตกต่างกันเข้าเป็นองค์รวมที่สอดคล้องกันได้
9. ฉันใช้แผนทีละขั้นตอนในการดำเนินโครงการ
10. ฉันได้รับผลลัพธ์ที่ดีขึ้นเมื่อฉันทำงานในทีมหรือกับคนอื่น
11. สำหรับฉัน กำหนดเวลาจะกำหนดกรอบเวลาในการทำงานให้เสร็จสิ้น
12. ฉันทำงานได้ดีขึ้นเมื่อฉันทำงานภายใต้ความกดดัน
13. เมื่อสร้างตารางเวลา ฉันจัดสรรเวลาไว้สำหรับงานเท่าที่จำเป็น
14. ก่อนที่ฉันจะเริ่มดำเนินโครงการ ฉันวิเคราะห์มันก่อน
15. เพื่อให้งานของฉันสำเร็จ ฉันใช้วิธีการและแนวปฏิบัติที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว
16. เมื่อจัดทำแผนโครงการ ก่อนอื่นฉันคิดว่าใครต้องมีส่วนร่วมในการดำเนินการ
17. ฉันจัดสรรช่วงเวลาเฉพาะสำหรับงานบางอย่าง
18. เมื่อสร้างแผนโครงการ ก่อนอื่นฉันคิดว่าแผนดังกล่าวจะนำไปสู่การบรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ได้อย่างไร
19. สำนักงานของฉันอยู่ในสภาพสมบูรณ์
20. เมื่อฉันระดมความคิด ฉันจะจัดทำรายการความคิดของตัวเอง
21. ฉันพบว่ามันยากที่จะหาเวลาสนุกสนานจนกว่างานของฉันจะเสร็จสิ้น
22. เมื่อฉันระดมความคิด ฉันจะสร้างไดอะแกรมหรือภาพร่างความคิดของตัวเอง
23. ฉันสามารถทำงานจำนวนมากให้เสร็จสิ้นได้โดยไม่เกิดข้อผิดพลาด
24. เมื่อฉันระดมความคิด ฉันชอบแบ่งปันความคิดของฉันกับผู้อื่น
25. ฉันมักจะดูถูกดูแคลนระยะเวลาที่ใช้ในการทำงานหรือโครงการให้เสร็จสิ้น
26. ฉันมีข้อกำหนดที่เข้มงวดในการเลือกเครื่องมือต่างๆ เช่น ปากกา กระดาษ แฟ้ม ฯลฯ ที่ฉันใช้
27. ฉันทำงานโครงการให้เสร็จสิ้นตามลำดับที่กำหนด
28. เมื่อฉันวางแผนโครงการ ฉันจะคิดถึงเป้าหมายหลักเป็นอันดับแรก

การให้คะแนนเขียนจำนวนคะแนนที่คุณได้รับสำหรับคำถามแต่ละข้อลงในคอลัมน์ที่เหมาะสมในตารางด้านล่าง ตัวอย่างเช่น หากคุณตอบ "บางครั้ง" ในคำถามแรก ให้ป้อนตัวเลข "3" ในบรรทัดแรกของคอลัมน์แรก เมื่อคุณกรอกข้อมูลครบทุกบรรทัดแล้ว ให้คำนวณจำนวนคะแนนรวมในแต่ละคอลัมน์

ป้อนตัวเลขผลลัพธ์ลงในควอแดรนท์ที่เหมาะสมของวงกลมสไตล์ประสิทธิภาพการทำงาน

คุณมีคะแนนสูงสุดในจตุภาคใด? ดังนั้นรูปแบบการผลิตขั้นพื้นฐานของคุณจึงถูกกำหนดไว้แล้ว ตอนนี้คุณอาจต้องการทราบว่าผลลัพธ์ที่ได้เกี่ยวข้องกับงานของคุณอย่างไร มาดูคุณลักษณะของรูปแบบการผลิตทั้งสี่รูปแบบกัน

ลำดับความสำคัญ

ผู้ให้ความสำคัญเป็นอันดับแรกมีลักษณะเฉพาะคือการคิดเชิงตรรกะและเชิงวิเคราะห์ ในการให้เหตุผล เขาดำเนินการจากข้อเท็จจริงและประเมินข้อเท็จจริงตามความเป็นจริงและเป็นเชิงวิพากษ์ เขาชอบที่จะใช้เวลาอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลโดยมุ่งเน้นไปที่งานที่สำคัญที่สุดที่จะช่วยให้โครงการบรรลุผล บุคคลประเภทนี้มักจะสามารถดำเนินงานจำนวนมากได้อย่างถูกต้องแม่นยำและจัดลำดับความสำคัญของงานได้อย่างมีประสิทธิผล

จุดแข็ง:

• การจัดลำดับความสำคัญ
• ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และค้นหาวิธีแก้ปัญหาเชิงตรรกะ
• ความมุ่งมั่น ความสม่ำเสมอ และความหนักแน่น
• ความมั่นคง

สารระคายเคืองหลัก:

• พูดพล่อยอย่างไร้ความหมาย
• ความไม่ถูกต้องหรือขาดข้อมูล
• การใช้เวลาอย่างไม่มีประสิทธิภาพ
• วิธีการหรือคำแนะนำที่ไม่ชัดเจนและคลุมเครือ
• การเปิดเผยความรู้สึกส่วนตัวมากเกินไป

สไตล์การสื่อสารหากคุณตั้งใจฟังคำพูดของผู้นำที่มีลำดับความสำคัญมากขึ้น คุณอาจสังเกตเห็นคุณลักษณะบางอย่างในนั้น ดังนั้น คนประเภทนี้ที่ต้องการอธิบายประเด็นของตน มักจะอ้างถึงข้อเท็จจริง ใช้ศัพท์เฉพาะทางทางเทคนิค คำย่อ และคำศัพท์พิเศษอย่างแข็งขัน และพูดด้วยน้ำเสียงที่แสดงความมั่นใจในสิ่งที่กำลังพูดอย่างเถียงไม่ได้

บุคคลสำคัญชอบรับข้อมูลในรูปแบบที่กระชับ เพื่อให้ทุกอย่างถูกต้อง ชัดเจน และตรวจสอบทางเทคนิค ตัวอย่างเช่น Steve Yankovic รองประธานฝ่ายนวัตกรรมและการลงทุนของ eBay อธิบายถึงความชอบด้านการสื่อสารของเขาว่า "ฉันต้องการข้อมูลที่มาหาฉันตลอดเวลาแบบเรียลไทม์ และเป็นที่พึงปรารถนาที่ผู้คนจะพูดสั้น ๆ หน้าจอขนาดเล็กและแป้นพิมพ์ที่ไม่สะดวกทำให้บุคคลแสดงความคิดได้ชัดเจนยิ่งขึ้น คุณจะไม่เขียนสี่ย่อหน้าบนโทรศัพท์ของคุณ เวลาเป็นสิ่งมีค่า"

คนประเภทนี้มักจะถามคำถามที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า "อะไร": "ผลิตภัณฑ์นี้หรือบริการนี้ให้อะไรแก่ผู้บริโภค"; “อะไรสามารถขัดขวางไม่ให้เขาใช้ผลิตภัณฑ์ได้”; “แล้วเขาจะได้อะไรล่ะ” สิ่งสำคัญอันดับแรกคือต้องนำเสนอเฉพาะข้อเท็จจริงที่ได้รับการตรวจสอบแล้วและยอมรับโดยไม่มีอารมณ์ความรู้สึก

การใช้พื้นที่ตามกฎแล้วสภาพแวดล้อมในสำนักงานของลำดับความสำคัญและสถานที่ทำงานส่วนตัวของเขานั้นดูเป็นธุรกิจมาก ผู้เยี่ยมชมมองเห็นและรู้สึกได้ทันทีว่ามืออาชีพทำงานที่นี่ มีเส้นสายชัดเจน ทุกอย่างใช้งานได้จริง ไม่มีการตกแต่งหรืองานศิลปะโดยไม่จำเป็น โต๊ะทำงานสะอาดและเป็นระเบียบเรียบร้อย ทุกสิ่งที่อยู่บนโต๊ะเกี่ยวข้องโดยตรงกับงาน

สไตล์การตัดสินใจ.ก่อนตัดสินใจ บุคคลสำคัญจะรวบรวมข้อเท็จจริงทั้งหมด วิเคราะห์ปัญหา และพัฒนาทฤษฎี คนประเภทนี้โต้แย้งอย่างมีเหตุผลและแก้ปัญหาอย่างมีเหตุผล พวกเขาแทบไม่เคยทำผิดพลาดเมื่อทำงานกับตัวเลข ข้อมูล และรายงานทางสถิติ

ผู้ค้นหาลำดับความสำคัญจะสนใจเครื่องมือต่างๆ เช่น iPad (ซึ่งมักจะปรับแต่งเพื่อปรับปรุงขั้นตอนการทำงานของตนให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด) และโปรแกรมต่างๆ เช่น Evernote, Noteshelf, To Do, LogMeIn Ignition (ซึ่งช่วยให้พวกเขาเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์และทำงานจากระยะไกล) และ ScanBizCards (เพื่อดูนามบัตรขณะเดินทาง) เครื่องมือที่พวกเขาชื่นชอบบางส่วน ได้แก่ สิ่งประดิษฐ์ที่ใช้เทคโนโลยีต่ำ เช่น กระดาษแผ่นหลวม และเครื่องพิมพ์ฉลาก

ผู้วางแผน

กระบวนการคิดของผู้วางแผนโดยทั่วไปจะมีการจัดการ สม่ำเสมอ เป็นระบบ และมีรายละเอียด ผู้วางแผนจะประมาณการล่วงหน้าและจัดสรรเวลาที่จำเป็นในการทำงานให้เสร็จสิ้นและจัดเรียงตามลำดับที่เข้มงวด เขา (หรือเธอ) จะไม่เสียเวลากับงานที่ไร้ประสิทธิผลและไม่สำคัญ แผนโครงการที่เขาพัฒนานั้นกระชับและมีรายละเอียดในเวลาเดียวกัน

แผนดังกล่าวมีโครงสร้างที่ชัดเจนทันเวลา ในการเตรียมโครงการ ผู้วางแผนมักจะระมัดระวังในการศึกษาและปฏิบัติตามกฎหมาย ข้อบังคับ กฎเกณฑ์ และข้อบังคับทั้งหมด ตลอดจนข้อกำหนดด้านคุณภาพและความปลอดภัยของงาน คนประเภทนี้ยึดติดกับรายการงานโดยละเอียดและมักจะทำงานให้เสร็จก่อนกำหนด

จุดแข็ง:

• กิจกรรม ความสม่ำเสมอ และการปฏิบัติจริง
• ความสามารถในการระบุการละเว้นและข้อบกพร่องในแผนงานและขั้นตอนการปฏิบัติงาน
• ความสามารถในการจัดระเบียบและรักษาข้อมูลจำนวนมาก
• ความสามารถในการจัดทำแผนโดยละเอียดและอัลกอริธึมการดำเนินการ

สารระคายเคืองหลัก:

• ขาดโปรแกรมที่ชัดเจน ความระส่ำระสาย และการกระโดดจากคำถามหนึ่งไปยังอีกคำถามหนึ่ง
• ทำงานในนาทีสุดท้ายหรือตามกำหนดเวลา
• ขาดผลงาน งานไม่เสร็จ และความไม่แน่ใจ
• คำแนะนำที่ไม่ชัดเจน สำนวนที่ไม่ชัดเจน การพิมพ์ผิด และข้อผิดพลาด

สไตล์การสื่อสารรูปแบบคำพูดของผู้วางแผนมีลักษณะเฉพาะด้วยการแสดงออกที่แม่นยำและคำอธิบายโดยละเอียด คนประเภทนี้พูดเป็นประโยคที่สมบูรณ์หรือบล็อกความหมาย และมักจะแสดงความสงสัยหรือวิตกกังวลเกี่ยวกับคุณภาพ พวกเขาถามคำถามเฉพาะที่ต้องการคำตอบเฉพาะเจาะจงเท่าเทียมกัน

ผู้วางแผนชอบที่จะให้ข้อมูลแก่เขาในรูปแบบที่กระชับ และนำเสนออย่างสม่ำเสมอ ละเอียด ทีละขั้นตอน และแน่นอนว่าส่งมอบตรงเวลาเป็นลายลักษณ์อักษร โดยมีการอ้างอิงและเชิงอรรถโดยละเอียด พวกเขามักจะถามคำถามที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า “อย่างไร”: “ปัญหาเช่นนี้เกิดขึ้นบ่อยแค่ไหน?”; “คุณต้องการดำเนินโครงการนี้อย่างไร” ผู้วางแผนปฏิบัติต่อข้อมูลที่ได้รับผ่านช่องทางตอบรับอย่างระมัดระวัง เขาต้องการความชัดเจนและความแม่นยำ

การใช้พื้นที่สภาพแวดล้อมในสำนักงานและสถานที่ทำงานของผู้วางแผนมักจะดูดั้งเดิม ไม่มีที่สำหรับสิ่งของที่ไม่จำเป็นและทำไม่ได้ ทั้งการจัดวางและการตกแต่งห้องมีความรอบคอบมาก มีความเป็นระเบียบเรียบร้อยบนโต๊ะ มีความรู้สึกของการจัดระเบียบในทุกสิ่ง ไม่มีอะไรที่ฟุ่มเฟือย มีของใช้ส่วนตัวน้อย ใบรับรองวิชาชีพ ประกาศนียบัตร สื่อสิ่งพิมพ์ที่มีตราสินค้าอยู่ในตำแหน่งที่โดดเด่น

สไตล์การตัดสินใจ.ผู้วางแผนใช้แนวทางปฏิบัติในการตัดสินใจ เขา (หรือเธอ) พบความไม่สอดคล้องและข้อบกพร่องได้อย่างง่ายดายแม้ในย่อหน้าของเอกสารและสัญญาที่พิมพ์ด้วยแบบอักษรที่เล็กที่สุด เมื่อตัดสินใจแล้ว ผู้วางแผนจะยืนหยัดอย่างมั่นคง โดยให้ความเป็นผู้นำที่มั่นคงและแสดงแผนและแนวคิดตามลำดับที่เข้มงวด คุณสามารถไว้วางใจผู้วางแผนได้อย่างปลอดภัยในทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการติดตามข้อมูลที่เข้ามา การรักษาลำดับในเอกสารทางการเงิน และพัฒนาแผนและอัลกอริธึมโดยละเอียดสำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้น

เครื่องมือเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานที่คุณชื่นชอบเครื่องมือเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานที่นักวางแผนเลือกใช้ ได้แก่ รายการงานและแอปพลิเคชันคอมพิวเตอร์การจัดการโครงการ เช่น Tom's Planner และ Omnifocus (ซึ่งช่วยให้คุณสามารถวางแผนและติดตามโครงการตามรายการ สถานที่ บุคคล และวันที่) และโปรแกรมองค์กร (ซึ่งช่วยให้คุณสามารถ ความสามารถในการสร้างวาระเชิงโต้ตอบและแจกจ่ายให้กับผู้ใช้ iPad) รวมถึง Ziplist (ช่วยให้คุณสร้างรายการช้อปปิ้งส่วนตัวและครอบครัว โดยจัดระเบียบตามหมวดหมู่และตามร้านค้า)

นักวางแผนยังชื่นชอบเครื่องมือที่ใช้เทคโนโลยีขั้นต่ำ เช่น แฟ้ม ตู้เก็บเอกสาร ถาดจัดระเบียบ ที่ใส่ปากกา และอุปกรณ์สำนักงานอื่นๆ เป็นเรื่องตลกมากที่ได้เห็นนักวางแผนที่มีโอกาสเดินเล่นในร้านเครื่องเขียนและอุปกรณ์สำนักงานขนาดใหญ่อย่างอิสระ เป็นเรื่องน่ายินดีที่ได้เห็นเขาตุนของเล่นตัวโปรดเพื่อเพิ่มผลผลิต!

เราจะพูดถึงรูปแบบประสิทธิภาพการทำงานอีกสองรูปแบบในครั้งต่อไป