يعتمد الثراء والتنوع ، أصالة خطاب المتحدث أو الكاتب إلى حد كبير على مدى إدراكه لماهية اللغة الأم ، وثرائها.

اللغة الروسية هي واحدة من أكثر اللغات تطوراً ومعالجة في العالم ، ولها أغنى كتاب وتقاليد مكتوبة. ما هو ثراء اللغة الروسية ، وما هي خصائص التركيب المعجمي ، والبنية النحوية ، والجانب السليم للغة التي تخلق صفاتها الإيجابية؟

يتم تحديد ثراء أي لغة في المقام الأول من خلال ثراء القاموس. ينعكس الثراء المعجمي للغة الروسية في القواميس اللغوية المختلفة. وهكذا ، فإن "قاموس الكنيسة السلافية واللغة الروسية" ، الذي نُشر عام 1847 ، يحتوي على حوالي 115 ألف كلمة. أدرج V. I. Dal أكثر من 200 ألف كلمة في "قاموس اللغة الروسية العظمى الحية" ، D. N. Ushakov في "القاموس التوضيحي للغة الروسية" - حوالي 90 ألف كلمة.

ما هي مفردات الشخص؟ من الصعب جدًا الإجابة على هذا السؤال بشكل لا لبس فيه. يعتقد بعض الباحثين أن المفردات النشطة الإنسان المعاصرعادة لا تتعدى 7-9 آلاف كلمة مختلفة ، ولكن حسب البعض الآخر تصل إلى 11-13 ألف كلمة. والآن قارن هذه البيانات مع قاموس أسياد الكلمة الفنية العظماء. على سبيل المثال ، أ. استخدم بوشكين أكثر من 21000 كلمة في أعماله وحروفه (في التحليل ، تم أخذ الكلمات المكررة على أنها واحدة) ، واستخدم نصف هذه الكلمات مرة أو مرتين فقط. هذا يشهد على الثراء الاستثنائي لمفردات الشاعر اللامع. دعونا نعطي معلومات عن عدد كلمات بعض الكتاب والشعراء الآخرين: Yesenin - 18890 كلمة ، Cervantes - حوالي 17 ألف كلمة ، شكسبير - حوالي 15 ألف كلمة (حسب مصادر أخرى - حوالي 20 ألف). Gogol - حوالي 10 آلاف كلمة. وبعض مفردات بعض الناس رديئة للغاية. لا عجب أن أيلف وإي بيتروف في "الاثني عشر كرسيًا" سخروا من Ellochka ، "آكلي لحوم البشر" ، الذي تمكن من ثلاثين كلمة فقط. كانت هذه الكلمات كافية لها للتحدث مع الأقارب والأصدقاء والمعارف والغرباء. ليس من الصعب تخيل كيف كانت تلك الزمالة.

يحتاج المتحدث إلى مفردات كافية للتعبير عن أفكاره بوضوح ووضوح. من المهم الاهتمام باستمرار بتوسيع هذا المخزون لمحاولة استخدام ثروات اللغة الأم. يتم تحديد ثراء اللغة أيضًا من خلال الثراء الدلالي للكلمة ، أي غموضه. هل من المهم اختيار الكلمة للتعبير عن الفكر؟ هل يفهم المستمع ماذا في السؤالماذا يعني المتحدث؟

في أغلب الأحيان ، يتم تحقيق أحد معاني الكلمة متعددة المعاني في الكلام. إذا كان الأمر بخلاف ذلك ، فلن يفهم الناس بعضهم البعض في كثير من الأحيان أو يسيئون الفهم. ومع ذلك ، يمكن استخدام تعدد المعاني كوسيلة لإثراء محتوى الكلام.

تحظى باهتمام خاص الحالات التي يأخذ فيها الكاتب ، باستخدام كلمة ما ، في الاعتبار معنيها ، وهذا ينص على ، ويؤكد ، ويثير اهتمام القارئ ، ويجبره على التفكير في المحتوى الإضافي للنص. كيف تشرح ما يكتبه المؤلفون إذا بدأ النص على هذا النحو: "لندن صُدمت بالمعنى الحرفي والمجازي" ، "الحاكم أحاط بنفسه من شعبه مجازيًا وحرفيًا" ، "اليمين المتطرف كان أول من حاول وضع العلم في جيبه. في الجيب ليس فقط من الناحية المجازية ، ولكن أيضًا بالمعنى الحرفي.

ما الذي يمكن أن يهز لندن بالمعنى الحرفي والمجازي؟ اتضح أن إحدى ناطحات السحاب انهارت. فكيف يعزل الحاكم نفسه عن الناس بالمعنى الحرفي؟ لقد "حاصر مسكنه مثل الحصن". في قواميس تفسيريةمن اللغة الروسية ، لوحظ شيء واحد فقط للكلمة في الجيب معنى رمزي- "الاستيلاء على شخص آخر ، مناسب". الكلمة ليس لها معنى آخر. كيف يمكن لحفلة وضع العلم فيها المعنى المباشر؟ النص التالي يحل الالتباس. اتضح أن أعضاء الحفلة يرتدون مناديل مخططة بالنجوم في جيوب الصدر من معاطف الفستان. قام المؤلف بتوسيع الحجم الدلالي للكلمة ، ومنحها معنى جديدًا ، مدفوعًا بالكامل ببنية تكوين الكلمات.

يجب على كل شخص مهتم بتحسين حديثه أن يعرف جيدًا الحجم الدلالي الكامل للكلمة ، بكل معانيها. يجب أن تكون قادرًا على الربط ، ليس فقط الكلمات المتعلقة ببعضها البعض من خلال العلاقات الدلالية والموضوعية والرابطية المختلفة ، ولكن أيضًا معان مختلفةكلمه واحده.

لغتنا غنية جدًا بالمرادفات ، أي كلمات قريبة في المعنى. كل من المرادفات ، يختلف في ظل المعنى ، ويفرد سمة واحدة لنوعية كائن أو ظاهرة أو بعض علامات الفعل ، وتساهم المرادفات معًا في وصف أعمق وأشمل لظواهر الواقع.

تجعل المرادفات الكلام أكثر تنوعًا وتنوعًا وتساعد على تجنب تكرار نفس الكلمات ، وتسمح لك بالتعبير المجازي عن فكرة. على سبيل المثال ، مفهوم بأعداد كبيرةيتم نقل شيء بالكلمات: الكثير (من التفاح) ، الظلام (من الكتب) ، هاوية (العمل) ، هاوية (الشؤون) ، سحابة (من البعوض) ، سرب (من الأفكار) ، محيط ( من الابتسامات) ، بحر (من الأعلام) ، غابة (من الأنابيب). جميع الكلمات المذكورة أعلاه ، باستثناء كلمة كثير ، تخلق تمثيلًا تصويريًا لعدد كبير.

هناك العديد من الكلمات في اللغة الروسية تنقل موقفًا إيجابيًا أو سلبيًا للمتحدث تجاه موضوع الفكر ، أي لديك تعبير. فكلمات النعيم ، الفاخرة ، الرائعة ، الشجاعة ، تحتوي على تعبير إيجابي ، وكلمات الثرثرة ، كلوتز ، غباء ، داب تتميز بالتعبير السلبي.

تتميز البنية النحوية للغة أيضًا بالثراء والمرونة والتعبير. لنأخذ فئة العرض كمثال. على عكس فئة الوقت ، التي تشير إلى علاقة الإجراء بلحظة الكلام ، تشير فئة الجانب إلى الطريقة التي يتقدم بها الإجراء. لذلك ، في زوج الجانب ، اقرأ - اقرأ الأفعال التي تميز الإجراء بطرق مختلفة. قراءة الفعل (النموذج المثالي) تشير إلى فعل استنفد نفسه ولا يمكن أن يستمر أكثر. قراءة الفعل (غير كاملة) تشير إلى إجراء غير محدود.

يجب أن نتذكر: الخطاب الرمادي المليء بالكلمات المبتذلة لا يثير الارتباطات الضرورية في أذهان المستمعين. من غير المحتمل أن يتمكن الشخص الذي يسيء استخدام التعبيرات القياسية من إثارة المستمعين وإقناعهم بشيء ما والتأثير عليهم. ترتد العبارة النمطية المبتذلة عن المستمعين ولا تمنحهم فرصة الخوض في جوهر البيان.

بالإضافة إلى ذلك ، يُنظر إلى الكلام الضعيف والضعيف لغويًا على أنه خاصية سلبية للشخص ، مما يشير إلى معرفته السطحية وثقافة الكلام المنخفضة والمفردات غير الكافية. لكن الشيء الرئيسي: الفقر والبلادة ورتابة اللغة يرتبط بالفقر والبلادة والفكر غير الأصلي.

يمكنك التحدث عن ثروة اللغة الروسية لفترة طويلة جدًا ، لأنها ببساطة لا تنضب. لكن لسبب ما ، غالبًا ما لا يفكر سكان البلد الجميل في روسيا حتى في مقدار الثروة التي يمتلكونها. يبدو مألوفًا جدًا ، عاديًا ، لدرجة أنهم لا يهتمون به في الحياة اليومية.

اللغة كوسيلة للتواصل بين الأجيال

يبدو للكثيرين أنه ليس من الضروري في عصرنا دراسة اللغة الروسية وقراءة الكتب والكتابة بشكل صحيح. عند التواصل مع بعضهم البعض ، يستخدم الناس عددًا كبيرًا من الكلمات الأجنبية ، المصطلحات ، بعض التعبيرات المكسورة ، المشوهة ، وأحيانًا الفاحشة.

من المستحيل التقليل من شأن اللغة الروسية ، لأنها لا تزال لغة الشعراء وكتاب النثر ، ووسيلة لنقل التراث الثقافي الهائل للشعب إلى الأجيال اللاحقة.

ثراء اللغة موضع إعجاب جميع المتعلمين تقريبًا ، الروس والأجانب. بعد كل شيء ، لا توجد مثل هذه المرونة ، وتنوع الأشكال اللفظية ومعانيها ، والظلال الدقيقة للمعنى ، والتعبيرات الدقيقة الموجهة جيدًا في أي لغة من لغات العالم!

اللغة الروسية غنية ومتنوعة لدرجة أنه حتى متحدثها الأصلي لا يمكنه إتقان حتى نصف مفرداتها في حياته.

أسرار اللغة الروسية

لا يكمن سر ثراء اللغة الروسية في العدد الهائل من الكلمات المسجلة في القاموس. ولكن بدلاً من ذلك ، كل واحد لديه عدد لا يصدقالنماذج التي يمكن تشكيلها باستخدام جميع أنواع اللواحق والبادئات والنهايات.

إن ثراء اللغة هو مجرد بحر من المرادفات والمتضادات والمترادفات والمترادفات. تحتوي مفرداتها في ترسانتها على كلمات للإشارة إلى مجموعة متنوعة من الإجراءات والمشاعر وظلالها.

الصوتيات متعددة الأوجه أيضًا: الأصوات مقسمة إلى أصوات ، صماء ، رنان ، حروف العلة ، حروف العلة. توجد أحرف لا تشير إلى أي صوت: إشارات ناعمة وصلبة ؛ أحرف تشير إلى عدة أصوات في وقت واحد: e ، u ، i.

من بين أمور أخرى ، ثراء اللغة هو الغموض ، والثراء الدلالي للكلمة ، والتلوين العاطفي والصورة المجازية للتعبيرات.

المرادفات - الخلاص من الرتابة

استخدام المرادفات (الكلمات القريبة في المعنى) يجعل الكلام البشري أكثر ثراءً ، وأكثر ألوانًا ، وحيوية ، مما يساعد على التعبير عن الأفكار بشكل أكثر دقة ، مع تجنب التكرار غير الضروري.

المرادفات هي كلمات لها نفس المعنى المعجمي ، والتي يمكنك من خلالها نقل أصغر التفاصيل والظلال ، وموقف إيجابي أو سلبي تجاه الموضوع الموصوف وجعل المحادثة أكثر إثارة للاهتمام.

لهذه الصور الرائعة والإمكانيات التي لا تنضب ، تُدعى اللغة الروسية أعظم كنز لثقافتنا الوطنية.

أمثال وأقوال

وثراء اللغة هو أمثالنا وأقوالنا الموجهة بدقة ، أي العبارات. ما هي الدعابة اللطيفة والسخرية التي تم إنشاؤها بواسطة شعبنا العظيم!

المثل هو قول رمزي قصير منظم إيقاعيًا ثابتًا في الكلام. تعتبر الأقوال من أكثر أنواع الفولكلور إثارة للفضول ، والتي تمت دراستها بعناية من قبل النقاد الأدبيين ، لكنها لا تزال دون حل حتى النهاية.

تعكس هذه الأقوال الشعبية التفكير المجازي ، وملاحظة الشخص الروسي ، وعقله الحاد ، وإتقانه للغة والكلمة. يتم اختراع الأمثال والأقوال لجميع المناسبات ، فهي مضحكة وحزينة ، ولكنها دائمًا ما تكون دقيقة الهدف ودقيقة ، بدون كلمات وتحولات لا داعي لها.

وبالتالي ، فإن اللغة الروسية الغنية والمتنوعة والأصلية والأصلية تسمح لكل شخص بجعل حديثه مشرقًا وجميلًا ومشبعاً بمقارنات وصور أصلية ، ما عليك سوى أن تريد وتعمل قليلاً: اقرأ الكلاسيكيات وتذكر وقم بتطبيق كلمات جديدة في كلامك.

يعتمد ثراء التنوع وأصالة خطاب المتحدث أو الكاتب إلى حد كبير على مدى إدراكه لماهية أصالة اللغة الأم وثرائها.

اللغة الروسية هي واحدة من أكثر اللغات تطوراً ومعالجة في العالم ، ولها أغنى كتاب وتقاليد مكتوبة. نجد العديد من الكلمات الجميلة عن اللغة الروسية في الأعمال والمقالات والرسائل وخطب الشخصيات العامة والسياسية التقدمية والكتاب والشعراء البارزين:

لا ينبغي أن يتعارض مع حرية لغتنا الغنية والجميلة (أ.س.بوشكين).

أنت تتعجب من قيمة لغتنا: كل صوت هو هدية ، كل شيء محبب ، كبير ، مثل اللآلئ نفسها ، وفي الحقيقة ، هناك اسم آخر لشيء أثمن نفسه (N.V. Gogol).

يمكنك أن تفعل المعجزات باللغة الروسية. لا يوجد شيء في الحياة وفي أذهاننا لا يمكن أن تنقله الكلمة الروسية. صوت الموسيقى ، تألق الألوان الطيفي ، مسرحية الضوء ، ضجيج وظلال الحدائق ، غموض النوم ، قعقعة الرعد الثقيلة ، همسة الأطفال وحفيف حصى البحر. لا توجد مثل هذه الأصوات والألوان والصور والأفكار - المعقدة والبسيطة - في اليوم الذي لن يكون فيه تعبير دقيق في لغتنا (K.G. Paustovsky).

ما هو ثراء اللغة الروسية ، وما هي خصائص التركيب المعجمي ، والبنية النحوية ، والجانب السليم للغة التي تخلق صفاتها الإيجابية؟

يتم تحديد ثراء أي لغة في المقام الأول من خلال ثراء القاموس. كلغ. أشار Paustovsky إلى أنه بالنسبة لكل ما هو موجود في الطبيعة - الماء والهواء والغيوم والشمس والمطر والغابات والمستنقعات والأنهار والبحيرات والمروج والحقول والزهور والأعشاب - هناك تنوع كبير في اللغة الروسية كلمات جيدةوالعناوين.

ينعكس الثراء المعجمي للغة الروسية في القواميس اللغوية المختلفة. وهكذا ، فإن "قاموس الكنيسة السلافية واللغة الروسية" ، الذي نُشر عام 1847 ، يحتوي على حوالي 115 ألف كلمة. في و. أدرج دال أكثر من 200 ألف كلمة في قاموس اللغة الروسية العظمى الحية. ن. Ushakov في "القاموس التوضيحي للغة الروسية" - حوالي 90 ألف كلمة.

وماذا يجب أن تكون مفردات الشخص الواحد؟ من الصعب جدًا الإجابة على هذا السؤال بشكل لا لبس فيه. يعتقد بعض الباحثين أن المفردات النشطة للإنسان الحديث لا تتجاوز عادة 7-9 آلاف كلمة مختلفة ؛ وفقًا للآخرين ، تصل إلى 11-13 ألف كلمة. دعونا نقارن هذه البيانات مع قاموس أسياد الكلمة الفنية. على سبيل المثال ، أ. استخدم بوشكين أكثر من 21 ألف كلمة في أعماله وحروفه (في التحليل ، تم أخذ الكلمات المكررة على أنها واحدة) ، ونصف هذه الكلمات تحدث فيه مرة أو مرتين فقط. هذا يشهد على الثراء الاستثنائي لمفردات الشاعر اللامع. دعونا نعطي معلومات عن عدد كلمات بعض الكتاب والشعراء الآخرين: Yesenin - 18890 كلمة ، Cervantes - حوالي 17 ألف كلمة ، شكسبير - حوالي 15 ألف كلمة (وفقًا لمصادر أخرى - حوالي 20 ألف) ، Gogol ("النفوس الميتة" ") - حوالي 10 آلاف كلمة.

وبعض مفردات بعض الناس رديئة للغاية. لا عجب أن أيلف وإي بيتروف في "الاثني عشر كرسيًا" سخروا من Ellochka ، "آكلي لحوم البشر" ، الذي تمكن من ثلاثين كلمة فقط.

فيما يلي الكلمات والعبارات والمداخلات التي اختارتها بدقة من جميع اللغات الروسية العظيمة والمطولة والقوية:

1. كن فظا.

2. هو-هو! (يعبر حسب الظروف: سخرية ، مفاجأة ، بهجة ، كراهية ، فرح ، احتقار ورضا).

3. مشهور.

4. كئيب (فيما يتعلق بكل شيء. على سبيل المثال: "لقد حان بيتيا الكئيب" ، "طقس كئيب" ، "حدث قاتم" ، "قطة قاتمة" ، إلخ.).

6. الرعب (زاحف. على سبيل المثال ، عند لقاء صديق جيد: "اجتماع زاحف").

7. الصبي (بالنسبة لجميع الرجال المألوفين ، بغض النظر عن العمر والوضع الاجتماعي).

8. لا تعلمني كيف أعيش.

كانت هذه الكلمات كافية لها للتحدث مع الأقارب والأصدقاء والمعارف والغرباء. ليس من الصعب تخيل كيف كانت تلك الزمالة.

يحتاج المتحدث إلى أكبر قدر ممكن من المفردات للتعبير عن أفكاره بوضوح ووضوح. من المهم الاهتمام باستمرار بتوسيع هذا المخزون.

هذا ليس بالأمر الصعب ، عليك فقط أن تبدأ في تجميع "قاموس إثراء اللغة". عندما تقرأ كتابًا أو مجلة أو صحيفة ، انتبه للكلمات واكتب كل كلمة أو كلمة غير مألوفة ، لا يمكنك إلا تخمين معناها ، على بطاقة. ثم على الجانب الآخر ، باستخدام قاموس توضيحي ، اكتب معنى الكلمة. قم بترقيم البطاقات حتى تعرف عدد الكلمات التي تثري مفرداتك. يجب تخزين البطاقات في خزانة الملفات. عند كتابة 10-20 كلمة ، ابدأ باختبار ذاكرتك. اسحب بطاقة واقرأ الكلمة واشرح معناها. أثناء تجميع البطاقات ، قم بتقسيمها إلى مجموعتين: 1) بطاقات تحتوي على كلمات جيدة التعلم ؛ 2) بطاقات بها كلمات تتطلب المزيد من الحفظ. يجب تحديث فهرس البطاقة باستمرار بكلمات جديدة ؛ يتم نقل البطاقات التي تحتوي على كلمات تم تعلمها إلى الجزء الثاني من الصندوق. من وقت لآخر ، يجب عليك العودة إليهم ، وترتيب فحص تحكم: ماذا لو نسوا بعض الكلمات. تحتاج إلى العمل مع فهرس بطاقة "قاموس إثراء اللغة" باستمرار.

يتم تحديد ثراء اللغة أيضًا من خلال الثراء الدلالي للكلمة ، أي غموضها. يتطلب تعدد المعاني موقفًا مدروسًا للكلمة. هل من المهم اختيار الكلمة للتعبير عن الفكر؟ هل يفهم المستمع ما يقال وماذا يعني المتكلم؟

كقاعدة عامة ، يتحقق أحد معاني الكلمة المتعددة المعاني في الكلام. إذا كان الأمر بخلاف ذلك ، فلن يفهم الناس بعضهم البعض في كثير من الأحيان أو يسيئون الفهم.

يمكن استخدام تعدد المعاني كطريقة لإثراء محتوى الكلام. لذلك ، على سبيل المثال ، قال الأكاديمي د. ليخاتشيف كتب للشباب كتاب "أرض الوطن". في الكلمة أرضثماني قيم. في أي منهم يستخدم في العنوان؟ يعطي المؤلف إجابة على هذا السؤال في المقدمة: "لقد أطلقت على كتابي اسم" الأرض الأصلية ". كلمة أرضباللغة الروسية معاني كثيرة. هذه هي الأرض ، والبلد ، والشعب (بالمعنى الأخير ، تحدثت الأرض الروسية في حملة حكاية إيغور) ، والعالم بأسره. في عنوان كتابي ، يمكن فهم كلمة "الأرض" بكل هذه المعاني. هذا هو مدى روعة محتوى العنوان ، كم يقول!

تحظى باهتمام خاص الحالات التي يأخذ فيها الكاتب ، باستخدام كلمة ما ، في الاعتبار معنيها ، وهذا ينص على ، ويؤكد ، ويثير اهتمام القارئ ، ويجبره على التفكير في المحتوى الإضافي للنص. كيف تشرح ما يكتبه المؤلفون إذا بدأ النص على هذا النحو: "صُدمت لندن بالمعنى الحرفي والمجازي" ؛ كان اليمين المتطرف أول من حاول وضع العلم في جيبه. في الجيب ليس فقط من الناحية المجازية ، ولكن أيضًا بالمعنى الحرفي.

ما الذي يمكن أن يهز لندن بالمعنى الحرفي والمجازي؟ اتضح أن إحدى ناطحات السحاب انهارت. في القواميس التفسيرية للغة الروسية كلمة جيبيلاحظ فقط المعنى الرمزي - "لأخذ شيء آخر ، لتناسب". الكلمة ليس لها معنى آخر ixet. كيف يمكن لحفلة أن تضع علمًا في جيبه بالمعنى الحرفي؟ النص التالي يحل الالتباس. اتضح أن أعضاء الحفلة يرتدون مناديل مخططة بالنجوم في جيوب الصدر من معاطف الفستان. قام المؤلف بتوسيع الحجم الدلالي للكلمة ، ومنحها معنى جديدًا ، مدفوعًا بالكامل ببنية تكوين الكلمات.

يجب على كل شخص مهتم بتحسين حديثه أن يعرف جيدًا الحجم الدلالي الكامل للكلمة ، بكل معانيها.

مصدر مهم لإثراء الكلام هو مرادف.

لغتنا غنية جدًا بالمرادفات - الكلمات التي لها معنى عامواختلاف الظلال الإضافية أو التلوين الأسلوبي. على سبيل المثال ، تُستخدم الصفات للإشارة إلى شيء صغير الحجم في الكلام: صغيرة ، صغيرة ، صغيرة ، صغيرة ، ضآلة ، مجهريةوكبيرة الحجم كبير ، ضخم ، عملاق ، عملاق ، عملاق ، ضخم.شيء بسيط يسمى بسيط ، غير متطور ، متواضع ، غير معقد ، غير متطور ، غير متطور ، بدائي ، أولي.اللغة الروسية غنية أيضًا بالأفعال المترادفة. على سبيل المثال ، الكلمات خاف ، خوف ، خوف ، فزع ، ارتجف ، خاف ، خافيوحدها المعنى المشترك "تجربة الخوف" والأفعال تبذير ، تبذير ، إنفاق ، تبذير ، صرف ، صرف ، إنفاق ، تبذير ، تبذير ، تبذيرتعني "إعطاء المال المتاح مقابل شيء ما أو بشكل عام أية قيم".

ما هي ميزة المرادفات؟ ما الذي تحتاج لمعرفته عنهم لتستخدمهم بشكل كبير في حديثك؟ بادئ ذي بدء ، أن تكون قادرًا على إيجاد الكلمات المترادفة مع بعضها البعض ، لتكون قادرًا على اختراق أعماق الكلمة ، لفهم كيفية اختلاف المرادفات.

المهمة 64.اختر من الكلمات الأمثال المترادفة مع بعضها البعض ، واكتبها.

1. شخص غبي يبحث عن مكان كبير ، لكن مكان معقول يمكن رؤيته في الزاوية. 2. مياه أفضللتشرب بفرح من العسل في عذاب. 3. الكلب ينبح على الشجعان ، لكنه يعض الجبان. 4. الرجل الذكي يفتقر إلى الأذنين ، والرجل الغبي له أكثر من لسان. 5. الحزن يجعلك كبيرة في السن ، ولكن الفرح يجعلك أصغر سنا. 6. تجعيد الشعر من الفرح ، والانفصال عن الحزن. 7. للشجعان على ارتشاف البازلاء ، ولكن ليس لرؤية الفجل من أجل الخجول. 7. الويل في الخرق ، المتاعب عارية ، 9. حالما يأتي الهجوم ، على الأقل الهاوية ، 10. من الأحمق والبكاء مع الضحك السريع. 11 ، فكرت بها ، لم أخمن كيف وقع في المشاكل ، 12. من المعروف أنه لا يكذب بهدوء: إما أنه يتدحرج ، أو يسقط ، أو ينهار على كتفيه.

ما هي الكلمات الأخرى للأمثال التي يمكن أن تجد مرادفات لها؟ اكتبهم.

المهمة 65.اختر مرادفات للكلمات لطيف ، قصير ، جميل.

المهمة 66.باستخدام المرادفات الواردة في الجمل ، اصنع سلسلة مرادفة بمعنى "حار جدًا ، دافئ جدًا."

1. يوم صيفي حار. لقد تجمد النهر (مامين سيبرياك). 2. سرعان ما تم استبدال يوم الصيف الحار ببرودة عاصفة رعدية وشيكة. (مامين سيبرياك). 3. الحرارة الساخنة. لا يمكنك الخروج يتدفق تيار مشتعل بحرية من خلال النوافذ المفتوحة (تورجينيف). 4. وقفت الشمس في السماء وغمرت الأرض بالأشعة الحارقة (VK Arseniev).

صف يوم يوليو باستخدام هذه المرادفات.

المهمة 67.ما هي الكلمات التي يجب استبعادها من المترادفات ولماذا؟

1. مدرس ، مربي ، مؤرخ ، محاضر ، عالم رياضيات. 2. جراح ، طبيب ، طبيب ، مسعف ، طبيب ، معالج. 3. مرة أخرى ، مرة أخرى ، مرة أخرى. 4. تقريبا ، في مكان ما ، في المنطقة ، تقريبا. 5. الجري ، المشي ، الطيران ، التسرع ، التسرع ، المشي. 6. عاصفة ، تساقط ثلوج ، إعصار.

المهمة 68.اثبت ان الكلمات تكراراو sbrztnoلا مرادفات. اختر المرادفات لكل منهم وابتكار جمل معهم.

المهمة 69.اقرأ مدخلات القاموس من قاموس مرادفات اللغة الروسية المكون من مجلدين. أخبرنا كيف يتم بناؤها ، ما الذي يتم لفت الانتباه إليه عند وصف كل مرادف. اشرح لماذا الكلمات عقبة حاجزتنتمي إلى مجموعات مختلفة من المرادفات.

1. عقبة حاجز.

ما يسد طريق شخص ما ، يؤخر الحركة.

بعد حوالي عشر خطوات ، ظهرت عقبة - سياج. بعد العثور على ثقب ، تم الضغط عليه (G. ماركوف ،ستروغوفس ، الأمير. 2 ، الفصل. 13: 4). السحق ضد الحواجز القاتمة ، / بقوس ناري لؤلؤي / شلالات متساقطة ومتساقطة (بوشكين ،رسلان وليودميلا ، أغنية 2).

2. الانسداد ، الانسداد ، العرقلة(عامية)، فاصلة(عامية)، علامة اقتباس(آسف عقبة(بسيط).

ما يعقد شيئًا ما أو يعقده أو يعيق إنجازه وتنفيذه. العرقلة هي الكلمة الرئيسية للتعبير عن المعنى ؛ يتم استخدام حاجز الكلمات. في الخطاب الأدبي والكتابي. عقبة - كتاب ، كلمة عفا عليها الزمن ؛ عائق في كثير من الأحيان. في الحالات التي يكون فيها السؤال عقبة تافهة إلى حد ما ؛ الفرامل - شيء يؤخر ، يبطئ تنفيذ في مجموعات أن تكون ، لتكون بمثابة الفرامل ؛عقبة ، فاصلة ، علامة اقتباس ، علامة اقتباس - عقبة صغيرة ولكنها مزعجة ، يتم استخدام هذه الكلمات. في الحديث اليومي ، ويتم استخدام وصلة الجر والفاصلة. مميزات في مجموعات هذا هو المصيد (فاصلة) ، هذا هو المصيد (فاصلة)

<...>في الطريق إلى أي هدف هناك العديد من العقبات. من خلال التغلب على هذه العقبات ، يكون الشخص سعيدًا (ماتفيف ،الذكرى السابعة عشرة ، الجزء الأول ، مناقشة).<...>بعد عدة سنوات من الحياة الصعبة ، تم التغلب على جميع العقبات وتحققت أمنياته: أصبح محامياً (نوفيكوف بريبوي ،تسوشيما ، كتاب. أنا ، ح ، 4) ،<...>في هذا المزاج ، بدا المشير ، بطبيعة الحال ، مجرد عقبة وكبح أمام الحرب القادمة. (إل. تولستوي ،الحرب والسلام ، المجلد 4 ، الجزء 4 ، الحادي عشر).<…>- حتى يتمكنوا من إرسالك من هنا أيضًا! - لا! - خفض جنكا صوته: - هناك عقبة واحدة هنا. أنهيت الصف الرابع هذا العام ، هل فهمت؟ - نحن سوف؟ - وتحتاج فترة سبع سنوات ، تفهم؟ (أوسييفا ، Vasek Trubachev ورفاقه الأمير. 2 ، الفصل. 5). - بعد ذلك ، سيدي: بعض مشاهد "الزواج" ، إليك اقتباس صغير: هناك العديد من الممثلين - كتاب اليوم يحبون عمومًا الجمهور ، وهو أمر ممكن فقط في الفرق الكبيرة (بيسسكي ،كوميدي ، أنا). لقد اعتدت الآن على ذلك ، / ولكن في أول يومين أو ثلاثة أيام / وقعت الكثير من العقبات المختلفة / ( من. فاسيليف ،قصة عامل منجم شاب).

تجذب المرادفات الكاتب أو المتحدث بحقيقة أنها ، باختلاف ظلال المعاني ، تسمح بالتعبير عن فكرة بأقصى قدر من الدقة.

قارن ، على سبيل المثال ، المرادفات اهربو يسرع. هربت الغيوم إلى قريتنا ... فطاروا إلى غابة الصنوبر ، وعبروا الوادي وهرعوا إلى قريتنا.(ف. كوزلوف). من الواضح أن الفعل يسرعمقارنة بفعله المرادف اهربيشير إلى كثافة أكبر للعمل ، وسرعة أكبر للحركة. لذلك يمكننا القول أن الأفعال المستخدمة في النص اهربو يسرعسمح للمؤلف بتوضيح طبيعة العمل ، للتأكيد على شدة تجلياته.

بين المرادفات هناك العديد من الأمثلة المماثلة: (نار) أحرق -(مشعل) متوهجة وسريعة(خطوة) - متهور(خطوة)، القلق - الارتباك والساخن(هواء) - قائظ(هواء) ، إلخ.

المرادفات في هذه الحالة تؤدي وظيفة التفريق، أو إيديوغرامي. المرادفات التي تختلف في ظلال المعنى تسمى إيديوغرامي.

تختلف الكلمات أيضًا في حجم المعنى. كاتب ، كاتب. كاتبدعا الشخص الذي يكتب الأعمال الفنية ، و كاتب- ليس فقط كاتبًا ، ولكن أيضًا دعاية وناقد ،

المهمة 70.من أسماء الألوان ، اكتب أولاً أسماء اللون الأحمر وظلاله ، ثم أسماء الألوان الأخرى.

أحمر ، قرمزي ، توت ، بورجوندي ، بني ، بني ، خام ، قرمزي ، أحمر ، برتقالي ، ناري ، أرجواني ، قرمزي ، كوبالت ، وردي ، قرمزي ، دموي ، قرميد ، خشخاش ، مرجاني ، فراولة ، رودي ، رودي ، جزر ، أحمر ، رمان ، بندق ، ياقوت ، جوز ، كستناء ، رملي ، ماهوجني ، كرز ، برقوق ، قواطع ، برتقال ، أرجواني ، قرمزي ، مزرق ، قرمزي ، سينابار.

تحديد الفروق الدلالية في أسماء الأحمر. قارن تعريفاتك مع التفسيرات الواردة في قاموس مرادفات اللغة الروسية.

أحمر ، قرمزي ، قرمزي ، رودي ، دموي ، أحمر ؛ قرمزي ، سينابار ، ياقوت وياقوت ، رمان ، نقي ، قرمزي.

أحمر- أحد ألوان الطيف الرئيسية ، وسيط بين البرتقالي إلى البنفسجي ، وله لون الدم ؛ القرمزي ، قرمزيو زنجبيليعمل على تعيين لون أحمر مشرق مشبع ، مع القرمزي للحصول على نغمة أفتح ، والقرمزي للون أغمق ؛ في اللغة الحديثة للكلمة اللون القرمزي قرمزيو زنجبيلسمة الخطاب الأدبي والمكتبي ، قرمزيو زنجبيلاستعمال كثير من الأحيان أقل؛ كلمة دموياستعمال مميزات في الخطاب الأدبي ، للتأكيد على الحدة والطبيعة القاتمة للنغمة الحمراء ؛ كواك- أحمر فاتح ، يذكرنا بلون الكوماخ ؛ الكلمات قرمزي, سينابارو اللون القرمزيتدل على ظلال اللون الأحمر المقابلة لهذه الألوان ، واستخدامها. مميزات في خطاب خاص ، الكلمة اللون القرمزيعفا عليها الزمن إلى حد ما روبيو روبي- لون الياقوت ، الكلمات المستخدمة. للدلالة على اللون الأحمر الفاتح المرتبط عادة بالسوائل والزجاج وما إلى ذلك ؛ رمان- أحمر كثيف يذكرنا بلون الرمان وتستخدم الكلمة. عادة عند وصف لون الأقمشة ، غالبًا ما تكون مخملية ؛ كلمة أحمرفي الحديث ، اللغة لها دلالة عفا عليها الزمن للاستخدام. مميزات في الخطاب الشعري والأدبي والمكتبي.

بالإضافة إلى وظيفة التمييز ، يمكن أن تؤدي المرادفات الوظيفة الأسلوبية، أي إعطاء الكلام طابع عامية أو كتابية ، للتعبير عن التعبير الإيجابي أو السلبي. تسمى المرادفات التي تختلف عن بعضها البعض في التلوين الأسلوبي أسلوبي.

تم العثور على الكلمات التي لها مسحة من قلة الكتب بأسلوب علمي ، تجاري ، صحفي ، على سبيل المثال: حزن(قارن مع الكلمة المحايدة الحزن) والذكاء(راجع. عقل _ يمانع),كارا(راجع. العقوبة) ، وتعزيز(راجع. للمساعدة).

تُستخدم الكلمات ذات اللمسة العامية بشكل أساسي في الخطاب العامي غير الرسمي. على سبيل المثال ، على عكس الكلمات المحايدة يمرض ، يشكو ، يجد ،والتي يمكن استخدامها بأي أسلوب ، كلمات تمرض ، ابكي ، احفرمسموح فقط في العاميةيمكن قول الشيء نفسه عن الكلمات غير ملائم(راجع. سخيف),إرتد ملابس(راجع. إرتد ملابس),على الاطلاق(راجع. على الاطلاق),فورا(راجع. فورا). المفردات العامية ، على عكس العامية ، لا تنتهك المعايير المقبولة عمومًا للغة الأدبية. تزوج أمثلة: تغلب(محايد) - جنيه(عامية) - قشر(عامية).

في بعض الحالات ، تختلف المرادفات في وقت واحد في ظلال المعنى والتلوين الأسلوبي. على سبيل المثال ، الصفات المترادفة مثير للإعجابو مسليةتختلف في ظلال المعنى: الكلمة مثير للإعجابتستخدم بمعنى "الاهتمام المثير بشيء مهم" ، و مسلية -"مثيرة للاهتمام الخارجي فقط". بجانب، مثير للإعجاب -الكلمة محايدة من الناحية الأسلوبية ، و مسلية -عامية.

من عدد من المرادفات مع المعنى "توجيه ، توجيه النظرة إلى شخص ما ، شيء ما ، في مكان ما" مشاهدة ، التحديق ، التحديق ، التحديق ، التحديقمحايدة راقبو نظرة،في المقابل ، الفعل نظرةيؤكد على المدة والهدوء والانتباه للنظرة وله طابع كتابي. الكلمات التحديق ، التحديقتعني "انظر عن كثب ، لفترة طويلة" وتختلف عن الكلمات المرادفة لوقاحتها ، وبالتالي فهي غير مناسبة في أنماط الكتب.

المهمة 71.نظرا لاختلاف معاني الكلمات حادة ، قديم،البحث عن مرادفات لهم.

1. حار -"وجود شكل يتناقص باتجاه النهاية (حول الأشياء ، والهياكل ، وما إلى ذلك) ؛ ممدود ، ضيق جدًا (حول شكل شيء ما ، حول أجزاء من الوجه والجسم).

2. حار -"إدراك جيد ، تمييز واضح للأصوات والروائح (حول السمع والشم)".

3. حار -"قوي للغاية ، يصعب تحمله (عن الألم الجسدي ، والشعور بثقل ، وما إلى ذلك)".

1. قديم -"الذي بلغ سن الشيخوخة ، الذي عاش لسنوات عديدة".

2. قديم -"مستخدمة منذ زمن طويل (عن الأشياء ، الأشياء)".

المهمة 72.اقرأ الجمل أدناه باستخدام الكلمة الصحيحة بدلاً من النقاط. (مدرس ، محاضر).

1. في أعلى المؤسسات التعليميةإلقاء المحاضرات من قبل أساتذة وأساتذة مشاركين ... 2. كان الرجال مغرمين جدًا بهم ... 3. من الصعب أن ننسى ... من أظهر لنا لأول مرة كيفية القراءة والكتابة. 4. تمت دعوتهم إلى المساء ... مدرسة إبتدائيةو ... الفيزياء والكيمياء والرياضيات. 5. كان ليشا فوستريكوف مريضًا لفترة طويلة ، وكان عليه أيضًا التعامل مع ...

المهمة 73.ابحث في النص عن المرادفات التي تعني "صغير الحجم". اكتبها ، مع مراعاة درجة زيادة السمة. ما نوع المرادفات هم؟

1. صغيرة ، بعيدة ، مرت عبر الأرض ، وجدت غطاء أحمر صغير (الغموض). 2. نحن نحب زنابق الوادي كثيرا. الزهور البيضاء النقية ، مثل أجراس الخزف الصغيرة ، تفوح منها رائحة حساسة للغاية! (سوكولوف ميكيتوف). 3. أخرجوا القدر وشاركوا أخويًا كمية ميكروسكوبية من العصيدة (كورولينكو).

المهمة 74.قم بتصحيح النص عن طريق استبدال الكلمات التي تحتها خط بمرادفات عند الضرورة: لزج ، لزج ، لزج. رطب ، رطب ، رطب. ينحني ، ينحني ، ينحدر.

1. كان البتولا الصغير مغطى لزجاوراق اشجار. 2. معطر لزجبراعم الحور البني. 3. اشترى لزجورق يطير. 4. ضد ولكن مناصرة تحت الأحذية لزجطين. 5. واجه الرجل العجوز صعوبة في الانسحاب لزجطين قطبه الطويل المتشابك بخيوط خضراء من أعشاب تحت الماء. 6. إذا كان الملح قريبًا من الماء ، فعندئذ يصبح مبلل. 7. بالقرب من النافورة ، رش تيارات رقيقة من الماء ، كان الهواء مبلل. 8. بعد هطول أمطار غزيرة ، أصبحت الأشجار في الحديقة مبلل. 9. في الصيف ، في منتصف النهار ، في أعماق هذه الغابة ، كان الشعور بالبرودة والرائحة. الخامالأرض ، والقدم عالقة في أكوام فاسدة وأيضاً الخامأوراق الشجر. 10. زهور القصب مع شرابات جميلة إنحنىالى الماء. 11. عربة كبيرة مائلعلى حافة الجسر ، سقطت فوق الدرابزين وانهارت ، 12. ارتجف العميد فجأة و ركعإلى اليمين.

المهمة 75.وزع المرادفات أدناه ، مع مراعاة ألوانها الأسلوبية ، في ثلاثة أعمدة من الجدول.

كثير ، كثير ، الكثير ؛ جريئة ، خاطفة ، لا تعرف الخوف ؛ حقًا ، حقًا ، حقًا ؛ يحظر ، يحرم ، يأمر ؛ يمشي ، يمشي ، يمشي ؛ عنيد ، عنيد ، مستمر ؛ تعلم ، ادرس ، حشر. عينة:

المهمة 76.ابحث عن مرادفات في كل مقطع وحدد ألوانها الأسلوبية.

1. يصافح يده ، حتى مع سحق العظام.

كل شيء في مخلب أبناء الذرة (هيلمسكي).

2. وتفاجأنا بالصدفة

رؤية يوم واحد

لا وجوه صارمة ، ولكن وجوه

أطفالك المعذبين (سميلياكوف).

3. أحمل قلبي

مثل لافتة

مثل راية الشغيلة .

المهمة 77.اقرأ معلومات عن المرادفات يطلب, التسول ، الترافع ، الترافع ، الترافعمن "القاموس المختصر لمرادفات اللغة الروسية" بقلم ف. الكلمة الرئيسية:

هذه الكلمات متحدة بالمعنى - للاتصال بشخص ما لطلبه. أكثر هذه الكلمات شيوعًا هي كلمة اسأل. إفترض جدلا- اسأل على وجه السرعة. بكاء(كتاب شعري) - لتقديم طلب دعاء. تشفع(كلمة ذات أسلوب رسمي) - لطلب بعض الأعمال ، للتحدث عن شيء ما. التسول(عامية) - أن أسأل بإصرار ، بلا هوادة.

اصنع جملًا باستخدام كل من هذه المرادفات ، مع مراعاة ظلال المعنى والتلوين الأسلوبي. في أي جمل من تأليفك ، يكون الاستبدال المتبادل للمرادفات أمرًا مستحيلًا ولماذا؟

ثراء المرادفات في اللغة الروسية ، وإمكانية استخدامها الأسلوبي المتنوع يلزم كل متحدث أو كاتب أن يكون مدروسًا بشكل خاص في اختيار الكلمات. قارن لجملة كمثال: حارس يسير على طول جدار الكرملينو حارس يمشي على طول جدار الكرملين.في المثال الأول ، تم التأكيد على حدة الخطوة ، جدية الموقف ، الجملة الثانية لا تعبر عن هذا. لذلك ، ليس من غير المبالاة استخدام مرادف في الكلام: يذهبأو خطوة.

إذا كان من الضروري إبراز الاختلافات الدلالية أو الأسلوبية التي تحتوي عليها كلمات نفس السلسلة المرادفة ، فسيتم استخدام التقنية المعارضات مرادف.

لجأ KS Stanislavsky إلى هذه التقنية ، حيث تحدث ضد الطريقة المصطنعة لمسرح الممثلين:

لتبدأ على الأقل بالخطوات المحسوبة رسميًا للممثلين. بعد كل شيء ، هم ليسوا كذلك مشي،أ موكبعلى خشبة المسرح ، لا اجلس وانهضليس الكذب والاستلقاءليس انتصاب،أ تظاهر.نفس الشيء حدث مع الحركات ، ومع اللدونة التمثيلية العامة ... رازكيممثلين رفعالأيدي على خشبة المسرح رقم. هم هم رفع.يد الممثل تسقط وليس سهلا تنحدر؛هم ليسوا يعانقعلى الصدر و يتم تعيينهاعليها ، لا تصويب وتمتدإلى الأمام. يبدو أن الجهات الفاعلة اليدين واليدينليس الأصابع والأصابعإلى هذا الحد تكون تحركاتهم جازمة من الناحية المجازية.

نجد معارضة المرادفات في أعمال الفن الشعبي الشفوي. وهنا ، على سبيل المثال ، يظهر الفرق بين البخل والجشع والافتراء والكذب في الأمثال: بخيل يبدو أنه لا يعطى لآخر ، ولكن طماعيبدو وكأنه يسلب من الآخر. القذفو خطأ شنيعلا واحد ونفس الشيء. يكذبأحيانًا يكون الأمر بسيطًا ، ولكن القذفدائما بقصد.

تستخدم تقنية معارضة المرادفات أحيانًا للتأكيد ليس على الاختلافات ، بل على العكس من ذلك ، القرب ، تقريبًا تشابه الظواهر. قارن ، على سبيل المثال ، في قصيدة كتبها M. Svetlov:

لا أعرف أين الحدود

بين الشمال والجنوب

لا أعرف أين الحدود

بين الرفيقو صديق.

طريقة أخرى لاستخدام المرادفات هي استخدام مواز. كل من المرادفات ، التي تختلف في ظلال المعنى ، تؤكد ، وتسلط الضوء على ميزة واحدة معينة لكائن ، وظاهرة ، وفي المجموع ، تساهم المرادفات في وصف أكثر حيوية وشمولية للواقع. على سبيل المثال ، أنشأ الشاعر Y. Helemsky صورة مجازية لمنظر طبيعي شتوي ، باستخدام المرادفات حريق، حرق:

الثلج يتحول إلى اللون الوردي

تحت اشعة الفجر

حريقروان

و يحترقونالثيران.

عند استخدام المرادفات التي تشير إلى درجة مختلفة من مظهر الميزة ، يتم وضعها عادةً بترتيب زيادة الميزة التي تعبر عنها. على سبيل المثال ، المرادفات جيد ، ممتاز ، ممتازالمستخدمة بهذا الترتيب: لقد لعبت بشكل جيد اليوم ، ممتاز ، ممتاز!

في الأعمال الفنية والصحفية ، التقنية " التوتير» المرادفات. وهو يتألف من سرد كل أو عدة كلمات من سلسلة مترادفة واحدة. فمثلا: وبدت له الحياة مسعد, معجزةوكامل عالي المعنى (تشيخوف). كنت أتخيل أحيانًا ما أراه أمامي تسربت, عملاقعنكبوت بحجم رجل (دوستويفسكي). وأدركت أنني لن أخلف قسمي ، / لكن إذا أردت أن أخالفه ، فلن أستطيع ذلك. / أنني لم أفعل ذلك أبدًا سوف أتخلص، ليس ستروشو، / ليس سدريفلو، ليس سأكذبو لا يكذب(سلوتسكي).

إن وجود عدد كبير من المرادفات في اللغة يجعل من الممكن تجنب تكرار نفس الكلمات أو ما شابه ذلك. تزوج: قواتنا قويةو قواتنا قوية.

المهمة 78.ابحث عن أمثلة على تجاور المرادفات في المقتطفات التالية من الروايات. حدد الاختلافات في ظلال المعنى أو التلوين الأسلوبي لهذه المرادفات.

1. كان بإمكاني فعل المزيد ، لكنه كان في عجلة من أمري ،

ومع ذلك ، نعتز بها

ما حدث كذب من اجل الضحك

لم يكذب على الأكاذيب (تواردوفسكي).

2. أردية بيضاء ملبدة بالغيوم

الافتتاح بيد لا تتزعزع

لأول مرة

ليس بالإيمان

ومع الأمل

الجنس البشري ينظر إلى السماء ،

لا يبدو ، لا يبدو ، لكن

كيف تضيء صواريخه

اخرج من الظلام

زوايا السماء الراكدة (سلوتسكي).

3. البيض المسلوق البارد - الطعام لا طعم له جدا ، والشخص البهيج الجيد لن يأكله أبدا. لكن الكسندر إيفانوفيتش لم يأكل ، بل أكل. لم يكن يتناول وجبة الإفطار ، ولكنه قام بعملية إدخال الكمية المناسبة من الدهون والكربوهيدرات والفيتامينات إلى الجسم. (إيلف ، بيتروف). 4. علم البقلاي الصبيان "لغة النحل" ، وأحيانًا يجرّ شعره قائلاً: "وأنت يا رجل ، اعلم: أعطيك ، ويكرس السيد لك ؛ تأكل والسيد يأكل. أنت تنام ، أيها الجرو ، والسيد يعتزم أن يرتاح " (هيرزن) ،

المهمة 79.ابحث في النص من قصيدة "فروست ، أنف أحمر" ح ، أ. مرادفات الأفعال نيكراسوف. اضبط ظلال معاني هذه الكلمات. اشرح لماذا يستخدمها الشاعر.

المقتولين ، الزوجين الحزينين ،

تقدمت الأم والأب.

كلا الرجلين مع الموتى

جلسوا ولم يجرؤوا على البكاء.

وحكم سافراسكا عند القبر

مع مقاليد أمهم المسكينة

لداريا - الجيران والجيران

كان هناك حشد قليل.

المهمة 80.في مقتطفات من كتاب A. Rybakov "مغامرات كروش" ابحث عن مرادفات. حدد مجموعة المرادفات التي يجب تعيينها لها. اشرح لماذا استخدم المؤلف المرادفات في كل حالة على حدة.

1. كما هو الحال دائمًا ، احتشد الكثير من الأشخاص حول سيارتنا. حتى Lagutin ظهر عدة مرات. لكنه لم يكن ينظر إلى السيارة ، بل كان ينظر إلي. ولفت شماكوف بيتر الانتباه إلى ذلك.

لماذا يحدق بك؟ قال شماكوف.

لم أكن أعرف لماذا كان لاجوتين يحدق بي. لم يكن لدي من قبل ...

فقط في نهاية اليوم شعرت بعدم الارتياح إلى حد ما من نظرة لاغوتين العنيد. حقا ، لماذا يحدق بي؟

2. كان الموقف تجاهنا هو الأكثر اللامبالاة. حتى اللامبالاة.

3. لماذا هو كذلك؟ بغض النظر عن مدى غباء إيغور يقول ، يتفق الجميع معه. وعندما أتحدث ، يظهر تعبير لا يصدق على الوجوه ، كما لو أنه لا يمكن توقع شيء مني سوى الهراء.

4. عندما نحن bosh li ، صمتوا وحدقوا فينا. نظرنا إليهم.

5. هناك لحظات من الذهان الجماعي ، عندما يبدأ الفصل بأكمله في الضحك والصراخ والقيام بكل أنواع الأشياء دون سبب. لقد حانت تلك اللحظة بالنسبة لهم.

يضحك جدا! - انا قلت.

لكنهم ضحكوا بجنون.

اللغة الروسية هي الأكثر ثراءً إمكانيات تكوين الكلمات.

يتم إثراء قاموس اللغة الروسية باستمرار بكلمات جديدة. إذا قورنت اللغة الروسية باللغات الأخرى ، فإنها تقارن بشكل إيجابي في تنوع وعدد الطرق التي يتم بها تشكيل الكلمات الجديدة. يتم إنشاؤها بمساعدة البادئات واللواحق والأصوات المتناوبة في الجذر وإضافة قاعدتين أو أكثر عن طريق إعادة التفكير (رابط ، قمر صناعي) ،تقسيم الكلمات إلى متجانسات (شهر -القمر و شهر -المدة الزمنية) إلى إلخ. الأكثر إنتاجية هي الطريقة الصرفية للتكوين ، والتي يتم من خلالها إنشاء عشرات الكلمات الجديدة من نفس الجذر. نعم ، من الجذور الحساب-كلمات شكلت: مدرس ، دراسة ، تعلم ، تعليم ، تدريس ، تعليم ، إعادة تعلم ، حفظ ، اعتياد ، تعليم ، تعليم ، منحة دراسية ، طالب ، تدريب مهني ، عالم ، مدرس ، تعليمي ، علميوغيرها. وفقًا لـ "المعجم الاشتقاقي للغة الروسية" A.N. Tikhonov ، يحتوي عش تكوين الكلمات بهذا الجذر على أكثر من 300 كلمة.

المهمة 81.اقرأ مقتطفات من أعمال M. V. Lomonosov و N.G Chernyshevsky. ما هو الشائع في تصريحاتهم حول تكوين الكلمات في اللغة الروسية؟

يتم إنتاج الأسماء المكبرة ، التي تمثل شيئًا ضخمًا ، من خلال إلغاء نهاية اسم الجذر بين الروس والإيطاليين: كازاكازاشياكاسون ، فناء ، فناء ، فناء.على العكس من ذلك ، فإن الألمان والفرنسيين ليس لديهم مثل هذه الأسماء. وبالمثل الأسماء المهينة مثل الفناء ، اللباس ، فتاةليست كل لغة لها قناعة مختلفة. الروسية والإيطالية غنية جدًا بها ، والألمانية فقيرة ، والفرنسية أفقر (M. الخامس ، لومونوسوف. قواعد اللغة الروسية).

هناك الكثير من النهايات المصغرة في اللاتينية. ولكن لا توجد مكبرات على الإطلاق تقريبًا (muzhichische ، إلخ). في اليونانية ، لا يزال هناك أقل بكثير مما هو عليه في اللاتينية ، وسوف يقولون. الأسماء. ولكن من ناحية أخرى ، هناك أسماء علم صغيرة ، ومع ذلك ، فهي غير شائعة إلى حد ما ، وتقريبًا بالمعنى الماضي فقط ، باللغة الألمانية فقط واحدالنهاية للاختزال (الكلمات التي تأخذ chen لا يمكن أن تكون متقطعة ، والعكس صحيح) ، في اللغة الإنجليزية ، ستقلل ، فقط أسماء العلم والأسماء ؛ بالفرنسية أيضًا ، وهذا النموذج يحدث في كلتا اللغتين تقريبًا دائمًا واحد فقط لكل اسم.لدينا العديد من هذه النماذج.

تصغير الأسماء الشائعة لدينا ، بالإضافة إلى معنى الاختزال ، أيضًا معنى المودة أو الرقة - يمكن أن تأخذ هذه الدلالة أسماء مختصرة في إيطالي واحد فقط ، والذي من بين جميع اللغات المعروفة لدينا ، واحد فقط يمكن أن تصمد إلى حد ما التنافس مع الروسية في تشكيل ضآلة ومكبرات (لها نهايات من كلا الفئتين ، ولكن مع تنوع أقل بكثير من الروسية).

ولا بد من القول إن اللغة الشعبية (الروسية العظمى) تتفوق على اللغة الأدبية في هذا الصدد ؛ وأن ليتل روسي الشعبي أكثر ثراءً من الروس العظيم الشعبي في تنوع واستخدام الصغائر.

بالإضافة إلى أسماء العلم ، تقبل النهايات الضئيلة في اللغة الشعبية الروسية أيضًا أجزاء الكلام غير القابلة للتراجع (على سبيل المثال ، وفاق؟(ماذا؟) - أسينكا ، من هنا -هنا ، وما إلى ذلك) (ج. تشيرنيشيفسكي. تشكيل الكلمات باللغة الروسية).

ما معنى استخدام تشيرنيشيفسكي للمصطلح النهاية!صياغة الأحكام الرئيسية التي عبر عنها تشيرنيشيفسكي.

المهمة 82.باستخدام الكلمات المعطاة ، قم بعمل قائمة باللواحق الضئيلة للأسماء المذكر ، المحايد ، المؤنث.

صوت ، ورقة ، عقدة ، كتف ، موقد ، لحية ، عامل: عجلة ، ربط ، رغيف ، فتاة ، فتاة ، فتاة ، مشعل ، مربية ، تزلج ، صقيع ، صوت ، سحابة ، رسالة ، ابنة ، قميص ، سمكة ، غرفة صغيرة ، صغير وجه ، بثرة ، غريب ، عربة ، عامل ، كوخ ، كوخ ، ليل ، رجل صغير ، خصية ، يد صغيرة ، ابنة ، غرفة صغيرة ، قرية ، فم ، ورقة ، رأس صغير ، حصان ، ساعة ، نهر ، بقرة ، أخت ، صديقة ، تفاحة ، عصفور صغير ، كتاب صغير ، غمازة ، امرأة عجوز ، رأس صغير ، عيون ، إبرة ، تذمر ، حمامة ، ساق ، تنورة ، صفصاف ، قطيرة ، معطف فرو ، امرأة ريفية ، قلم ، بقرة ، ماء ، نهر ، نهر ، نهر ، نهر .

المهمة 83.من كلمات القرابة ، شكل أسماء مع لواحق ضآلة ، مكبرة ، حنون ، مهينة.

الجد ، الجدة ، الأم ، الأب ، الأخ ، الأخت ، العمة ، العم ،

المهمة 84.تعرف على الأشكال الضئيلة لاسمك ليودميلا.كيف يتم تعليمهم؟ ما هي الخيارات لهذا الاسم؟

ليودميلا ، ليودا ، ليوداكا ، ليوداخا ، ليوداشا ، ليوداشينكا ، ليوداشكا ، ليودشكا ، ليودنكو ، ليودك ، ليودكا ، ليودميلا ، ليودميلونكا ، ليودميلوتشكا ، ليودميلوشكا ، ليودوك ، ليودونكا ، ليودوشكا ، ليودوك ، ليودونكا ، ليودوشكا ، ليودكا ليودوشكا وليودوشكا وليودوشكا وليودوشكا.

لوك ، لوكونكا ، لوكوتشكا ، لوكشا.

Lulenka ، Lulechka ، Lulik ، Lyulka ، Lyulya.

Lyusek ، Lyusyonka ، Lyueyonok.

Lusya و Lyusenka و Lyusechka و Lyusik و Lyueisha و Lyusksh-ka و Lyuska و Lyusyukha و Lyusyusha و Lyusyushenka و Lyusyush-ka و Lyusyuka و Lyusyavka.

(N.A Petrovsky. قاموس الأسماء الشخصية الروسية).

المهمة 85.اكتب أشكال ضآلة نيابة عن إيفان.

يختلف الثراء والمرونة والتعبير و البنية النحوية للغة. لنأخذ فئة العرض كمثال. على عكس فئة الوقت ، التي تشير إلى علاقة الإجراء بلحظة الكلام ، تشير فئة الجانب إلى الطريقة التي يتقدم بها الإجراء. لذلك ، في زوج الأنواع اقرا اقراالأفعال تميز العمل بطرق مختلفة. الفعل قرأ(الشكل المثالي) يشير إلى إجراء استنفد نفسه ولا يمكن أن يستمر أكثر. الفعل قرأ(غير كامل) يشير إلى إجراء غير محدود.

بالإضافة إلى ذلك ، تم تطوير تكوين بادئة الأفعال باللغة الروسية ، ونتيجة لذلك تكتسب الأفعال من نفس الجذر مجموعة متنوعة من المعاني.

المهمة 86.اكتب من الأفعال التالية: 1) أزواج متعددة الأنواع ؛ 2) الأفعال المترادفة. 3) الأفعال المتضادات. اشرح ظل المعنى الذي تعطيه كل بادئة للفعل.

السباحة

المهمة 87.ما هو الفرق الدلالي بين الأفعال؟

السباحة - السباحة - السباحة - السباحة - السباحة - السباحة - السباحة - التمويه - الذوبان - السباحة - السباحة - السباحة.

المهمة 83.اقرأ مقتطفًا من مقال بقلم ف.ج. بيلينسكي. هل توافق على رأي الناقد بأن "هذا كله فعل واحد" وأن الاختلاف الدلالي يرجع إلى وجود فئة الجانب في الفعل الروسي؟ حجة وجهة نظرك.

في الواقع ، أي ثروة لتصوير ظواهر الواقع الطبيعي تكمن فقط في الأفعال الروسية التي لها وجهات نظر! السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، السباحة ، الذوبان ، السباحة ، السباحة ، السباحة -إنه فعل واحد يعبر عن عشرين ظلًا لنفس الإجراء!

السهوب

بعيدًا

يكمن على نطاق واسع

عشب الريش

الهوامش!

أوه أنت يا سهبي ،

السهوب مجانية ،

أنت واسع أيها السهوب

ينتشر

إلى البحر الأسود

تحركت!

بأي لغة أخرى ستنقل السحر الشعري لتعبيرات الراحل كولتسوف عن السهوب: ينتشر ، ينتشر ، يتحرك إلى الأمام؟

المهمة 89.اقرأ تصريحات ف. بريوسوف. ما الذي يراه خصوصية الفعل الروسي؟

تكمن قوة الفعل الروسي في ما يسميه النحويون في المدرسة الأنواع. لنأخذ أربعة أفعال من نفس الجذر: أصبح ، وضع ، قف ، أصبح.منهم بمساعدة المرفقات قبل- ، في- ، من أجل- ، من-وآخرين ، يمكن أن تشكل تصريفات "التكرار" ولواحق "التعدد" حوالي 300 فعل ، والتي ستكون في جوهرها ، وفقًا لقواعد اللغة ، "أنواعًا" مختلفة من الشيء نفسه. لا توجد لغة حديثة يمكنها ترجمة جميع درجات المعنى التي يتم الحصول عليها بهذه الطريقة.<...>

كيف ، على سبيل المثال ، أن أنقل بالفرنسية الفرق بين: "لقد أعدت ترتيب الكراسي" ، و "أعدت ترتيبها" ، و "رتبتها" ، و "رتبتها" ، و "رتبتها"؟

قارن هذا البيان بما يقدمه V.G. Belinsky عن الفعل باللغة الروسية. كيف تتوافق آرائهم؟

المهمة 90.قسّم الأفعال التالية إلى مجموعات ، مع مراعاة معناها: 1) تحرك ببطء ، بصعوبة ؛ 2) المشي ذهابا وإيابا. 3) المشي بدون هدف. 4) المشي لغرض الراحة. 5) المشي في مكان غير مألوف. 6) لأداء عمل سريع ومندفع.

رمي ، اندفاع ، زحف ، تسكع ، استرخى ، مشى ، مشى ، مشى ، جر ، اندفاع ، تجول ، تجول ، ادفع ، تجول ، سافر ، اندفاع ، تمدد ، تهوية ، ترنح ، تجول ، تطفل ، مشى.

ليس فقط عدد الكلمات وغموضها ومرادفاتها وتشكيل الكلمات والخصائص النحوية للغة الروسية ، ولكن أيضًا العبارات تشهد على أصالتها وأصالتها وثرائها.

تتنوع عبارات اللغة الروسية بشكل غير عادي في تكوينها ، ولها إمكانيات أسلوبية كبيرة. تساعد الوحدات اللغوية على قول الكثير ببضع كلمات ، لأنها لا تحدد الموضوع فقط ؛ ولكن أيضًا علامته ، ليس فقط الفعل ، ولكن أيضًا ظروفه. إن تعقيد دلالات الوحدات اللغوية يميزها عن المرادفات المكونة من كلمة واحدة. نعم ، مزيج قوي. ساق عريضةتعني ليس فقط "غني" ، بل "غني ، فاخر ، غير محرج بالوسائل". العبارات تغطية مساراتهملا تعني فقط "تدمير ، القضاء على شيء ما" ، ولكن "إزالة ، تدمير ما يمكن أن يكون بمثابة دليل في شيء ما".

المهمة 91.اشرح كيف تختلف الوحدات اللغوية عن الكلمات المترادفة؟ ما هي الظلال الإضافية التي تعبر عنها كل وحدة لغوية؟

ثني ظهرك(لمن) - والعمل (لمن) ، في فاتورتان - في غمضة عين - في لحظة - على قدم وساقو بسرعة، حتى لو اقتلعت عينيك - لا يمكنك رؤية زجيومظلمة في نهاية العالم - حيث الغراب لا يرتدي العظاموبعيدا يغشوخداع الجلد والعظام - الآثار الحية - بشكل جميل أكثر في التابوتونحيف ، رقيق ، رغوة الصابون - ضبط الفلفل - ضبط الحرارة - فرك بالرملووبخ.

تجذب العبارات من خلال تعبيرها ، والقدرة المحتملة على تقييم الظواهر بشكل إيجابي أو سلبي ، أو التعبير عن الموافقة أو الإدانة ، أو السخرية ، أو الاستهزاء ، أو موقف مختلف تجاهها. يتضح هذا بشكل خاص في ما يسمى بخصائص الوحدات اللغوية.

المهمة 92.اشرح معنى الوحدات اللغوية.

رجل بحرف كبير ، حليب على شفتيه لم يجف ، عمود تلغراف ، جاك لجميع المهن ، صفر مطلق ، ريح في رأسه ، شخصية مشرقة ، غرفة ذهنية ، غراب أبيض ، ضال ابن ، ليس خجول عشرة ، كلب في التبن ، توت واحد.

تستحق الوحدات اللغوية اهتمامًا خاصًا ، ويرجع تقييمها إلى أصلها. في الواقع ، من أجل فهم الطبيعة الاتهامية للوحدة اللغوية ، على سبيل المثال كبش فداء،تحتاج إلى معرفة تاريخ ظهور عبارة محددة.

تعبير كبش فداءموجود في الكتاب المقدس ويرتبط بطقوس خاصة بين اليهود القدماء لوضع خطايا كل الناس على ماعز حي ، وهذا هو السبب في أنهم يطلقون على الشخص اللوم على ذنب شخص آخر ، وهو المسؤول عن الآخرين.

إن العبارات التعبيرية ، التي نشأت من الأساطير القديمة ، متنوعة تمامًا. تثير كل وحدة لغوية من هذا القبيل بعض الارتباطات ، وترتبط بصور أبطال العصور القديمة ، والتي تحدد ثراءهم الدلالي وتعبيراتهم.

نعم ، المصطلح سرير Procrusteanيأتي من لقب السارق بوليبيمون. في الأساطير اليونانيةيقال أن Procrustes وضع كل من أمسك به على سريره وقطع أرجل أولئك الذين لا تناسبهم ، ومد أرجل أولئك الذين كان السرير طويلًا لهم. سرير Procrusteanيعني "ما هو مقياس لشيء ما ، والذي يتم تعديله أو تكييفه بالقوة."

تعمل الوحدات اللغوية القديمة كوسيلة ممتازة للتعبير عن سخرية المؤلف.

المهمة 93.اشرح أصل ومعنى الوحدات اللغوية المحددة. اصنع جمل معهم واكتبها.

مآثر هرقل ، عمل عبثي ، صندوق باندورا ، نصر باهظ الثمن ، هرج ومرج بابلي.

تعتبر الوحدات الصيغية ذات أهمية خاصة ، حيث تعمل مجازيتها باعتبارها انعكاسًا للرؤية ، "الصورة" ، المحاطة بالعبارة الأكثر حرية ، والتي على أساسها تتكون الوحدة اللغوية. على سبيل المثال ، عند التحضير للعمل ، نشمر عن سواعدنا لتسهيل القيام بالمهمة ؛ لقاء الضيوف الأعزاء ، نشرنا أذرعنا على نطاق واسع ، مظهرين أننا مستعدون لفهم بين أذرعنا ؛ عند العد ، إذا كان صغيرًا ، للراحة ، فإننا نثني أصابعنا. العبارات المجانية التي تسمي مثل هذه الأفعال للأشخاص يمكن رؤيتها ، "الصور" ، والتي يتم نقلها "عن طريق الوراثة" إلى الوحدات اللغوية: نشمر الأكمام"بجد واجتهاد ونشاط لفعل شيء ما" ؛ بصدر رحب -"ودية ، ودية (لتلقي ، لقاء شخص ما)" ؛ الاعتماد على الأصابع"القليل جدا ، القليل".

المهمة 94.اختر خمس وحدات لغوية مع كلمة مشتركة لها: الرأس والأنف والذراع والساقين.

المهمة 95.أجب على الأسئلة. استخدم تعبير لغوي كإجابة.

كما يقولون: 1) عن شخص غالبًا ما يغير رأيه ؛ 2) عن شخص جاء في الوقت الخطأ ، في غير مكانه ؛ 3) حول شخص وديع وغير ضار ؛ 4) عن الشخص الثرثار. 5) حول اختفاء شخص بدون أثر ؛ 6) عن الأقارب البعيدين جدًا ؛ 7) حول الفوضى والارتباك السائد في مكان ما ؛ 8) عن من لا يعرف شيئًا معروفًا للجميع؟

المهمة 96.البحث عن أخطاء الكلام في استخدام الوحدات اللغوية (الاستبدال غير المبرر لمكونات الوحدة اللغوية ، التوسع غير المحفز أو تقليل تكوينها ، التغيير شكل نحويكلمات في العبارات) ؛ أصلح النص.

1. دون مزيد من اللغط ، سأقتبس من التقرير. 2. عملنا بعرق وجوهنا ، ولكن بعد الانتهاء من العمل ، شعرنا بالارتياح ، 3. على الرغم من أنه لم يكن من بين عشرات الخجولين ، إلا أنه لم يستطع إلا أن يشعر بالخوف.

المهمة 97.استمر في المحادثة أدناه كتابيًا ، مستخدمًا الوحدات اللغوية في الملاحظات. اكتب حوارًا معاكسًا في المحتوى.

ما كنت تفعل أمس؟ - لا شيء ، لقد خدشوا ألسنتهم ، - ونضربنا الدلاء طوال اليوم ، نسكب من فارغة إلى فارغة. هل كان فاسيلي معك؟ - كنت. أخبر كيف قام والده برغوة رقبته ، وهو يعد الغراب في الدروس ، ويقود المتسكع في المنزل.

المهمة 98.اشرح ما معنى "مرثية الحيوان" وما هو أساسها؟ اكتب من الكلمات النصية ، مجموعات الكلمات المأخوذة من عبارات ثابتة ، التعبيرات الشعبية. اكتب هذه الوحدات اللغوية ، واشرح معناها.

كنت في عالم مسحور

في بلاد سحرية بعيدة.

يسبح في البحر الرائع

على ثلاث حيتان أسطورية.

هناك تتدفق أغنية البجعة ،

تعيش البطة القبيحة هناك

إنهم يبحثون عن الخراف الضالة

بارانوف عند البوابة الجديدة.

هناك طائر أزرق

السرطان صفارات مثل لص ،

هناك ينبحون على تسعة فرسان الكلاب

تقطع عشرة كلاب.

الجمل موجود في عين الإبرة

تسلق الشرف للعمل

وفي جلود الغنم ذئاب

يتم سحب كبش الفداء.

هناك دموع التماسيح ،

هناك جراد البحر يسبت معهم ،

إلى مبدعي النثر المبتهجين

يربون العجول الذهبية هناك.

يتجمع الحكيم هناك ،

يتألق الطائر الناري بالنار ،

وندفع تذمر التاريخ

في تسخير مع حصان طروادة ...

كيف نحب جميعًا هذه الحيوانات!

لكني تجولت حزينة وغاضبة.

أين كلابنا في التبن؟

أين حمارنا بريدان؟

هل هو حقا مستحيل

هل يجب أن نخترع حيواناتنا؟

شاعر! معاصر! دهان!

اشعل حماسك!

دعها تقلع على الفور

الديك الأحمر الخيال!

ودعنا لا نمتلك ما يكفي من الأفيال ،

سنصنعها من الذباب!

(P. Khmara)

لقد تراجعت وصمة العار ، لم ألاحظ حتى الفيل ، مثل السنجاب في عجلة ، لكن التابوت فتح للتو ، الأحمق المفيد أكثر خطورة من العدو ، من الأفضل أن نبحث عن فورد ، لا يزال هناك بارود في قوارير البودرة ، الخفة في الأفكار غير عادية ، لقد نحتت نفسها ، البطل ليس روايتنا ، بدون دفة وبدون أشرعة.

ثراء قاموس اللغة الروسية وعباراتها يجعل من الممكن تجنب تكرار نفس الكلمات والعبارات في الكلام الشفوي والمكتوب ، لتنويع الكلام ، لجعله أكثر ثراءً.

هناك مصطلح في الأدب شرح النصأو شرح النص.يعرف قاموس اللغة الأدبية الروسية الحديثة معناها على النحو التالي:

"مجاز فني ، يتكون من استبدال الاسم المكون من كلمة واحدة لشيء أو ظاهرة بوصف أساسياته ، وتحديد معالمه وعلاماته ، وخلق صورة كاملة وحيوية." مع مرور الوقت ، أصبحت بعض إعادة الصياغة ، التي انتشرت في اللغة ، مجموعات مستقرة. على سبيل المثال ، سانت بطرسبرغ ، بالإضافة إلى أسماء بتروغراد ، سانت بطرسبرغ ، لينينغراد ، تسمى شمال تدمر ، المدينة على نيفا ، العاصمة الشمالية ، مدينة / مدينة بيتر ، نافذة على أوروبا.

وفقًا لمدى تنوع النص من حيث المفردات ، فإنهم يحكمون على ثقافة الكلام لمؤلفه.

للتحقق من درجة ثقافة الكلام لدى طلاب إحدى الكليات ، عُرض عليهم نص تكررت فيه الكلمة قطة.كان عليهم استبدالها بكلمات أو عبارات أخرى.

قم بهذا العمل نيابة عنك ، ثم تعرف على الخيارات التي اقترحها طلاب الجامعات.

قص شعر "تحت الأسد"

ليس سراً أن الأمريكيين بشكل عام وسكان نيويورك على وجه الخصوص يعشقون الحيوانات المختلفة على وجه الخصوص القطط.لذلك ، فليس من قبيل المصادفة أن يقام الآن أحد أكبر المعارض في نيويورك. القطط.

يعرض المعرض القططمن كل دول العالم تقريبًا. في الآونة الأخيرة أصبح من المألوف للغاية قطع القطط.وتعتبر قصة الشعر الأكثر أناقة القطط"تحت الأسد"

ويعتقد أن هؤلاء الممثلين من الجنس القطط, الذين سيتم قطعهم بهذه الطريقة سيصبحون المتنافسين الرئيسيين على الجائزة الرئيسية.

خيارات الطلاب: قرقرة ، مواء ، زغب ، رائعتين ، فروي ، حيوانات أليفة ، مخلوقات جميلة ، رفاق ليوبولد ، إخوة ليوبولد ، الماكرون ، حيوانات أليفة ، مخلوقات فروي ، سراويل ذات ذيل ، عارضون ، مخلوقات رائعة ، متسابقون شوارب ، ليوبولد وموركس شارب ، أصدقاء مخالب ، سلالة خرخرة.

أخبرني أي من الخيارات تعتبره ناجحًا أو غير ناجح ولماذا؟ هل هناك أي خيارات تطابق اختياراتك؟

المهمة 100.تخيل أن مقال "قص شعر الأسد" ليس عن القطط ، بل عن الكلاب. قم بتنسيق النص وفقًا لذلك.

المهمة 101.اقرأ النص. استبدل الكلمة المكررة حمار بكلمات أخرى (بما في ذلك الضمائر) والعبارات.

الحمير في جزيرة لامو

صندوق الدفاع الدولي ومقره لندن الحميرقلق بشأن الوضع الحميرفي جزيرة لامو الكينية الصغيرة. في هذا المنتجع الحميربمثابة وسيلة النقل الوحيدة. حسب المؤسسة ؛ فحص 471 الحمير ، الحميرأفرطت فيه الأعمال السياحية. عمر لمياء الحميرعدة مرات أقل من الحميرفي أماكن أخرى.

المهمة 102.اقرأ النص. استبدل اسم الزواحف بكلمات وعبارات أخرى.

تم العثور على مقبرة السلاحف النافقة بالقرب من وارسو

في Wisłostrada ، أكثر الطرق ضجيجًا في وارسو ، تم العثور على مئات القتلى من قبل المتشردين في مكب نفايات محاط بسور مرتفع. السلاحفوأبلغت الصحيفة. ومع ذلك ، لم يصعق الأشخاص المطلعون بهذا الاكتشاف.

هو - هي السلاحفمن كازاخستان - قال توماس ميزيرا ، أخصائي تربية السلاحف. -قدر السلاحفحزين. المشي على طول خط السكة الحديد من Terespol الحدود إلى وارسو. التلال منتشرة فقط السلاحف.عند المعابر الشرقية - أكوام من الثعابين النافقة ، السلاحفأو مدرج في الكتاب الأحمر للأبراص.

وأكدت كلماته حرس الحدود وضباط الشرطة:

على ما يبدو ، ألقوا مجموعة كاملة من المواد المهربة. السلاحفيمكن أن تختنق في صناديق من الورق المقوى (حتى 400 السلاحف) ،يموت من الجوع أو تقلبات درجات الحرارة الكبيرة.

هؤلاء السلاحفوفقًا للصحفيين البولنديين ، فإنهم يعيشون في كازاخستان في قطعان ضخمة. يقترب الصيادون من العش السلاحفعلى الشاحنات ، مع حفارة. يتم تجنيدهم بالآلاف ، ويتم سد الثقوب الموجودة في القذائف بالجص أو الشريط ، ويتم نقلهم عبر الطوق. في عام 1992 ، 100000 السلاحف.

الروس والكازاخستانيون والبيلاروسيون يبيعون السلاحفالبيع بالجملة من 5 إلى 15 زلوتي (أي 5 دولارات) لكل قطعة. تحدد المتاجر سعر التجزئة ضعف ذلك. وتلك السلاحفالتي تتبع بولندا فقط في العبور ، تحقق ربحًا في الغرب ، في المرتبة الثانية بعد الأدوية المباعة.

السلاحفالذين يعيشون في البرية لمدة قرن ، في المنزل يعيشون فقط بضع سنوات. هم لعب حية. أطفال السلاحفمعذَّبًا أو مهجورًا أو منسيًا حيث وضعوا السلاحفمن أجل السبات السنوي ...

أبناء وطننا الذين يتاجرون السلاحفوضع بولندا في موقف دولة تنتهك الاتفاقيات الدولية.

المهمة 103.اقرأ نص خطاب مقنع كتبه طالب في الصف العاشر. النص مطابق للنص الأصلي. ابحث عن الأخطاء الإملائية وعلامات الترقيم. اشرح لهم. أين ترى أوجه القصور في النص؟ أعد صياغته: أزل التكرار ، وأصلح التعبيرات السيئة. اكتب اختيارك.

أمي وأبي ، لا أريد الذهاب إلى البلاد لأسباب عديدة. أولاً ، سأزور جدتي التي لم أرها منذ وقت طويل. إنهم يعيشون في القرية ويمكنهم الحصول على قسط جيد من الراحة هناك ، لبضعة أسابيع. ثانيًا ، وجدت وظيفة رائعة ولا أريد أن أفقدها. وثالثاً ، أود الاسترخاء في المنزل قبل بدء العام الدراسي ولا أريد ترك أصدقائي وصديقاتي.

يتجلى ثراء الكلام في الوجود فيه أمثال وأقوال وكلمات مجنحةو التعبيرات.

الأمثال والأقوال هي عبارة عن حكمة قوم تعبر عن الحقيقة ، مثبتة قرون من التاريخالناس ، تجربة أجيال عديدة. "ويا لها من رفاهية ، يا لها من معنى ، ما فائدة كل قول لنا! يا له من ذهب! " - هكذا تحدثنا عن الأمثال الروسية أ. بوشكين. تقول الحكمة الشعبية: "لا يقال عبثاً". يعبرون عن الفرح والحزن والغضب والحزن والحب والكراهية والسخرية والفكاهة. يلخصون ظواهر مختلفة للواقع من حولنا ، ويساعدون على فهم تاريخ شعبنا. لذلك ، في النصوص ، الأمثال والأقوال تكتسب معنى خاصًا. فهي لا تعزز فقط التعبير عن الكلام ، وتعطي الحدة ، وتعمق المحتوى ، ولكنها تساعد أيضًا في إيجاد طريقة لقلب المستمع ، والقارئ ، وكسب احترامهم وصالحهم.

لماذا الأمثال والأقوال جذابة للغاية؟ تسمح الطبيعة المعممة للأمثال والأقوال بالتعبير عن جوهر البيان في شكل مجازي ومختصر للغاية. غالبًا ما يتم إعطاء الأقوال الشعبية لصياغة الأحكام الفردية للبيان.

إنها بمثابة نقطة انطلاق لبداية خطاب ، أو تطوير موضوع ، أو الكشف عن أي أحكام ، أو أنها الوتر الأخير ، أو الاستنتاج ، وتستخدم لتلخيص ما قيل. هنا ، على سبيل المثال ، كيف أنهى A. Solzhenitsyn محاضرة نوبل:

في اللغة الروسية ، الأمثال عن الحقيقة هي المفضلة. إنهم يعبرون بإصرار عن التجربة الصعبة الكبيرة للناس ، وفي بعض الأحيان بشكل لافت للنظر.

كلمة حقيقة واحدة ستفوز بالعالم كله.

يستند كل من نشاطي الخاص وندائي للكتاب من جميع أنحاء العالم إلى مثل هذا الانتهاك الخيالي المزعوم لقانون الحفاظ على الجماهير والطاقات.

يتم إعطاء الأمثال والأقوال أيضًا كرسومات توضيحية ، موازاة مجازية للنص. يتيح لك هذا الاستخدام للأمثال والأقوال التعبير عن الفكرة بشكل أكثر وضوحًا وإقناعًا. يتذكر المستمعون الرسوم التوضيحية التصويرية لفترة طويلة. من المثير للاهتمام أن تغلب على قول قوم في إحدى خطاباته م. شولوخوف:

تلاشت اجتماعات منظمات الكتاب الإقليمية والإقليمية ، وامتلأت الاجتماعات بالجدل الحاد ، وجمعت بحماس "شيئًا فشيئًا ما سمعته من معلمي ، اللغة الروسية الحية". تحتوي المجموعة المسماة - نتيجة خمسة وثلاثين عامًا من العمل - على أكثر من ثلاثين ألف أمثال وأقوال وأقوال ونكات وألغاز. الأمثال مرتبة حسب الموضوع: روسيا هي الوطن الأم ، الناس هم العالم ، التعلم علم ، الماضي هو المستقبل ، إلخ ، أكثر من مائة وسبعين موضوعًا في المجموع. فيما يلي بعض الأمثال حول موضوع "اللغة - الكلام": لا تستعجل بلسانك. اسرع باعمالك. من أجل قضية عادلة ، تحدث بجرأة (قف بجرأة) ؛ من أجل العمل العظيم - كلمة عظيمة ؛ اربح بكلمة حية ؛ الكلام الجيد جيد للاستماع إليه ؛ سوف تبقي الحصان على زمام الأمور ، لكنك لن ترد الكلمات من اللسان.جمعت في منتصف القرن التاسع عشر. المجموعة لا تزال تخدم اليوم.

غني بالأقوال الشعبية و "قاموس توضيحي للغة الروسية العظيمة الحية" بقلم ف. دال ، الذي يحتوي قاموسه على حوالي ثلاثين ألف مثل. على سبيل المثال ، للكلمة حقيقةيحتوي القاموس على الأمثال التالية: الحقيقة هي نور العقل. الحقيقة أكثر إشراقا من الشمس. الحق أنقى من الشمس الصافية. كل شيء سوف يمر ، والحقيقة فقط ستبقى ؛ العمل الصالح هو قول الحقيقة بجرأة ؛ من يحيا الحق يصنع الخير. بدون حق ، لا حي ، بل عويل ؛ لا تقاضي من أجل الحقيقة: انزع قبعتك وانحني ؛ الحق لا يخاف من الحكم. لا توجد محاكمة على الحقيقة. املأ الحقيقة بالذهب ، وادسها في الوحل - سيخرج كل شيء ؛ الحقيقة هي أن المخرز في الحقيبة: لا يمكنك إخفاءه ؛ الذي لا يوجد فيه حق ، هناك القليل من الخيروإلخ.

أهمية خاصة هي مجموعات موضوعية من الأمثال والأقوال. أنها تساعد في العثور على المواد اللازمة حول موضوع معين. مجموعات الأمثال والأقوال حول العمل معروفة (لا يوجد خير بدون عمل: أمثال وأقوال عن العمل. م ، 1985) ، حول الزراعة(الأرض غنية بالعمالة: أمثال ، أقوال ، تعبيرات شعبية عن الزراعة وعمل الفلاحين. روستوف ن / د ، 1985).

في عام 1994 ، نشرت دار النشر شكولا برس القاموس التعليمي أمثال وأقوال روسية. توحد الأقوال الشعبية فيه مواضيع: "الإنسان" ، "الحياة" ، "الحب ، الصداقة ، الأسرة" ، "الرخاء" ، "التجارة" ، إلخ. تكمن أصالة القاموس في حقيقة أن إدخال القاموس لا يشرح فقط معنى التعبير بالكامل ، إذا لم يكن شفافًا بدرجة كافية ، ولكن أيضًا معنى الكلمات الفردية يتم توضيحه ، يتم شرح الأشكال النحوية القديمة.

من المهم ليس فقط معرفة عدد معين من الأقوال الشعبية ، ولكن أيضًا فهم معناها من أجل تطبيقها بشكل صحيح في ممارسة الكلام. يخدم هذا الغرض "قاموس الأمثال والأقوال الروسية" ، الذي يحتوي على حوالي 1200 تعبير شعبي. يشرح القاموس معنى الأمثال والأقوال التي لها معنى رمزي ، ويقدم أمثلة على استخدامها في الكلام. على سبيل المثال ، في أطلق النار - تفقد الأسهم فقط.من الواضح أن القيام بشيء مستحيل يعني إضاعة الوقت والجهد. تزوج: سحق الماء في الهاون - وسيكون هناك ماء.نظرت الأخت جانبا إلى نقاط ضعف الرجل بنصف احتقار. وباعتبارها امرأة ليست غبية ، فقد فهمت أن إطلاق النار على حجر هو فقط خسارة السهام (م. مر.فارينكا أولسوفا).

قاموس "الأمثال والأقوال والعبارات الروسية" للـ V.P. مفيد أيضًا. فيليتسينا ، يو. بروخوروف. يحتوي على 450 أمثال وأقوال وعبارات شائعة في اللغة الروسية الحديثة. فيما يلي مثال لإدخال القاموس "وقت العمل ، ساعة للمتعة":

تعبير القيصر الروسي أليكسي ميخائيلوفيتش (1629-1676) ، كتبه في كتاب مخصص للصقارة.

المرح (العامية) - المرح والترفيه.

يجب أن يخصص معظم الوقت للعمل وأقل للترفيه.

يقال عادة كتذكير للشخص الذي ينسى الأمر ، وهو يستمتع بوقته.

بدأ التدريس - الآن لا يمكنك الذهاب في زيارة ... تم تنفيذ هذا معنا بدقة شديدة ؛ العمل قبل المتعة. خلال ساعات الدوام المدرسي - لا ترفيه ولا ضيوف (فيريسايف.ذكريات).

غني عن القول ما أناليس ضد الترفيه ، ولكن حسب ظروف واقعنا ، قيود احتياجات الترفيه: "العمل وقت ، والمتعة ساعة". (م. جوركي.حول الحكايات و- عن شيء آخر).

حسنًا ، وقت العمل ، ساعة المرح! - قال المعلم. - حان الوقت لأخذ الدروس. بدأ الجميع يجلسون على مكاتبهم ويأخذون دفاتر كتب وكتب. (B. Izyum- تخطي.أحزمة الكتف القرمزي). النظرة المبهجة للعالم لا تتعارض مع التعاطف والتعاطف. بالطبع ، وفقًا للمثل - الوقت عمل ، والوقت ممتع - يجب أن نميز متى وفي ما يهم هذه النظرة المبهجة مناسبة. (ن. أكيموف.عن المسرح).

جنبا إلى جنب مع الأمثال والأقوال عن ثراء الكلام يشهد كلمات مجنحة. هذه هي التعبيرات التصويرية الموجهة بشكل جيد والتي انتشرت على نطاق واسع وشائعة الاستخدام. لقد عرفوا منذ العصور القديمة. لذلك ، دعا هوميروس الكلمات "المجنحة" التي تنفصل بسرعة من فم المتحدث وتطير إلى أذن المستمع. كقاعدة عامة ، الكلمات والعبارات المجنحة من أصل كتاب. وتشمل هذه الاقتباسات الشهيرة من الأدب الخيالي والعلمي والصحفي وتصريحات المشاهير في الماضي والحاضر: مثاله للآخرين هو العلم(بوشكين) ؛ هناك شيء ييأس منه (غريبويدوف) ؛ يهوذا جولوفليف(سالتيكوف-شيدرين) ؛ بغض النظر عما يحدث(تشيخوف) ؛ مثل السنجاب في عجلة(كريلوف) ؛ أفضل عدو الخير(فولتير) ؛ العلوم تغذي الشباب ، تفرح الشيوخ(لومونوسوف) ؛ يا مرات! يا أخلاق!(شيشرون) ؛ اختر أهون الشرين(أرسطو).

مادة مثيرة للاهتمام حول تاريخ التعبيرات والكلمات الشعبية ، ويرد استخدامها الحديث في كتاب ن. أشتشوكين وم. أشتشوكينا "الكلمات المجنحة".

كتاب الاثنوغرافي الروسي S.V. ماكسيموف "كلمات مجنحة" تتألف من مقالات قصيرة وملاحظات عن تاريخ الكلمات والتعبيرات. من خلال الخوض في غابة لغته الأم الكثيفة والفاخرة ، غنية وقوية وحديثة ومختصرة وواضحة ، عمل المؤلف ، على حد قوله ، على "تعابير المشي التي تنتمي حصريًا إلى الخطاب الروسي ، ولها جذورها في العالم الروسي المتنوع ، بل ونالوا معاني الأمثال الشعبية والأمثال ".

المهمة 104.اكتب الأمثال والأقوال والعبارات الشعبية التي تعرفها.

المهمة 105.اشرح كيف تفهم الأقوال الشعبية:

1. الصداقة قوية ليس بالتملق بل بالحق والشرف. الصديق السيئ مثل تيكا: لا تراه إلا في يوم مشرق ؛ يوافق العدو والصديق يجادل. 2. ليس هناك سلوب وقحة قميص جيد. تم على عجل - تم إجراؤه من أجل المتعة.

المهمة 106.أضف الجزء الثاني من الأمثال.

1. العمل ممل عند الدراسة ... 2 ، تحب الركوب ... 3. صديق في الوقت الحالي ... 4. الأفضل هي الحقيقة المرة لصديق ... 5. من لم يذهب موسكو ... 6. اعمل حتى تتعرق .. 7. عش بدون عمل ... 8. من يعتني بكل شيء ... 9. لا تلوم جارك ... 10. بمجرد أن تكذب ... 11 .. من هو جبل للوطن الام ... 12. لا تعلم نسرًا أن يطير .. 13. حيث لا يطير الطائر .. 14. من هو كسول يحرث ... 16. لا تقود الحصان بالسوط ...

كمرجع. والعندليب يغني. نعم ، ثمر التعلم لذيذ. لذلك سوف تأكل على الصيد. لكن القيادة مع الشوفان. نفس العدو لكنه يعرف عشه. هذا البطل الحقيقي لن يولد هذا الخبز. أصبح كاذبا إلى الأبد. أحب أن تحمل الزلاجات. من تملق العدو. تدخن السماء فقط لم ير الجمال لا شيء يعطيه. عندما تنام حتى الظهر.

المهمة 107.اكتب الأمثال ، واستعادة بدايتها.

1. ... لا يمكنك تحمل أسماك البركة الخاصة بهم. 2. ... والكسل يفسد. 3. ... من ذلك سوف تكسب. 4. ... المشي بجرأة. 5. .. وسوف يستجيب. 6. ... التي تنتهي بشكل جيد. 7. ... من المفيد شرب الماء. 8. ... لا تقل أنها ليست ضخمة. 9. ... أفضل من الجديدين. 10. ... قطع مرة واحدة ، 11. ... ومحارب واحد في الميدان. 12. ... ولدي مائة صديق. 13. ... والجهل ظلمة. 14. ... نعم جرأة. 15. ... ثم العلم.

إلى عن على المراجع. أولا ، من الالف الى الياء نعم الزان. ليس لديك مائة روبل. كيف يأتي بنتائج عكسية؟ أمسكت الساحبة. بسهولة؛ أنهى العمل قياس سبع مرات. صغير في مكانته صديق قديم؛ مع من سوف تتسكع؟ إذا كانت مصممة باللغة الروسية ؛ التعلم خفيف. يغذي العمل كل شيء على ما يرام؛ لا تبصق في البئر.

المهمة 108.تذكر الأمثال بالكلمة لغة.اكتبهم.

المهمة 109.تذكر واكتب الأمثال والأقوال التي تحدث فيها أي أرقام: 1 ، 2 ، 3.7 ، 100 ، إلخ.

على سبيل المثال: واحد مع bipod ، وسبعة بملعقة. السنوات الثلاث الموعودة تنتظر.

المهمة 110.قم بتأليف وكتابة إعادة صياغة ، أي إعادة سرد خرافات الذكاء الاصطناعي بكلماتك الخاصة. كريلوف.

على الفأر والوحش القط

- "الجار ، هل سمعت شائعة جيدة؟ - ركض ، قال الفأر للفأر. - بعد كل شيء ، القطة ، كما يقولون ، سقطت في مخالب أسد؟ حان الوقت الآن بالنسبة لنا للاسترخاء! " - "لا تفرحي يا نوري" ، قال لها الجرذ رداً على ذلك ، "ولا تأمل في شخص غير فارغ! إذا كان الأمر يتعلق بمخالبهم ، فمن المؤكد أن الأسد لن يكون على قيد الحياة: لا يوجد وحش أقوى من القط!

لا تضحك على مصيبة شخص آخر - أنت على التلال

تم انتقاد Chizha من قبل فخ الشرير ؛ كان المسكين فيه ممزقًا ومندفعًا ؛ فكانت الحمامة الصغيرة تستهزئ به. يقول: "ألا تخجلني ، لقد علقت في وضح النهار! لم أكن لأكون مخدوعًا جدًا ، لأنني أؤكد ذلك بجرأة ". نظرتم ، ها هو متورط في شرك! والعمل! من الآن فصاعدًا ، لا تضحك على مصيبة شخص آخر ، يا حمامة.

يتيح الثراء والتنوع والأصالة والأصالة للغة الروسية للجميع جعل خطابهم غنيًا وأصليًا.

يجب أن نتذكر: الخطاب الرمادي المليء بالكلمات المبتذلة لا يثير الارتباطات الضرورية في أذهان المستمعين. من غير المحتمل أن يتمكن الشخص الذي يسيء استخدام التعبيرات القياسية من إثارة المستمعين وإقناعهم بشيء ما والتأثير عليهم. ترتد العبارة النمطية "المبتذلة" عن المستمعين ، ولا تمنحهم فرصة الخوض في جوهر البيان.

بالإضافة إلى ذلك ، يُنظر إلى الكلام الفقير والضعيف لغويًا على أنه خاصية سلبية للشخص ، ويشهد على معرفته السطحية ، وثقافة الكلام المنخفضة ، والمفردات غير الكافية. لكن الشيء الرئيسي: الفقر والبلادة ورتابة اللغة يرتبط بالفقر والبلادة وليس أصالة الفكر.

مائة مرة على حق K.I. تشوكوفسكي الذي كتب في كتاب "العيش مثل الحياة":

ليس من أجل هذا ، فإن شعبنا ، جنبًا إلى جنب مع عباقرة الكلمة الروسية - من بوشكين إلى تشيخوف وغوركي - خلقوا لنا ولأحفادنا لغة غنية وحرة وقوية ، مدهشة بأشكالها المتطورة والمرنة والمتنوعة بلا حدود ، وليس من أجل لقد تركنا هذا كهدية أعظم كنز لثقافتنا الوطنية ، حتى أننا ، بعد أن تخلينا عنها بازدراء ، قللنا كلامنا إلى بضع عشرات من العبارات المختومة.

ما الذي يحدد ثراء اللغة ، بما في ذلك لغة الفرد؟

يكمن ثراء أي لغة في ثراء المفردات. يعتقد بعض الباحثين أن المفردات النشطة للإنسان الحديث لا تتعدى 7-8 آلاف كلمة مختلفة ، في حين يصل البعض الآخر إلى 11-13 ألف كلمة. يحتاج الأشخاص في المهن كثيفة اللغة ، على سبيل المثال ، المعلمين والسياسيين والمحامين والأطباء والمديرين إلى الحصول على أكبر قدر ممكن من المفردات والعناية بتجديدها باستمرار.

أغنى مصدر لتجديد المفردات الفردية هو مرادف. المرادفات تجذب الكاتب أو موضوع الحديثأنها ، باختلاف ظلال المعنى أو التلوين الأسلوبي ، تجعل من الممكن صياغة فكرة بمنتهى الدقة ، لإعطاء الخطاب طابع عامية أو كتابية ، للتعبير عن تعبير إيجابي أو سلبي. على سبيل المثال ، كلمة شجاع لها المرادفات التالية: شجاع ، شجاع ، شجاع ، جريء ، شجاع ، شجاع ، شجاع ، شجاع ، بطولي ؛ بطولية (عامية) ؛ جريئة ، شجاعة (عالية) ؛ وقح (تعيين عالية) ؛ حازم (في اتخاذ القرار) ؛ ليس دزينة خجول (أو جبان) ، حوالي رأسين.

الكلمات - "الأعشاب" لا تحمل أي عبء دلالي ، ولا تحتوي على محتوى معلومات. إنها لا تعيق الكلام فحسب ، بل تجعل من الصعب أيضًا إدراكه ، وتحويل الانتباه عن محتوى البيان. بالإضافة إلى أن الكلمات الزائدة تؤثر نفسيا على المستمعين وتثيرهم.

يعزز التعبير عن الكلام من فاعلية الخطاب: فالكلام النابض بالحياة يثير الاهتمام بين المستمعين ، ويحافظ على الاهتمام بموضوع المحادثة ، ويؤثر على عقل المستمعين ومشاعرهم وخيالهم. التقنيات الفنية الخاصة ، والوسائل التصويرية والتعبيرية للغة ، والتي تسمى تقليديًا المجازات (المقارنة ، الاستعارة ، الكناية ، المبالغة ، إلخ) والأشكال (النقيض ، الانقلاب ، التكرار ، إلخ) ، وكذلك الأمثال والأقوال ، تساعد المتحدث على جعل الكلام مجازيًا ، عاطفيًا ، تعبيرات لغوية ، كلمات مجنحة.

تؤدي Tropes الوظائف التالية: أنها تعطي عاطفية الكلام (تعكس وجهة نظر الشخص الشخصية للعالم ، وتعبِّر عن التقييمات ، والمشاعر عند فهم العالم) ؛ الرؤية (المساهمة في الانعكاس البصري لصورة العالم الخارجي ، العالم الداخلي للشخص) ؛ المساهمة في الانعكاس الأصلي للواقع (إظهار الأشياء والظواهر من جانب جديد غير متوقع) ؛ تسمح لك بفهم الحالة الداخلية للمتحدث (الكاتب) بشكل أفضل ؛ جعل الكلام جذابا.

لكي تؤدي المسارات هذه الوظائف ، وتحسين جودة الكلام ، وتعزيز تأثيره المؤثر ، من الضروري مراعاة عدد من المتطلبات: 1) يجب ألا تكون المسارات بعيدة المنال وغير طبيعية (عندما يكون المسار قائمًا على العلامات أو المفاهيم التي لا تتحد في الحياة والطبيعة) ؛ 2) عند مقارنة الأشياء ، من الضروري الحفاظ على "وحدة السمة" ، ومن المستحيل التبديل من سمة إلى أخرى ؛ 3) يجب أن تكون السمات التي يتم من خلالها إجراء المقارنة أساسية ومميزة ؛ 4) يجب أن تمتثل المسارات لقوانين اللغة.

إذا تم استخدام الممرات في كلام ينتهك هذه القواعد ، تقل فعالية الرسالة. لذلك ، على سبيل المثال ، في جزء الرسالة الإعلانية "باقة من الروائح الكريهة ، تحفز تأثير شفاء الشعر ، الشامبو المنزلي" لافندر "،" ناتالي "،" الرقة "... استعارة لباقة من الروائح الخفية لتسمية الخاصية الرئيسية للشامبو المعلن عنها. لا توضح الاستعارة المستخدمة السمات الحقيقية المهمة للكائن ، ولكنها تحل محلها ، حيث أن الشيء الرئيسي في الشامبو لا يزال ليس الرائحة ، ولكن جودتها ، خاصةً لأنه يقال في الرسالة المزيد عن تأثير الشفاء الشعر. بالإضافة إلى ذلك ، فإن عبارة "باقة من الروائح ، تأثير محفز للشفاء ..." تثير أسئلة: هل تحتاج إلى تأثير علاجي أم شفاء بحد ذاته؟ هل يمكن للرائحة أن تشفي الشعر؟ هل يمكن للباقة أن تشفي الشعر؟ في هذه العبارة ، تم كسر توافق الكلمات ، مما أدى إلى سخافة البيان.

المدارات أكثر شيوعًا في الخطاب الفني والصحفي ، إلى حد أقل فهي من سمات الخطاب العلمي. في خطاب العمل الرسمي ، استخدام المجاز غير مقبول. في الخطاب العامية ، غالبًا ما يتم استخدام المجازات اللغوية الشائعة ؛ يعتمد استخدام استعارات المؤلف الأصلية على شخصية المتحدث وموضوع المحادثة وحالة الاتصال.

ارقام الكلام - أشكال خاصة الإنشاءات النحويةالتي تعزز تأثير الكلام على المرسل إليه. يميز الخبراء ثلاث مجموعات من الأشكال: 1. أرقام تستند إلى نسبة معاني الكلمات: النقيض (الدوران ، حيث تتناقض معاني الكلمات بشكل حاد: "حيث كانت المائدة طعامًا ، يوجد نعش" (G. Derzhavin ) ، التدرج (ترتيب الكلمات ، حيث تحتوي كل كلمة لاحقة على زيادة أو نقصان في المعاني: لا أندم ، لا أدعو ، لا أبكي (S. Yesenin) ، انعكاس (ترتيب الكلمات) يخالف الترتيب المعتاد: شعبنا المذهل (إيرينبورغ) ، الحذف (إغفال أي عضو ضمني: قال الجميع فيما بعد: بوريا لم تدخل لأن المعادين للسامية ، وميشا لم تدخل لأنه كان أحمق. . Bondar) 2. أرقام تستند إلى تكرار عناصر متطابقة: anaphora (تكرار كلمات متطابقة في بداية الجملة) ، epiphora (تكرار كلمات أو عبارات فردية في نهاية الجملة) ، التوازي (نفس البناء النحوي لـ جمل متجاورة) ، فترة (بناء إيقاعي ولحن يزداد فيه الفكر والتنغيم تدريجيًا ، ويصلان إلى القمة ، ويتلقى الموضوع القرار ، وبعد ذلك ينخفض ​​التوتر النغمي). 3. أرقام مبنية على التعبير الخطابي للقارئ أو المستمع: نداء ، سؤال ، تعجب.

ومع ذلك ، في رأيي ، فهم لا يستنفدون جميع الوسائل التعبيرية للتعبير الأصلي. بالرجوع إليهم ، لا ينبغي لأحد أن ينسى أن كل "زهور البلاغة" هذه ، بصفته المعلم البارز في البلاغة القضائية الروسية ب. لا تكون بوروخوفشيكوف جيدة إلا عندما تبدو غير متوقعة للمستمع. لا يمكنهم ، ولا يحتاجون إلى الحفظ ، لا يمكن استيعابهم إلا في النفس جنبًا إلى جنب مع الخطاب الشعبي ، وتطوير وتحسين ثقافة الكلام ، وتذوق الكلام والذوق.

تحدث L.N. جيدًا عن الحاجة إلى مراقبة دقة التعبير عن الأفكار. تولستوي: "الكلمة هي الوسيلة الوحيدة للتواصل العقلي للأشخاص ، ولكي يكون هذا التواصل ممكنًا ، من الضروري استخدام الكلمات بطريقة تجعل كل كلمة بلا شك تستحضر مفاهيم متطابقة ودقيقة . "

الثراء والتنوع ، أصالة خطاب المتحدث أو الكاتب تعتمد إلى حد كبير على مدى إدراكه لما هي أصالة اللغة الأم ، ثروتها Vvedenskaya L.A ، Pavlova L.G ، ثقافة وفن الكلام. البلاغة الحديثة. - روستوف أون دون: دار فينيكس للنشر ، 1996.

اللغة الروسية هي واحدة من أكثر اللغات تطوراً ومعالجة في العالم ، ولها أغنى كتاب وتقاليد مكتوبة. ما هو ثراء اللغة الروسية ، وما هي خصائص التركيب المعجمي ، والبنية النحوية ، والجانب السليم للغة التي تخلق صفاتها الإيجابية؟

يتم تحديد ثراء أي لغة في المقام الأول من خلال ثراء القاموس. ينعكس الثراء المعجمي للغة الروسية في القواميس اللغوية المختلفة. وهكذا ، فإن "قاموس الكنيسة السلافية واللغة الروسية" ، الذي نُشر عام 1847 ، يحتوي على حوالي 115 ألف كلمة. قام V.I. Dal بتضمين أكثر من 200 ألف كلمة في قاموس اللغة الروسية العظمى الحية ، D.N. Ushakov في "القاموس التوضيحي للغة الروسية" - حوالي 90 ألف كلمة.

ما هي مفردات الشخص؟ من الصعب جدًا الإجابة على هذا السؤال بشكل لا لبس فيه. يعتقد بعض الباحثين أن المفردات النشطة للإنسان الحديث لا تتجاوز عادة 7-9 آلاف كلمة مختلفة ، ووفقًا لآخرين ، فإنها تصل إلى 11-13 ألف كلمة. والآن قارن هذه البيانات مع قاموس أسياد الكلمة الفنية العظماء. على سبيل المثال ، استخدم أ.س.بوشكين أكثر من 21 ألف كلمة في أعماله وحروفه (في التحليل ، تم أخذ الكلمات المكررة على أنها واحدة) ، واستخدم نصف هذه الكلمات مرة أو مرتين فقط. هذا يشهد على الثراء الاستثنائي لمفردات الشاعر اللامع. دعونا نعطي معلومات حول عدد كلمات بعض الكتاب والشعراء الآخرين: Yesenin - 18890 كلمة ، Cervantes - حوالي 17 ألف كلمة ، شكسبير - حوالي 15 ألف كلمة (وفقًا لمصادر أخرى - حوالي 20 ألفًا) ، Gogol - حوالي 10 آلاف كلمة كلمات. وبعض مفردات بعض الناس رديئة للغاية. لا عجب أن أيلف وإي بيتروف في الفيلم الشهير "الاثني عشر كرسيًا" سخروا من إلوشكا آكل لحوم البشر ، والتي تكلف ثلاثين كلمة فقط. كانت هذه الكلمات كافية لها للتحدث مع الأقارب والأصدقاء والمعارف والغرباء. ليس من الصعب تخيل كيف كانت تلك الزمالة.

يحتاج المتحدث إلى مفردات كافية للتعبير عن أفكاره بوضوح ووضوح. من المهم الاهتمام باستمرار بتوسيع هذا المخزون لمحاولة استخدام ثروات اللغة الأم. يتم تحديد ثراء اللغة أيضًا من خلال الثراء الدلالي للكلمة ، أي غموضها. هل من المهم اختيار الكلمة للتعبير عن الفكر؟ هل يفهم المستمع ما يقال وماذا يعني المتكلم؟

في أغلب الأحيان ، يتحقق أحد معاني الكلمة متعددة المعاني في الكلام ، فإذا كان الأمر بخلاف ذلك ، فلن يفهم الناس بعضهم البعض في كثير من الأحيان أو يسيئون الفهم. ومع ذلك ، يمكن استخدام تعدد المعاني كوسيلة لإثراء محتوى الكلام.

تحظى باهتمام خاص الحالات التي يأخذ فيها الكاتب ، باستخدام كلمة ما ، في الاعتبار معنيها ، وهذا ينص على ، ويؤكد ، ويثير اهتمام القارئ ، ويجبره على التفكير في المحتوى الإضافي للنص. كيف تشرح ما يكتبه المؤلفون إذا بدأ النص على هذا النحو: "لندن صُدمت بالمعنى الحرفي والمجازي" ، "الحاكم أحاط بنفسه من شعبه مجازيًا وحرفيًا" ، "اليمين المتطرف كان أول من حاول وضع العلم في جيبه. في الجيب ليس فقط من الناحية المجازية ، ولكن أيضًا بالمعنى الحرفي.

ما الذي يمكن أن يهز لندن بالمعنى الحرفي والمجازي؟ اتضح أن إحدى ناطحات السحاب انهارت. فكيف يعزل الحاكم نفسه عن الناس بالمعنى الحرفي؟ لقد "حاصر مسكنه مثل الحصن". في القواميس التفسيرية للغة الروسية ، فإن كلمة جيب لها معنى تصويري واحد فقط - "لامتلاك شيء آخر ، لتلائمه". الكلمة ليس لها معنى آخر. كيف يمكن لحفلة أن تضع علمًا في جيبه بالمعنى الحرفي؟ النص التالي يحل الالتباس. اتضح أن أعضاء الحفلة يرتدون مناديل مخططة بالنجوم في جيوب الصدر من معاطف الفستان. قام المؤلف بتوسيع الحجم الدلالي للكلمة ، ومنحها معنى جديدًا ، مدفوعًا بالكامل ببنية تكوين الكلمات.

يجب على كل شخص مهتم بتحسين حديثه أن يعرف جيدًا الحجم الدلالي الكامل للكلمة ، بكل معانيها. يجب أن تكون قادرًا على الربط ، ليس فقط الكلمات المتعلقة ببعضها البعض من خلال العلاقات الدلالية والموضوعية والرابطية المختلفة ، ولكن أيضًا معاني مختلفة لكلمة واحدة.

لغتنا غنية جدًا بالمرادفات ، أي الكلمات القريبة في المعنى. يختلف كل من المرادفات في ظل المعنى ، ويخصص سمة واحدة لجودة كائن أو ظاهرة أو علامة ما على فعل ما ، وفي المجمل ، تساهم المرادفات في وصف أعمق وأشمل لظواهر الواقع Vinokur T.G. المتحدث والمستمع. متغيرات سلوك الكلام. م ، 2001.

تجعل المرادفات الكلام أكثر تنوعًا وتنوعًا وتساعد على تجنب تكرار نفس الكلمات ، وتسمح لك بالتعبير المجازي عن فكرة. على سبيل المثال ، يتم نقل مفهوم كمية كبيرة من شيء ما بالكلمات: كثير (تفاح) ، ظلام (كتب) ، هاوية (عمل) ، هاوية (أفعال) ، سحابة (بعوض) ، سرب (أفكار) ، محيط (ابتسامات) ) والبحر (الأعلام) والغابات (الأنابيب). جميع الكلمات المذكورة أعلاه ، باستثناء كلمة كثير ، تخلق تمثيلًا تصويريًا لعدد كبير.

هناك العديد من الكلمات في اللغة الروسية التي تنقل موقفًا إيجابيًا أو سلبيًا للمتحدث تجاه موضوع الفكر ، أي لديهم تعبير. فكلمات النعيم ، الفاخرة ، الرائعة ، الشجاعة ، تحتوي على تعبير إيجابي ، وكلمات الثرثرة ، كلوتز ، غباء ، داب تتميز بالتعبير السلبي.

تتميز البنية النحوية للغة أيضًا بالثراء والمرونة والتعبير. لنأخذ فئة العرض كمثال. على عكس فئة الوقت ، التي تشير إلى علاقة الإجراء بلحظة الكلام ، تشير فئة الجانب إلى الطريقة التي يتقدم بها الإجراء. لذلك ، في زوج الجانب ، اقرأ - اقرأ الأفعال التي تميز الإجراء بطرق مختلفة. قراءة الفعل (النموذج المثالي) تشير إلى فعل استنفد نفسه ولا يمكن أن يستمر أكثر. قراءة الفعل (غير كاملة) تشير إلى إجراء غير محدود.

في مراجعات أسلوب الكتاب الجيدين ، يمكنك أن تسمع: "يا لها من لغة غنية!" ويقولون عن كاتب أو متحدث سيئ: "لغته فقيرة جدًا ..." ما الفرق بين الكلام الغني والتواصل اللفظي الضعيف Klyuev EV: كتاب مدرسي للجامعات والجامعات. - م ، 1998؟

عدد الكلمات (القاموس النشط). المعيار الأول لغنى وفقر الكلام هو عدد الكلمات التي يستخدمها المتحدث. يجب أن تكون المفردات النشطة للشخص الذي يتحدث إلى الجمهور غنية بما يكفي.

تعدد المعاني. يتميز الكلام الثري أيضًا بالاستخدام الصحيح للكلمات متعددة المعاني. على سبيل المثال ، الكلمة بيت . ما هي المعاني التي يستخدمها بوشكين؟ واحد) سادةبيت انفرادي ، محمي من الرياح بجبل ، وقفت فوق النهر " (بيت - "هيكل المبنى")؛ 2) أنا خائف من الخروجمن المنزل (بيت - "مسكن يعيش فيه شخص ما") ؛ 3) الجميعالصفحة الرئيسية يحكم واحد باراشا (بيت -"أُسرَة")؛ أربعة) ثلاثةفى المنزل دعا الى المساء (بيت - "عائلة")؛ 5) منزل كان يتحرك (بيت - "الناس يعيشون معا"). وهكذا ، فإن المعاني المختلفة للكلمة توسع حدود استخدامها في الكلام. ويمكننا نحن أنفسنا زيادة ثروة لغتنا الأم إذا تعلمنا اكتشاف معاني جديدة في الكلمات.

المرادفات. لا شيء يثري خطاب المتحدث مثل مرادفات اللغة الأم. هناك عدد قليل جدًا من الكلمات التي لا لبس فيها تمامًا باللغة الروسية: اللغويات - اللغويات.ولكن من ناحية أخرى ، فإن المرادفات ذات الظلال الدلالية والأسلوبية المختلفة شائعة. فمثلا:

يضحك - قهقه ، اضحك ، صهيل ، تموت بضحك ، تدحرج مع الضحك ، ضحك ، قهقه ، اضحك ، اضحك حتى البكاء ، حتى تسقط.

كن محبا - أن تكون غير مبال ، وأن يكون لديك ضعف ، وأن أعشق ، وأن تحترق بالحب ، وأن تعاني من أجل شخص ما ، وأن تتنهد ، وتجف ، وأن تكون مجنونًا ، ولا تملك روحًا.

لا - توصيل ، نار ، أنابيب ، من أجل لا شيء ، إليك شيء آخر ، شيء آخر ، لأي خبز زنجبيل ، اجعل جيبك أوسع ، بأي حال من الأحوال! أبداً!

عند نقل هذا الفكر أو ذاك ، يجب على المرء أن يستخدم الإمكانيات المترادفة الغنية للغة الروسية!

مقارنات. يحدث تجديد مفردات المتحدث أيضًا بسبب المقارنات. المقارنات تخلق صورًا فريدة.

كارنيجي في كتاب "كيفية تنمية الثقة بالنفس والتأثير في الناس من خلال التحدث علنًا" يعطي مقارنات ، على سبيل المثال ، للكلمة البرد:البرد , كيف … الضفدع ، صارم ، قبر ، ملح ، مطر الخريف ، طين ، ذروة الجليد

المقارنة الجيدة تجعل الكلام غنيًا ويزينه.

العبارات. تخلق التعبيرات اللغوية صورًا خاصة في لغة المتحدث ، أي معقدة في تكوين الوحدات اللغوية التي لها طابع ثابت ( أحجية ، مبالغة ، بكت القطة ، مقلوبة).

الشرط الرئيسي لصحة الكلام هو استخدام الوحدات اللغوية وفقًا لمعناها الدقيق. غالبًا ما يشوه المتحدثون الذين لا ينتبهون إلى كلامهم تكوين الوحدات اللغوية. في الوقت نفسه ، قاموا بإدراج كلمات إضافية عن طريق الخطأ في مجموعات مستقرة ، على سبيل المثال: يذهب الكاتب إلىواحد ابق على تواصل معهُم زمن؛رئيس كان أبرز ما في برنامج الأمسية هو أداء الساحر. من غير المقبول أيضًا خلط الوحدات اللغوية ، على سبيل المثال: 3 مجتمعين هناضيق دائرةمحدود من الناس. من العامة(حقا: دائرة ضيقةأو دائرة محدودة من الناس).

لذلك ، ثراء الخطاب العام وتنوعه يتم إنشاؤه من خلال المفردات النشطة الغنية ، واستخدام الكلمات متعددة المعاني ، والمرادفات ، والمقارنات التصويرية ، والوحدات اللغوية.

ظاهرة تعيق الكلام

في الشخص المقيد اللسان ، غالبًا ما يتعايش عدم القدرة على التعبير عن الفكر مع الظواهر السلبية التي "تسد" الكلام. من بينها Klyuev E.V. البلاغة: كتاب مدرسي للجامعات. - م ، 1999:

1) الصياغة "المبتذلة": أكثر أو أقل ، طبيعي ، لا شيء;

3) أشكال العامية: المخلفات! بارد! بارد! نكتة! يمشي!

4) اختصارات الكلمات: شقة مشتركة ، B MB- أذن ، مسجل فيديو ، إختصار ؛

5) الانقباضات الصوتية: ألف الآن ، أخيرا ، ماذا؟

7) أخطاء إملائية: * كتالوج ، إنسين صدمه خفيفه.

هذه الظواهر غير مقبولة في خطاب المتحدث.