Οικονομία της ξένης Ευρώπης. Η καθυστερημένη αγροτική περιοχή στην ξένη Ευρώπη είναι ο κεντρικός άξονας ανάπτυξης. Περιοχές υψηλής ανάπτυξης

  • 12.10.2021

Ενότητες: Γεωγραφία

Τάξη: 11

Τύπος μαθήματος:εκμάθηση νέου υλικού

Φόρμα διεξαγωγής:ομαδική εργασία, πρακτική εργασία.

Στόχοι μαθήματος:

  1. Δείξτε τα τυπικά χαρακτηριστικά της οικονομίας των ανεπτυγμένων χωρών της ξένης Ευρώπης, τη δομή και τις κύριες βιομηχανικές περιοχές της περιοχής.
  2. Να αναπτύξει την κοσμοθεωρητική ιδέα «Η Ευρώπη είναι ένα κοινό σπίτι» για όλους τους Ευρωπαίους, όπου η γεωγραφία και η ιστορία έχουν συνδέσει στενά τη μοίρα δεκάδων χωρών και λαών.
  3. Συνεχίστε το σχηματισμό γεωγραφικών δεξιοτήτων: αναλύστε χάρτες, στατιστικό υλικό, συντάξτε διαγράμματα.
  4. Συνεχίστε το σχηματισμό γενικών εκπαιδευτικών δεξιοτήτων: αναλύστε το κείμενο, συγκρίνετε και γενικεύστε, ακούστε, αναθεωρήστε, συντάξτε σύντομα χαρακτηριστικά.
  5. Να εμπεδώσει τις δεξιότητες και τις ικανότητες της εργασίας σε μια ομάδα, να συντάξει μια ενιαία απάντηση.

Πλάνο μαθήματος:

  1. Οργάνωση χρόνου.
  2. Έλεγχος εργασιών για το σπίτι.
  3. Εκμάθηση νέου υλικού – πρακτική εργασία σε ομάδες.
  4. Εμπέδωση της ύλης που μελετήθηκε. Συνοψίζοντας. Αντανάκλαση.
  5. Εργασία για το σπίτι.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Οργανωτική στιγμή.

2. Έλεγχος Δ.Ζ.

Στο τετράδιο εργασίας οι μαθητές απαντούν γραπτώς στις ακόλουθες ερωτήσεις:

  1. Οι λαοί της γλωσσικής οικογένειας κυριαρχούν στον πληθυσμό της Δυτικής Ευρώπης...
  2. Η μεγαλύτερη μεγαλούπολη της ηπειρωτικής Ευρώπης...
  3. Η κυρίαρχη θρησκεία στη Δυτική Ευρώπη...
  4. Η μέση πυκνότητα πληθυσμού ... pers. για 1 χλμ. πλ.
  5. Μέσο επίπεδο αστικοποίησης
  6. Οι χώρες της Δυτικής Ευρώπης χαρακτηρίζονται από... ρυθμούς πληθυσμιακής αύξησης.
  7. Χαρακτηριστικά της δημογραφικής κατάστασης στις χώρες της Δυτικής Ευρώπης: (επιλέξτε τη σωστή δήλωση)
    1. Αυξανόμενο ποσοστό νέων στον πληθυσμό.
    2. Μείωση του ποσοστού θνησιμότητας του πληθυσμού.
    3. Χαμηλά ποσοστά φυσικής αύξησης και σε ορισμένες χώρες μείωση του πληθυσμού.
    4. Το μεγαλύτερο ποσοστό των ηλικιωμένων.
    5. Επικράτηση του ανδρικού πληθυσμού έναντι του γυναικείου πληθυσμού.

3. Εκμάθηση νέου υλικού. Εκτέλεση πρακτικής εργασίας σε ομάδες.

Εισαγωγή από τον δάσκαλο. Σήμερα πρέπει να εντοπίσουμε τα τυπικά χαρακτηριστικά της οικονομίας των χωρών της Ξένης Ευρώπης, τη δομή και τους κύριους τομείς της βιομηχανίας στην περιοχή.

Θα εργαστείτε ανεξάρτητα σε ομάδες. Για να ολοκληρώσουν την εργασία, οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και λαμβάνουν μια εργασία και οδηγίες για την εργασία.

Οδηγίες για εργασία για 1 ομάδα

Σκοπός της εργασίας: να εντοπιστούν οι βιομηχανίες της «πρωτοποριακής τριάδας» της Δυτικής Ευρώπης, οι μεγαλύτερες περιοχές αυτών των βιομηχανιών.

  1. Ποιες βιομηχανίες περιλαμβάνονται στην «τριό της πρωτοπορίας»; Τι ονομάζεται κλάδος της διεθνούς εξειδίκευσης;
  2. Δίνω σύντομη περιγραφήκλαδιά της «πρωτοποριακής τριάδας» της ξένης Ευρώπης με τη μορφή τραπεζιού. Επισημάνετε τα ακόλουθα:
    1. Σε τι εστιάζει ο κλάδος;
    2. όνομα κλάδου·
    3. τις μεγαλύτερες συνοικίες και κόμβους αυτής της βιομηχανίας
  3. Συμπληρώστε τον πίνακα (Παράρτημα 1), βγάλτε συμπέρασμα για το γενικό και χαρακτηριστικά γνωρίσματαβιομηχανίες και ο ρόλος τους για ολόκληρη την περιοχή.
  4. Δοκίμασε τον εαυτό σου.
  5. Βγάλτε ένα γενικό συμπέρασμα. στην παραγωγή, αναφέρετε το επίπεδο ανάπτυξης αυτών των βιομηχανιών.

Οδηγίες λειτουργίας για την ομάδα 2

Σκοπός της εργασίας: να προσδιοριστεί το επίπεδο ανάπτυξης της ελαφριάς βιομηχανίας ξυλείας, των μεγαλύτερων περιοχών και κόμβων αυτών των βιομηχανιών.

  1. Τι ονομάζεται κλάδος της διεθνούς εξειδίκευσης;
  2. Δώστε μια σύντομη περιγραφή της βιομηχανίας ελαφριάς ξυλείας στην ξένη Ευρώπη. Επισημάνετε τα ακόλουθα:
    1. στο οποίο εστιάζει η βιομηχανία
    2. όνομα κλάδου·
    3. τις μεγαλύτερες περιοχές και κόμβους αυτής της βιομηχανίας στις χώρες της ξένης Ευρώπης.
  3. Συμπληρώστε τον πίνακα (Παράρτημα 2), βγάλτε συμπέρασμα για το επίπεδο ανάπτυξης των βιομηχανιών και τον ρόλο τους για ολόκληρη την περιοχή.
  4. Εμπιστευτείτε τον εαυτό σας.
  5. Κάντε ένα γενικό συμπέρασμα, στο συμπέρασμα αναφέρετε το επίπεδο ανάπτυξης αυτών των βιομηχανιών.
  6. Επιλέξτε έναν ομιλητή που θα παρουσιάσει τα αποτελέσματα της δουλειάς σας και τα τελικά συμπεράσματα.

Οδηγίες εργασίας για την ομάδα 3

Σκοπός της εργασίας: να προσδιοριστεί το επίπεδο ανάπτυξης ΓεωργίαΥπερπόντια Ευρώπη, οι μεγαλύτερες περιοχές.

  1. Τι είναι η «εμπορική και καταναλωτική γεωργία»;
  2. Δώστε μια σύντομη περιγραφή της γεωργίας:
    1. όνομα κλάδου·
    2. σε τι εστιάζει?
    3. μεγάλες αγροτικές περιοχές.
  3. Συμπληρώστε τον πίνακα (Παράρτημα 3), βγάλτε ένα συμπέρασμα για το επίπεδο ανάπτυξης των αγροτικών τομέων και τον ρόλο τους για ολόκληρη την περιοχή.
  4. Δοκίμασε τον εαυτό σου.
  5. Κάντε ένα γενικό συμπέρασμα, αναφέρετε το επίπεδο ανάπτυξης των γεωργικών τομέων.
  6. Επιλέξτε έναν ομιλητή που θα παρουσιάσει τα αποτελέσματα της δουλειάς σας και τα τελικά συμπεράσματα.

Οδηγίες λειτουργίας για την ομάδα 4

Σκοπός της εργασίας: να σχεδιάσει ένα γεωγραφικό πρότυπο οικισμού και οικονομίας της Ξένης Ευρώπης.

Να επισημάνετε τον «κεντρικό άξονα» ανάπτυξης ορίζοντας την εδαφική δομή.

  1. Θυμηθείτε την εδαφική δομή της οικονομίας των οικονομικά ανεπτυγμένων χωρών.
  2. Προσδιορίστε το επίπεδο «ωριμότητας» της εδαφικής δομής.
  3. Προσδιορίστε πόσο κορεσμένη είναι η Δυτική Ευρώπη:
    1. βιομηχανικές περιοχές?
    2. κέντρα?
    3. αστικοί οικισμοί?
    4. κόμβοι μεταφορών?
    5. περιοχές εντατικής γεωργίας.
  4. Αντικατοπτρίστε τα αποτελέσματα της εργασίας στον χάρτη περιγράμματος με τη μορφή ορθογωνίου, όπου η υψηλή συγκέντρωση της οικονομίας είναι ένα είδος πλαισίου για ολόκληρη την επικράτεια. Ο χάρτης παρουσιάζεται στην τάξη με σχόλια.
  5. Να αποδείξετε ότι στις χώρες της Δυτικής Ευρώπης έχει αναπτυχθεί ένα σύστημα τριών οικονομικών περιοχών:
    1. με υψηλό επίπεδο ανάπτυξης·
    2. καταθλιπτικές περιοχές?
    3. καθυστερημένες γεωργικές εκτάσεις.
  6. Δοκίμασε τον εαυτό σου.
  7. Βγάλε ένα τελικό συμπέρασμα.
  8. Επιλέξτε έναν ομιλητή που θα αναφέρει τα αποτελέσματα της εργασίας και θα βγάλει ένα τελικό συμπέρασμα.

Οδηγίες εργασίας για την ομάδα 5

Σκοπός της εργασίας: να προσδιοριστεί το επίπεδο ανάπτυξης των μεταφορών, της επιστήμης, της χρηματοδότησης, της αναψυχής και του τουρισμού στη Δυτική Ευρώπη.

Επιλέξτε τις μεγαλύτερες περιοχές αυτών των βιομηχανιών.

  1. Θυμηθείτε τις διαφορές στο σύστημα μεταφοράς. Τι είναι μια «βιομηχανία διεθνούς εξειδίκευσης;»
  2. Αναλύστε τον χάρτη:
    1. εξαγωγή συμπερασμάτων σχετικά με τη διαθεσιμότητα του δικτύου μεταφορών της Δυτικής Ευρώπης, επιβεβαίωση με στατιστικά στοιχεία.
    2. καθορίζουν τον ρόλο της επιστήμης και των οικονομικών, των μεγαλύτερων οικονομικών κέντρων.
    3. γιατί η Ζ. Ευρώπη είναι οι κύριες περιοχές του διεθνούς τουρισμού;
  3. Κάντε ένα συμπέρασμα για την ανάπτυξη αυτών των βιομηχανιών. Συμπληρώστε τον πίνακα (Παράρτημα 4).
  4. Δοκίμασε τον εαυτό σου.
  5. Συζητήστε το συμπέρασμα, επιλέξτε έναν ομιλητή που θα παρουσιάσει τα αποτελέσματα της εργασίας και θα βγάλει συμπεράσματα.

Οδηγίες λειτουργίας 6 για ομάδα

Σκοπός της εργασίας: να προσδιοριστεί το επίπεδο ανάπτυξης των χωρών της Ξένης Ευρώπης και της περιοχής συνολικά.

Προσδιορίστε τις χώρες που καθορίζουν τη δύναμη της περιοχής.

  1. Θυμηθείτε ποιοι δείκτες καθορίζουν το επίπεδο οικονομικής ανάπτυξης των χωρών.
  2. Καθορίζω:
    1. το επίπεδο ανάπτυξης μεμονωμένων χωρών της Ξένης Ευρώπης·
    2. το επίπεδο ανάπτυξης της Δυτικής Ευρώπης στο σύνολό της. Συγκρίνετε δείκτες και βγάλτε συμπέρασμα
  3. Συγκρίνετε τους χάρτες του άτλαντα και το σχέδιο του σχολικού βιβλίου, εντοπίστε τις χώρες που καθορίζουν την οικονομική δύναμη της Ξένης Ευρώπης.
  4. Βάλτε τα αποτελέσματα σε έναν χάρτη περιγράμματος, επισημάνετε τα σύνορα των χωρών και υπογράψτε τα ονόματά τους. Τίτλος του χάρτη.
  5. Δοκίμασε τον εαυτό σου.
  6. Αποδείξτε ότι, σε αντίθεση με τις τέσσερις κύριες χώρες, που έχουν ευρεία εξειδίκευση, οι άλλες χώρες της Δυτικής Ευρώπης ειδικεύονται σε ορισμένους κλάδους και οι χώρες της Ανατολικής Ευρώπης κατέχουν ιδιαίτερη θέση.
  7. Συζητήστε την απάντηση.
  8. Επιλέξτε έναν μαθητή ομιλητή που θα παρουσιάσει τα αποτελέσματα της εργασίας και τα τελικά συμπεράσματα.

4. Εμπέδωση, σύνοψη, προβληματισμός.

Ως αποτέλεσμα πρακτικής εργασίας, έχετε εντοπίσει τυπικά χαρακτηριστικά της οικονομίας των αναπτυγμένων χωρών της ξένης Ευρώπης, μάθετε να αναλύετε χαρτογραφικά και στατιστικά υλικά, να συντάσσετε διαγράμματα και πίνακες και να δίνετε μια σύντομη περιγραφή των βιομηχανιών. Δουλέψατε σε μικρές ομάδες, μάθατε να βγάζετε κοινά συμπεράσματα, να παίρνετε κοινές αποφάσεις. Επαναλάβατε τις απαραίτητες έννοιες και όρους και ολοκληρώσατε εργασίες για την εκμάθηση νέου υλικού. Κατά τη διάρκεια της πρακτικής εργασίας, ενοποιήσατε νέο υλικό - συμπληρώσατε πίνακες, διατυπώσατε συμπεράσματα.

Οι μαθητές, ακούγοντας τις απαντήσεις των συμμαθητών, έκαναν σημειώσεις σε τετράδια, έκαναν πίνακες και διαγράμματα.

Ως αποτέλεσμα, καταλήξαμε στο γενικό συμπέρασμα ότι οι τέσσερις χώρες: Γερμανία, Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία, Ιταλία έχουν το υψηλότερο επίπεδο ανάπτυξης, μια διαφοροποιημένη οικονομική δομή που έχει σχηματίσει μια εδαφική δομή και συμμετέχει ενεργά στις διαδικασίες ολοκλήρωσης. Κάθε μαθητής αξιολογεί η δραστηριότητά του στο μάθημα, η δραστηριότητά του στην ομαδική εργασία, αναλύει τι έκανε καλά και τι ήταν δύσκολο.

5. Εργασία για το σπίτι.

Αναλύστε τις σημειώσεις που έγιναν στο μάθημα. εργασία σε τυπωμένο σημειωματάριο σχετικά με το θέμα. σελ.167.

"Επεξεργασία εικόνων" - Βασικές λειτουργίες επεξεργασίας εικόνων. Ορισμός επιλογών σχεδίασης. Επιλεγμένη περιοχή. Ctrl. Χαρακτηριστικά εικόνας πλάτος ύψος ΟΚ Μεγέθυνση της εικόνας: 1. Επιλέξτε την απαιτούμενη περιοχή, επιλέξτε μια αυθαίρετη περιοχή, 2. Αντιγραφή. Η κλίση της εικόνας. Σίφτ. Δημιουργία σχεδίου. Δημιουργία και επεξεργασία σχεδίου.

"Επανεγκατάσταση των Σλάβων" - Θρησκευτικές πεποιθήσεις των Σλάβων. Svarog θεός του σύμπαντος. Έλεγχος d / z Test. Λύση του προβλήματος - μυθιστορήματα. Νότιος. Σλαβικά είδωλα. Θεοί. Επιλέξτε επαγγέλματα των Ανατολικών Σλάβων: Ανατολικοί Σλάβοι. μελέτη επιστήμης παραδοσιακή τέχνη, έργα που δημιούργησε ο λαός: Είδωλα - ξύλινα ή πέτρινα αγάλματα παγανιστικών θεών.

"Γεωγραφικός χάρτης" - Διαφορές χαρτών: Ανά κλίμακα. Με την κάλυψη της επικράτειας· Κατά περιεχόμενο. Εργαστείτε με χάρτες περιγράμματος, οι οποίοι αποτελούν τη βάση για τον προσδιορισμό των γεωγραφικών αντικειμένων. Ο γεωγραφικός χάρτης παρέχει μια τέτοια ευκαιρία. Επίγραφο στο μάθημα. Ο γεωγραφικός χάρτης είναι επίπεδος. «Γεωγραφικός χάρτης». ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΧΑΡΤΗΣ. Εξοπλισμός μαθήματος: φυσικό χάρτηΡωσία, φυσικός χάρτης των ημισφαιρίων.

"Γεωγραφική θέση" - Θέση στην ηπειρωτική χώρα, μέρος του κόσμου. Η μελέτη νέο θέμα. Ηπειρωτικές περιοχές. Dezhnev; β) m. Εξωτερικά κτίρια? εκ. Τσελιούσκιν. θέση σε σχέση με τον ισημερινό. πλατείες πολιτειών. γειτονικά κράτη. Εργασίες στον χάρτη περιγράμματος. Σημειώστε τα κρατικά σύνορα της Ρωσίας στον χάρτη περιγράμματος. Σχέδιο χαρακτηρισμού της γεωγραφικής θέσης της χώρας.

"Σχέδιο των φύλλων του φθινοπώρου" - I. I. Levitan "Golden Autumn". φύλλο σφενδάμου. Το πρώτο βήμα. Σχεδιάστε τις επιμέρους διαφορές του φύλλου σας. Η ακολουθία σχεδίασης ενός φθινοπωρινού φύλλου σφενδάμου. Φύλλα του φθινοπώρου. Δεύτερο βήμα. Σπούδασε στη Σχολή Ζωγραφικής, Γλυπτικής και Αρχιτεκτονικής της Μόσχας (1873-1885). Η ακολουθία σχεδίασης ενός φθινοπωρινού κλάδου ενός σφενδάμου.

Η παρουσίαση σας επιτρέπει να μελετήσετε αυτό το υλικό σε μεγαλύτερο βάθος. Περιέχει διαφάνειες από τις πιο πρόσφατες, παλιές, υποβαθμισμένες περιοχές και περιοχές νέας ανάπτυξης. Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές της 11ης τάξης. Ισχύει για τη μελέτη της περιοχής "Ξένη Ευρώπη"

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com


Λεζάντες διαφανειών:

Γεωγραφικό πρότυπο οικισμού και οικονομίας Δάσκαλος γεωγραφίας, βιολογίας Gibert I.A. MOU "SOSH" πόλη. Δέρμα 2013

ΚΕΝΤΡΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ

Τα πιο εντυπωσιακά παραδείγματα πολύ ανεπτυγμένων περιοχών που συγκεντρώνουν τις τελευταίες βιομηχανίες, υποδομές, επιστήμες, πολιτισμό και υπηρεσίες είναι οι μητροπολιτικές περιοχές του Μεγάλου Λονδίνου και του Μεγάλου Παρισιού. Τόσο το Λονδίνο όσο και το Παρίσι έχουν αναπτυχθεί κυρίως ως διοικητικά και πολιτικά κέντρα των χωρών τους, τα οποία υπηρέτησαν για περισσότερους από οκτώ αιώνες. Και οι δύο πρωτεύουσες είναι μεγάλα βιομηχανικά κέντρα, όπου εκπροσωπούνται ευρέως οι βιομηχανίες υψηλής έντασης επιστήμης και στο Παρίσι υπάρχει επίσης η παραγωγή των λεγόμενων «προϊόντων του Παρισιού» (ένδυση, κοσμήματα κ.λπ.), χάρη στα οποία έχει γίνει λειτουργώντας ως trendsetter για τα πάντα για αρκετούς αιώνες.ειρήνη. Αλλά το πιο σημαντικό είναι ότι εδώ συγκεντρώνονται οι μεγαλύτερες τράπεζες και χρηματιστήρια, τα κεντρικά μονοπωλίων, κορυφαία επιστημονικά ιδρύματα, καθώς και οι κατοικίες πολλών διεθνών οργανισμών. Σύμφωνα με περιφερειακά προγράμματα, πραγματοποιείται εκφόρτωση των κεντρικών τμημάτων και των δύο μητροπολιτικών περιοχών. Οκτώ δορυφορικές πόλεις έχουν κατασκευαστεί στην περιοχή του Λονδίνου και πέντε δορυφορικές πόλεις έχουν χτιστεί κοντά στο Παρίσι.

Μεγάλο Λονδίνο

Κεντρικό Λονδίνο

Περιοχή Λονδίνου WEST END

Περιοχή Λονδίνου WEST END

ΠΑΝΤΙΝΓΚΤΟΝ

Μεγάλο Παρίσι

ΑΜΥΝΑ Περιφέρειας

Randstad "ring city"

Χάρτης Randstad

Πύλη της Νίκης

Παλιές βιομηχανικές περιοχές

Αλσατία και Λωρραίνη

Τομείς Νέας Ανάπτυξης


Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Πώς να αποθηκεύσετε το σχέδιο που δημιουργήθηκε. Πώς να ανοίξετε μια εικόνα αποθηκευμένη στο δίσκο. Υλικό για το μάθημα της επιστήμης των υπολογιστών στην τάξη 5

Τα προτεινόμενα υλικά για το μάθημα της Πληροφορικής στην Ε' τάξη αποτελούν διασυνδεδεμένη ηλεκτρονική παρουσίαση για το μάθημα, που συντάσσεται σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο «Πληροφορική. 5-6 τάξη. Επίπεδο αρχαρίων" για...

Θραύσμα σχεδίου. Συναρμολόγηση σχεδίου από μέρη.

Πρόγραμμα επεξεργασίας γραφικών Ζωγραφική Θέμα μαθήματος: Ένα κομμάτι ενός σχεδίου. Συναρμολόγηση σχεδίου από μέρη. Τύπος μαθήματος: Εκμάθηση νέου υλικού. Τύπος: Μάθημα - εργαστήριο Στόχοι μαθήματος: Εκπαιδευτικό: προβληματισμός ...

Θραύσμα σχεδίου. Συναρμολόγηση σχεδίου από μέρη - Βαθμός 5.

Το θέμα "Γραφικά Υπολογιστή" δίνεται 8 ώρες για αυτό το μάθημα σε αυτό το θέμα - 5 Ο σκοπός του μαθήματος: να δημιουργηθεί μια προϋπόθεση για την κατάκτηση της έννοιας ενός τμήματος και για ανεξάρτητο δημιουργική εργασίαστον υπολογιστή...

Πληθυσμός της Ρωσίας. Η κατανομή του πληθυσμού.

Η παρουσίαση προετοιμάστηκε για ένα μάθημα γεωγραφίας στην 9η τάξη με θέμα: "Ο αστικός και αγροτικός πληθυσμός της Ρωσίας. Η επανεγκατάσταση του πληθυσμού." Η παρουσίαση αντικατοπτρίζει τις βασικές έννοιες του αστικού και αγροτικού πληθυσμού,...

Η ευρωπαϊκή βιομηχανία ηγείται μεταξύ άλλων περιοχών. Τα κυριότερα στην οικονομία της ξένης Ευρώπης είναι η εξαγωγή αγαθών και υπηρεσιών, η βιομηχανική και αγροτική παραγωγή και η ανάπτυξη του διεθνούς τουρισμού.

Προϋποθέσεις για την ανάπτυξη της οικονομίας

Ο λόγος για την ανάπτυξη των παραπάνω τομέων της οικονομίας στην Ξένη Ευρώπη είναι μια σειρά από χαρακτηριστικά που μελετώνται στην 11η τάξη ως μέρος του θέματος της παγκόσμιας οικονομίας.

  • Βολική γεωγραφική και οικονομικά συμφέρουσα θέση της ηπείρου, δηλαδή πρόσβαση σε θαλάσσιους δρόμους, που έχουν οι περισσότερες χώρες.
  • Επαρκής διαθεσιμότητα εργατικού δυναμικού. Λόγω της εδαφικής δομής, η περιοχή θεωρείται πυκνοκατοικημένη και έχει ένας μεγάλος αριθμός απόυψηλά καταρτισμένο προσωπικό.
  • Η συγκοινωνία είναι ενεργοποιημένη υψηλότερο επίπεδο. Ο ευρωπαϊκός σταθμός μεταφορών είναι ο παγκόσμιος ηγέτης όσον αφορά τον εξοπλισμό, την ποικιλία και την πυκνότητα των δρόμων.
  • Η ενσωμάτωση μεταξύ των χωρών διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη.

19 χώρες περιλαμβάνονται στον Ενιαίο Ευρωπαϊκό Οικονομικό Χώρο (Χώρες ΕΟΚ). Μέσα στα όριά της υπάρχει ελεύθερη κυκλοφορία ανθρώπων, αγαθών, κεφαλαίων, υπηρεσιών, έχει δημιουργηθεί ένα ενιαίο νομισματικό σύστημα. Αυτό συμβάλλει στην οικονομική ανάπτυξη αυτών των χωρών.

Κορυφαίες χώρες στην Ευρώπη

Πίνακας «Οικονομία της Ξένης Ευρώπης»

Βιομηχανία

Χώρες

μηχανολογία

Γαλλία, Γερμανία, Ηνωμένο Βασίλειο, Σουηδία, Ιταλία, Βέλγιο, Ισπανία

Χημική βιομηχανία

Γερμανία, Ολλανδία, Τσεχία, Σλοβακία, Πολωνία, Ουγγαρία, Βουλγαρία

Μεταλλουργία:
Α) σιδηρούχα μεταλλουργία.

Β) μη σιδηρούχα μεταλλουργία

Α) Γερμανία, Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία, Ισπανία, Βέλγιο, Λουξεμβούργο, Πολωνία, Τσεχία, Ιταλία.

Β) Γαλλία, Ουγγαρία, Ιταλία, Ελλάδα, Ρουμανία, Νορβηγία, Γερμανία, Αυστρία, Ελβετία, Μεγάλη Βρετανία, Πολωνία, Βέλγιο

βιομηχανία ξυλείας

Φινλανδία, Σουηδία

Ελαφρά βιομηχανία

ΗΒ, Βέλγιο, Γαλλία, Ιταλία, Πολωνία, Πορτογαλία

Γεωργία

Α) φυτική παραγωγή

Β) κτηνοτροφία

Α) Γαλλία, Γερμανία, Μεγάλη Βρετανία, Πολωνία, Νορβηγία, Σουηδία, Φινλανδία, Ισπανία, Πορτογαλία, Ιταλία, Ελλάδα, Βουλγαρία.

Β) Δανία, Σουηδία, Φινλανδία, Νορβηγία

Στον πίνακα «Οικονομία της Ξένης Ευρώπης», φαίνεται ξεκάθαρα ότι οι ισχυρότεροι σε οικονομική ανάπτυξηείναι οι χώρες που εντάσσονται στη «μεγάλη επτά». Αυτές είναι η Γερμανία, η Γαλλία, η Ιταλία και το Ηνωμένο Βασίλειο. Η Μεγάλη Βρετανία κατείχε την ηγετική θέση σε αυτή την τετράδα για μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά τα τελευταία χρόνιαη σκυτάλη πέρασε στη Γερμανία.

Εικ.1. ΑΕΠ ξένων ευρωπαϊκών χωρών

Επίσης οικονομικά ανεπτυγμένα είναι η Ισπανία, η Σουηδία, η Ολλανδία, η Ελβετία, το Βέλγιο.

γενικά χαρακτηριστικά

Εικ.2-3. Εποικισμός και οικονομία χωρών της ξένης Ευρώπης

Έχοντας εξετάσει το σχήμα "Επανεγκατάσταση και οικονομία της ξένης Ευρώπης", μπορείτε γενικά χαρακτηριστικάβιομηχανία της περιοχής. Ως αποτέλεσμα, αποκαλύπτονται τα ακόλουθα:

TOP 4 άρθραπου διάβασε μαζί με αυτό

  • Όσον αφορά το δυναμικό των φυσικών πόρων - η Ευρώπη δεν είναι πολύ πλούσια σε ορυκτά. Ορισμένες πολιτείες έχουν μικρές καταθέσεις.

Εικ.4. Φυσικοί πόροι της περιοχής

  • Όσον αφορά τις οικονομικές δυνατότητες, η Ευρώπη κατέχει ηγετική θέση. Υπάρχουν διάφοροι λόγοι για αυτό:

– Πλήρης ανάπτυξη των εδαφών.

- Ενότητα διαχείρισης.

– Ηγεσία στη γεωργία και εργοστασιακή παραγωγή;

– Τα χρηματοοικονομικά κέντρα βρίσκονται σε ευρωπαϊκές πόλεις - Ζυρίχη, Λονδίνο, Φρανκφούρτη, Παρίσι.

Κύριες Βιομηχανίες

Η βιομηχανία κατέχει ιδιαίτερη θέση στην ανάπτυξη της οικονομίας της περιοχής. Η κύρια κατεύθυνση είναι η μηχανολογία. Ήταν η Ευρώπη που έγινε ο πρόγονος της παγκόσμιας μηχανικής. Το 1/3 της παγκόσμιας παραγωγής παράγεται εδώ και τα 2/3 εξάγονται. Το υψηλά καταρτισμένο προσωπικό, οι υποδομές και οι επιστημονικές εξελίξεις έγιναν το κλειδί για αυτό.

Η γεωγραφία της μηχανολογίας χαρακτηρίζεται από την έλλειψη συγκοινωνιακών συνδέσεων μεταξύ των χωρών, καθώς αυτός ο κλάδος της διαχείρισης αναπτύσσεται σχεδόν σε καθεμία από αυτές.

Χημική βιομηχανία

Αυτός ο κλάδος είναι επίσης πρωτοπόρος. Πολλές χώρες φημίζονται για την κατασκευή πλαστικών, συνθετικών και τεχνητών ινών, φαρμακευτικών προϊόντων, λιπασμάτων, χρωμάτων, βερνικιών. Η χημική βιομηχανία βρίσκεται στη δεύτερη θέση μετά τη μηχανολογία.

Οι πρώτες ύλες για την παρασκευή των προϊόντων αυτών είναι κυρίως το πετρέλαιο και το φυσικό αέριο. Η εξόρυξη αυτών των φυσικών πόρων σε μικρή ποσότητα είναι δική τους ανάπτυξη και εισάγεται επίσης ενεργά από άλλες χώρες.

Μεγάλα κοιτάσματα πετρελαίου και φυσικού αερίου βρίσκονται κυρίως στη Βόρεια Θάλασσα, το Ηνωμένο Βασίλειο, η Νορβηγία και η Ολλανδία ασχολούνται με την παραγωγή. Αυτοί οι ενεργειακοί πόροι εισάγονται από τις χώρες της Ανατολής, την Αφρική, καθώς και τη Ρωσία.

Μεταλλουργία

Η σιδηρούχα μεταλλουργία αναπτύσσεται όπου υπάρχουν όλες οι προϋποθέσεις για την ανάπτυξή της - αυτή είναι η διαθεσιμότητα μιας βάσης πρώτης ύλης και καυσίμου. Τα προϊόντα της Γερμανίας, της Γαλλίας, της Πολωνίας, του Λουξεμβούργου, της Μεγάλης Βρετανίας, της Σουηδίας αποτιμώνται στην αγορά.

Η μη σιδηρούχα μεταλλουργία αναπτύσσεται όχι μόνο με την παρουσία φυσικών πόρων, αλλά και με φθηνή ηλεκτρική ενέργεια. Οι ηγέτες στην τήξη αλουμινίου είναι η Ελλάδα, η Γαλλία, η Ιταλία, η Ουγγαρία, η Νορβηγία. Ο χαλκός τήκεται στην Πολωνία, τη Γαλλία και τη Γερμανία. Ο ψευδάργυρος και ο μόλυβδος παράγονται στη Γερμανία και στο Βέλγιο.

Άλλες βιομηχανίες

  • Η ηλεκτρική ενέργεια παράγεται από θερμικούς και πυρηνικούς σταθμούς. Οι υδροηλεκτρικοί σταθμοί αναπτύσσονται ευρέως στη Νορβηγία και την Ισλανδία.
  • Η βιομηχανία ξυλείας αναπτύσσεται λόγω της διαθεσιμότητας πρώτων υλών στη Φινλανδία και τη Σουηδία.
  • Η ελαφριά βιομηχανία βασίζεται στη φθηνή εργασία. Για παράδειγμα, η Πορτογαλία φημίζεται για τα εργοστάσια ενδυμάτων της. Η βιομηχανία υποδημάτων αναπτύσσεται στη Σλοβακία, την Τσεχική Δημοκρατία, τη Γερμανία και την Ιταλία.

Τι μάθαμε;

Η βιομηχανία της ξένης Ευρώπης εκτιμάται σε όλο τον κόσμο. Τα πιο ανεπτυγμένα και πολύτιμα στην παγκόσμια οικονομία είναι η μηχανική, η χημική βιομηχανία και η μεταλλουργία. Στην ανάπτυξη της βιομηχανίας, είναι σημαντική όχι μόνο η διαθεσιμότητα των φυσικών πόρων, αλλά και η πυκνότητα του πληθυσμού, και επομένως το εργατικό δυναμικό.

Κουίζ θέματος

Έκθεση Αξιολόγησης

Μέση βαθμολογία: 3.9. Συνολικές βαθμολογίες που ελήφθησαν: 166.