Skenari: mësime qesharake të jetës për nxënësit e shkollës. Veprimtaritë jashtëshkollore në shkencat e jetës. Stacioni i Inspektorit të Zjarrfikësve

INSTITUCIONI BUXHETAR KOMUNAL

ARSIMI SHTESË

QENDRA E KRIJIMIT TEKNIK TË FËMIJËVE

QYTETI I FORMACIONIT KOMUNALE TIKHORETSK

RRETHIT TIKHORETSKY

Skenar

ngjarjet e sigurisë së jetës

"Rrota e Sigurisë"

Përpiluar nga:
Sytnik Evgenia Ivanovna,
mësues-organizator

Tikhoretsk

2016

Tema: Bazat e sigurisë së jetës njerëzore në situata të rrezikshme dhe emergjente.

Synimi: të përgjithësojë njohuritë e nxënësve për rregullat e sjelljes në situata ekstreme.

Detyrat:

Edukative:mësoni se si të shmangni dhe të jeni në gjendje të parandaloni situata të rrezikshme;

Edukative: kultivoni një ndjenjë përgjegjësie për ekipin, një kulturë sjelljeje dhe komunikimi;

Zhvillimore: zhvillojnë aftësitë krijuese të fëmijëve.

Përgatitja paraprake:

Detyrat e konkursit vendosen në petalet e "Luleve me shtatë lule" në mënyrë që pjesëmarrësit t'i shohin ato. I pari që hap petalet me detyrën është kapiteni i ekipit që së pari merr me mend gjëegjëzën.

Plani i ngjarjes:

I. Koha e organizimit.

II. Konkurse.

III. Juria përmbledh rezultatet.

IV. Ekipet kryejnë lojëra.

V. Ceremonia e shpërblimit të fituesit.

PËRPARIMI I NGJARJES

I. Momenti organizativ

Drejtues: Sot njerëzit jetojnë në shtëpi komode, shkojnë në supermarkete dhe kafshët më të këqija që hasin rrugës janë qeni i fqinjit dhe mushkonja e kudogjendur. Por bota moderne është e mbushur me rreziqe, ato thjesht janë bërë të ndryshme. Këmbësorët nuk do të hahen nga një kafshë e uritur, por ata mund të goditen nga një makinë. Shkaku i helmimit fatal nuk rezulton të jetë kafshimi i gjarprit, por ilaçi i skaduar nga kabineti i vetë ilaçeve. Njerëzit nuk kanë ndërtuar një botë të sigurt, por vetëm kanë zëvendësuar disa rreziqe me të tjera.

II.Konkurse.

Gara fillon me zgjedhjen e kapitenit dhe prezantimin e ekipeve pjesëmarrëse.

Drejtues: Kështu u takuam me skuadrat. Tani le të përcaktojmë se cili konkurs do të jetë i pari.

1.Konkurrenca e kapitenëve

MOS E NJIHET FORDIN, MOS E SHQYRONI NË UJË

1. Siguria e shtëpisë

(i gjithë ekipi merr pjesë)

Detyrë: brenda 3 minutash mbani mend sa më shumë rregulla të sjelljes së sigurt në situata të ndryshme: në shtëpi, në rrugë, në natyrë...

Përgjigjet.

• Mos i lini pa mbikëqyrje pajisjet elektrike të ndezura.
• Mos i thani flokët mbi sobë me gaz.
• Mos luani me ndeshje.
• Mos e tërhiqni spinën nga priza me tela.
• Mos hapni dyert për të huajt.
• Mos ecni mbi akull.
• Kaloni rrugën kur semafori është i gjelbër.
• Mos hani kërpudha dhe manaferra të panjohura.
• Mos luani në rrugë.
• Përdorni tranzicionin.
• Mos merrni ose sillni në shtëpi objekte të panjohura.
• Mos i ngacmoni qentë.
• Kur shkoni në shtëpinë e një shoku, tregojuni prindërve tuaj.
• Mos futni gjilpëra në karrige.
• Kujdes me medikamentet.
• Në karrocë, mos u mbështetni pas dyerve.
• Mos u përkul nga dritarja.
• Mos u fut në ashensor me të huaj.
• Mos prekni telat e ekspozuar me duar.
• Mos hidhni objekte të mprehta pa mbikëqyrje.

1. Lojë "Tic Tac Toe"

I HUAJ I RREZIKSHËM

Mos e lini xhaxhain tuaj në shtëpi
Nëse xhaxhai është i panjohur!
Dhe mos i thuaj tezes
Nëse nëna është në punë.
Në fund të fundit, krimineli është dinak,
Pretendoni të jeni mekanik.
Ose edhe do të thotë
Se postieri erdhi tek ju.
Ai do t'ju tregojë paketën
(Dhe ka një pistoletë nën krahun e tij).
Ose ai veshi një mantel,
Dhe nën të ka rreth pesë granata!
Dhe "zonja e vjetër" nxiton pas tij
Ajo ka një armë në çantën e saj me fije.
Çdo gjë ndodh në jetë
Me atë që hap dyert.
Që të mos të grabiten,
As i rrëmbyer, as i vjedhur,
Mos u besoni të huajve
Mbylle derën fort!

1 student për ekip

Drejtues: Dhe tani do të kujtojmë se si të sillemi me të huajt në rrugë. Ka një fushë loje në tabelë. Lojtari nxjerr dhe lexon pyetjen. Nëse i përgjigjet saktë pyetjes, vendos shenjën e tij në kuti dhe nëse pyetjes i përgjigjet gabim, vendos shenjën e kundërshtarit.

Pyetje për fushën e lojës.

1. Një i huaj iu afrua në rrugë dhe tha se nëna juaj e kishte dërguar të të merrte. Cfare do te besh?
2. Nëse ju afrohet një i huaj, si do të flisni me të?
3. Po shkoni në shtëpi nga shkolla. Një i huaj ju afrohet dhe ju ofron një udhëtim në një makinë. Cfare do te besh?
4. Nëse një i huaj do t'ju merrte për dore dhe do të përpiqej t'ju merrte, çfarë do të bënit?
5. Përshkruani se si duken keqbërësit modernë.
6. Nëse të huajt vijnë tek ju dhe pyesin se si të gjeni një rrugë ose një shtëpi, çfarë do të bëni?
7. Ata i bien ziles dhe thonë "Telegram". Ju duhet të nënshkruani.” Cfare do te besh?
8. Ju duket se dikush po ju ndjek. Cfare do te besh?
9. Listoni vendet e rrezikshme në rrugë gjatë natës.

1. Kuiz letrar

(i gjithë ekipi merr pjesë)

Drejtues: Djema, ju dini shumë përralla: përralla origjinale dhe popullore ruse. Por tani ju duhet të mbani mend përrallat ku shkelja e sigurisë së jetës çoi në pasoja të trishtueshme. Shpjegoni pse. Skuadrave u jepen 2 minuta për këtë detyrë, pas së cilës kapitenët përgjigjen.

Përgjigjet.

1. "Kolobok", "Aventurat e Pinokut", "Kësulëkuqja",	besimi i tepruar tek të huajt
2. "Ujku dhe shtatë dhitë e vogla"	mos ua hap derën të huajve
3. "Motra Alyonushka dhe vëllai Ivanushka", "Patat e mjellmës"	dëgjoni të moshuarit tuaj
4. "Bukuroshja e Fjetur"	kini kujdes me objektet shpuese dhe prerëse
5. "Mbretëresha e borës"	Mos u kapni pas automjetit përpara

Pyetje shtesë:

• Cili personazh i përrallës shkeli menjëherë 2 urdhërimet e sigurisë së jetës, të cilat, meqë ra fjala, i kujtoi nëna e tij: ec në një rrugë të njohur, mos u kthe askund; mos hyni në biseda me të panjohur.
• Cili nga heronjtë e përrallave bëri disa gabime menjëherë që ishin të pamundura për skautët dhe ekspertët e sigurisë së jetës: hyri në shtëpinë e dikujt tjetër, u ul atje, hëngri nga pjatat e dikujt tjetër, fjeti në shtratin e dikujt tjetër?
• Cili hero i përrallave doli nga rruga e drejtë për në shkollë dhe mbeti i pashkolluar?
• Si e shëroi Kid Carlson?
• Çfarë nuk shkonte me Ilya Muromets?
• Pse e zuri gjumi Princesha e Fjetur?
• Cilin rregull të higjienës personale nuk respektoi heroi i përrallës "Moidodyr"?
• Çfarë e pengoi princeshën të flinte dhe në cilën përrallë?
• Cilat rregulla higjienike theu Masha nga përralla "Tre Arinjtë"?
• Në cilën përrallë princesha vdes për shkak të një molle të helmuar dhe kush është autori i saj?
• Ku arritën te Kai copat e akullit në përrallën "Mbretëresha e borës" dhe kush është autori i saj?
• Në çfarë u shndërrua një nga heronjtë e përrallave pasi piu ujë të pistë nga një pellg? Çfarë lloj përralle është kjo?
• Në cilën përrallë njëri nga heronjtë ishte i verbër dhe tjetri i çalë?

1. Konkursi i Shpëtimit

(3 pjesëmarrës nga secili ekip)

Drejtues: Ka situata kur një person ka nevojë urgjente për ndihmë mjekësore, gjendja e shëndetit të tij në të tashmen dhe të ardhmen varet nga kjo. A mund ta bëjmë këtë? Sigurisht, ne do të japim ndihmën e parë. Viktimat janë anëtarë të ekipit.

Secilit ekip i jepet një “Paketë e Ndihmës së Parë”: fashë, leshi pambuku, jod, ujë i zier, gërshërë. Pjesëmarrësit duhet t'i ofrojnë ndihmë viktimës brenda 1 minute. Juria shqyrton viktimën dhe nxjerr një përfundim.

Drejtues: Çdo shtëpi ka një çantë të ndihmës së parë. Ndonjëherë keni nevojë për ndihmë, por nuk ka të rritur përreth. Nga kartat zgjidhni mjetet me të cilat do të jepni ndihmën e parë.

1. Çfarë ilaçi nga kutia e ndihmës së parë do të zgjidhni nëse një personi i bie të fikët?
2. Si ta ndaloni gjakderdhjen e rëndë?
3. Çfarë ilaçi do të zgjidhnit nga kutia juaj e ndihmës së parë nëse e preni veten? (Plaga duhet të dezinfektohet dhe gjakderdhja të ndalet).
4. Çfarë ilaçi nga kutia e ndihmës së parë do të zgjidhni nëse merrni një gërvishtje gjatë rënies dhe plaga duhet të trajtohet?
5. Çfarë ilaçi nga kutia e ndihmës së parë do të zgjidhni nëse dhëmbi ose koka juaj ju dhemb shumë?

1. AMONIAK (zgjidhje amoniaku)	6. TRETËSITË E JODIT NË ALKOOL 5%
2. ANALGINË	7. MBAJTJE
3. ZGJIDHJE BRILLIANT E GJELBËR	8. Qymyr druri i aktivizuar
4. VALIDOL	9. FASHJA
5. VATA	10. PERMANGAT KALIUM (permanganat kaliumi)

1. Konkursi i zjarrfikësve

Drejtues: Dëgjoni një poezi humoristike nga G. Oster.

Ndeshjet janë lodra më e mirë
Për fëmijët e mërzitur.
kravata e babit, pasaporta e mamit -
Këtu është një zjarr i vogël.
Nëse i hidhni pantoflat,
Ose vendosni një fshesë,

Mund të skuqni një karrige të tërë
Gatuani supën e peshkut në komodinë.
Nëse të rriturit janë diku
Ndeshjet ishin fshehur nga ju,
Shpjegojuni atyre se përputhet
Për zjarrin që ju nevojitet.

G. Oster

Poema është humoristike, por a mund të bëhet shaka me zjarrin? Çfarë mund të çojë kjo? (për të zjarrtë)

E drejta. Nëse trajtohet pa kujdes, zjarri kthehet nga një mik besnik në një armik të pamëshirshëm.

Çfarë është një zjarr? Dhe në çfarë mund të çojë?

(i gjithë ekipi merr pjesë)

(përgjigjet e fëmijëve)

Shtëpitë ku jetojmë janë të pajisura me gaz dhe elektroshtëpiake. Zjarret ndodhin në to shumë më shpesh sesa në ndërtesat publike.

1. Jeni vetëm në shtëpi, shikoni emisionin tuaj të preferuar dhe papritmas televizori fillon të pijë duhan. Çfarë duhet bërë? a) Mbushni televizorin me ujë b) Thirrni dikë për ndihmë c) Mundohuni ta shuani dhe nëse nuk funksionon, telefononi zjarrfikësin d) Fikni rrymën, hidhni një leckë të trashë mbi TV, telefononi 01

2. Ktheheni në shtëpi në mbrëmje dhe nuhatni një erë të fortë gazi. Cfare do te besh? a) Para së gjithash! Do të ndez dritën dhe do të përdor një shkrepës për të kontrolluar se nga vjen gazi. b) Do të shkoj dhe do të nuhas nga vjen era c) Do të telefonoj shërbimin e gazit dhe do të dal jashtë për të pritur që të mbërrijnë. d) Do të hap dritaren, do të përpiqem të fik gazin dhe do të telefonoj 04, dhe do t'i bëj të gjitha këto pa ndezur dritat

1. Uji

(i gjithë ekipi merr pjesë)

Gjimnastikë e trurit.

Drejtues:

Sot është e hënë dhe Vasya bleu një biletë për anijen për pasnesër. Në cilën ditë të javës lundron anija nga porti? (e mërkurë)

Jo një anije, por ajo që noton në ujë dhe nuk fundoset? (Trap, lume akulli, ajsberg...)

Një hapje xhami në anën e një anijeje? (Porthole)

Para se të niste lundrimin, Vasya ndihmoi nënën e tij të pastronte shtëpinë. Çfarë lloj supe gatuan Vasya? (Vasya sapo po pastronte)

Pse valvula e ndalimit është e kuqe në tren, por blu në anije? (Nuk ka valvula ndalimi në anije)

Skuadrave u jepet detyra:

Vendosja e qëndrueshmërisë në veprimet e shpëtimit të anijembytjes

Mos notoni	dorë
Masha	më me zë të lartë
Bërtit	pas anijes
Artikuj të panevojshëm	shpresë
Mos e humbisni	hidhe tutje
Kujdesu	rroba
Mos rivendos	forcë

8. "Ulu në një trung peme, hani një byrek"

Drejtues: Duhet të përgatiteni paraprakisht për një shëtitje, gjëja kryesore është të rezervoni ushqimin në mënyrë korrekte. Në fund të fundit, atje, në pyll ose buzë lumit, nuk do të ketë dyqan apo frigorifer. Produktet duhet të jenë me kalori të lartë dhe jo të prishen. Përndryshe, ju mund të helmoheni seriozisht.

Skuadrave u ofrohet (në fletë) një grup produktesh; ata duhet të zgjedhin produkte të përshtatshme për udhëtime të mëtejshme dhe t'i shënojnë me një shenjë. Kapiteni ia dorëzon jurisë fletën e përgjigjeve.

	BUKE
	HIKRURA
	LAKRA E KRIPËS
	PATATE
	MISH I KONSERVUAR
	QEPËN
	MAKARONA
	suxhuk
	KUQET
	VAJ LULEDIELLI
	GJALPI
	QUMËSHTI
	KAROTA
	MISH
	BANANET
	PESHK
	SHEQER
	TORTA
	KRIPË
	DJATHOR
	Uthull
	MOLLAT
	VEZËT

III. Juria përmbledh rezultatet e të gjitha garave.

FAZAT E KUIZIT		Pikat	EKIPI "RAKETA"	EKIPI "COMET"
	Konkurrenca e kapitenëve	2 ose 4
	Siguria e shtëpisë	2 secili pikë për rregull (pa përsëritje)
	TIK tak toe	2 secili pikë për përgjigjen e saktë
	Kuiz letrar Pyetje shtesë	2 secili pikë për çdo përrallë + 1 pikë (për çdo shpjegim)
		1 pikë secili
	Konkursi i Shpëtimit	PMP - 4 secila pikat (shpejtësia, cilësia e veshjes, përdorimi i saktë i dezinfektuesve merren parasysh)
		2 secili pikë për të saktë dhe përgjigje e plotë
	Konkursi i zjarrfikësve	4 pikë secili
	Uji	Nga 1 pikë për përgjigjen e saktë
	"Ulu në një trung dhe hani një byrek"	Nga 1 pikë për përgjigjen e saktë
	Duke përmbledhur

IV. Ndërsa juria përmbledh rezultatet e garave, ekipet kryejnë lojëra.

Ditties

Që të mos derdhni lot

Pranë përroit të shiut,

Mos u tako më kurrë

Ju e mbani dorën me një rrymë!

Për të qenë më afër diellit.

Në dimër u ngjita në çati.

Rrëshqiti, u përplas përtokë...

Më shpëtoi një borë e madhe!

Të gjithë me një gisht duhet të qepin,

Për të mbrojtur gishtat.

Edhe pse ai nuk është tërheqës në pamje,

Ai do ta zbusë gjilpërën!

Mos i bërtisni në vesh shokut tuaj

Ai mund të humbasë dëgjimin.

Nuk mund të flasësh me një person të shurdhër,

Do të shkruani vetëm letra.

Mund të jetojmë me energji elektrike

Argëtim, shkëlqyeshëm!

Por futni hundën në të

E frikshme dhe e rrezikshme!

E hapur dhe pa kapele

Është në modë të ecësh kështu këto ditë.

Vetëm fashionistas do të duhet të

Injeksionet ju sjellin lot në sy!

Vraponi nëpër apartament me një pirun

Mund të bësh hara-kiri!

Nuk do ta mbani mend nëse është

Koteletën do ta hani me lugë.

Drejtues: Gjëja më e rëndësishme, djema, është që ju të kuptoni se shumë aksidente mund të parandalohen duke ndjekur rregullat më elementare të sigurisë.

V. Ceremonia e shpërblimit të fituesit.

Së bashku me bisedat dhe aktivitetet edukative, aktivitetet e lojërave, kuizet, koha e lirë dhe argëtimi do të shërbejnë për të përmirësuar cilësinë e njohurive dhe aftësive për sigurinë nga zjarri. Në faqet e këtij seksioni janë mbledhur skenarë dhe shënime të shumta për ngjarje të tilla. Në procesin e përfshirjes së fëmijëve në aktivitete të përbashkëta, përforcohen idetë për përfitimet dhe dëmet e zjarrit; për rregullat e sigurisë nga zjarri në shtëpi dhe jashtë; rreth situatave potencialisht të rrezikshme; për aftësitë e sjelljes jetëshpëtuese në rast zjarri.

Ne kultivojmë një kulturë të jetesës së sigurt përmes lojërave, kuizeve dhe argëtimit.

Përmbajtur në seksione:

Duke shfaqur botimet 1-10 nga 1065.
Të gjitha seksionet | Siguri nga zjarri. Skenarët për ngjarje, aktivitete të kohës së lirë, kuize për sigurinë e jetës

EDUKIMI FIZIK KOHA E LIRË PËR SIGURINË NGA ZJARRI MBI TEMA : « ZJARRJARRËSIT NË TRAJNIM» Synimi: Njohja e fëmijëve me një mënyrë jetese të shëndetshme, sport dhe bazat Siguri nga zjarri. Detyrat: "Trajnim fizik"- akumulimi dhe pasurimi i përvojës motorike të fëmijëve, formimi i nevojës së nxënësve për...

Skenari i argëtimit bazuar në rregullat e sigurisë nga zjarri në grupin e mesëm Skenar argëtim sipas rregullave Siguri nga zjarri në grupin e mesëm Përshkrim: materiali është krijuar për fëmijët e moshës së mesme parashkollore. Skenar mund të jetë e dobishme për mësuesit e fëmijëve të moshës parashkollore të mesme dhe prindërit. . Synimi: konsolidoni bazat sigurinë vet...

Siguri nga zjarri. Skenarët e ngjarjeve, aktivitetet e kohës së lirë, kuize për sigurinë e jetës - Raport fotografik mbi konkursin e sigurisë nga zjarri për fëmijë dhe të rinj "Burning Bush"

Publikimi “Fotoreportazh mbi konkursin e krijimtarisë së fëmijëve dhe të rinjve në zjarrfikje...”
Çdo vit në rajonin e Sverdlovsk zhvillohet një konkurs i krijimtarisë për fëmijë dhe të rinj mbi sigurinë nga zjarri "LIBRING DJEGËS". Konkursi promovon përvojën pozitive të Ministrisë së Situatave Emergjente, VDPO në fushën e zhvillimit të vullnetarizmit nga zjarri dhe ofrimit të zjarrit...

Biblioteka e imazheve "MAAM-pictures"

Skenari për argëtimin e edukimit fizik "Zjarrfikësit e rinj"]Qëllimi: Të zhvillojë njohuri për sigurinë nga zjarri dhe rregullat e sjelljes në rast zjarri. Objektivat: për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për përfitimet dhe rreziqet e zjarrit; Zhvilloni shpejtësinë, shkathtësinë, koordinimin dhe saktësinë e lëvizjeve; zhvillojnë ndjenjën e ndihmës dhe ndihmës reciproke, aftësinë për të punuar në një ekip;...

Kuizi mbi sigurinë nga zjarri në grupin e mesëm "NE DIJMË RREGULLAT E SIGURISË NGA ZJARRI" Drejtuar nga mësuesja Kletkina N.N. Objektivat: për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për rregullat e sigurisë nga zjarri në një mënyrë lozonjare, për të zhvilluar aftësitë motorike dhe aktivitetin motorik; Zhvilloni aftësinë për të shpejt dhe...

Më 3 korrik u zhvillua premiera e shfaqjes “Zjarr në pallat” në kopshtin tonë. Qëllimi i ngjarjes: të krijojë kushte për zhvillimin e veprimtarisë krijuese të fëmijëve në aktivitete teatrale, të cilat njëkohësisht kryejnë njohëse, korrektuese, edukative dhe zhvillimore.

Siguri nga zjarri. Skenarët e ngjarjeve, aktivitetet e kohës së lirë, kuize për sigurinë e jetës - Raport fotografik për festën për sigurinë e jetës "Ju mbani mend, miq, që nuk mund të bëni shaka me zjarrin!"

Fotoreportazh për festën e sigurisë së jetës "Ju mbani mend, miq, që nuk mund të bëni shaka me zjarrin!" Nga 22 korriku deri më 26 korrik, u mbajt një javë sigurie në kopshtin e fëmijëve Zolotaya Rybka. Fëmijët mësuan rregullat e sjelljes së sigurt në rrugë, në natyrë dhe në shtëpi, luajtën dhe vizatuan, bënë...

“Zjarrfikës të guximshëm”. Skenari i një konkursi sportiv për sigurinë nga zjarri në grupin e mesëm Qëllimi: të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për rregullat e sigurisë nga zjarri dhe rregullat e sjelljes në rast zjarri. Objektivat: - Të zgjerojnë të kuptuarit e fëmijëve për orientimin human të punës së Ministrisë së Situatave të Emergjencave, domosdoshmërinë e tij, lëvizshmërinë në situata emergjente - Të zhvillojnë një fjalor leksikor, pikëpamje dhe...

Institucion arsimor komunal

"Shkolla e mesme Elan-Kolenovskaya nr. 1"

Zhvillimi i një aktiviteti jashtëshkollor

"Le te bisedojme

për sigurinë"

Përgatitur nga: Nadezhda Petrovna Sedykh,

mësues i shkollës fillore

Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme Elan-Kolenovskaya nr. 1"

Elan-Koleno-2016

Ngjarja jashtëshkollore "Le të flasim për sigurinë"

Synimi : zhvillimi i besimit se respektimi i rregullave të sigurisë gjatë trajtimit të sendeve shtëpiake zvogëlon rrezikun e lëndimeve shtëpiake, aftësinë për të kërkuar ndihmë urgjente mjekësore.

Detyrat : krijoni një dëshirë për të reduktuar rrezikun e lëndimit në mjedisin e shtëpisë. Keni një ide se shumë objekte mund të përbëjnë rrezik, mësojini të njohin situatat.

Pajisjet metodologjike : karta që përshkruajnë incidente shtëpiake në përputhje me temën e mësimit, poezia "Rreth Shërbimit të Shpëtimit" (pjesët 1-4), skica "Thirrja 03"

Ecuria e mësimit:

1. Përditësimi i njohurive për rreziqet më të zakonshme që mund t'i presin fëmijët (mbytje në vaskë, djegie, helmim, prerje, lëndime elektrike) dhe për shërbimin e urgjencës.

2.Punoni me letra për atë që ndodhi.

3. Përmbledhja e asaj që thanë fëmijët.

4.Puna për përmbajtjen e vjershës për shërbimin e shpëtimit:

Kur ka një zjarr, ka vetëm një recetë -

Telefononi urgjentisht 01!

Nëse dikush hyn në shtëpi,

Duke thyer dyert me ballin tënd,

Dyert mezi mbajnë -

Telefononi shpejt 02!

Nëse diçka ju bie në sy -

Syri i dëmtuar nuk është tre,

Thirrni pleqtë tuaj për ndihmë

Le të telefonojnë shpejt 03!

Nëse e djeg veten me një hekur -

Mos derdhni ujë në djegie.

Drejtohuni te telefoni

Dhe telefononi shpejt 03!

Ndjeva gaz në apartament -

Shkoni te fqinjët tuaj - telefononi 04.

5. Pse mund të ndodhë një zjarr në shtëpi? Cilat sende shtëpiake mund të shkaktojnë lëndime elektrike? Në cilat raste mund të mbytet një person?

6.Performanca e etydit “Calling 03”.

Fëmijët me radhë "thirrijnë" një ambulancë. Rolin e mjekut e luan mësuesi, i cili u drejton nxënësve pyetje të ndryshme: Çfarë ndodhi? Cilat shenja tregojnë sëmundje apo lëndim? Çfarë keni bërë para se të telefononi? Çfarë do të bëni ndërsa prisni mjekët? Cila është adresa juaj e shtëpisë? Si mund të vij tek ju?

Gjatë etydit të dytë rolin e mjekut e luajnë studentët.

Çfarë është siguria? Përgjigjuni me fjalët tuaja. Le të lexojmë një përkufizim më të saktë të kësaj fjale nga fjalori.

Siguria është kur asnjë kërcënim shëndet dhe jetë, ka mbrojtje nga rreziku.

Ku dhe çfarë mund të kërcënojë shëndetin dhe jetën tonë? (në rrugë, në lumë në oborr, në pyll)

E drejta. Ku kalojmë më shumë kohë unë dhe ti? (në shkollë, në shtëpi). Po, pra, në vendin ku jetojmë. Kjo do të thotë se aty çdo ditë na presin rreziqe, sidomos në mungesë të të rriturve. Prandaj, emri i dytë i mësimit është "Vetëm në shtëpi". Ne do të varim foto me situata të rrezikshme nën çatinë e kësaj shtëpie dhe do të shihni sa janë.

Ndërsa fëmija është ende në rritje në mënyrë që të mos lëndohet nga asgjë

Dhe ai nuk shkon në shkollë dhe nuk ra nga dritarja.

Atëherë të rriturit e tij janë gjithmonë, kudo

Por fëmija tashmë është rritur

Të marrin për dore. Dhe befas je vetëm në shtëpi

Siguria monitorohet: A dini si të silleni?

Që të mos ketë mavijosje.A e dini këtë?

Djema, a e dini se çfarë mund të jetë mbrojtja nga rreziku për ju? Çfarë duhet të dini për këtë? (rregullat e sjelljes së sigurt) Prandaj, pranë shtëpisë do të përpiqemi të mbledhim diellin me rregulla sjelljeje që do të na ndihmojnë dhe do ta bëjnë jetën tonë më të ndritshme dhe më të gëzuar.

7. Punoni në temën e mësimit.

a) Hartimi i rregullave të sjelljes për sigurinë në shtëpi së bashku me mësuesin.

Tani do të lexoj një fragment nga poezia. A mund ta merrni me mend si quhet dhe
pse i ndodhi aksidenti personazhit kryesor? (S.Ya. Marshak "Shtëpia e maceve")
Zonja dhe Vasily

Macja e vjetër me mustaqe

Nuk kryhet së shpejti

Fqinjët në portë. .
Fjalë për fjalë -

Dhe përsëri biseda

Dhe në shtëpi përballë sobës

Zjarri ka djegur tapetin.

Dhe një dritë e lehtë

Trungje pishe

I mbështjellë, i mbështjellë

U ngjit në letër-muri

U ngjit në tavolinë

Dhe të shpërndara në një tufë

Bletët me krahë të artë.

Cili është emri i përrallës? Kush e shkroi? Pse ka marrë flakë shtëpia e maces? Çfarë tjetër nuk duhet të lini në shtëpi pa mbikëqyrje? (qirinj, hekur, sobë) Dëgjoni poezinë që përgatitën djemtë.

Kaçurrela me push të bardhë

Ata udhëheqin një valle të rrumbullakët dëbore

Akulli shkëlqen në dritare

Së shpejti do të jetë Viti i Ri.

Lodra shumëngjyrëshe

Do të rreshtohen përsëri

Fishekzjarre dhe fishekzjarre

Ata do t'i bëjnë djemtë të lumtur.

Por zjarri nuk është vetëm një shaka

Ka nxehtësi që vjen prej tij

Shkakton një zjarr shumë të tmerrshëm

Ju duhet të mbani mend veten

Çfarë është me fishekzjarre, miq?

Dhe me xixëllonja

Nuk mund të bëjmë shaka fare

Çfarë feste vjen së shpejti? Me çfarë nuk duhet të bëni shaka në shtëpinë apo ambientet tuaja? Cili është rregulli i parë që do të vendosim? (Mos luani me zjarrin!)

Plotësoni fjalitë për rregullat e rrugës:
Rrugën mund ta kaloni vetëm në ... (kalim për këmbësorë)
Kur kaloni rrugën, shikoni së pari ... (majtas), dhe më pas ... (djathtas)
Është e ndaluar të... (luajë dhe vrapojë) pranë rrugës
Rruga duhet të kalohet vetëm në ... semafor (jeshile).
Kur vozitni përgjatë rrugës, duhet të ecni përgjatë ... (trotuar)

Mire qe i mbani mend rregullat e rruges, shpresoj t'i zbatoni te gjitha qe te mos ju ndodhin probleme ne rruge. (Kini kujdes në rrugë!)

8. Tani le të përsërisim të gjitha rregullat për sjelljen e sigurt të një nxënësi të shkollës. Unë do t'ju lexoj një poezi dhe nëse kjo ka të bëjë me ndonjë nga ju, atëherë ngrini duart lart:
Gërmim, zhurmë, ulërima, ulërimë,
Ka zhurmë, zhurmë, zhurmë dhe kërcitje.
Përgjigjuni, a kam të drejtë?
A është shkolla jonë e tillë?
Kush është një grup i gëzuar
Shkoni në shkollë çdo ditë?
Cili prej jush vjen në klasë?
Një orë vonesë?
Cili prej jush i mban gjërat në rregull?
Libra, stilolapsa dhe fletore?
Cili prej jush thotë me zë të lartë,
Po kapni mizat në klasë?
Kush e bëri vetë mësimin e tyre
Ekzekuton në kohë?
Kush, dua të di nga ju,
A i pëlqen vërtet të luajë?
Cili prej jush nuk ecën i zymtë?
Të pëlqen sporti dhe edukimi fizik?
Cili prej jush është fëmijë?
Ecni pisët nga veshi në vesh?
Kush fluturon përpara kaq shpejt
Çfarë nuk sheh semafori?
Kush e di se çfarë është drita e kuqe?
Kjo do të thotë se nuk ka lëvizje!

Situata e mëposhtme:

Çfarë digjet mbi ne? Pa çfarë nuk do të digjet llamba? (pa energji elektrike, pa rrymë)).

Ku ka energji elektrike?? Si duhet t'i trajtojmë objektet që përmbajnë energji elektrike? (Kini kujdes me prizat dhe pajisjet elektrike )

Nuk mjafton të njihni rregullat e sigurisë, duhet gjithashtu të silleni në përputhje me to.

Nëse bie zilja, por mos ua hap të huajve

Shikoni fillimisht nga vrima e syrit, nëse nuk ka vrimë, atëherë

Zbuloni se kush erdhi për të vizituar. "Kush është atje?" - pyesni gjithmonë.

( Mos ua hap derën të huajve )

Shikoni foton e mëposhtme. Çfarë tregohet në të? Djema, ne trajtohemi me medikamente. Çfarë mund të jetë e rrezikshme prej tyre? Le të zbulojmë nga mjeku më i famshëm në botë, të cilin e duan të rriturit dhe fëmijët (le të quajmë Dr. Aibolit)

Dr. Aibolit:

Përshëndetje. fëmijët: Se ju dhemb stomaku

Vajzat dhe djemtë. Rrjedhje hundësh, dhimbje dhëmbi, dhimbje fyti, kollë?

Pse thirre këtu? Epo, një termometër, një injeksion

Apo jeni në telashe? Gjithçka është në dorë.

Jo, doktor Aibolit, ne jemi të shëndetshëm, por ju thirrëm këtu për t'ju thënë - është e mundur

Pa të rriturit, fëmijët duhet të marrin ilaçe dhe të trajtohen me të.

Dr. Aibolit:

Pilula dhe tableta Por nëse nuk jeni të sëmurë,

Ju nuk mund të gëlltisni fshehurazi! Ju nuk mund të hani pilula:

Për këtë po flasin fëmijët tanë, duke i gëlltitur pa arsye.

Duhet ta dini. Është e rrezikshme për ju miq.

Tani, nëse sëmuresh -

Ata do t'ju thërrasin mjek

Dhe të rriturit marrin një pilulë

Ata do t'ju sjellin vetë.

( Ju nuk mund të merrni ilaçe pa një të rritur)

Djema, çfarë duhet t'i themi Dr. Aibolit? (Faleminderit)

Epo, është koha që unë të shkoj.

b) Nxënësit identifikojnë në mënyrë të pavarur rregullat e sigurisë në shtëpi.

Ne kemi mësuar tashmë shumë për rreziqet dhe si t'i parandaloni ato nëse jeni vetëm në shtëpi. Tani dua që ju të përpiqeni të kuptoni vetë rregullat e mbetura

siguri për ato foto që mbetën në tabelë.

(Mos u bëni kurrë në bisedë me një të huaj në rrugë! Mos u përkulni nga dritarja e hapur! Kujdes me gazin! Kujdes me sendet e mprehta!)

9. Fiksimi i materialit.

a) Biseda për shërbimet e shpëtimit.

Djema, ne u përpoqëm të kujtonim të gjitha situatat e rrezikshme që mund të lindin dhe kuptuam se si të sillemi në to. Por ndonjëherë, për fat të keq, ka raste kur një fatkeqësi na ka ndodhur tashmë, ose kemi qenë dëshmitarë të fatkeqësisë së dikujt tjetër, kështu që duhet të dini se ku të drejtoheni në raste të tilla. Shikoni dërrasën e zezë. Le të lexojmë shërbimet e shpëtimit: shërbimi i gazit, ambulanca, policia, zjarrfikësja. Mundohuni të mbani mend numrat e telefonit të këtyre shërbimeve dhe ndihmoni Dunno t'i vendosë ato në mënyrë korrekte.

01- zjarrfikësja

– policia

03 - ambulancë

Shërbimi i gazit

b) Kuiz

Detyra "Thirrni numrin e duhur" (Djemtë ngrihen në këmbë. Mësuesi përmend një situatë të rrezikshme dhe fëmijët duhet të ulen aq herë sa numri që thirrin për të thirrur shërbimin e shpëtimit.

Situatat: Hekuri mori flakë në shtëpi. Një i huaj ju thërret vazhdimisht në telefon. Ju dhemb stomaku. Shtëpia mban erë gazi. Hajdutët po përpiqen të hyjnë në shtëpinë tuaj.

6. Detyra "Mësoni përmendësh dhe përsëritni" (Mësuesi emërton objekte: laps, gjilpërë, sëpatë, tabletë, sobë, thikë. Ilaç, gërshërë, derë, gaz, dritare, stilolaps etj. Fëmijët duhet t'i mbajnë mend ato dhe të përsërisin atë që kanë dëgjuar - përmendësh. .)

Shpallja e rezultateve të kuizit.

Si duhet të sillemi në shkollë dhe në shtëpi? Çfarë do të thotë - me kujdes? Çfarë masash apo rregullash sigurie mbani mend? Cilët numra mund t'i telefonojmë shërbimet e urgjencës?

10. Të kuptojnë studentët se rreziqet shtëpiake mund të shmangen nëse ndiqen disa rregulla.

11. Nxënësit ndahen në 2 grupe dhe në përputhje me kartat e marra diskutojnë se si të shmangin situatën e treguar në figurë. Më pas secili grup ofron rregullat e veta për sjellje të sigurt në situatën e propozuar.

12. Sqarohet aftësia praktike për të parë një situatë kur është e nevojshme të telefononi shërbimin 03.

13. Përgjithësimi i njohurive. "Akandi i ideve".

Rezultatet e mësimit .

Çfarë të re mësuat? Çfarë do të bëni në këtë apo atë situatë?

Mësuesja e sigurisë së jetës: Dubovitskaya Zhanna Viktorovna

Elektrostal, rajoni i Moskës

Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme nr. 3"

Skenar.

për eventin “Vetëm në shtëpi”.

(udhëheqësit në skenë)

Mirëdita të dashur miq!

Përshëndetje!

Jemi të lumtur që ju shohim në shkollën tonë.

Në shkollën nr.3, e cila mban emrin e heroit të Bashkimit Sovjetik Volodya Korneev.

Ekipet nga shkollat ​​e qytetit tonë u mblodhën sot në këtë sallë për të marrë pjesë në aktivitet.

mbi bazat e sigurisë së jetës "Vetëm në shtëpi".

Sot mysafirët tanë janë pjesëmarrësit më të rinj të konkursit nga d/s.

Në një vit ata do të bëhen nxënës shkolle, kështu që njohuritë shtesë nuk do të jenë të tepërta.

Sot i urojmë të gjithë pjesëmarrësit

Keni një humor të mirë

Përgjigjet e sakta

Vendimet e drejta

Suksese dhe fitore... Epo, tani...

Prezantuesi 1: Julia, shikoni se çfarë shkruajnë në gazetë.

Prezantuesi i dytë: (lexon nga gazeta) Do të ketë konkurs për njësitë e YID.

1 prezantues: Një ekip inspektorësh të rinj trafiku janë asistentë aktivë të policisë rrugore.

Prezantuesi 2: Kjo është një gjë shumë interesante dhe e dobishme.

1 student: Nëse shkoni në një udhëtim me një mik,

Argëtohuni në rrugë

Por kini kujdes

Ndiqni rreptësisht shenjat

Studenti i dytë: Ne deklarojmë me vendosmëri

Le të themi pa dyshim

Ne kemi vërtet nevojë për të në jetë

Rregullat e trafikut.

Studenti 3: Ne duhet t'i studiojmë ato,

Që të mund të shmangim telashet.

(Skica "Nuk duhet të jetë kështu." Përdorur nga studenti - shoqata "Teatri i Miniaturave")

Duke ecur rrugës vetëm

Një qytetar mjaft i çuditshëm

Atij i jepen këshilla të mira:

Semafori është i kuq!

Nuk ka asnjë shteg për këmbësorët.

Nuk ka mundësi të shkojmë tani!”

Nuk më interesojnë dritat e kuqe!

Në përgjigje tha qytetari.

Dhe ai shkon përtej rrugës

Jo aty ku është shenja "Tranzicioni".

Hedhja e përafërt në lëvizje:

Ku të dua, do të shkoj atje!

Shoferi po shikon me të gjithë sytë!

Hendeku është përpara!

Të gjitha: - Nxitoni dhe goditni frenat!

Unë do t'ju jap mëshirë!!!

Po sikur shoferi të thoshte:

Nuk më interesojnë semaforët?

Dhe, si fat, ai filloi të vozisë?

A do të largohej roja nga posti i tij?

A do të funksiononte tramvaji ashtu siç dëshironit?

A do të ecnin të gjithë sa më mirë që të mundnin?

Po... ku ishte rruga,

Ku jeni mësuar të ecni?

Gjëra të pabesueshme do të ndodhin në një çast.

Sinjalet, ulërimat dhe ju e dini:

Makina shkon direkt në tramvaj,

Një tramvaj goditi një makinë

Makina u përplas në një dritare!

Por jo! Duke qëndruar në trotuar

Kontrolluesi i trafikut - roje,

Aty është varur një semafor me tre sy,

Dhe shoferi i di rregullat.

Mësoni urgjentisht rregullat e qarkullimit rrugor,

Për të mos u shqetësuar çdo ditë

PRINDËRIT!

Në mënyrë që të jeni të qetë gjatë vozitjes

SHOFERËT!

Kujdes me zjarrin

Spanjisht student – ​​shoqata “Teatri i Miniaturave”

Le të flasim për diçka të rëndësishme sot -

Zjarret, miq, janë të frikshëm!

Ka shumë arsye për zjarret,

Dhe në mënyrë që telashet të kalojnë,

Asnjëherë mos bëni shaka me zjarrin

Kujdes gjithmonë.

Të gjithë e dinë: një njeri pa zjarr,

Nuk jeton një ditë të vetme.

Në zjarr, është po aq e ndritshme sa në diell!

Është ngrohtë në zjarr dhe në dimër!

Por kur jemi të pakujdesshëm me zjarrin,

Ai bëhet armiku ynë.

Mos luaj me një ndeshje, miku im!

Mos harroni, ajo është e vogël

Por nga një ndeshje - jo shumë

Shtëpia mund të digjet.

Ka një zjarr në banesën time!

Një kolonë tymi u ngrit papritmas,

Nuk e fika hekurin.

U ndez një shkëlqim i kuq

Kam luajtur me ndeshje!

Tavolina dhe kabineti u dogjën menjëherë

I thava rrobat me gaz.

Unë do të telefonoj zero një

Dhe unë do të thërras zjarrfikësit.

Mbani mend! Shkaqet e zjarreve janë të njëjta në të gjitha rastet -

TRAJTIMI I KUJDES I ZJARRIT

Përdorimi i pakujdesshëm i pajisjeve shtëpiake

Pamundësia për të përdorur siç duhet pajisjet e gazit

Zjarri i pajisjeve televizive dhe radiofonike

Shakatë e fëmijëve me zjarr

Shtëpitë dhe torfe po digjen

Puna e zjarrfikësve nuk është aspak bukë me xhenxhefil,

Miq, kujdesuni për veten, shtëpinë tuaj,

Kujdesuni për qytetin, vendin, planetin

Ata do t'ju falënderojnë për këtë!

(udhëheqësit në skenë)

1 prezantues: Në epokën e përparimit teknologjik dhe të pushtimit, në epokën e marrëdhënieve të tregut, çfarë mendoni se është më e rëndësishmja?

Sigurisht, shëndet!

Prezantuesi 2: Ne jemi gjithmonë të shëndetshëm dhe miqësorë me stërvitjen.

Na duhet sporti dhe edukimi fizik si ajri.

1 prezantues: Dhe me ta ka rregull, rehati, pastërti,

Estetike. Në përgjithësi, vetë bukuria!

2 prezantues: Djema, duhet moderimi edhe në ushqim,

Kështu që ajo fatkeqësi e papritur të mos ndodhë,

1 prezantues: Duhet të hani në kohën e caktuar.

Një ditë, pak, por disa herë,

Prezantuesi 2: Ndiqni gjithmonë këtë ligj,

Dhe ushqimi juaj do të bëhet i shëndetshëm!

1 prezantues: Dieta është gjithashtu e rëndësishme,

Atëherë do të shpëtojmë nga sëmundjet.

2 prezantues: Simite, karamele, biskota dhe ëmbëlsira

NË të vogla sasitë e nevojshme për fëmijët.

1 prezantues: Ndiqni gjithmonë këtë ligj,

Dhe ushqimi juaj do të bëhet i shëndetshëm!

Prezantuesja 2: Tani ju kemi përsëritur disa rregulla të sjelljes së sigurt dhe më e rëndësishmja, kemi dashur t'ju kujtojmë se MUND TË SHMANGEN SITUATAT E RREZIKSHME,

Për të mos u bërë invalid!

Prindërit tuaj ju duan shumë dhe ju nuk duhet t'i bëni ata të vuajnë!

Është e frikshme të humbasësh të dashurit!

Ne ju dëshirojmë të jeni të bukur, të suksesshëm, të shëndetshëm, të dashur, të lumtur!

Dhe tani ne po fillojmë një lojë në të cilën ju mund të testoni njohuritë tuaja dhe të fitoni të reja. Kushtojini vëmendje kartave që mori secili ekip. Ato tregojnë rendin e kalimit të fazave. Çdo fazë zgjat 15 minuta.

Do të merrni gjithçka që ju nevojitet në vend. Mos u shqetësoni dhe mos kini frikë!

Gjëja kryesore në lojë është miqësia dhe mirëkuptimi i ndërsjellë në ekip!

Skuadrat në këmbë që morën kartonë blu......, kartonë të verdhë......,

Kartolina rozë......, letra vjollcë......, letra portokalli......

Faza I "Këmbësorët e rinj":

1) “Kontrolluesi i trafikut”, 2) Puzzles me një detyrë (emërtoni shenjat rrugore ose shpjegoni

situatë e rrezikshme)

Faza III "Zgjedhja juaj":

Faza IV “03”:

1) Kompleti i ndihmës së parë në shtëpi 2) Mjeku natyral (fjalëkryq)

Faza V "Hurray, pushime":

1) Konkurrenca e vallëzimit (nëse ndiheni të trishtuar..)

Materiali për fazat: ( për të ndihmuar mësuesin)

Faza I "Këmbësorët e rinj":

"Zyrtar i trafikut" - një polic trafiku rregullon trafikun në një kryqëzim stërvitor

2) Puzzles me një detyrë (emërtoni shenjat rrugore ose shpjegoni një situatë të rrezikshme)

Mund të shkurtoni çdo foto me situata trafiku.

Faza II "01":

Gjeni një situatë të rrezikshme në foto dhe shpjegoni atë.

2) Testet e sigurisë nga zjarri (sjellja gjatë një zjarri)

"ZJAFTAR TRIM." (përgjigjet)

Përgjigjet në karta me detyra testimi.

Zgjidh pergjigjen e sakte.

1). Nëse ka zjarr, çfarë do të bëni?

Do të telefonoj 01 (3 pikë)
B) thirrje për ndihmë (2 pikë)

Do të iki dhe nuk do t'i tregoj askujt (0 pikë)

2). Nëse dhoma filloi të mbushej me tym të dendur të acartë?

A) Do të hap dritaren dhe derën (0 pikë)

B) Unë do të lëviz drejt daljes (2 pikë)

B) Do të mbuloj hundën dhe gojën me një shami të lagur dhe do të lëviz drejt daljes, duke u kapur për
gjysmë (3 pikë)

3). Po sikur telat elektrikë të marrin flakë?

Unë do të shuaj me ujë ose një zjarrfikës (0 pikë)
B) Unë do të heq prizat, pastaj do të ziej (3 pikë)

Unë do të bëj thirrje për ndihmë (2 pikë)

4). Po sikur yndyra në tigan të marrë zjarr gjatë gatimit?

mbulojeni tiganin me një peshqir të lagur (3 pikë)
B) Do të shuaj me ujë (0 pikë)

Do ta nxjerr jashtë tiganin që digjet (1 pikë)

5). Nëse, kur ndez një sobë me gaz, gazi nuk ndizet dhe shkrepsa fiket?

Do të marr një ndeshje të dytë dhe do të ndez gazin (0 pikë)
B) Do të fiki gazin (2 pikë)

Do të fiki gazin dhe do të telefonoj të rriturit (3 pikë)

6). Po sikur rrobat tuaja të marrin flakë?

A) Do të vrapoj dhe do të përpiqem të gris rrobat e mia (0 pikë)

B) Do të ndalem, do të biem dhe do të lëkundem, duke shuar flakët (3 pikë)

B) mbështill veten në një batanije (2 pikë)

7). Nëse keni parë barin e vitit të kaluar që digjet pranë pyllit?

A) Do të kaloj (0 pikë)

B) Do të përpiqem ta shuaj, ta mbuloj me tokë (3 pikë)

A) Unë do të informoj të rriturit për këtë (2 pikë)

Pikët e fituara shënohen si më poshtë:

15 pikë-4

10 pikë-3

nën 10 pikë-2

Faza III "Zgjedhja juaj":

1) Ushqimi i shëndetshëm 2) Rregullat e sjelljes në ujë

Rregullat e sjelljes në ujë:

Kur notoni, të rriturit duhet të jenë afër, edhe nëse dini të notoni. I njëjti rregull zbatohet kur kaloni një lumë ose përrua.

Asnjëherë mos u zhyt në një vend të panjohur. Mund të ketë një trung të fundosur, një pengesë nën ujë...

Mos notoni prapa bovave ose mos notoni në një lumë me rrjedhje të shpejtë.

Mos bëni shaka në ujë, mos e "mbytni" njëri-tjetrin, një person mund të mbytet dhe të mbytet.

Nëse këmba juaj është e ngushtë, duhet të zhytni kokën në ujë për një sekondë dhe, duke e drejtuar këmbën, tërhiqni fort këmbën drejt jush nga gishti i madh me dorën tuaj. Ngërçi do të kalojë.

Dini si të pushoni në ujë (në shpinë ose duke bërë një "noton").

Puna në grupe.

- Vazhdoni fjalitë: (fëmijët kanë letra me fjali të papërfunduara)

Mos notoni brenda

Mos notoni

Mos notoni lart

Dini si të përdorni .........

Ndihma kryesore që mund të ofrojnë fëmijët e moshës suaj është të thërrisni një të rritur për ndihmë MENJËHERË.

Ju nuk duhet të përpiqeni të shpëtoni vetë një person të mbytur. Një person i mbytur mund të tërheqë poshtë atë që po përpiqet ta shpëtojë. Ju mund t'i hidhni një litar ose një shpëtimtar një personi që mbytet nëse ai është afër.

- Plotësoni vendet bosh me fjalët e nevojshme

Zhytje në një vend të panjohur.

Të notosh vetëm.

Përdorni unaza gome të fryrë ose lodra të tjera vetëm në prani të një të rrituri.

Hidhen në ujë nga një lartësi

Të notosh në ujë të ndotur.

Duke ecur mbi akull të hollë

Të notosh në ujë të pastër

Aktiviteti jashtëshkollor “ABC-të e sigurisë”, klasa IV. Skenar

Synimi:
- në fund të orës së mësimit nxënësit do të mësojnë rregullat e sigurisë në shtëpi, në rrugë, në natyrë;
Detyrat: - të konsolidojë aftësinë për të ofruar kujdes mjekësor bazë;
- nxisin zhvillimin e kujdesit dhe maturisë;
- të zhvillojë të menduarit logjik, kujtesën, vëmendjen;
- kultivoni përqendrimin, ndjeshmërinë, reagimin, aftësinë për të dëgjuar përgjigjen e një miku pa ndërprerë.
Pajisjet: një zarf me gjëegjëza për pajisjet elektrike, kënga e Kësulëkuqes (fonogram), stuhi (fonogram), zhurma e makinës (fonogram), shportë, karta me imazhe kërpudhash të ngrënshme dhe helmuese, jod, jeshile shkëlqyese, leshi pambuku, termometër, tableta , karta me numra telefoni emergjence, imazh rruge, paketë pushimesh.

Ecuria e ngjarjes.

Drejtues: Ç'kemi djema! Sot jemi mbledhur në këtë sallë për të folur për rregullat e sigurisë.
Ka rregulla në botë
Të gjithë fëmijët duhet t'i njohin ato.
Tani do të dalim në rrugë,
Në një vend ku jetojnë rregullat.
Drejtues: Pra, ne e kemi gjetur veten në vendin e Rregullave të Sigurisë. Për të vazhduar udhëtimin tonë ju duhet të zgjidhni gjëegjëza.
1. Shtëpi në këmbë
Ka një dritare në mes.
Dritarja do të ndizet
Do të shfaqet një film. (TV.)
2. Ai ka një trung gome,
Me një stomak kanavacë,
Si gumëzhin motori i tij,
Ai gëlltit pluhur dhe mbeturina. (Fshesë me korrent.)
3. Në verë na solli babi
Ka acar në kutinë e bardhë.
Dhe tani ngrica është gri
Shtëpitë në verë dhe dimër
Mbron produktet:
Mish, peshk, fruta. (Frigorifer)
4. Anija po lundron,
Poshtë e lart. (Hekuri.)
5. Kjo është një pajisje mrekullie
Ajo lan gjithçka.
Ai është ndihmësi i zonjës së shtëpisë
Çfarë mrekullie, me mend çfarë. (Makinë larëse)
6. Unë fryj, fryj, fryj,
Nuk dua të ngrohem më.
Kapaku ra me zë të lartë:
"Pi çaj, uji ka vluar!" (kazan)
Drejtues: - Çfarë duhet të bëni pasi të hekurosni rrobat, të shikoni TV, të dëgjoni një magnetofon?
- Ashtu është, duhet të fikësh pajisjen elektrike.
Drejtues: - Çfarë mund të ndodhë nëse tërhiqni telin ose futni gishtin ose ndonjë objekt tjetër në prizë? (Mund të ndodhë goditje elektrike dhe zjarr). Drejtues:
Ju, miku im, duhet të mbani mend:
Kujdes me prizën! Nuk duhet të luash me të
Ngjisni një shirit flokësh, ngjitni një gozhdë - Do të përfundojë në katastrofë: Rryma në prizë është shumë e keqe!!!
Studenti : Nëse papritmas ndodh një fatkeqësi,
Nëse ka tym të fortë,
Mos u humbni dhe mos kini frikë kurrë -
Telefononi "01" në telefon.
Drejtues: - Tani le të luajmë. Unë do të filloj një varg poezie dhe ju do ta përfundoni.
Një, dy, tre, katër, kush ka zjarr... (në banesë).
Në një kolonë u ngrit papritmas tymi, i cili nuk fiket...(hekur).
U ndez një shkëlqim i kuq. Kush me ndeshje... (luhet).
Aty ku njerëzit janë të pakujdesshëm me zjarrin, atje një top do të fluturojë në qiell,
Do të ketë gjithmonë një kërcënim të keq për ne...(zjarr).
Kush hodhi në zjarr të panjohura...(objekte)?
Çdo qytetar e mban mend këtë numër...(01).
Pashë tym - mos gogësni dhe zjarrfikësit... (thirrni).
Tingëllon kënga e Kësulëkuqes .

Një rishfaqje e takimit mes Kësulëkuqes dhe Ujkut.
Drejtues: - A e njeh Kësulëkuqja ujkun? A është e mundur të flasësh me dikë që nuk e njeh? Çfarë mund të ndodhë? (Përgjigjet e fëmijëve).
- E kupton, Kësulëkuqe, çfarë thanë fëmijët? Ju nuk mund të flisni me të huajt në rrugë dhe t'u tregoni atyre për veten tuaj!
drejtues : Kini kujdes, djema të dashur: Mos u besoni të huajve! Nëse ju ftojnë të vizitoni me ta, ose ju japin ndonjë karamele të shijshme, është më mirë t'i ikni shpejt dhe të paralajmëroni të gjithë miqtë tuaj...
Drejtues: - Kësulëkuqja, çfarë ke në shportë?
Kësulëkuqja: - Kërpudha. I mblodha për gjyshen.
drejtues : - Djema, çfarë lloje kërpudhash ka? (E ngrënshme dhe helmuese).
Drejtues: Le të ndihmojmë Kësulëkuqin: do t'i japim kërpudhat e ngrënshme dhe do t'i lëmë ato helmuese në pastrim. Djema, pse nuk mund të shkatërrojmë kërpudhat helmuese?
Kjo është e drejtë, banorët e pyjeve trajtohen me to.
Loja "E ngrënshme - e pangrënshme".

(Klasifikohen kartat me imazhe të kërpudhave të ngrënshme dhe helmuese).
Dëgjohen bubullima (fonogram). Prezantuesi lexon një fragment nga poezia "Stuhia" nga V. Prikhodko:
Është errësirë ​​për shkak të pyllit,
E tmerrshme, e madhe,
Notoi me gaz
Bubullima.
Mbi shtëpinë fqinje
Bubullima gjëmonte,
Si një tufë gurësh
Zbritëm një shpat të pjerrët.
Erdhi papritur
Era e uraganit
Bëri një zhurmë të zemëruar
Dhe ai u largua për jetën e tij.
Në xhami me një tingull kumbues
Shiu filloi të binte.
Prezantuesi: - Djema, mbani mend, nuk mund të qëndroni nën objekte të larta dhe të vetmuara gjatë një stuhie!
Nëse një pemë ngrihet në një fushë, atëherë njerëzit janë të ndaluar të qëndrojnë nën të në një stuhi! Nëse rrufeja e godet aksidentalisht, nuk do të lërë askënd të gjallë pranë...
Drejtues: - Le të kujtojmë, djema, si të silleni nëse papritmas humbisni?
Ushtrimi "Kam humbur një herë"
Një herë u humba - (shqip frikë),
Thjesht hamendësova shpejt - (goditi lehtë veten në ballë, buzëqesh)
Shikoi këtu dhe atje - (kthehet),
Nuk ka nënë - ky është problemi - (përhapni krahët në anët poshtë),
Unë vrapova në të djathtë - (duke vrapuar në vend),

Vrapova në të majtë - (duke vrapuar në vend),
Nëna ime nuk u gjet - (“vizore” e dorës),
U ktheva - (kthehu rreth vetes),
Ndoshta do të shoh papritmas - ("vizor" i dorës),
Nr. Vendosa të qëndroj në këmbë - (kryqëzoj krahët mbi gjoks),
Dhe prisni mamin atje.
Drejtues: - A bëri djali gjënë e duhur? Nëse jeni të humbur, nuk ka nevojë të vraponi askund. Qëndroni dhe prisni. Ata patjetër do t'ju gjejnë.
Drejtues: - Tani imagjinoni se keni rënë duke ecur. Dhe keni një gërvishtje në gju. Nga artikujt që ju ofrohen (jod, leshi pambuku, shiringë, jeshile shkëlqyese, termometër, tableta, fashë), ju duhet të zgjidhni ato që nevojiten për trajtimin e plagës.
Ushtrimi i lojës "Jepni ndihmën e parë për një gërvishtje".
Drejtues: - Cilat gjethe bime trajtojnë gërvishtjet dhe gërvishtjet? (Përgjigjet e fëmijëve).
Studenti:

Përgjatë rrugës, delli rriten aty-këtu.
Delli i gjorë është nëpërkëmbur gjithë, shiko.
Ai zvarritet poshtë në këmbët e tua, ki mëshirë për të, miku im.
Vetë i vuajtur, ai nuk e urren të ndihmojë fatkeqësinë e dikujt tjetër.
Mund të shërbejë mirë nëse dikush lëndohet.
Pasi të aplikoni gjethen, plaga do të shërohet.
Drejtues: - Djema, në cilin numër duhet të telefononi nëse dikush është i sëmurë rëndë? (03)
Hyn një student. Studenti: - E gjeta paketën. Është Viti i Ri, ndoshta një dhuratë atje. Le t'i hedhim një sy!
Drejtues: - Prit prit. A është kjo paketa juaj? Nr.
Drejtues: - Djema, nuk mund t'i merrni paketat e askujt. Duhet ta ulësh dhe të telefonosh policinë. Cili është numri i telefonit të policisë? (02)
Drejtues:

E panjohurartikuj
Mos e merrni!
Pa kuti, pa çanta
As mos shiko
Dhe thirrni të rriturit për ndihmë,
Për të zbuluar
Çfarë të bëni me një gjetje të tillë?
Çfarë duhet bërë?
Mund të jetë shumë e rrezikshme
Ja pakoja...
Nëse nuk jeni të kujdesshëm
Prisni probleme dhe telashe!
Dëgjohet zhurma e makinave (fonogram) Studenti:

Në rrugën tonë
Makina, makina.
Makina për fëmijë,
Makinat janë të mëdha.
Kamionët e mallrave janë me nxitim,
Makinat po gërhijnë,
Ata nxitojnë, nxitojnë,
Sikur i gjallë.
Drejtues: Unë dhe ti u gjendëm në rrugë ku lëvizin automjete të ndryshme. Dhe tani ju duhet të zgjidhni makina, kamionë dhe autobusë nga makinat e vendosura në dysheme.
Loja po luhet.
Pritësi: Gjeni enigmën:
U shpjegon këmbësorëve
Si të kaloni rrugën.
Ai ndez sinjalet
Na ndihmon gjatë rrugës. (Semafor)
Një student lexon një poezi për një semafor.
Shtëpia jonë është një semafor,

Jemi tre vëllezër e motra

Ne shkëlqejmë për një kohë të gjatë

Në rrugën për të gjithë djemtë.

Drita e kuqe më e rreptë

Nëse digjet,

Që të kaloni me qetësi, dëgjoni këshillat tona:

Prisni! Së shpejti do të shihni të verdhë

Ka dritë në mes.

Dhe pas saj është një dritë jeshile
Do të ndizet përpara.

Ai do të thotë: “Nuk ka pengesa,
Shkoni me guxim në rrugën tuaj!”

Prezantuesja: - Djema, ju i dini mirë rregullat e sigurisë.
Ju gjithmonë mbani mend rregullat
Kështu që ajo telashe të mos ndodhë papritur,
Dhe telashet nuk erdhën.
Dhe diku papritmas ju gjeta.
Dhe ju jo vetëm që duhet t'i njihni ato,
Dhe bëjeni vazhdimisht.