- بازينوفا، إيرينا يوريفنا - معلمة بالمدرسة الثانوية رقم 30 في منطقة فاسيليوستروفسكي في سانت بطرسبرغ (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 08/05/1992 رقم 476)
- ألكسندروفا، ليوبوف سيمينوفنا، منطقة كورغان
- أوشاكوفا، تمارا كونستانتينوفنا، منطقة كيميروفو (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 08/05/1992 رقم 477)
1994
- كوروبوفا، ليودميلا بافلوفنا - معلمة، مديرة المدرسة رقم 8 في إنتا، جمهورية كومي (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 14 مارس 1994 رقم 534)
1997
- أنتونوفا ناتاليا يوريفنا - مدرس الصالة الرياضية رقم 3 بمدينة ساراتوف
- جوساكوفا ناتاليا ليوناردوفنا - مدرس بالمدرسة الثانوية رقم 54 في ساراتوف
- زايتسيف فاسيلي ألكساندروفيتش - مدير كلية ساراتوف التربوية الصناعية التي تحمل اسم Yu.A. جاجارين
- لارينا زويا ميخائيلوفنا - معلمة مدرسة ميرنوفسكي الثانوية في منطقة سانت بطرسبرغ
- ليششينكو تاتيانا ألكسيفنا - مدرس بكلية نوفوزينسكي الزراعية
- زينايدا فلاديميروفنا ميدفيديفا - مديرة المدرسة الثانوية رقم 62 بمدينة ساراتوف
- سوداريكوف ألكسندر إيجوروفيتش - مدير المدرسة المهنية الثانوية رقم 34 بمدينة إنجلز
- أوسوف بافيل تروفيموفيتش - مدير المدرسة المهنية العليا رقم 62 في مدينة بالاكوفو.
مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 9 أبريل 1997 رقم 325
- دياتشكوفا فالنتينا نيكولاييفنا - نائب مدير المدرسة الثانوية رقم 9 نديم
- سباسوفا ليودميلا ألكسيفنا - نائب مدير المدرسة الثانوية رقم 6 نديم
- تشيبيكينا فيرا أفاناسييفنا - نائبة مدير المدرسة الثانوية رقم 1 في نديم.
1999
مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 6 يوليو 1999 رقم 878
في منطقة كراسنودار
- أبريششينكو، أناتولي إيفانوفيتش
- أرتيوخ، غالينا تيخونوفنا
- أسيفا، لاريسا فاسيليفنا
- بيراتشني، نيكولاي إيجوروفيتش
- بيجيتشيفا، تاتيانا غريغوريفنا
- بيجينا، فيكتوريا فاسيليفنا
- بيزروتشكو، نينا فيكتوروفنا
- بيكيان، كابتالينا غريغوريفنا
- بيلي، أناتولي أناتوليفيتش
- بوجوسيان، تاتيانا دميترييفنا
- فوروبايفا، فالنتينا إيفجينييفنا
- غان، ليديا ياكوفليفنا
- دزاجانيا، نينا بوريسوفنا
- شمويلوفا، رايسا فيدوروفنا - معلمة بالمدرسة الثانوية رقم 4 في مدينة تيخوريتسك
- ستراتنيكوف أناتولي ألكساندروفيتش - مدرس بالمدرسة الثانوية رقم الأول في منطقة نوفوبوكروفسكي
- يالينيتش، تمارا ألكساندروفنا - نائب مدير مجمع الحدائق المدرسية رقم 123 في مدينة كراسنودار.
في منطقة لينينغراد
- Budakova Galina Grigorievna - معلمة في مدرسة Bolshedvorskaya الثانوية في منطقة Boksitogorsk
- فويتوف أناتولي فاسيليفيتش - مدير المدرسة الثانوية رقم 2 في مدينة فسيفولوزسك
- تمارا نيكولاييفنا كولينا - نائبة مدير المدرسة الثانوية رقم 3 في مدينة سوسنوفي بور
- كولونتاييفا ليودميلا إيفانوفنا - مديرة مركز إعادة التأهيل التربوي وتصحيح الأطفال ذوي الإعاقة
- كوسينكو إيلينا أنتونوفنا - معلمة بالمدرسة الثانوية رقم 2 في مدينة سوسنوفي بور
- Osichkina Nadezhda Viktorovna - مدرس بمدرسة كامينسكايا الثانوية في منطقة فيبورغ
- فالنتينا كارلوفنا بافلوفا - مديرة مدرسة سيلتسوفسكي الزراعية التي تحمل اسم إي إم ميلاشينكو في منطقة توسنينسكي
- بارفينوفا تاتيانا سيرجيفنا - مدرس في مدرسة ليسيوم بمدينة فسيفولوزسك
- تولكاتشيفا فيرا ستيبانوفنا - نائب مدير المدرسة الثانوية رقم 9 في مدينة تيخفين
- توبولنيتسكايا ليوبوف سيرجيفنا - مدرس بالمدرسة الثانوية رقم الأول في مدينة تيخفين
2005 سنة
مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 24 مارس 2005 رقم 340 (لمدينة موسكو)
- أبراموفا، رايسا ميخائيلوفنا - منهجية المؤسسة التعليمية الحكومية "المكتب المنهجي للمنطقة" بالمنطقة الإدارية الغربية
- ألينيكوفا، إيلينا نيكولاييفنا - مدرس بالمؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 353 التي تحمل اسم أ.س. بوشكين" بالمنطقة الإدارية المركزية
- أفرينوك، تمارا فاسيليفنا - مدرس بالمؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 42" بالمنطقة الإدارية الغربية
- بيلييفا ، تاتيانا فلاديميروفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 1006" بالمنطقة الإدارية الغربية
- بريليفا، إيرينا يوريفنا - نائب مدير المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 1925" بالمنطقة الإدارية الشرقية
- بوتوزوفا، ليوبوف إيفانوفنا - مدرس بالمؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 1065" بالمنطقة الإدارية الجنوبية الغربية
- فاسيلتشينكو، رايسا بتروفنا - نائب مدير المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 827" بالمنطقة الإدارية الشمالية الغربية
- فينوغرادوفا، أولغا أناتوليفنا - معلمة في المؤسسة التعليمية الحكومية لمرحلة ما قبل المدرسة "روضة الأطفال من النوع المشترك رقم 2290" في منطقة زيلينوغراد الإدارية
- فلاسوفا ، تاتيانا فيليبوفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية مع دراسة متعمقة للغة الأجنبية (الإنجليزية) رقم 565" بالمنطقة الإدارية الجنوبية
- فولكوفا، ناتاليا فاسيليفنا - معلمة بالمؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 788" بالمنطقة الإدارية الشرقية
- جيراسكينا ، تاتيانا فاسيليفنا - مدرس بالمؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 668" بالمنطقة الإدارية الشمالية
- جولوفانوف، لاريسا إفجينييفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 1947" بالمنطقة الإدارية الشرقية
- جورباتشوفا ، تمارا فاليريانوفنا - نائب مدير المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 697" بالمنطقة الإدارية الغربية
- جروزنوفا، إيرينا فاديموفنا - مدرس بالمؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 986" بالمنطقة الإدارية الجنوبية
- جوسارسكايا ، تاتيانا إيفانوفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 628" بالمنطقة الإدارية الجنوبية
- ديريابكينا ، إيلينا سيرجيفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 45" بالمنطقة الإدارية المركزية
- ديوكوفا، سفيتلانا فياتشيسلافوفنا - نائب مدير المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 656 التي تحمل اسم أ.س. ماكارينكو" في المنطقة الإدارية الشمالية
- Zhilina، Irina Veniaminovna - مدرس بالمؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 814" بالمنطقة الإدارية الغربية
- زافيدي، علاء بتروفنا - نائب مدير المؤسسة التعليمية الحكومية "State Capital Gymnasium"
- إيفانوفا، ليودميلا ألكساندروفنا - كبير المتخصصين في إدارة التعليم بالمنطقة الشمالية الشرقية
- إجناتوفيتش، إيرينا يوريفنا - نائب مدير المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 306" بالمنطقة الإدارية الشمالية الشرقية
- كالينيتشينكو، إيرينا ألكسيفنا - نائب مدير المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 1955" بالمنطقة الإدارية الشمالية الشرقية
- كيخماتولينا، حفيظة جوماروفنا - معلمة بالمؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 86" بالمنطقة الإدارية الشمالية الغربية
- كوزلوفا، أولغا جورجييفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 420" بالمنطقة الإدارية الجنوبية
- كولوت، أولغا نيكولاييفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "مركز مدينة موسكو لإبداع الأطفال" الثقافة والتعليم"
- كورنيلوفا، إيرينا ليونيدوفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 69 التي تحمل اسم ب. أوكودزهافا" في المنطقة الإدارية الشمالية الغربية
- كوروتكوفا، تاتيانا فيكتوروفنا - مدرس بالمؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 939" بالمنطقة الإدارية الجنوبية
- كراسيوكوفا، فالنتينا فيدوروفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة المهنية رقم 66"
- كروغلياكوف، كونستانتين ميخائيلوفيتش - مدير المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 889" بالمنطقة الإدارية الشرقية
- كوزنتسوفا، ناتاليا بوريسوفنا - مديرة المؤسسة التعليمية الحكومية "المدرسة الثانوية رقم 112" بالمنطقة الإدارية المركزية
2008
مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 14 يوليو 2008 رقم 1087
- أغاييف، نيكولاي دانيلوفيتش - مدير المؤسسة التعليمية البلدية "مدرسة أوزي-توكلينسكايا الثانوية" في منطقة أوفينسكي، جمهورية أودمورت
- ألكساندروفيتش ، ليودميلا أناتوليفنا - رئيس المكتب المنهجي للمنطقة التابع لقسم التعليم والتعليم قبل المدرسي في التشكيل البلدي "منطقة جفارديسكي" في منطقة كالينينغراد
- أميلينا، فالنتينا غريغوريفنا - معلمة في المؤسسة التعليمية البلدية "مدرسة أوتين الثانوية" في منطقة فيجونيتشسكي، منطقة بريانسك
أنت لست عبدا!
دورة تعليمية مغلقة لأطفال النخبة: "الترتيب الحقيقي للعالم".
http://noslave.org
مادة من ويكيبيديا – الموسوعة الحرة
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
تكريم المعلم في الاتحاد الروسي
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
المعلمين والأساتذة
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
مُكَلَّف
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
خطأ Lua في الوحدة: ويكي بيانات في السطر 170: محاولة فهرسة حقل "قاعدة الويكي" (قيمة صفر).
[] على ويكيميديا كومنز
أسباب التكليف
يُمنح لقب "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" للمعلمين والمعلمين ذوي الكفاءة العالية في المدارس الثانوية والكليات والمدارس الثانوية والصالات الرياضية ومؤسسات التعليم الابتدائي ومعاهد التدريب والتدريب المتقدم للعاملين في مجال التعليم من أجل الجدارة الشخصية:
- في الأنشطة التربوية التي تضمن حصول الطلاب على تعليم عام عالي الجودة؛
- في تحديد وتطوير القدرات الفردية للطلاب والتلاميذ، والكشف عن إمكاناتهم العلمية والإبداعية؛
- في إعداد الفائزين في الأولمبياد الإقليمية وعموم روسيا والدولية؛
- في التحسين العلمي والمنهجي والمنهجي للعملية التعليمية والمعايير التعليمية، في إنشاء وسائل تعليمية مبتكرة وبرامج وأساليب خاصة؛
- في إعداد وإعادة تدريب أعضاء هيئة التدريس المؤهلين.
يُمنح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" ، كقاعدة عامة ، في موعد لا يتجاوز 20 عامًا من بداية الأنشطة التعليمية وإذا كان الشخص المرشح للجائزة لديه جائزة صناعية (وسام شرف أو لقب فخري صناعي أو K. D. Ushinsky) من سلطة الدولة الفيدرالية أو سلطات الدولة للكيانات المكونة للاتحاد الروسي.
إجراء التعيين
تُمنح الألقاب الفخرية للاتحاد الروسي بموجب مراسيم صادرة عن رئيس الاتحاد الروسي على أساس التقديمات المقدمة إليه بناءً على نتائج النظر في طلب الحصول على جائزة واقتراح اللجنة التابعة لرئيس الاتحاد الروسي لجوائز الدولة.
تاريخ العنوان
تم إنشاء اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في 30 ديسمبر 1995 رقم 1341 "بشأن إنشاء الألقاب الفخرية للاتحاد الروسي، والموافقة على الأحكام المتعلقة بالألقاب الفخرية وأوصاف شارة الألقاب الفخرية للاتحاد الروسي "الاتحاد" ليحل محل "المعلم الفخري لمدرسة جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية" السابق ، والذي كان موجودًا منذ عام 1940. وأجاز المرسوم نفسه اللائحة الأصلية الخاصة باللقب الفخري والتي نصت على ما يلي:
يُمنح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" للمعلمين والمعلمين والمعلمين ذوي الخبرة العالية وغيرهم من الموظفين في مؤسسات ما قبل المدرسة ومؤسسات التعليم العام بجميع أنواعها ومؤسسات التعليم الإضافي (خارج المدرسة) ودور الأيتام والمؤسسات التعليم المهني الابتدائي والثانوي، ومؤسسات التعليم العالي التربوي، ومعاهد التعليم العالي، ومؤهلات العاملين في مجال التعليم، وهيئات إدارة التعليم، ومعاهد البحوث في نظام التعليم لمزايا الأنشطة التربوية والتعليمية التي تضمن حصول الطلاب والتلاميذ على معرفة عميقة، تطوير وتحسين إمكاناتهم الإبداعية، في إنشاء وسائل تعليمية مبتكرة وبرامج وأساليب خاصة والمشاركة في الدعم العلمي والمنهجي للعملية التعليمية والعمل في تخصصهم لمدة 15 عامًا أو أكثر.
تمت الموافقة على اللوائح الخاصة باللقب الفخري في شكلها الحالي بموجب مرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 7 سبتمبر 2010 رقم 1099 "بشأن التدابير الرامية إلى تحسين نظام جوائز الدولة في الاتحاد الروسي".
علامة الصدر
وللشارة شكل موحد للألقاب الفخرية للاتحاد الروسي وهي مصنوعة من الفضة بارتفاع 40 ملم وعرض 30 ملم. وله شكل إكليل بيضاوي مكون من أغصان الغار والبلوط. يتم ربط نهايات الفروع المتقاطعة في الأسفل بقوس. يوجد على رأس الإكليل شعار الدولة للاتحاد الروسي. على الجانب الأمامي، في الجزء الأوسط، يتم وضع خرطوش عليه نقش - اسم اللقب الفخري - على الإكليل.
يوجد على الجانب الخلفي دبوس لربط الشارة بالملابس. يتم ارتداء الشارة على الجانب الأيمن من الصدر.
الفترة الانتقالية
في روسيا، قبل اعتماد مرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 30 ديسمبر 1995 رقم 1341، كانت الإجراءات القانونية سارية بشأن إنشاء الألقاب الفخرية لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية. بعد تغيير اسم الدولة من "جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية" إلى "الاتحاد الروسي" (انظر قانون جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية الصادر في 25 ديسمبر 1991 رقم 2094-I)، في أسماء جميع الألقاب الفخرية تم استبدال اسم "روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية" من خلال عبارة "الاتحاد الروسي"، لذلك، من عام 1992 إلى عام 1996، تم منح نفس النوع من اللقب الفخري لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية، والذي كان موجودًا منذ عام 1940، مع الاسم الحديث المتطابق "معلم المدرسة الفخري للاتحاد الروسي".
أنظر أيضا
اكتب مراجعة عن مقال "المعلم الفخري للاتحاد الروسي"
ملحوظات
روابط
- . (الروسية) (تم استرجاعه في 28 يونيو 2012)
|
||||||||||||||||||
مقتطف يميز المعلم الكريم في الاتحاد الروسي
فُتح الباب، ووقف كارافا على العتبة مرة أخرى. ولكن الآن يبدو أنه غير سعيد للغاية بشأن شيء ما. ويمكنني تخمين ما حدث تقريبًا... لم يعد كارافا واثقًا من فوزه. وهذا ما أثار قلقه، لأنه لم يتبق له سوى هذه الفرصة الأخيرة.- إذن ماذا قررتِ يا مادونا؟
استجمعت كل شجاعتي حتى لا أظهر ارتعاش صوتي، وقلت بهدوء تام:
– لقد أجبتك بالفعل على هذا السؤال عدة مرات، قداستك! ما الذي كان يمكن أن يتغير في مثل هذا الوقت القصير؟
كان هناك شعور بالإغماء، ولكن بالنظر إلى عيني آنا اللامعتين بالفخر، اختفت كل الأشياء السيئة فجأة في مكان ما... كم كانت ابنتي مشرقة وجميلة في تلك اللحظة الرهيبة!..
-هل أنت مجنون، مادونا! هل يمكنك حقًا إرسال ابنتك إلى الطابق السفلي؟.. أنت تعرف جيدًا ما ينتظرها هناك! تعال إلى رشدك، إيزيدورا!..
وفجأة اقتربت آنا من كارافا وقالت بصوت واضح ورنان:
– أنت لست قاضياً وليس الله!.. أنت مجرد خاطئ! ولهذا السبب يحرق خاتم الخطاة أصابعك القذرة!.. أعتقد أنه ليس من قبيل الصدفة أنك ترتديه... فأنت أحقرهم! أنت لن تخيفني، كارافا. وأمي لن تخضع لك أبدا!
استقامت آنا و... بصقت في وجه أبي. تحول كارافا شاحب الموت. لم أرى أحداً يتحول إلى شاحب بهذه السرعة! تحول وجهه حرفيًا إلى اللون الرمادي في جزء من الثانية... وومض الموت في عينيه الداكنتين المحترقتين. ما زلت أقف في "التيتانوس" من تصرفات آنا غير المتوقعة، وفجأة فهمت كل شيء - لقد كانت تستفز كارافا عمدًا حتى لا تتأخر!.. لكي أقرر شيئًا بسرعة ولا أعذبني. لتذهب إلى موتها... كان الألم يمزق روحي - ذكّرتني آنا بالفتاة داميانا... لقد قررت مصيرها... ولم أستطع منعها. لم أستطع التدخل.
- حسنًا يا إيزيدورا، أعتقد أنك ستندم كثيرًا على هذا. أنت أم سيئة. ولقد كنت على حق فيما يتعلق بالنساء، فكلهن من ذرية الشيطان! بما في ذلك والدتي المسكينة.
- سامحني يا قداستك، ولكن إذا كانت والدتك من نسل الشيطان فمن أنت إذن؟.. ففي النهاية أنت لحم من لحمها؟ - سألت، مندهشا بصدق من أحكامه الوهمية.
- أوه، إيزيدورا، لقد أبيدتُ هذا في نفسي منذ زمن طويل!.. وفقط عندما رأيتك، استيقظ بداخلي شعوري تجاه امرأة من جديد. ولكن الآن أرى أنني كنت مخطئا! أنت مثل أي شخص آخر! أنت فظيع!.. أنا أكرهك وأمثالك!
بدا كارافا مجنوناً... كنت أخشى أن ينتهي الأمر بالنسبة لنا بشيء أسوأ بكثير مما خططنا له في البداية. وفجأة، قفز أبي فجأة نحوي، وصرخ حرفيًا: "نعم" أو "لا"؟!.. أنا أسألك للمرة الأخيرة يا إيسيدورا!..
بماذا أستطيع أن أجيب على هذا الرجل المختل؟.. لقد قيل كل شيء، ولم يسعني إلا الصمت متجاهلاً سؤاله.
- أعطيك أسبوع واحد، مادونا. آمل أن تعود إلى رشدك وتشعر بالأسف على آنا. وأنا... - وأمسك كارافا بذراع ابنتي، وقفز خارج الغرفة.
لقد تذكرت الآن أنني بحاجة إلى التنفس... لقد صدمني أبي كثيرًا بسلوكه لدرجة أنني لم أتمكن من استعادة صوابي وظللت أنتظر حتى يفتح الباب مرة أخرى. لقد أهانته آنا بشكل قاتل، وكنت متأكدًا من أنه بعد أن تعافى من نوبة الغضب، سيتذكر ذلك بالتأكيد. فتاتي المسكينة!.. حياتها الهشة النقية معلقة بخيط يمكن أن ينقطع بسهولة بإرادة كارافا المتقلبة...
لبعض الوقت حاولت ألا أفكر في أي شيء، مما أعطى عقلي المحموم بعض الراحة على الأقل. يبدو أنه ليس كارافا فقط، بل معه العالم كله الذي أعرفه قد أصيب بالجنون... بما في ذلك ابنتي الشجاعة. حسنًا، لقد امتدت حياتنا أسبوعًا آخر.. هل كان من الممكن أن يتغير شيء؟ على أية حال، في هذه اللحظة لم تكن هناك فكرة عادية إلى حد ما في رأسي الفارغ المتعب. توقفت عن الشعور بأي شيء، توقفت حتى عن الخوف. أعتقد أن هذا هو بالضبط ما شعر به الأشخاص الذين ذهبوا إلى حتفهم ...
هل يمكنني تغيير أي شيء في سبعة أيام قصيرة فقط، إذا فشلت في العثور على "مفتاح" كارافا لمدة أربع سنوات طويلة؟.. في عائلتي، لم يؤمن أحد أبدًا بالصدفة... لذلك، آمل أن يأتي شيء ما بالخلاص بشكل غير متوقع - ستكون تلك رغبة الطفل. كنت أعلم أنه لا يوجد مكان لانتظار المساعدة. من الواضح أن الأب لن يستطيع المساعدة إذا عرض على آنا أن تأخذ جوهرها، في حالة الفشل... رفضت ميتيورا أيضًا... كنا وحدنا معها، وكان علينا أن نساعد أنفسنا فقط. لذلك، كان علي أن أفكر، وأحاول ألا أفقد الأمل حتى اللحظة الأخيرة، أنه في هذا الوضع كان الأمر يفوق قوتي تقريبًا...
بدأ الهواء يتكاثف في الغرفة - ظهر الشمال. ابتسمت له فقط، دون أن أشعر بأي حماس أو فرح، لأنني كنت أعرف أنه لم يأت للمساعدة.
– تحياتي شمالاً! ما الذي أتى بك مرة أخرى؟.. – سألت بهدوء.
نظر إلي بدهشة، وكأنه لم يفهم هدوئي. ربما لم يكن يعلم أن هناك حدًا للمعاناة الإنسانية، وهو أمر يصعب الوصول إليه... ولكن عندما يصل إلى الأسوأ، يصبح غير مبالٍ، لأنه لم تعد هناك قوة حتى للخوف...
"أنا آسف لأنني لا أستطيع مساعدتك، إيزيدورا." هل هناك أي شيء يمكنني القيام به من أجلك؟
- لا شمال . لا تستطيع. لكنني سأكون سعيدًا إذا بقيت معي... يسعدني رؤيتك - أجبت بحزن وبعد صمت قصير أضافت: - لدينا أسبوع واحد... ثم على الأرجح سيقضي كارافا على حياتنا القصيرة. . أخبرني، هل هي حقًا تستحق القليل جدًا؟.. هل سنرحل حقًا بهذه السهولة التي رحلت بها المجدلية؟ فهل حقاً لا يوجد من يطهر عالمنا الشمال من هذه اللاإنسانية؟..
- لم آتي إليك لأجيب على أسئلة قديمة يا صديقي... لكن يجب أن أعترف - لقد جعلتني أغير رأيي كثيراً يا إيزيدورا... لقد جعلتني أرى مرة أخرى ما كنت أحاول جاهداً أن أنساه سنين. وأنا أتفق معك - نحن مخطئون... حقيقتنا "ضيقة" وغير إنسانية للغاية. إنها تخنق قلوبنا... ونصبح باردين جدًا بحيث لا نستطيع الحكم بشكل صحيح على ما يحدث. لقد كانت المجدلية على حق عندما قالت إن إيماننا قد مات... تمامًا كما أنت على حق يا إيسيدورا.
وقفت هناك مذهولاً أحدق فيه غير مصدق ما أسمعه!.. هل هذا هو الشمال الفخور والحق دائماً الذي لا يسمح بأي انتقاد ولو لأدنى حد لمعلميه الكبار وميتيورا الحبيبة؟! !
لم أرفع عيني عنه محاولًا اختراق روحه النقية ولكن المغلقة بإحكام عن الجميع، ما الذي غيّر رأيه منذ قرون؟!. ما الذي دفعك إلى النظر إلى العالم بشكل أكثر إنسانية؟..
ابتسم سيفر بحزن: "أعلم، لقد فاجأتك". "ولكن حتى حقيقة أنني انفتحت عليك لن تغير ما يحدث." لا أعرف كيف أدمر كارافا. لكن ساحرنا الأبيض يعرف هذا. هل تريد الذهاب إليه مرة أخرى يا إيزيدورا؟
تهتم الأطراف المهتمة بما يستحق الحصول على لقب العامل الفخري للتعليم العام في الاتحاد الروسي وما إذا كان يحمل فوائد. دعونا نلقي نظرة على مثل هذه الأسئلة في هذه المقالة. لنبدأ بالقوانين التي تحكم التنازل عن اللقب وما علاقته بوضع "المخضرم في العمل".
الأحكام العامة
عنوان "العامل الفخري"هي شارة جائزة تكافئ موظفي التعليم. هذه جائزة صناعية غير ملموسة، ويؤهلك وجودها للحصول على امتيازات معينة. يتم منحها لسنوات عديدة من العمل والإنجازات والابتكارات في الصناعة التعليمية.
يمنح هذا اللقب الفخري صاحبه الحق في الحصول على جوائز أخرى جديرة بالاهتمام، بما في ذلك:
- لقب "المعلم الكريم" ؛
- لقب "المخضرم في العمل".
تُمنح الجائزة الأولى من الجوائز المذكورة أعلاه للمعلمين الذين يتمتعون بخبرة 20 عامًا ومساهمة شخصية في قطاع التعليم العام. اللقب الثاني مضمون للمتقدمين الذين تقاعدوا وحصلوا على جائزة "الشارة الذهبية" الإضافية.
جميع شروط منح لقب "العامل الفخري" منصوص عليها في لائحة "الألقاب المميزة في مجال العلوم والتعليم". هذه المجموعة من القواعد منصوص عليها في الأمر الحكومي رقم 84 بتاريخ 6 أكتوبر 2004.
ما هي المزايا التي يتم منحها لقب "العامل الفخري"؟
يُمنح لقب "العامل الفخري في المجال التعليمي العام" للمعلمين لمدة اثني عشر عامًا من العمل المستمر والإنجازات الخاصة في مجال عملهم.
المساهمة الشخصية – الإجراءات التي تهدف إلى:
- الطلاب الذين يتلقون تعليمًا أفضل؛
- الكشف عن إمكانات ومواهب الطلاب؛
- إعداد الفائزين في الأولمبياد الإقليمي للمشاركة في المسابقات على المستوى الإقليمي والعالمي؛
- إنشاء أساليب تعليمية أصلية وبرامج علمية ومقالات مميزة ومواد أخرى.
انتباه! ويمكن للعامل الفخري عند التقاعد أن يحصل على صفة "المخضرم في العمل" ويحصل على كافة الامتيازات المستحقة لهذه الفئة من المواطنين، بشرط أن يكون قد حصل على "الشارة الذهبية".
مدفوعات إضافية للموظفين الفخريين
ومن الجدير بالذكر أن راتب المعلم يعتمد على عوامل كثيرة، بما في ذلك الخبرة والمنصب والفئة ومستوى المؤهلات. تمنح الألقاب الفخرية الصناعية المتقدمين الحصول على مكافأة مالية إضافية. يتم تحديد حجمها على المستوى الإقليمي ويتم الموافقة عليه من خلال القوانين المحلية للمؤسسة التعليمية.
الاتفاقيات التي تحدد مقدار القسط:
- اتفاق جماعي؛
- أحكام الدفع؛
- عقد التوظيف.
تحدد السلطات المحلية نفسها مستوى المدفوعات الإضافية للحاصلين على الجوائز؛ في المتوسط، يتم تحديد النسب المئوية التالية:
- 10% للموظفين الفخريين.
- 15-20% - للمعلمين المكرمين؛
- 10% يمكن للطاقم التعليمي الاعتماد على هذا المستوى؛
- 10% جوائز MO الأخرى.
العلاوات الأخرى المستحقة للمعلمين تحتسب على أساس الراتب مع مراعاة الدفع الإضافي لللقب الفخري. وبالتالي، فإن الجزء الأساسي من راتب المعلم يزداد. في المناطق الريفية، يتم تطبيق نفس مخطط الحساب، حيث يتم حساب جميع المدفوعات الإضافية المرتبطة بالمعدل بعد المكافأة للحصول على لقب العامل الفخري.
لا تمنح حالة "العامل الفخري" حاملها أي مزايا إضافية على مستوى الاتحاد الروسي. لكن يمكن للسلطات المحلية أن تحدد بشكل مستقل امتيازات عامة أخرى للمعلمين في منطقتهم. يمكن أن تكون هذه أيام إجازة إضافية، ورسوم إضافية إقليمية، وخصومات على المرافق، ومزايا السفر.
عامل فخري ومحارب قديم، ما هي العلاقة؟
الحصول على صفة "العامل الفخري" وفي المستقبل علامة "الشارة الذهبية لوزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي" تؤهل المعلم للحصول على لقب "المخضرم في العمل". يحدث عندما تصل إلى سن التقاعد. ويضمن هذا الاحتمال من قبل الفن. 7 القانون الاتحادي "بشأن المحاربين القدامى" (مشروع بتاريخ 12 يناير 1995). وينص مشروع القانون هذا أيضًا على جميع أنواع المزايا المضمونة للمحاربين القدامى. وبالتالي، يمكن للمدرسين الفخريين الاعتماد عليهم في المستقبل.
انتباه! تُمنح الألقاب الفخرية للمعلمين إذا حصلوا على تعليم عالٍ في مجال التعليم.
مزايا للمعلمين المتقاعدين الفخريين
لذلك، فإن الفروق بين وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي تمنح المتقدمين الحق في الحصول على مناصب فخرية أخرى. عند الوصول إلى سن التقاعد، يمكن لحامل لقب "عامل التعليم الفخري" الحصول على لقب "المخضرم في العمل". للقيام بذلك، عليه الذهاب إلى قسم الضمان الاجتماعي وتقديم الطلب المناسب. تحتاج إلى تأكيد أهليتك بمجموعة من المستندات المعتمدة.
إن الحصول على شهادة "المخضرم في العمل" يضمن لجميع حامليها في روسيا الحق في الحصول على مزايا مثل:
- السفر المجاني على وسائل النقل في المدينة؛
- الحق في الحصول على خدمات مجانية، بما في ذلك العلاج في قطاع الرعاية الصحية؛
- خصم 50% على فواتير الخدمات؛
- إجازة في أي وقت من السنة يختاره المحارب القديم؛
- إنتاج/إصلاح أطقم الأسنان مجانًا.
لقد قمنا أعلاه بإدراج المزايا التي يمكن أن يتمتع بها جميع حاملي حالة العامل الفخري في المستقبل. يعملون في جميع أنحاء البلاد. ولكن على المستوى الإقليمي، هناك امتيازات إضافية للمحاربين القدامى؛ تحتاج إلى توضيح قائمتهم وشروط توفيرهم في أقسام الضمان الاجتماعي في مكان إقامتك.
أسئلة القارئ
- السؤال رقم 1: هل أفهم بشكل صحيح أنه لكي أحصل على صفة "مخضرم في العمل" عند التقاعد، تكفيني شارة جائزة "العامل المكرم"، أم أنني مازلت بحاجة إلى لقب "المعلم المكرم"؟ الإجابة : في عام 2018، للحصول على قدامى المحاربين في العمل إذا كان لديك واحد فقط، فلن تعمل جائزة "العامل الفخري". حتى نهاية يونيو 2016، كانت هذه الفرصة موجودة بالفعل، ولكن اعتبارًا من 1 يوليو، بدأ تطبيق إجراء مختلف. يتم تخصيص الحق في معاشات المحاربين القدامى فقط لحامليها الذين يحتاجون إلى الحصول على "الشارة الذهبية لوزارة الدفاع في الاتحاد الروسي".
- السؤال رقم 2: من يمنح الوسام الذهبي للمعلمين وهل يعطي الحق في مزايا إضافية الجواب: منح المتقدم لقب "الشارة الذهبية" يقرره حاكم المنطقة الذي ترسل إليه الوثائق للموافقة . لا توفر علامة الجائزة هذه أي فوائد فيدرالية إضافية. يمكن للمناطق نفسها إنشاء امتيازات لحامليها. لكن هذا الاختلاف يمنح الشخص ميزة مهمة - فرصة الحصول على وضع "المخضرم في العمل" عند التقاعد والحصول على جميع المزايا التي تستحقها هذه الفئة من السكان.
عن طريق الضغط على الزر الذي تعطيه
أسباب التكليف
يُمنح لقب "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" للمعلمين والمعلمين ذوي الكفاءة العالية في المدارس الثانوية والكليات والمدارس الثانوية والصالات الرياضية ومؤسسات التعليم الابتدائي ومعاهد التدريب والتدريب المتقدم للعاملين في مجال التعليم من أجل الجدارة الشخصية:
- في الأنشطة التربوية التي تضمن حصول الطلاب على تعليم عام عالي الجودة؛
- في تحديد وتطوير القدرات الفردية للطلاب والتلاميذ، والكشف عن إمكاناتهم العلمية والإبداعية؛
- في إعداد الفائزين في الأولمبياد الإقليمية وعموم روسيا والدولية؛
- في التحسين العلمي والمنهجي والمنهجي للعملية التعليمية والمعايير التعليمية، في إنشاء وسائل تعليمية مبتكرة وبرامج وأساليب خاصة؛
- في إعداد وإعادة تدريب أعضاء هيئة التدريس المؤهلين.
يُمنح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" ، كقاعدة عامة ، في موعد لا يتجاوز 20 عامًا من بداية النشاط التدريسي وإذا كان الشخص المرشح للجائزة لديه جائزة صناعية (وسام شرف أو لقب فخري صناعي أو K. D. Ushinsky Medal) من هيئة اتحادية سلطات الدولة أو سلطات الدولة في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي.
إجراء التعيين
تاريخ العنوان
تم إنشاء اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في 30 ديسمبر 1995 رقم 1341 "بشأن إنشاء الألقاب الفخرية للاتحاد الروسي، والموافقة على الأحكام المتعلقة بالألقاب الفخرية وأوصاف شارة الألقاب الفخرية للاتحاد الروسي "الاتحاد" ليحل محل "المعلم الفخري لمدرسة جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية" السابق ، والذي كان موجودًا منذ عام 1940. وأجاز المرسوم نفسه اللائحة الأصلية الخاصة باللقب الفخري والتي نصت على ما يلي:
يُمنح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" للمعلمين والمعلمين والمعلمين ذوي الخبرة العالية وغيرهم من الموظفين في مؤسسات ما قبل المدرسة ومؤسسات التعليم العام بجميع أنواعها ومؤسسات التعليم الإضافي (خارج المدرسة) ودور الأيتام والمؤسسات التعليم المهني الابتدائي والثانوي، ومؤسسات التعليم العالي التربوي، ومعاهد التعليم العالي، ومؤهلات العاملين في مجال التعليم، وهيئات إدارة التعليم، ومعاهد البحوث في نظام التعليم لمزايا الأنشطة التربوية والتعليمية التي تضمن حصول الطلاب والتلاميذ على معرفة عميقة، تطوير وتحسين إمكاناتهم الإبداعية، في إنشاء وسائل تعليمية مبتكرة وبرامج وأساليب خاصة والمشاركة في الدعم العلمي والمنهجي للعملية التعليمية والعمل في تخصصهم لمدة 15 عامًا أو أكثر.
تمت الموافقة على اللوائح الخاصة باللقب الفخري في شكلها الحالي بموجب مرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 7 سبتمبر 2010 رقم 1099 "بشأن التدابير الرامية إلى تحسين نظام جوائز الدولة في الاتحاد الروسي".
علامة الصدر
وللشارة شكل موحد للألقاب الفخرية للاتحاد الروسي وهي مصنوعة من الفضة بارتفاع 40 ملم وعرض 30 ملم. وله شكل إكليل بيضاوي مكون من أغصان الغار والبلوط. يتم ربط نهايات الفروع المتقاطعة في الأسفل بقوس. يوجد على رأس الإكليل شعار الدولة للاتحاد الروسي. على الجانب الأمامي، في الجزء الأوسط، يتم وضع خرطوش عليه نقش - اسم اللقب الفخري - على الإكليل.
يوجد على الجانب الخلفي دبوس لربط الشارة بالملابس. يتم ارتداء الشارة على الجانب الأيمن من الصدر.
الفترة الانتقالية
في روسيا، قبل اعتماد مرسوم رئيس الاتحاد الروسي المؤرخ 30 ديسمبر 1995 رقم 1341، كانت الإجراءات القانونية سارية بشأن إنشاء الألقاب الفخرية لجمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية. بعد تغيير اسم الدولة من "جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية" إلى "الاتحاد الروسي" (انظر قانون جمهورية روسيا الاتحادية الاشتراكية السوفياتية بتاريخ
فاسنتسيفا أولغا إيفانوفنا،مدرس اللغة الإنجليزية في المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 2 مع دراسة متعمقة للغة الإنجليزية".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2001 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 8 نوفمبر 2001 رقم 1303).
أولغا إيفانوفنا معلمة مبدعة تعرف كيف تفكر خارج الصندوق. بفضلها عالية احترافيةوالطاقة الإبداعية، في عام 1990 تم إنشاء شراكات مع المدارس في إنجلترا وكندا والولايات المتحدة الأمريكية. أكثر من 20 مرة، زار المعلمون والطلاب في مدرستنا هذه البلدان واستضافوا الأصدقاء. تصريح أولغا إيفانوفنا: "أعطي كل نفسي للأطفال دون تحفظ!"
في أسيليفا إيرينا فيكتوروفنا, مدرس الرياضيات في المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "صالة الألعاب الرياضية رقم 4"، فيليكي نوفغورود. تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2010 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 2 نوفمبر 2010 رقم 1315).
إيرينا فيكتوروفنا شخص سعيد، فهي تأتي بسعادة إلى المدرسة، وتلتقي بسعادة بزملاءها، وتتواصل مع الأطفال، وتعيش لحظات من السعادة من عيون طلابها المندهشة والمفتوحة على مصراعيها. إنها معلمة القرن الحادي والعشرين، معلمة القرن الجديد!
فيكو فا ايرينا يوري vna,مدير المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 4".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2013 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 18 مايو 2013 رقم 491).
إيرينا يوري فنا مهتمة بكل ما هو جديد، تحب العمل مع الشباب، تحب القراءة والسفر. زارت إيرينا يوري أوروبا وأمريكا وأفريقيا. قصص المعلم الملونة الزاهية تأسر الأصدقاء والزملاء والطلاب في الرحلات والمشي لمسافات طويلة. إيرينا يوري فنا شغوفة بالتصميم، وبمبادرتها وبدعم من زملائها، يتم تحويل أرض المدرسة إلى حديقة زهور رائعة. يحاول سائق اليد دائمًا الحفاظ على لياقته البدنية، ويذهب للمشي والسباحة.
فولكوفا آنا فلاديميرو فنا, كبير معلمي المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة البلدية المستقلة "روضة الأطفال رقم 85 "الجرس" من النوع المدمج."
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 1998 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 13 أكتوبر 1998 رقم 1228).
آنا فلاديميرو هي شخص مستجيب ولطيف يعرف كيف يستمع، والأهم من ذلك، أن يسمع الناس. تحب وظيفتها وتنجح فيها. سنوات العمل في مجال التعليم لم تطفئ نار الإلهام في روح المعلم. آنا فلاديميروفا هي واحدة من منظمي ومنسقي عموم روسيا مفكرأولمبياد "حكيم بإكليل". في يونيو 2016، وبفضل المبادرة الإبداعية لآنا فلاديميروفنا، ومشاركتها الشخصية المباشرة، أصبحت روضة الأطفال حائزة على مسابقة عموم روسيا "أفضل منظمة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة - 2016"، التي نظمتها جمعية نيفا التعليمية.
جولوبينسكايا ليديا ماكارو فنا, منهجية، مدرس الرياضيات في المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "صالة الألعاب الرياضية "كفانت".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2008 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 16 أبريل 2008 رقم 501).
تتمتع ليديا ماكاروفنا بجميع صفات المعلم المحترف، فهي تعرف كيفية تنظيم عملية إتقان الرياضيات باعتبارها موجهة نحو الطالب في نظام التعليم التنموي والعمل في "منطقة التطور القريب" للطالب. إن الرغبة المستمرة في التعليم الذاتي والبحث عن تقنيات جديدة وأشكال التدريب ومعرفة موضوع الفرد تساهم في تحقيق نتائج عالية باستمرار. لكن الشيء الأكثر أهمية بالنسبة لليديا ماكاروفنا هو رؤية الأطفال في اختلافاتهم، والعثور على ما يميزهم، وما يجعل الجميع أنفسهم واحدًا ووحيدًا. "أنا أعلم الجميع، وأتعلم من الجميع!" - هذه الكلمات كانت شعارا لسنوات عديدة لدى المعلم.
زايتسيفا نينا ميخائيلوفنا, نائب مدير مدرس اللغة الروسية وآدابها في المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 23".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2001 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 8 نوفمبر 2001 رقم 1303).
نشأت نينا ميخائيلوفنا في فالداي، وهي منطقة ذات طبيعة مذهلة. بالنسبة لها، الغابة هي كتاب المعجزات والاكتشافات الطبيعية المذهلة، إنها الاسترخاء، وشفاء الروح، والإعجاب باكتشافات الغابة. هوايتها البستنة. نينا ميخائيلوفنا لا تتوقف أبدًا عن الإعجاب بمعجزة الولادة، عندما ينمو نبات رائع من بذرة صغيرة غير واضحة. من خلال زرع كل زهرة بعناية في منطقتها الخاصة، فإنها تتمتع بباقة الروائح التي يقدمها كل يوم صيفي. تمامًا مثل الزهور التي زرعتها، تبتهج نينا ميخائيلوفنا في كل مرة تتمكن فيها من مساعدة طلابها على الكشف عن مواهبهم.
إيفانوفا تمارا ياكوفليفنا, مدرس جغرافيا في المؤسسة التعليمية للميزانية البلدية "Boarding Lyceum". تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 1998 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 13 أكتوبر 1998 رقم 1228).
تمارا ياكوفليفنا جغرافية تدور الكرة الأرضية تحت قدميها: القارة القطبية الجنوبية وأوروبا وأمريكا. تقاليد الكشافة الروسية وسلاسل الطرق التي لا نهاية لها مغطاة على رأس نادي الليسيوم للكشافة والمسافرين "Ulitka". مؤلف مشاريع فريدة للدراسة العملية للجغرافيا "قطبي الأول" و"السلوفينية حول العالم" و"إلى منابع نهر الفولغا" و"عطلات القرم". محترف برأس مال P، مثال ممتاز للمعلم الرئيسي الذي لا يتوقف في تطوره لمدة ثانية ويحمل معه أجيال عديدة من طلاب المدرسة الثانوية.
إيفانوفسكايا أليفتينا نيكولاييفنا, مدرس التاريخ والدراسات الاجتماعية في المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 23".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2010 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 16 يونيو 2010 رقم 745).
تحب أليفتينا نيكولاييفنا قضاء إجازتها في قرية ترينيتي الواقعة على ضفاف بحيرة إيلمين. جنبا إلى جنب معها، تتمتع القطة ياشكا ولعبة الترير بونيا بالطبيعة. إنهم لا يتركون جانب مالكهم أبدًا. تحبهم أليفتينا نيكولاييفنا كثيرًا وتهتم بهم وتتحدث معهم كما لو كانوا أصدقاء. التواصل المتبادل يسبب المتعة الحقيقية. وفي المساء، من الجميل الاستمتاع بغروب الشمس فوق البحيرة معًا. التواصل مع الطبيعة السحرية لـ Priilmenye يعطي دوافع جديدة لرحلة فكرية ملهمة للمعلم الخالق.
إجناتيفا ماريا ألكسيفنا, مدرس اللغة الألمانية في المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة “المدرسة الثانوية رقم 26 مع دراسة متعمقة للكيمياء والبيولوجيا”.
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2010 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 25 سبتمبر 2010 رقم 1171).
ماريا ألكسيفنا معلمة ذكية ومبدعة تعطي روحها كلها للمدرسة وزملائها وأطفالها طلابها أناس ناجحون ويستحقون وطننا الأم! هواية ماريا ألكسيفنا المفضلة هي علم النفس والقراءة. تشترك ماريا ألكسيفنا تمامًا في الرأي القائل بأن الشخص الذكي يتعلم من أخطاء الآخرين، والشخص الحكيم يتعلم بمساعدة الكتب.
ليبيديفا فيرا سيرجيفنا,مدرس جغرافيا في المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 14".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2004 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 26 أكتوبر 2004 رقم 1366).
فيرا سيرجيفنا معلمة بحرف T الكبير! يتم التعبير عن عقيدة حياتها في الكلمات التالية: "من يسعى إلى أسرار الحياة بكل فكر يجد ربيعًا في روحه". فيرا سيرجيفنا شخصية موهوبة ومتطورة باستمرار ولا تستطيع تخيل حياتها بدون أنشطة بحثية وتجريبية. أعدت فيرا سيرجيفنا، معلمة من الله، مجرة كاملة من الفائزين بالجوائز والفائزين بالمرحلة الإقليمية للأولمبياد والميداليات الفضية والذهبية.
ليخاتشيفا مارغريتا فاسيليفنا، مدرس اللغة الروسية وآدابها والمؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 14".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2010 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 15 مايو 2010 رقم 609).
تتمتع مارجريتا فاسيليفنا بسمعة لا تشوبها شائبة كمحترفة قادرة على حل المشكلات التربوية الأكثر تعقيدًا. من بين زملائها، وجمهور فيليكي نوفغورود، وأولياء الأمور والطلاب، تُعرف بأنها معلمة من الدرجة الأولى، ومتحمسة ومجتهدة. تساعد الصورة النشطة والحدس الأنثوي والجمال دائمًا مارغريتا فاسيليفنا على تحسين طرق تنفيذ خططها التربوية العديدة.
ليخاتشيفا إم. لقد قامت بتربية أكثر من جيل من شباب نوفغوروديين، وكشفت عن مواهبهم، وطوّرت القدرة على تكوين صداقات، والقدرة على تحقيق أهدافهم والدفاع عن مناصبهم.
ميخائيلوفا سفيتلانا فيتاليفنا، مدرس اللغة الروسية وآدابها في المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 10".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2004 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 26 أكتوبر 2004 رقم 1366).
سفيتلانا فيتاليفنا معلمة من الجيل الثالث، لطيفة وحساسة وعادلة. المعلم الذي يمكنه إيجاد التفاهم المتبادل مع كل طالب. لا تستطيع سفيتلانا فيتاليفنا أن تتخيل حياتها بدون عالم الأطفال، دون حب لهم. هواياتها الكتب والمسرح والموسيقى والسفر. تحتوي مكتبتها المنزلية على أكثر من 5000 نسخة من الكتب.
نزاروفا تاتيانا أناتوليفنا، مدرس فيزياء بالمؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 2 مع دراسة متعمقة للغة الإنجليزية"
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2002 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 12 أبريل 2002 رقم 380).
تاتيانا أناتوليفنا هي شخص شغوف بعمله، وهو البادئ في إنشاء "متحف تاريخ المدرسة" و"قاعة إنجازات الطلاب والمعلمين"، والمعلمة هي مؤلفة البرنامج الأكثر إثارة للاهتمام "النجوم فوق رأسك" "، لا تستطيع أن تتخيل حياتها بدون الطلاب والفيزياء ومتحف مدرستها الأصلية.
ريمار فالنتينا إيفجينييفنا, مدرس لغة إنجليزية في المؤسسة التعليمية البلدية "مدرسة داخلية". تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 1998 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 13 أكتوبر 1998 رقم 1228).
Valentina Evgenievna هي "معلمة إلى الأبد"، لأن الخبرة العملية تظل مجرد رقم، لأن الإلهام والرغبة في تعليم الجميع "التحدث باللغة الإنجليزية" لا ينتهي أبدًا. ولا يقتصر الأمر على التحدث فحسب، بل التواصل مع المتحدثين الأصليين، والمشاركة في المشاريع التعليمية الدولية للمدرسة الثانوية، والفوز بمهرجان الطلاب الإقليمي السنوي للغات الأجنبية "الصداقة" والمنافسة اللغوية "BritishBulldog". سيدة المدرسة الثانوية الحقيقية: من الابتسامة إلى الإيماءة، من الكلمة إلى الفعل، من العمل إلى المهنة.
ستيبانينكو ايلينا الكسندروفنا, مدرس التاريخ والثقافة الفنية العالمية في المؤسسة التعليمية للميزانية البلدية "Boarding Lyceum". تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2016 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 17 مايو 2016 رقم 233).
إيلينا ألكساندروفنا هي آلة الحركة الدائمة لحياة المدرسة الثانوية، سواء كانت دراسة عملية للثقافة أو العمل في التاريخ المحلي أو الأنشطة التطوعية. إن خلق شيء جديد باستمرار هو أسلوب حياتها. لذلك، أصبح البحث عن العقارات النبيلة المنسية، وتسجيل ذكريات أطفال الحرب، والقيادة البيئية هي المشاريع التعليمية الأكثر قيمة ليس فقط للليسيوم، ولكن أيضًا لأرض نوفغورود. من المستحيل تخيل المساحة التعليمية للمدرسة الثانوية دون يوم الرحلة الموحد وقراءات كيريكوف، التي اخترعتها وأشرفت عليها إيلينا ألكساندروفنا ستيبانينكو لسنوات عديدة.
تكاتش إيلينا بتروفنا,مدرس علم الأحياء في المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 4".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 1999 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 22 ديسمبر 1999 رقم 1700).
كرست إيلينا بتروفنا ستة وثلاثين عامًا من حياتها للمدرسة، حيث نقلت كل معارفها ومهاراتها إلى طلابها. مبدأها التربوي في العمل مع الطلاب: "المعلم يقف دائمًا في مكان قريب ويتطلع إلى الأمام". في وقت فراغها، تعمل إيلينا بتروفنا في زراعة الزهور. أكثر من 60 نوعًا من الزهور تشعر بالراحة في كوخها الصيفي.
فيليبوفا ليديا فاسيليفنا،حرئيس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة البلدية المستقلة "مركز تنمية الطفل - روضة الأطفال رقم 14 "الحكاية الخيالية".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 1998 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 13 أكتوبر 1998 رقم 1228).
ليديا فاسيليفنا هي قائدة حديثة واستباقية. يعمل كمدير منذ 35 عامًا. سمحت المسؤولية المهنية الشخصية والتفكير الإبداعي والمبادرة والتركيز على النتائج للقائد بتشكيل فريق تعليمي يخرج من صفوفه مدراء مؤهلون تأهيلاً عالياً. تحتل "Skazka" منذ عدة سنوات مكانة رائدة بين المنظمات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة في فيليكي نوفغورود.
شانيفا إيرينا لفوفنا، مدير المؤسسة التعليمية البلدية المستقلة "المدرسة الثانوية رقم 2 مع دراسة متعمقة للغة الإنجليزية".
تم منح اللقب الفخري "المعلم الفخري للاتحاد الروسي" في عام 2010 (مرسوم رئيس الاتحاد الروسي بتاريخ 25 سبتمبر 2010 رقم 1171)
إيرينا لفوفنا ليست فقط قائدة مبدعة واستباقية، ولكنها أيضًا شخص يتمتع بمكانة مدنية نشطة. تعتقد إيرينا لفوفنا أن كل شخص يجب أن يؤثر ويمكنه التأثير على نوعية الحياة في بلدنا، ويعتمد تطوير وازدهار الوطن الأم على نشاط كل مواطن.
كيفية تدخين سمك الفرخ المدخن الساخن بشكل صحيح
ليتشو فلفل طماطم مع معجون طماطم
ليتشو الفلفل الحلو مع البصل والجزر
كيفية تحضير موهيتو لذيذ
وصفة خطوة بخطوة لصنع موهيتو