جامعة استراخان الطبية الحكومية. أكاديمية أستراخان الطبية الحكومية قائمة المتقدمين لجامعة أستراخان الطبية الحكومية

المؤسسة التعليمية الحكومية للتعليم المهني العالي "أكاديمية أستراخان الطبية الحكومية" التابعة لوزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في روسيا (AGMA) (المؤسسة التعليمية الحكومية للتعليم المهني العالي AGMA وزارة الصحة والتنمية الاجتماعية في روسيا)
اسماء سابقة	معهد استاخان الطبي الحكومي
عام التأسيس
يكتب	ولاية
رئيس الجامعة	جاليمزيانوف خليل مينجاليفيتش
طلاب
الطلاب الاجانب
الدراسات العليا
الأطباء
موقع
العنوان القانوني	41400، أستراخان، شارع باكينسكايا، 11
موقع إلكتروني

أكاديمية أستراخان الطبية الحكومية (AGMA)- مؤسسة التعليم الطبي العالي بمدينة أستراخان وهي من أقدم الجامعات في المدينة.

الترخيص والاعتماد

قصة

تأسست أكاديمية أستراخان الطبية الحكومية في عام 1918 باعتبارها كلية الطب بجامعة أستراخان. وفي عام 1922، ألغيت جميع كليات الجامعة باستثناء الطب، وتحولت الجامعة إلى معهد طبي. وفي عام 1922، ثم في عام 1970، شارك طلاب وأساتذة المعهد في القضاء على وباء الكوليرا. في عام 1927، حصل المعهد على استخدام مبنى المدرسة اللاهوتية الأرمنية السابقة، والذي أصبح المبنى الإداري والنظري الأساسي للجامعة. وفي عام 1937 تم بناء أول سكن للطلاب.

وفي عام 1948، تم تشكيل الجمعية العلمية الطلابية (SSS). تم بناء المبنى الثاني عام 1963، والثالث عام 1966، والرابع عام 1976، والخامس عام 1980. وفي عام 1977 تم افتتاح معمل البحث العلمي المركزي.

في عام 1987، تم بناء المبنى النظري الجديد (الرئيسي اليوم). في عام 1988 تم افتتاح متحف لتاريخ الجامعة، وفي عام 1993 - كليات التدريب المتقدم للأطباء والتدريب بعد التخرج والطلاب الأجانب. في عام 1995، تم تغيير اسم معهد أستراخان الطبي الحكومي إلى أكاديمية أستراخان الطبية الحكومية. في العقد الماضي، تم افتتاح وتشغيل معاهد البحوث للأجهزة والتحكم، UNDC، ومركز لعلاج المخدرات، ودراسات الدكتوراه، والعديد من الأقسام والخدمات الجديدة.

تضم الأكاديمية 11 كلية و60 قسمًا ودورة. تقدم الأكاديمية دراسات عليا في 26 تخصصًا، ودراسات الدكتوراه في 3 تخصصات. حاليًا، تضم الأكاديمية 3780 طالبًا، و197 متدربًا، و176 مقيمًا، و73 طالبًا دراسات عليا. منذ عام 1923، تم تخريج أكثر من 25400 طبيب.

عمداء السنوات الماضية

1918-1919 - سيرجي الكسندروفيتش أوسوف؛
1919-1922 - سيرجي فاسيليفيتش باراششوك؛
1922-1924 - فاسيلي إيليتش بيريزين؛
1924-1926 - ألكسندر بافلوفيتش سيرجيف؛
1926-1928 - إيفان أفاناسييفيتش بيليايف؛
1928-1929 - ألكسندر إيفلامبيفيتش ميلنيكوف؛
1929-1935 - ياكوف إسحاقوفيتش تشيرنياك؛
1935-1937 - ديمتري سيرجيفيتش ماركين؛
1937-1939 - ألكسندر إيفانوفيتش ميرونوف؛
1939-1942 - ألكسندر ميخائيلوفيتش أمينيف؛
1942-1945 - ليديا إيفستافيفنا كارشينا؛
1945-1952 - سيرجي سيرجيفيتش سيريبرينيكوف؛
1952-1958 - سيميون فاسيليفيتش زاخاروف؛
1958-1966 - إيفان نيكيتيش علمداروف؛
1966-1971 - يوري سيمينوفيتش تاتارينوف؛
1971-1983 - فيكتور بوريسوفيتش سوشكوف؛
1983-1987 - فلاديمير فيوكتيستوفيتش بوغويافلينسكي؛
1987-2002 - إيفان نيكولايفيتش بولونين؛
2002-2007 - فالنتين ميخائيلوفيتش ميروشنيكوف؛
2007 إلى الوقت الحاضر - خليل مينجاليفيتش جاليمزيانوف.

إدارة

رئيس الجامعة- دكتوراه في العلوم الطبية، دكتوراه فخرية من الاتحاد الروسي، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبيعية، أستاذ، رئيس قسم الأمراض المعدية خليل مينجاليفيتش جاليمزيانوف؛
الرئيس- دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبيعية، دكتوراه فخرية من الاتحاد الروسي، رئيس قسم جراحة المسالك البولية وأمراض الكلى في ASMA فالنتين ميخائيلوفيتش ميروشنيكوف؛
وكيل الجامعة للتعليم العالي والعمل الطبي- دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ مشارك نيكولاي فلاديميروفيتش كوستينكو؛
وكيل الجامعة للعمل التربوي والمنهجي- دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، رئيس قسم رعاية المرضى الخارجيين والرعاية الطبية الطارئة يفغيني أنتونوفيتش بوبوف؛
وكيل الجامعة للعمل العلمي والابتكاري والطبي- دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، رئيس قسم أمراض الطفولة بكلية الطب فلاديمير إيفانوفيتش جريجانوف؛
وكيل الجامعة للتعليم الطبي الثانوي- مرشح العلوم الطبية، أستاذ مشارك ناتاليا فاسيليفنا ميليخينا؛
وكيل الجامعة للعمل التربوي والاجتماعي- فوينوف إيجور سيرجيفيتش؛
رئيس قسم دعم العملية التعليمية- مرشح العلوم الطبية، دكتوراه فخرية من الاتحاد الروسي، مدرس الأكاديمية الفخري، أستاذ ASMA فلاديمير بوريسوفيتش كوستينكو.

بناء

ملكات

• الطبية. التخصص: "الطب العام" - 060101.65؛
• اخصائي اطفال. التخصص: "طب الأطفال" - 060103.65؛
• الأدوية. التخصص: "الصيدلة" - 0601008.65؛
• كليات الملف الطبي والبيولوجي. التخصص: "الرعاية الطبية والوقائية" - 060104.65؛
• كلية علم النفس العيادي. التخصص: "علم النفس العيادي" - 030302.65;
• كلية طب الأسنان: التخصص: "طب الأسنان" - 060105.65؛
• كليات إدارة التمريض العالي والتعليم الطبي الثانوي:

كلية الإدارة والتعليم العالي للتمريض: التخصص: "التمريض" - 060109.65;
كلية التعليم الطبي الثانوي (كلية الطب): التخصص:
"الطب العام" - 0401؛
"التوليد" - 0402؛
"الرعاية الطبية والوقائية" - 0403؛
"طب الأسنان الوقائي" - 0410؛
"الصيدلية" - 0405؛
"التمريض" (المستوى الأساسي) - 0406؛
"التمريض" (المستوى المتقدم) - 0406 لبرامج "التجميل"، "طب الأسرة"، "المساعدة الاجتماعية".

• كلية الدراسات العليا.
• كلية المهن العامة وتضم أقسامها: الصحافة، المترجمون المساعدون، المحاضرون، المرشدون السياحيون، قسم الببليوغرافيا، التوجيه.
• القسم التحضيري (الأكاديمية الطبية الصغيرة).

الأقسام والخدمات

• معهد أبحاث علم الأمراض المعدية الإقليمية (NII KIP)؛
• قسم الإعلام والعلاقات الدولية;
• مركز التشخيص التربوي والعلمي (UNDC) ؛
• المركز التربوي والعلمي والعلاجي للمخدرات (NUNTC) ؛
• إدارة الملكية الفكرية؛
• متحف تاريخ أسما؛
• مكتبة العلوم. ويبلغ عدد كتب المكتبة أكثر من 600 ألف نسخة، كما يحتوي صندوق الكتب النادرة فيها على أكثر من 14 ألف نسخة. يوجد فصل انترنت به 10 مقاعد؛
• إدارة تطوير تكنولوجيا المعلومات؛
• إدارة الدعم القانوني وشؤون الموظفين؛
• القسم التربوي والمنهجي
• مصحة الطلاب-preventorium.
• مركز الصحافة؛
• قسم العمل التربوي;
• قسم نقل التكنولوجيا.

أعضاء هيئة التدريس

توظف الأكاديمية 9 أعضاء كاملين وعضوين مناظرين من مختلف الأكاديميات العامة، وحوالي 100 طبيب في العلوم الطبية وأساتذة وأكثر من 300 أستاذ مشارك ومرشح للعلوم.

المنشورات المطبوعة من AGMA

• صحيفة "ألما ماتر".

وتغطي الصحيفة أخبار وأحداث ASMA في الحياة الطلابية في الأكاديمية. رئيس التحرير - أ.خ.ساترتدينوفا. التوزيع: 1000 نسخة.

• “مجلة استراخان الطبية”.

تغطية مشاكل الطب وعلم النفس والتعليم والصحة العامة. نشرت منذ عام 2006. التردد: ربع سنوي. فهرس الاشتراك في كتالوج وكالة Rospechat “الصحف. المجلات" 33281.

روابط

• الموقع الرسمي لأكاديمية استراخان الطبية الحكومية
• المؤسسة التعليمية الحكومية للتعليم المهني العالي "أكاديمية أستراخان الطبية الحكومية التابعة للوكالة الفيدرالية للصحة والتنمية الاجتماعية" (AGMA)

ملحوظات

مؤسسات التعليم العالي في استراخان
الجامعات الحكومية ( - الطبية - الملغاة)
الجامعات	جامعة ولاية استراخان جامعة ولاية استراخان التقنية
الأكاديمية	أكاديمية استراخان الطبية الحكومية
	معهد أستراخان للهندسة المدنية
المعاهد الموسيقية	معهد ولاية استراخان
الفروع	أكاديمية فولغوجراد للخدمة العامة أكاديمية فولغا الحكومية للنقل المائي جامعة كراسنودار التابعة لوزارة الشؤون الداخلية الروسية الأكاديمية البحرية الحكومية التي تحمل اسم الأدميرال ف. ف. أوشاكوف جامعة موسكو الحكومية للاقتصاد والإحصاء والمعلوماتية الجامعة الروسية الحكومية للعلوم الإنسانية الأكاديمية الروسية المفتوحة للنقل موسكو جامعة النقل الحكومية ساراتوف أكاديمية الدولة للقانون جامعة ساراتوف الحكومية الزراعية سميت باسم جامعة إن آي فافيلوفا ساراتوف الحكومية الاجتماعية والاقتصادية
مكاتب تمثيلية	جامعة موسكو الصناعية الحكومية معهد موسكو الحكومي الاقتصادي جامعة سمارة التقنية الحكومية
الجامعات غير الحكومية
الفروع	معهد الاقتصاد العالمي والمالية معهد كازان للمعرفة الاجتماعية والإنسانية

: 46°20′29″ ن. ث. 48°02′22″ شرقاً. د. /  46.3415° شمالاً. ث. 48.0395° شرقًا. د. / 46.3415; 48.0395 (ز) (أنا) ك:مؤسسات تعليمية تأسست في عام 1918

جامعة استراخان الطبية الحكومية (جامعة استراخان الطبية الحكومية)- مؤسسة التعليم الطبي العالي بمدينة أستراخان وهي من أقدم الجامعات في المدينة. (قبل 1995 - AGMI، حتى 2014 - AGMA)

الترخيص والاعتماد

قصة

تأسست أكاديمية أستراخان الطبية الحكومية في عام 1918 باعتبارها كلية الطب بجامعة أستراخان. وفي عام 1922، ألغيت جميع كليات الجامعة باستثناء الطب، وتحولت الجامعة إلى معهد طبي. وفي عام 1922، ثم في عام 1970، شارك طلاب وأساتذة المعهد في القضاء على وباء الكوليرا. في عام 1927، حصل المعهد على استخدام مبنى المدرسة اللاهوتية الأرمنية السابقة، والذي أصبح المبنى الإداري والنظري الأساسي للجامعة. وفي عام 1937 تم بناء أول سكن للطلاب.

وفي عام 1948، تم تشكيل الجمعية العلمية الطلابية (SSS). تم بناء المبنى الثاني عام 1963، والثالث عام 1966، والرابع عام 1976، والخامس عام 1980. وفي عام 1977 تم افتتاح معمل البحث العلمي المركزي.

في عام 1987، تم بناء المبنى النظري الجديد (الرئيسي اليوم). في عام 1988 تم افتتاح متحف لتاريخ الجامعة، وفي عام 1993 - كليات التدريب المتقدم للأطباء والتدريب بعد التخرج والطلاب الأجانب. في عام 1995، تم تغيير اسم معهد أستراخان الطبي الحكومي إلى أكاديمية أستراخان الطبية الحكومية. في العقد الماضي، تم افتتاح وتشغيل معاهد البحوث للأجهزة والتحكم، UNDC، ومركز لعلاج المخدرات، ودراسات الدكتوراه، والعديد من الأقسام والخدمات الجديدة.

تضم الأكاديمية 11 كلية و60 قسمًا ودورة. تقدم الأكاديمية دراسات عليا في 26 تخصصًا، ودراسات الدكتوراه في 3 تخصصات. حاليًا، تضم الأكاديمية 3780 طالبًا، و197 متدربًا، و176 مقيمًا، و73 طالبًا دراسات عليا. منذ عام 1923، تم تخريج أكثر من 25400 طبيب.

31 أكتوبر 2014 من قبل وزير الصحة في الاتحاد الروسي سكفورتسوفا ف.تم التوقيع على أمر لتعديل ميثاق المؤسسة التعليمية لميزانية الدولة للتعليم المهني العالي (AGMA) التابعة لوزارة الصحة في الاتحاد الروسي، والتي بموجبها تم تغيير اسم الأكاديمية إلى جامعة أستراخان الطبية الحكومية.

عمداء السنوات الماضية

1918-1919 - سيرجي الكسندروفيتش أوسوف؛
1919-1922 - سيرجي فاسيليفيتش باراششوك؛
1922-1924 - فاسيلي إيليتش بيريزين؛
1924-1926 - ألكسندر بافلوفيتش سيرجيف؛
1926-1928 - إيفان أفاناسييفيتش بيليايف؛
1928-1929 - ألكسندر إيفلامبيفيتش ميلنيكوف؛
1929-1935 - ياكوف إسحاقوفيتش تشيرنياك؛
1935-1937 - ديمتري سيرجيفيتش ماركين؛
1937-1939 - ألكسندر إيفانوفيتش ميرونوف؛
1939-1942 - ألكسندر ميخائيلوفيتش أمينيف؛
1942-1945 - ليديا إيفستافيفنا كارشينا؛
1945-1952 - سيرجي سيرجيفيتش سيريبرينيكوف؛
1952-1958 - سيميون فاسيليفيتش زاخاروف؛
1958-1966 - إيفان نيكيتيش علمداروف؛
1966-1971 - يوري سيمينوفيتش تاتارينوف ;
1971-1983 - فيكتور بوريسوفيتش سوشكوف؛
1983-1987 - فلاديمير فيوكتيستوفيتش بوغويافلينسكي؛
1987-2002 - إيفان نيكولايفيتش بولونين؛
2002-2007 - فالنتين ميخائيلوفيتش ميروشنيكوف؛
2007 إلى الوقت الحاضر - خليل مينجاليفيتش جاليمزيانوف.

إدارة

رئيس الجامعة- دكتوراه في العلوم الطبية، دكتوراه فخرية من الاتحاد الروسي، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبيعية، أستاذ، رئيس قسم الأمراض المعدية خليل مينجاليفيتش جاليمزيانوف؛
الرئيس- دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبيعية، دكتوراه فخرية من الاتحاد الروسي، رئيس قسم جراحة المسالك البولية وأمراض الكلى في ASMA فالنتين ميخائيلوفيتش ميروشنيكوف؛
وكيل الجامعة للتعليم العالي والعمل الطبي- دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، أكاديمي EAEN، رئيس قسم جراحة الأطفال أليكسي ألكساندروفيتش جيدوفينوف؛
وكيل الجامعة للعمل التربوي- دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، رئيس قسم رعاية المرضى الخارجيين والرعاية الطبية الطارئة يفغيني أنتونوفيتش بوبوف؛
وكيل الجامعة للعمل الابتكاري- دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، أكاديمي في الأكاديمية الروسية للعلوم الطبيعية، رئيس قسم علم الأحياء الدقيقة وعلم الفيروسات أوليغ فاسيليفيتش روبالسكي؛
وكيل الجامعة للشؤون العلمية- دكتوراه في العلوم الطبية، أستاذ، رئيس قسم طب الأطفال بالكلية أولغا ألكساندروفنا باشكينا؛
وكيل الجامعة للتطوير العقاري والعمل الإداري- فوينوف إيجور سيرجيفيتش.

بناء

ملكات

• الطبية. التخصص: "الطب العام" - 060101.65؛
• اخصائي اطفال. التخصص: "طب الأطفال" - 060103.65؛
• الأدوية. التخصص: "الصيدلة" - 0601008.65؛
• كليات الملف الطبي والبيولوجي. التخصص: "الرعاية الطبية والوقائية" - 060104.65؛
• كلية علم النفس العيادي. التخصص: "علم النفس العيادي" - 030302.65;
• كلية طب الأسنان: التخصص: "طب الأسنان" - 060105.65؛
• كليات إدارة التمريض العالي والتعليم الطبي الثانوي:

كلية الإدارة والتعليم العالي للتمريض: التخصص: "التمريض" - 060109.65; كلية التعليم الطبي الثانوي (كلية الطب): التخصص: "الطب العام" - 0401؛ "التوليد" - 0402؛ "الرعاية الطبية والوقائية" - 0403؛ "طب الأسنان الوقائي" - 0410؛ "الصيدلية" - 0405؛ "التمريض" (المستوى الأساسي) - 0406؛ "التمريض" (المستوى المتقدم) - 0406 لبرامج "التجميل"، "طب الأسرة"، "المساعدة الاجتماعية".

• كلية الدراسات العليا.
• كلية المهن العامة وتضم أقسامها: الصحافة، المترجمون المساعدون، المحاضرون، المرشدون السياحيون، قسم الببليوغرافيا، التوجيه.
• القسم التحضيري (الأكاديمية الطبية الصغيرة).

الأقسام

• قسم أمراض النساء والتوليد بكلية طب الأطفال مع دورة الدراسات العليا
• قسم أمراض النساء والتوليد، كلية الطب
• قسم التشريح
• قسم التخدير و الإنعاش
• قسم الأحياء وعلم النبات
• قسم الأحياء
• قسم الكيمياء البيولوجية
• قسم الطب الباطني، كلية طب الأطفال
• قسم النظافة بكلية الطب الوقائي مع دورة التعليم العالي
• قسم الأنسجة والأجنة
• قسم طب الأطفال بالمستشفى مع دورة التعليم العالي
• قسم العلاج بالمستشفى
• قسم جراحة المستشفيات
• قسم الأمراض الجلدية والتناسلية
• قسم التهابات الأطفال
• قسم جراحة الأطفال
• قسم اللغات الأجنبية
• قسم الأمراض المعدية
• قسم أمراض القلب FPO
• قسم الصيدلة السريرية
• قسم اللاتينية واللغات الأجنبية
• قسم التأهيل الطبي
• قسم الأحياء الدقيقة والفيروسات
• قسم أمراض الأعصاب وجراحة الأعصاب مع دورة التعليم العالي
• قسم المخدرات والعلاج النفسي والقانون
• قسم علم وظائف الأعضاء الطبيعي
• قسم النظافة العامة
• قسم الجراحة العامة مع دورة التعليم العالي
• قسم الصحة العامة والرعاية الصحية مع دورة التعليم العالي
• قسم الأورام مع دورة التشخيص الإشعاعي والعلاج الإشعاعي
• قسم طب الأسنان العظمي
• قسم أمراض الأنف والأذن والحنجرة وطب العيون
• قسم التشريح المرضي
• قسم الفسيولوجيا المرضية
• قسم طب الأطفال وحديثي الولادة
• قسم طب الأطفال، كلية الطب
• قسم طب الفترة المحيطة بالولادة مع دورة في التمريض
• قسم رعاية المرضى الخارجيين والرعاية الطبية الطارئة مع دورة في طب الأسرة
• قسم الوقاية من أمراض الأطفال في العيادات الشاملة وطب الأطفال في حالات الطوارئ
• قسم الوقاية من الأمراض الباطنية
• قسم الوقاية من أمراض الأسنان
• قسم الطب النفسي
• قسم علم النفس والتربية
• قسم اللغة الروسية
• قسم طب الأسنان وجراحة الوجه والفكين مع دورة التعليم العالي
• قسم الطب الشرعي
• قسم جراحة القلب والأوعية الدموية، كلية الدراسات العليا
• قسم طب الأسنان العلاجي
• قسم التشريح الطبوغرافي والجراحة الجراحية
• قسم الصدمات وجراحة العظام
• قسم جراحة المسالك البولية
• قسم كلية طب الأطفال
• قسم علاج أعضاء هيئة التدريس والأمراض المهنية مع دورة التعليم العالي
• قسم جراحة الكلية
• قسم الصيدلة
• قسم العقاقير والتكنولوجيا الصيدلانية والتكنولوجيا الحيوية
• قسم الفيزياء والرياضيات والمعلوماتية الطبية
• قسم الثقافة البدنية
• قسم الفلسفة وأخلاقيات علم الأحياء والتاريخ وعلم الاجتماع
• قسم علم الأمراض
• قسم الكيمياء
• قسم الكيمياء، كلية الصيدلة
• قسم الأمراض الجراحيةكلية طب الأطفال
• قسم الاقتصاد وإدارة الرعاية الصحية مع دورة التعليم العالي
• قسم الطب المتطرف وسلامة الحياة
• قسم علم الأوبئة

الأقسام والخدمات

• معهد أبحاث علم الأمراض المعدية الإقليمية (NII KIP)؛
• قسم الإعلام والعلاقات الدولية;
• مركز التشخيص التربوي والعلمي (UNDC) ؛
• المركز التربوي والعلمي والعلاجي للمخدرات (NUNTC) ؛
• إدارة الملكية الفكرية؛
• متحف تاريخ أسما؛
• مكتبة العلوم. ويبلغ عدد كتب المكتبة أكثر من 600 ألف نسخة، كما يحتوي صندوق الكتب النادرة فيها على أكثر من 14 ألف نسخة. يوجد فصل انترنت به 10 مقاعد؛
• إدارة تطوير تكنولوجيا المعلومات؛
• قسم الموارد البشرية؛
• القسم التربوي والمنهجي
• مصحة الطلاب-preventorium.
• مركز الصحافة؛
• قسم العمل التربوي;
• قسم نقل التكنولوجيا.

أعضاء هيئة التدريس

توظف الأكاديمية 9 أعضاء كاملين وعضوين مناظرين من مختلف الأكاديميات العامة، وحوالي 100 طبيب في العلوم الطبية وأساتذة وأكثر من 300 أستاذ مشارك ومرشح للعلوم.

المنشورات المطبوعة من ASMU

• صحيفة "ألما ماتر".

وتغطي الصحيفة أخبار وأحداث ASMU في الحياة الطلابية في الجامعة. رئيس التحرير - أ.خ.ساترتدينوفا. التوزيع: 1000 نسخة.

• “مجلة استراخان الطبية”.

تغطية مشاكل الطب وعلم النفس والتعليم والصحة العامة. نشرت منذ عام 2006. التردد: ربع سنوي. فهرس الاشتراك في كتالوج وكالة Rospechat “الصحف. المجلات" 33281.

اكتب مراجعة عن مقال "جامعة أستراخان الطبية الحكومية"

روابط

ملحوظات

الجامعات الحكومية ( - الطبية - الملغاة) الجامعات المعاهد الموسيقية الفروع مكاتب تمثيلية الجامعات غير الحكومية الفروع مكاتب تمثيلية

مقتطف يميز جامعة استراخان الطبية الحكومية

التفت إليه نابليون بمرح وسحبه من أذنه.
- لقد كنت في عجلة من أمرك، أنا سعيد للغاية. حسنًا، ماذا تقول باريس؟ - قال فجأة غير تعبيره الصارم سابقًا إلى التعبير الأكثر حنونًا.
– سيدي، كل باريس تأسف لغيابك، [سيدي، باريس كلها تأسف لغيابك.] – كما ينبغي، أجاب دي بوسيت. لكن على الرغم من أن نابليون كان يعلم أن على بوسيت أن يقول هذا أو ما شابه، رغم أنه كان يعلم في لحظاته الواضحة أن ذلك غير صحيح، إلا أنه كان مسرورًا لسماع ذلك من دي بوسيت. تنازل مرة أخرى ليلمسه خلف أذنه.
قال: "Je suis fache، de vous avoir fait faire tant de chemin".
- سيدي! Je ne m"attendais pas a moins qu"a vous trouver aux portes de Moscou، [لم أتوقع أقل من أن أجدك، يا سيدي، على أبواب موسكو.] - قال بوس.
ابتسم نابليون ورفع رأسه شارد الذهن ونظر حوله إلى اليمين. اقترب المساعد بخطوة عائمة بصندوق السعوط الذهبي وقدمه لها. أخذها نابليون.
قال وهو يضع صندوق السعوط المفتوح على أنفه: "نعم، لقد حدث الأمر جيدًا بالنسبة لك، أنت تحب السفر، وفي ثلاثة أيام سترى موسكو". ربما لم تتوقع رؤية العاصمة الآسيوية. سوف تقوم برحلة ممتعة.
انحنى بوس بامتنان لهذا الاهتمام بميله للسفر (الذي لم يكن معروفًا له حتى الآن).
- أ! ما هذا؟ - قال نابليون ملاحظًا أن جميع رجال الحاشية كانوا ينظرون إلى شيء مغطى بالحجاب. بوس، مع براعة البلاط، دون أن يظهر ظهره، أخذ نصف دورة إلى الوراء خطوتين وفي نفس الوقت سحب الغطاء وقال:
- هدية لجلالتك من الإمبراطورة.
لقد كانت صورة رسمها جيرارد بألوان زاهية لصبي ولد من نابليون وابنة الإمبراطور النمساوي، الذي أطلق عليه الجميع لسبب ما لقب ملك روما.
تم تصوير صبي وسيم جدًا ذو شعر مجعد، وله مظهر مشابه لمظهر المسيح في سيستين مادونا، وهو يلعب في بيلبوك. تمثل الكرة الكرة الأرضية، والعصا في اليد الأخرى تمثل الصولجان.
على الرغم من أنه لم يكن من الواضح تمامًا ما الذي أراد الرسام التعبير عنه بالضبط من خلال تمثيل ما يسمى بملك روما وهو يخترق الكرة الأرضية بالعصا، إلا أن هذا الرمز، مثل كل من شاهد الصورة في باريس، ونابليون، بدا واضحًا وأعجب به. كثيرا جدا.
قال: "ملك روما، [الملك الروماني]"، وهو يشير إلى الصورة بإشارة رشيقة من يده. - رائع! [رائع!] - مع القدرة الإيطالية على تغيير تعابير وجهه حسب الرغبة، اقترب من الصورة وتظاهر بأنه رقيق بشكل مدروس. لقد شعر أن ما سيقوله ويفعله الآن هو تاريخ. وبدا له أن أفضل ما يمكنه فعله الآن هو أنه بعظمته، ونتيجة لذلك لعب ابنه بالكرة الأرضية في بيلبوك، يجب أن يُظهر، على عكس هذه العظمة، أبسط حنان أبوي. أصبحت عيناه ضبابية، وتحرك، ونظر إلى الخلف إلى الكرسي (قفز الكرسي تحته) وجلس عليه مقابل الصورة. لفتة واحدة منه - وخرج الجميع على رؤوس أصابعهم، تاركين الرجل العظيم لنفسه ولمشاعره.
بعد الجلوس لبعض الوقت ولمس يده، دون أن يعرف السبب، بسبب خشونة وهج الصورة، وقف ودعا مرة أخرى الرئيس والضابط المناوب. وأمر بإخراج الصورة أمام الخيمة، حتى لا يحرم الحرس القديم، الذي وقف بالقرب من خيمته، من سعادة رؤية الملك الروماني، ابن ووريث ملكهم المحبوب.
كما كان يتوقع، بينما كان يتناول الإفطار مع السيد بوس، الذي حصل على هذا الشرف، سمعت أمام الخيمة صرخات متحمسة لضباط وجنود الحرس القديم الذين جاءوا يركضون نحو الصورة.
– تحيا الإمبراطور! تحيا ملك روما! تحيا الإمبراطور! [تحيا الإمبراطور! يعيش الملك الروماني!] - سمعت أصوات متحمسة.
وبعد الإفطار أملى نابليون أوامره على الجيش بحضور بوس.
- كورتي وطاقة! [قصير ونشيط!] - قال نابليون عندما قرأ الإعلان المكتوب على الفور دون تعديلات. كان الترتيب:
"المحاربون! هذه هي المعركة التي طالما تمنيتها. النصر يعتمد عليك. من الضروري بالنسبة لنا؛ ستزودنا بكل ما نحتاجه: شقق مريحة وعودة سريعة إلى وطننا. تصرف كما تصرفت في أوسترليتز وفريدلاند وفيتيبسك وسمولينسك. قد تتذكر الأجيال القادمة بفخر مآثرك حتى يومنا هذا. دعونا نقول عن كل واحد منكم: لقد كان في المعركة الكبرى بالقرب من موسكو!
– دي لا موسكو! [بالقرب من موسكو!] - كرر نابليون، ودعا السيد بوس، الذي يحب السفر، للانضمام إليه في مسيرته، وترك الخيمة للخيول المسرجة.
"Votre Majeste a trop de bonte، [أنت لطيف جدًا يا صاحب الجلالة"، قال بوس عندما طُلب منه مرافقة الإمبراطور: كان نعسانًا ولا يعرف كيف وكان يخشى ركوب الخيل.
لكن نابليون أومأ للمسافر، وكان على بوس أن يرحل. عندما غادر نابليون الخيمة، اشتدت صراخ الحراس أمام صورة ابنه أكثر. عبس نابليون.
قال وهو يشير إلى الصورة بلفتة مهيبة ورشيقة: "اخلعها". "من المبكر جدًا بالنسبة له أن يرى ساحة المعركة."
أخذ بوس، الذي أغمض عينيه وأحنى رأسه، نفسًا عميقًا، وأظهرت هذه الإيماءة كيف عرف كيفية تقدير كلمات الإمبراطور وفهمها.

أمضى نابليون يوم 25 أغسطس بأكمله، كما يقول مؤرخوه، راكبًا جواده، يتفقد المنطقة، ويناقش الخطط التي قدمها له حراسه، ويعطي الأوامر شخصيًا لجنرالاته.
تم كسر الخط الأصلي للقوات الروسية على طول كولوتشا، وتم إرجاع جزء من هذا الخط، أي الجناح الأيسر الروسي، إلى الخلف نتيجة الاستيلاء على معقل شيفاردينسكي في الرابع والعشرين. لم يكن هذا الجزء من الخط محصنًا، ولم يعد محميًا بالنهر، ولم يكن أمامه سوى مكان أكثر انفتاحًا واستواءً. كان من الواضح لكل عسكري وغير عسكري أنه كان من المفترض أن يهاجم الفرنسيون هذا الجزء من الخط. يبدو أن هذا لا يتطلب الكثير من الاعتبارات، ولم تكن هناك حاجة لمثل هذه الرعاية والمتاعب للإمبراطور وحراسه، ولم تكن هناك حاجة على الإطلاق لتلك القدرة الخاصة العليا التي تسمى العبقرية، والتي يحبون أن ينسبوها إلى نابليون؛ لكن المؤرخين الذين وصفوا هذا الحدث لاحقًا، والأشخاص المحيطين بنابليون، وهو نفسه، فكروا بشكل مختلف.
قاد نابليون سيارته عبر الميدان، وأمعن النظر في المنطقة، وهز رأسه بالموافقة أو عدم التصديق، ودون إبلاغ الجنرالات من حوله بالحركة المدروسة التي أرشدت قراراته، لم ينقل إليهم سوى الاستنتاجات النهائية في شكل أوامر. . بعد الاستماع إلى اقتراح دافوت، المسمى دوق إكمول، لتجاوز الجناح الأيسر الروسي، قال نابليون إن هذا ليس ضروريًا، دون أن يوضح سبب عدم ضرورته. بناءً على اقتراح الجنرال كومبان (الذي كان من المفترض أن يهاجم الهبات) لقيادة فرقته عبر الغابة، أعرب نابليون عن موافقته، على الرغم من حقيقة أن ما يسمى بدوق إلشينجن، أي ناي، سمح لنفسه بملاحظة ذلك كانت الحركة عبر الغابة خطيرة ويمكن أن تزعج الانقسام.
بعد أن فحص المنطقة المقابلة لمعقل شيفاردينسكي، فكر نابليون في صمت لبعض الوقت وأشار إلى الأماكن التي من المقرر أن يتم فيها تركيب بطاريتين بحلول الغد للعمل ضد التحصينات الروسية، والأماكن التي من المقرر أن تصطف فيها المدفعية الميدانية بعد ذلك. لهم.
بعد أن أعطى هذه الأوامر وغيرها، عاد إلى مقره، وتم كتابة التصرف في المعركة تحت إملائه.
وهذا التصرف الذي يتحدث عنه المؤرخون الفرنسيون بسرور ويتحدث عنه مؤرخون آخرون باحترام عميق هو كما يلي:
"عند الفجر، ستفتح بطاريتان جديدتان، تم بناؤهما في الليل، على السهل الذي يحتله أمير إكمول، النار على بطاريتي العدو المتعارضتين.
في الوقت نفسه، سيتقدم قائد مدفعية الفيلق الأول، الجنرال بيرنيتي، مع 30 بندقية من فرقة كومبان وجميع مدافع الهاوتزر من فرقتي ديساي وفريانت، إلى الأمام، ويفتح النار ويقصف بطارية العدو بالقنابل اليدوية، ضد التي سوف يتصرفون بها!
24 مدفعًا مدفعيًا للحرس،
30 بندقية من فرقة كومبان
و8 بنادق من فرقتي فريانت وديسي،
المجموع - 62 بنادق.
سيقوم رئيس مدفعية الفيلق الثالث، الجنرال فوش، بوضع جميع مدافع الهاوتزر الخاصة بالفيلقين الثالث والثامن، وعددها 16 مدافع، على جوانب البطارية المخصصة لقصف التحصين الأيسر، والذي سيبلغ إجماليه 40 مدفعًا ضد هو - هي.
يجب أن يكون الجنرال سوربير جاهزًا، عند الطلب الأول، للسير بجميع مدافع الهاوتزر التابعة لمدفعية الحرس ضد هذا التحصين أو ذاك.
مواصلة المدفع، سيتوجه الأمير بوناتوفسكي نحو القرية، إلى الغابة وتجاوز موقف العدو.
سوف يتحرك الجنرال كومبان عبر الغابة للاستيلاء على التحصين الأول.
عند دخول المعركة بهذه الطريقة، سيتم إصدار الأوامر وفقًا لتصرفات العدو.
سيبدأ المدفع على الجانب الأيسر بمجرد سماع مدفع الجناح الأيمن. أطلق رماة فرقة موران وفرقة نائب الملك نيرانًا كثيفة عندما رأوا بداية هجوم الجناح الأيمن.
سوف يستولي نائب الملك على القرية [بورودين] ويعبر جسوره الثلاثة، متبعًا على نفس الارتفاع فرقتي موران وجيرارد، اللذين سيتوجهان، تحت قيادته، إلى المعقل ويدخلان الخط مع بقية القوات. الجيش.
كل هذا يجب أن يتم بالترتيب (le tout se fra avec ordre et Methode)، مع الحفاظ على القوات في الاحتياط قدر الإمكان.
في المعسكر الإمبراطوري، بالقرب من موزهايسك، ٦ سبتمبر ١٨١٢.
هذا التصرف، المكتوب بطريقة غير واضحة ومربكة للغاية، إذا سمحنا لأنفسنا بالنظر إلى أوامره دون رعب ديني من عبقرية نابليون، يحتوي على أربع نقاط - أربعة أوامر. لا يمكن تنفيذ أي من هذه الأوامر أو تنفيذها.
يقول التصرف، أولاً: أن البطاريات التي تم تركيبها في المكان الذي اختاره نابليون مع بنادق بيرنيتي وفوش المتوافقة معها، أي ما مجموعه مائة واثنين من البنادق، تفتح النار وتقصف الومضات والمعاقل الروسية بالقذائف. لم يكن من الممكن القيام بذلك، لأن القذائف من الأماكن التي عينها نابليون لم تصل إلى المصانع الروسية، وأطلقت هذه المدافع المائة والمدفعان فارغة حتى دفعها أقرب قائد، خلافًا لأوامر نابليون، إلى الأمام.
الأمر الثاني هو أن يتجه بوناتوفسكي نحو القرية إلى الغابة لتجاوز الجناح الأيسر للروس. لم يكن من الممكن أن يتم ذلك ولم يتم القيام به لأن بوناتوفسكي ، متجهًا نحو القرية إلى الغابة ، التقى بتوتشكوف هناك وسد طريقه ولم يستطع تجاوز الموقف الروسي.
الأمر الثالث: سينتقل الجنرال كومبان إلى الغابة للاستيلاء على التحصين الأول. لم يستولي قسم كومبان على التحصين الأول، ولكن تم صده لأنه، عند مغادرة الغابة، كان عليه أن يتشكل تحت نيران الرصاص، وهو ما لم يعرفه نابليون.
رابعا: سوف يستولي نائب الملك على قرية (بورودينو) ويعبر جسوره الثلاثة، متبعا على نفس الارتفاع فرقتي ماران وفريانت (التي لم يُذكر عنها أين ومتى سيتحركان)، والتي تحت قيادته القيادة، سوف تذهب إلى المعقل وتدخل الخط مع القوات الأخرى.
بقدر ما يمكن للمرء أن يفهم - إن لم يكن من هذه الفترة المشوشة، فمن تلك المحاولات التي قام بها نائب الملك لتنفيذ الأوامر الصادرة إليه - كان من المفترض أن يتحرك عبر بورودينو على اليسار إلى المعقل، بينما كان من المفترض أن تتحرك فرق موران وفريانت في وقت واحد من الأمام.
كل هذا، وغيره من نقاط التصرف، لم ولن يمكن تحقيقها. بعد أن اجتاز بورودينو، تم صد نائب الملك في كولوتشا ولم يتمكن من الذهاب أبعد من ذلك؛ لم تستولي فرق موران وفريانت على المعقل، ولكن تم صدهم، وتم الاستيلاء على المعقل بواسطة سلاح الفرسان في نهاية المعركة (ربما كان شيئًا غير متوقع وغير مسموع بالنسبة لنابليون). لذلك، لم يتم تنفيذ أي من أوامر التصرف ولا يمكن تنفيذها. لكن التصرف يقول أنه عند الدخول في المعركة بهذه الطريقة، سيتم إعطاء الأوامر المقابلة لتصرفات العدو، وبالتالي يبدو أنه خلال المعركة سيصدر نابليون جميع الأوامر اللازمة؛ لكن هذا لم يكن ولا يمكن أن يكون لأنه خلال المعركة بأكملها كان نابليون بعيدًا عنه لدرجة أنه (كما اتضح لاحقًا) لم يكن من الممكن أن يعرف مسار المعركة ولا يمكن معرفة أي أمر له أثناء المعركة. تم تنفيذها.

يقول العديد من المؤرخين إن معركة بورودينو لم ينتصر فيها الفرنسيون لأن نابليون كان يعاني من سيلان في الأنف، ولو لم يكن مصابًا بسيلان في الأنف، لكانت أوامره قبل وأثناء المعركة أكثر براعة، ولكانت روسيا قد هلكت. , ووجه العالم يتغير. [وسيتغير وجه العالم.] بالنسبة للمؤرخين الذين يدركون أن روسيا تشكلت بإرادة رجل واحد - بطرس الأكبر، وأن فرنسا تطورت من جمهورية إلى إمبراطورية، وذهبت القوات الفرنسية إلى روسيا بإرادة رجل واحد - نابليون، المنطق هو أن روسيا ظلت قوية لأن نابليون أصيب بنزلة برد شديدة في السادس والعشرين من الشهر، وهذا المنطق يتوافق حتماً مع هؤلاء المؤرخين.
إذا كان الأمر يعتمد على إرادة نابليون في إعطاء أو عدم إعطاء معركة بورودينو، وكان يعتمد على إرادته في إصدار هذا الأمر أو ذاك، فمن الواضح أن سيلان الأنف، الذي كان له تأثير على ظهور إرادته ، يمكن أن يكون سببًا في خلاص روسيا وبالتالي فإن الخادم الذي نسي إعطاء نابليون في الرابع والعشرين من عمره، كان الأحذية المقاومة للماء هو منقذ روسيا. في هذا المسار الفكري، لا شك في هذا الاستنتاج - لا شك فيه مثل الاستنتاج الذي توصل إليه فولتير مازحا (دون أن يعرف ماذا) عندما قال إن ليلة القديس بارثولوميو حدثت بسبب اضطراب في معدة تشارلز التاسع. لكن بالنسبة للأشخاص الذين لا يسمحون بأن تكون روسيا قد تشكلت بإرادة شخص واحد - بيتر الأول، وأن الإمبراطورية الفرنسية قد تشكلت وأن الحرب مع روسيا بدأت بإرادة شخص واحد - نابليون، فإن هذا المنطق لا يبدو غير صحيح فحسب، بل غير معقول، ولكنه يتعارض أيضًا مع جوهر الإنسان برمته. على سؤال ما الذي يشكل سبب الأحداث التاريخية، يبدو أن الإجابة الأخرى هي أن مسار أحداث العالم محدد مسبقًا من الأعلى، ويعتمد على مصادفة كل تعسف الأشخاص المشاركين في هذه الأحداث، وأن تأثير نابليون في سياق هذه الأحداث هو خارجي وخيالي فقط.
قد يبدو الأمر غريبًا للوهلة الأولى، الافتراض بأن ليلة القديس برثولماوس، التي أمر بها شارل التاسع، لم تحدث بإرادته، بل بدا له فقط أنه هو الذي أمر بها. وأن مذبحة بورودينو التي راح ضحيتها ثمانين ألف شخص لم تحدث بإرادة نابليون (رغم أنه أعطى أوامر بشأن بداية المعركة ومسارها)، وأنه بدا له فقط أنه أمر بها - بغض النظر كم يبدو هذا الافتراض غريبًا، لكن الكرامة الإنسانية تخبرني أن كل واحد منا، إن لم يكن أكثر، فلا يقل شخصًا عن نابليون العظيم يأمر بالسماح بهذا الحل للمسألة، والأبحاث التاريخية تؤكد هذا الافتراض بشكل كبير.
في معركة بورودينو، لم يطلق نابليون النار على أحد ولم يقتل أحدا. لقد فعل الجنود كل هذا. لذلك، لم يكن هو الذي قتل الناس.
ذهب جنود الجيش الفرنسي لقتل الجنود الروس في معركة بورودينو ليس نتيجة لأوامر نابليون، بل بمحض إرادتهم. الجيش بأكمله: الفرنسيون والإيطاليون والألمان والبولنديون - الجائعون والممزقون والمنهكون من الحملة - في ضوء منع الجيش موسكو عنهم، شعروا أن le vin est Tire et qu"il faut le boire. [النبيذ غير مسدود ومن الضروري شربه.] لو كان نابليون قد منعهم الآن من محاربة الروس، لكانوا قد قتلوه وذهبوا لمحاربة الروس، لأنهم في حاجة إليها.
وعندما استمعوا إلى أمر نابليون، الذي قدم لهم كلمات الأجيال القادمة عن إصاباتهم وموتهم كتعزية لهم لأنهم أيضًا كانوا في معركة موسكو، صرخوا "يحيا الإمبراطور!" تمامًا كما صرخوا "يحيا الإمبراطور!" عند رؤية صورة صبي يثقب الكرة الأرضية بعصا بيلبوك؛ تمامًا كما كانوا يصرخون "يحيا الإمبراطور!" على أي هراء يمكن أن يقال لهم، ولم يكن أمامهم خيار سوى الصراخ "يحيا الإمبراطور!" واذهب للقتال للعثور على الطعام والراحة للمنتصرين في موسكو. لذلك، لم يكن قتل أبناء جنسهم نتيجة لأوامر نابليون.