Vendi eksperimental i rrjetit Firo. Lista e vendeve eksperimentale të institucionit shtetëror federal “Instituti Federal për Zhvillimin e Arsimit. agjencia e qeverisë federale

Vendi Eksperimental i Rrjetit FIRO

Pjesëmarrës: Kolegji profesional Istra - dega Institucion arsimor shtetëror arsimin e lartë Rajoni i Moskës "Universiteti Shtetëror Humanitar dhe Teknologjik"

dhe Institucioni Arsimor Shtetëror i Arsimit të Lartë të Rajonit të Moskës

"Universiteti Shtetëror Humanitar dhe Teknologjik"

Tema: “Zhvillimi dhe testimi i kushteve shkencore, metodologjike dhe organizative dhe teknologjike për përmirësimin e cilësisë dhe efikasitetit të trajnimit të personelit të kualifikuar në sistemin e mesëm. Arsimi profesional subjekt Federata Ruse bazuar në aplikimin e integruar të e-learning.

Më 22 shtator 2017, u mbajt finalja e konkursit gjithë-rus të zhvillimeve metodologjike të mësuesve të gjuhës dhe letërsisë ruse të organizatave arsimore që zbatojnë programe arsimore të arsimit të mesëm profesional. Në konkurs u prezantua përvoja novatore e mësuesve. Në këtë konkurs mori pjesë mësuesja e gjuhës dhe letërsisë ruse e Kolegjit Profesional Istra - një degë e Universitetit Shtetëror Teknik Shtetëror, kandidatja e shkencave pedagogjike Tamara Ivanovna Zhukova. Ajo mori një diplomë të fituesit II diplomë për zhvillimin e një kursi eksperimental të mësimit elektronik "Gjuha ruse me metoda mësimore". Ne e urojmë nga zemra për fitoren e saj të mrekullueshme!

Me qëllim zbatimin e planit të veprimit për zbatimin e detyrës shtetërore për kryerjen e punës “Mbështetje metodologjike veprimtari edukative» Qendra për Zhvillimin e Arsimit Profesional të Institucionit Arsimor Buxhetor Shtetëror të Arsimit të Lartë të Rajonit të Moskës "Akademia e Menaxhimit Social" Më 31 janar 2019, u mbajt një seminar me temën "Rezultatet e prezantimit të një mjedisi arsimor dixhital në organizatat arsimore profesionale të Rajonit të Moskës."

Qëllimi i seminarit ështëDuke përmbledhur zbatimin e mjedisit arsimor dixhital në sistemin e arsimit të mesëm profesional në Rajonin e Moskës në 2018

Seminari u ndoqpunonjësit menaxhues dhe metodologjik të OT-së së AAP-së, mbikëqyrjen e zbatimit të e-learning në procesin arsimor të organizatave arsimore profesionale, punëtorët pedagogjikë.

Kreu i sitit eksperimental të Kolegjit Profesional Istra - një degë e Institucionit Arsimor Shtetëror të Shkencave Humane dhe Teknologjisë "Universiteti Shtetëror Humanitar dhe Teknologjik", Karelina Natalya Nikolaevna, foli në seminar, me një raport

në vite

1. Institucioni shtetëror i rrethit të arsimit të mesëm profesional të Okrug Autonome Taimyr (Dolgano-Nenets) "Taimyr College", Dudinka.

Tema: “Modeli i diplomës bachelor të orientuar në praktikë duke marrë parasysh komponentin kombëtar-rajonal dhe kërkesat e tregut modern të punës”.

2. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji Republikan Pedagogjik Buryat", Republika e Buryatia, Ulan-Ude.

Tema: “Krijimi i një arsimi të vazhdueshëm inovativ të modernizuar si faktor në përmirësimin e cilësisë së arsimit të mesëm profesional dhe pedagogjik”.

3. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional "Liceu Profesional Nr. 3", rajoni Tambov, rrethi Kirsanovsky, f. Golynshchina.

Tema: “Zhvillimi i konceptit të marrëdhënieve të marketingut të stafit pedagogjik të një liceu profesional me prodhuesit e mallrave”.

4. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit profesional fillor Liceu profesional Nr. 2, rajoni Magadan, Susuman.

Tema: “Formimi i një modeli të një institucioni arsimor shumënivelësh që zbaton programe të integruara të formimit profesional fillor dhe të mesëm mbi bazën e kompetencës modulare”.

5. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit profesional fillor Liceu profesional nr. 2, rajoni Belgorod, Stary Oskol.

Tema: "Metodologjia e qasjes së bazuar në kompetenca për krijimin e bazës për mjete mësimore të orientuara nga praktika".

6. Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Mesëm Profesional "Kolegji i Aviacionit Perm me emrin.
”, Perm.

Tema: "Zhvillimi i një programi trajnimi modular për rregulluesit e makinerive CNC të 4-5 kategorive në kuadër të specialitetit 151001 "Teknologjia e Inxhinierisë Mekanike" dhe studimi i ndikimit të teknologjive inovative në cilësinë e specialistëve në përputhje me kërkesat e punëdhënësve. "

7. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional "Liceu Profesional Nr. 35", Territori Krasnoyarsk, Zelenogorsk.

Tema: “Zhvillimi i programeve arsimore përkatëse të niveleve dhe drejtimeve të ndryshme mbi bazë kompetence modulare me pjesëmarrjen e partnerëve socialë”.

8. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit profesional fillor "Liceu Profesional Nr. 16", Tver.

Tema: "Një model i trajnimit para-rekrutimit në një institucion arsimor si një mekanizëm për edukimin ushtarako-patriotik të studentëve".

9. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit profesional shtesë (trajnimi i avancuar) për specialistët e Qendrës së Arsimit Profesional të Rajonit Samara, Samara.

Tema: “Formimi i një modeli ndërveprimi ndërmjet institucionit arsimor shtetëror të arsimit profesional dhe përfaqësuesve të biznesit në rajonin e Samara për certifikimin e kualifikimeve profesionale të të diplomuarve dhe trajnimin e ekzaminuesve ekspertë”.

10. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional "Shkolla Profesionale Nr. 34", Republika e Buryatia, Kyakhta.

Tema: “Aprovimi i një modeli të orientuar nga praktika të dialogut të kulturave në një shoqëri shumëkombëshe dhe multikonfesionale”.

11. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji Shtetëror i Menaxhimit dhe Teknologjive të Reja të Volgogradit", Rajoni i Volgogradit, Volgograd.

Tema: “Futja e një sistemi për vlerësimin dhe monitorimin e cilësisë së aftësimit të nxënësve në institucionet e arsimit të mesëm dhe profesional”.

12. Instituti Teknologjik Azov (dega) e institucionit arsimor shtetëror të arsimit të lartë profesional "Universiteti Teknik Shtetëror Don", Rajoni i Rostovit, Azov.

Tema: « Qasje e bazuar në kompetenca për trajnimin e një specialisti në një kompleks arsimor nën-rajonal me shumë nivele.

13. Institucioni arsimor shtetëror “Shkolla teknike e teknologjive dhe biznesit të industrisë Çita”, Çitë.

Tema: « Organizimi i edukimit të specializuar për nxënësit e shkollave në kushtet e ndërveprimit në rrjet të shkollave në bazë të qendrës burimore të Kolegjit Chita të Industrisë së Teknologjive dhe Biznesit.

14. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional "Liceu nr. 11", Krasnoyarsk.

Tema: “Zhvillimi i një modeli të një institucioni arsimor të integruar të një OJQ që zbaton programe arsimore për trajnimin e personave me me aftësi të kufizuara shëndet”.

15. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional "Shkolla Profesionale Nr. 47", Rajoni Vladimir, Gus-Khrustalny.

Tema: “Zhvillimi i një modeli të marrëdhënieve arsimore në rrjet në arsimin profesional parauniversitar”.

16. Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit Fillor Profesional "Liceu Profesional Nr. 22", Territori Altai, Biysk.

Tema: “Formimi i një modeli të një institucioni shumënivelësh të arsimit profesional që zbaton programet e arsimit të mesëm profesional fillor”.

17. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit profesional "Kolegji Noyabrsk i Teknologjive Profesionale dhe të Informacionit", Yamalo-Nenets rajon autonom, Noyabrsk, rajoni Tyumen.

Tema: « Krijimi i një sistemi fleksibël të trajnimit multidisiplinar dhe rikualifikimit të personelit për qytetet e vogla të Veriut të Largët”.

18. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji Shtetëror Profesional Pedagogjik i Kemerovës", Kemerovë.

Tema: "Formimi i një modeli të diplomës bachelor të orientuar drejt praktikës në institucionet arsimore federale të arsimit të mesëm profesional".

19. Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Mesëm Profesional “Kolegji i Aviacionit Perm me emrin. ".

Tema: “Zbatimi i modelit të edukimit në arsimin profesional në unitetin dialektik të traditave dhe vlerave të përgjithshme qytetëruese”.

20. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional "Liceu Profesional Nr. 1", vendbanimi Erken-Shakhar, Republika Karachay-Cherkess.

Tema: “Projektimi i teknologjive inovative në procesin arsimor të një liceu profesional të profilit bujqësor”.

21. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional “Liceu Profesional Nr.3”, Republika Komi, Vorkuta.

Tema: “Formimi i një modeli të infrastrukturës arsimore me pjesëmarrjen e institucioneve të shoqërisë civile”.

22. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji Shtetëror Ekonomik dhe Teknik i Volgogradit"

Tema: "Qasje novatore për menaxhimin e kompleksit arsimor të arsimit të mesëm profesional."

23. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional "Liceu Profesional Nr. 1", Rajoni Belgorod, Gubkin.

Tema: “Formimi i një modeli të kompetencës profesionale të studentëve në formimin e specialistëve në kushtet e partneritetit social”.

24. Institucioni Arsimor Shtetëror Federal "Liceu Profesional Nr. 9", Krasnoyarsk

Tema: “Edukimi moral dhe edukimi i bazuar në vlerat universale”.

25. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional "Liceu Profesional Nr. 41", Krasnodar.

Tema: « Qendra Burimore si një model inovativ i një institucioni të arsimit profesional fillor”.

26. Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme Glubokovskaya", rajoni Pskov, rrethi Opochetsky, fshati Glubokoe.

Tema: “Organizimi i jetës shkollore me komponentë etnokulturor bazuar në përditësimin e përmbajtjes, formave dhe metodave të arsimit të përgjithshëm fillor”.

27. Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme nr. 33 me studim të thelluar të lëndëve individuale", Nizhny Novgorod.

Tema: “Ndërtimi i një procesi holistik të mësimdhënies dhe edukimit të studentëve të rinj duke integruar përmbajtjen e disiplinave bazë. shkollë fillore, edukimi shtesë, bashkëpunimi me familjen, aktivitetet e institucioneve kulturore, duke marrë parasysh raportin e balancuar të parimeve të konformitetit natyror dhe kulturor përmes përdorimit të potencialit vlera-semantik të kulturës tradicionale të Rusisë.

28. Institucioni arsimor parashkollor komunal “Qendra e Zhvillimit të Fëmijëve - kopshti i fëmijëve kategoria e parë nr 000”, Chelyabinsk.

Tema: "Zhvillimi i interesit kognitiv në aspektin e zhvillimit personal të parashkollorëve".

29. Institucioni Arsimor Shtetëror "Kopshti i Kombinuar Nr. 000", Departamenti i Arsimit i Qarkut Veri-Perëndimor i Departamentit të Arsimit të Moskës.

Tema:

30. Institucioni Arsimor Shtetëror "Qendra për Zhvillimin e Fëmijëve - Kopshti Nr. 000 "Umka", Drejtoria e Arsimit e Qarkut Veri-Perëndimor të Departamentit të Arsimit të Moskës.

Tema: “Krijimi i një mjedisi të shëndetshëm për fëmijët e vonuar zhvillimin mendor në bazë të lojërave në natyrë dhe ushtrimeve të lojërave të orientimit korrigjues.

31. Qendra e Institucionit Arsimor Shtetëror për Pedagogji Kurative dhe Edukim të Diferencuar në Korolevë, Moskë.

Tema: "Zhvillimi i bazave metodologjike për zhvillimin e të folurit tek fëmijët me një devijim të theksuar në sferën emocionale-vullnetare".

32. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Qendra e Zhvillimit të Fëmijëve - Kopshti i Fëmijëve" Skazka ", Okrug Autonome Khanty-Mansiysk, Rajoni Tyumen, Beloyarsky.

Tema: “Krijimi i teknologjive për përmirësimin e shëndetit kultura fizike dhe mbrojtja shëndetësore e orientuar drejt personalitetit të parashkollorëve në institucione arsimore të llojeve të ndryshme.

33. Institucioni arsimor komunal parashkollor Qendra për Zhvillimin e Fëmijëve - Kopshti nr. 63, Rajoni i Moskës, Shchelkovo.

Tema: “Krijimi i teknologjive të mbrojtjes shëndetësore për fëmijët 4-7 vjeç me anë të kulturës fizike bazuar në studimin e grupeve masive dhe fëmijëve me dëmtim të shikimit”.

34. Institucioni arsimor shtetëror kopshti i fëmijëve të tipit kompensues Nr. 000 "Dreri" i Departamentit të Arsimit të Rrethit Veri-Perëndimor të Rajonit të Moskës.

Tema: “Krijimi i një mjedisi që kursen shëndetin për fëmijërinë e hershme përpara mosha shkollore në bazë të lojërave në natyrë dhe ushtrimeve të lojërave të orientimit korrigjues.

35. Institucioni arsimor parashkollor komunal: Kopshti i tipit të kombinuar nr. 10, rajoni Chelyabinsk, Miass.

Tema: "Aprovimi i varianteve model të mjedisit të lojës me lëndë për grupet e moshës parashkollore".

36. Institucioni arsimor komunal Kyakhta shkolla e mesme nr. 4, Republika e Buryatia, Kyakhta.

Tema: "Mjedisi arsimor i orientuar nga komunikimi i shkollave në rajonet kufitare të Rusisë dhe Mongolisë si një mjet për zhvillimin e kompetencës sociale të nxënësve të shkollës (në shembullin e Republikës së Buryatia)".

37. Institucion arsimor parashkollor komunal “Kopsht i tipit të përgjithshëm zhvillimor me zbatim prioritar. zhvillimin fizik Nxënësit nr. 20”, Rajoni Sverdlovsk, Sredneuralsk.

Tema: "Krijimi i teknologjive për përmirësimin e shëndetit të kulturës fizike dhe mbrojtjen e shëndetit të orientuar drejt personalitetit të fëmijëve në një institucion arsimor parashkollor të një lloji të përgjithshëm zhvillimor me zbatimin prioritar të zhvillimit fizik të nxënësve".

38. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti i një lloji të kombinuar (grupi i terapisë së të folurit) i kategorisë së dytë" Snegirek ", rajoni Tyumen, Beloyarsky.

Tema: "Krijimi i teknologjive për përmirësimin e kulturës fizike dhe mbrojtjen e shëndetit të orientuar drejt personalitetit të fëmijëve në një institucion arsimor parashkollor të një lloji të kombinuar".

39. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji Pedagogjik Sarapul", Sarapul, Republika e Udmurtia.

Tema: « Trajnim profesional nxënësve për zbatimin e edukimit gjinor në institucionet arsimore lloj të ndryshëm"në shembullin e DOW".

40. Institucioni Arsimor Shtetëror "Kopshti i Kombinuar Nr. 000", Departamenti i Arsimit të Rrethit Jugor të Departamentit të Arsimit të Moskës.

Tema: “Kushtet për pjesëmarrjen aktive të prindërve në procesin pedagogjik në fushën e kulturës fizike”.

41. Institucion arsimor shtetëror arsimim shtesë(trajnim i avancuar) i specialistëve Oryol Instituti për Përmirësimin e Mësuesve, Orel.

Tema: “Përgatitja e parashkollorëve më të mëdhenj për shkollim në bazë të kampit shkollor për fëmijë”.

42. Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme nr. 21", Kovrov, rajoni Vladimir.

Tema: “Përmirësimi i potencialit adaptues të maturantëve të shkollës së mesme të specializuar në kushtet moderne socio-ekonomike”.

43. Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Mesëm Profesional "Kolegji Inxhinierik Neftekamsk", Neftekamsk, Republika e Bashkortostanit.

Tema: “Sistemi i menaxhimit të cilësisë si kusht për zbatimin e inovacionit program arsimor në përgatitjen e maturantëve konkurrues të arsimit të mesëm profesional (bazuar në standardet ndërkombëtare të serisë ISO 9000)”.

44. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit profesional fillor "Liceu Profesional Nr. 6", Rajoni i Altait, R. fshati Talmenka.

Tema: “Krijimi i programeve arsimore shumënivelësh për arsimin profesional fillor dhe të mesëm bazuar në parimet e një qasjeje të bazuar në kompetenca modulare”.

45. Institucion arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional (të mesëm të specializuar institucion arsimor) "Kolegji Pedagogjik Magnitogorsk", Rajoni i Chelyabinsk, Magnitogorsk.

Tema : "Formimi i kompetencës sociale të studentëve të kolegjit pedagogjik në procesin e formimit profesional".

46. ​​Institucioni Arsimor Shtetëror Federal i Arsimit të Mesëm Profesional "Kolegji i Transportit Motorik Omsk",
Omsk.

Tema: “Sistemi i integruar i trajnimit shumënivelësh të bachelorëve të profilit teknik në fakultet”.

47. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të lartë profesional "Akademia Shtetërore Siberiane e Automobilave dhe Rrugëve", Omsk.

Tema:

48. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji i Ndërtimit Omsk".

Tema: “Zhvillimi dhe miratimi i modelit strukturor-funksional të integrimit të SPO-VPO”.

49. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të lartë profesional "Universiteti Shtetëror Humanitar dhe Pedagogjik Trans-Baikal" me emrin Çita.

Tema: “Sistemi i krediteve si formë novatore e organizimit të procesit arsimor në universitet”.

50. Institucioni arsimor buxhetor i arsimit të mesëm profesional të rajonit Omsk "Kolegji Pedagogjik Omsk Nr. 1".

Tema: “Kushtet organizative dhe pedagogjike për formimin e një hapësire social-edukative për formimin e kuadrit mësimor konkurrues”.

51. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të lartë profesional “Universiteti Shtetëror Çita”.

Tema: "Modernizimi i Çitës Universiteti Shtetëror në kuadër të anëtarësimit në procesin e Bolonjës”.

52. Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Mesëm Profesional "Buzuluk Construction College".

Tema: “Formimi i një mjedisi arsimor inovativ me partnerët socialë për të siguruar trajnimin e bazuar në kompetenca të një brezi të ri specialistësh në fushën e ndërtimit”.

53. Institucioni arsimor komunal-lice, rajoni i Moskës, Lukhovitsy.

Tema: "Shkolla-territori i shëndetësisë".

54. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional “Kolegji Pedagogjik Sterlitamak”.

Tema: "Sistemi i trajnimit të specialistëve të ardhshëm për rritjen e fëmijëve mbi baza multikulturore, familjare (mbi bazën e përvojës së kolegjeve pedagogjike)".

55. Institucioni arsimor komunal gjimnazi "Intelekti", Territori i Stavropolit, Essentuki

Tema: “Themelet polikulturore për rritjen e fëmijëve dhe të rinjve në një shoqëri shumëkombëshe”.

Tema: "Formimi i tolerancës së nxënësve me anë të historisë lokale në kuadrin e zhvillimit të një shkolle moderne"

82.8. Institucioni arsimor shtetëror shkolla e mesme nr.000 me studim të thelluar të gjuhës angleze Rrethi administrativ Krasnogvardeisky i Shën Petersburgut.

Tema: “Trashëgimia natyrore dhe kulturore botërore në arsimin shkollor”.

82.7. Institucioni arsimor shtetëror për fëmijët në nevojë për trajtim afatgjatë "Sanatorium Internat Nr. 28",
Ulan-Ude, Republika e Buryatia.

Tema: “Përshtatja sociale e nxënësve në një institucion arsimor të tipit konvikt në procesin e zbatimit të arsimit bazë dhe plotësues”.

82.3. Institucioni arsimor shtetëror gjimnazi nr. 000 i rrethit Nevski të Shën Petersburgut.

Tema: “Mjedisi social dhe kulturor i Shën Petërburgut si mjet edukimi qytetar”.

82.4. Institucioni shtetëror arsimor shkolla e mesme nr. 000 e rrethit Nevski të Shën Petersburgut.

Tema: “Socializimi i një nxënësi të shkollës si kusht për integrimin e tij në shoqërinë civile moderne”.

82.6. Institucioni arsimor shtetëror Shtëpia e krijimtarisë së fëmijëve "Fontanka-32".

Tema: “Zbatimi i qasjes ekzistenciale-humaniste në edukimin shtesë të fëmijëve (në shembullin e turizmit rinor)”.

83.

83.1. Institucioni shtetëror arsimor i arsimit të mesëm profesional "Buryat College of Statistics, Economics and Information Technology", Republika e Buryatia, Ulan-Ude;

83.2. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit fillor profesional "Liceu i arteve tradicionale të popujve të Transbaikalia Nr. 38", Republika e Buryatia, f. Ivolginsk;

83.3. Shkolla profesionale Nr. 36, Republika e Buryatia, f. Tarbagatai;

83.4. Shkolla profesionale nr. 14, Republika e Buryatia, Zakamensk.

Tema: “Modeli i vetëzhvillimit të personalitetit të një specialisti-diplomanti të OJF-ve dhe SPO”.

84. Faqja eksperimentale e rrjetit:

84.1. Institucioni Arsimor Shtetëror "Kopshti Kompensues Nr. 000", Departamenti i Arsimit të Rrethit Lindor të Departamentit të Arsimit të Moskës;

84.2. Institucioni Arsimor Shtetëror "Kopshti i Përgjithshëm Zhvillimor Nr. 000", Departamenti i Arsimit të Rrethit Lindor të Departamentit të Arsimit të Moskës;

84.3. Institucioni Arsimor Shtetëror "Kopshti i Kombinuar Nr. 000", Departamenti i Arsimit të Rrethit Lindor të Departamentit të Arsimit të Moskës;

84.4. Institucioni Arsimor Shtetëror "Kopshti Kompensues Nr. 000", Departamenti i Arsimit të Rrethit Lindor të Departamentit të Arsimit të Moskës.

Tema: “Aprovimi i varianteve model të mjedisit të lojës me lëndë për grupet e moshës parashkollore të vjetër”.

85. Faqja eksperimentale e rrjetit:

85.1. Institucioni arsimor parashkollor komunal “Kopshti Nr.15”, f. Oktyabrskoye, rrethi Prigorodny, Republika e Osetisë së Veriut - Alania;

85.2. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Qendra e zhvillimit të fëmijëve nr. 55", Vladikavkaz, Republika e Osetisë së Veriut - Alania;

85.3. Institucioni arsimor shtetëror për fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore, gjimnazi "Intelekti", Vladikavkaz, Republika e Osetisë së Veriut-Alania.

Tema: “Krijimi i një mjedisi shëndetësor për fëmijët parashkollorë bazuar në lojëra në natyrë dhe ushtrime korrigjuese të lojës”.

86. Faqja eksperimentale e rrjetit:

86.1. Administrata e qytetit të Serpukhov;

86.2. Institucioni publik ndërrajonal “Instituti i Fizikës Inxhinierike”;

86.3. Institucioni shtetëror arsimor i arsimit të lartë profesional Instituti i Aviacionit në Moskë (Shteti Universiteti Teknik) "MAI";

86.4. Institucioni shtetëror arsimor i arsimit të lartë profesional Universiteti Teknik Shtetëror i Moskës "MAMI";

86.5. Institucioni shtetëror arsimor i arsimit të lartë profesional "Instituti Ushtarak Serpukhov i Forcave Raketore";

86.6. Institucioni arsimor komunal "Gjimnazi nr. 1", Serpukhov;

86.7. Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme nr. 12" Qendra Arsimore "e Serpukhov;

86.8. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Qendra e Zhvillimit të Fëmijëve - Kopshti Nr. 000" Ylber ", Serpukhov.

Tema: “Zhvillimi i një sistemi rajonal të edukimit të vazhdueshëm bazuar në ndërveprimin integrues të institucioneve parashkollore dhe shkollore, universiteteve civile dhe ushtarake, organizatave shkencore, industriale dhe publike”.

87. Faqja eksperimentale e rrjetit:

87.1. Institucioni arsimor komunal shkolla e mesme nr. 3, rajoni Murmansk, Severomorsk, qytet. Roslyakovo;

87.2. Institucioni arsimor shtetëror progjimnazi nr. 000, Moskë.

Tema: "Zhvillimi i potencialit krijues të studentëve të rinj në procesin e mësimit të gjuhës ruse duke përdorur teknologjitë e mësimdhënies dhe aktivitetet e projektit".

88. Platforma eksperimentale e rrjetit: “Roli i mjedisit arsimor në ruajtjen dhe forcimin e shëndetit të pjesëmarrësve në procesin arsimor. Zhvillimi i arsimit gjithëpërfshirës”:

88.1. Institucioni arsimor komunal "gjimnazi klasik Elistinskaya".

Tema: “Sistemi i edukimit të kursimit të shëndetit në një institucion arsimor inovativ - gjimnaz: integrimi i shkencës dhe praktikës.

88.2. Institucioni arsimor komunal Qendra për Edukimin e Fëmijëve të talentuar të Republikës së Kalmykia "Liceu Elistinsky".

Tema: “Territori shkollor i shëndetësisë, arsimit intelektual dhe gjithëpërfshirës”.

88.3. Institucioni arsimor komunal “Shkolla e Mesme Nr.23”, Elista.

Tema: Shkolla është një territor për aplikimin e teknologjive shëndetsore dhe shëndetformuese dhe arsimit gjithëpërfshirës.

88.4. Institucioni arsimor komunal "Gjimnazi Kombëtar Rus me emrin Shën Sergji Radonezh, Elista.

Tema: “Ruajtja dhe forcimi i shëndetit të pjesëmarrësve në procesin arsimor në një shkollë tipike të shekullit XXI”.

89.Faqja eksperimentale e rrjetit:

89.1. Departamenti i Arsimit i Administratës së Qytetit Megion, Okrug Autonome Khanty-Mansiysk;

89.2. Institucioni arsimor parashkollor komunal “Kopshti i tipit të kombinuar nr. 1 “Përrallë”;

89.3. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti i një lloji arsimor të përgjithshëm nr. 2" Ryabinka ";

89.4. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti nr. 4 "Morozko";

89.5. Lloji kompensues komunal nr. 5 "Kalaja";

89.6. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti i një tipi zhvillimor të përgjithshëm nr. 6:" Pinocchio ";

89.7. Institucioni arsimor parashkollor komunal “Kopshti i tipit të kombinuar Nr. 7” Harroje”;

89.8. Institucioni arsimor parashkollor komunal “Kopshti i tipit të kombinuar Nr. 8” Borëbardha”;

89.9. Institucioni arsimor parashkollor komunal “Qendra e Zhvillimit të Fëmijëve – Kopshti Nr. 10 “Peshku i Artë”;

89.10. Institucioni arsimor parashkollor komunal “Kopshti Nr. 9 “Herringbone”;

89.11. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti i tipit të kombinuar nr. 12 "Rosinka";

89.12. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti i tipit të kombinuar nr. 13" Rodnichok ";

89.13. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Shkolla e mesme nr. 4" ( nënndarje strukturore"Kopshti i fëmijëve "Buzëqeshje")

Tema: “Edukimi patriotik i parashkollorëve”.

90. faqe eksperimentale e rrjetit, Salekhard, Okrug Autonome Yamalo-Nenets:

90.1. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti nr. 4 "Snegurochka", tip i kombinuar";

90.2. Institucioni arsimor parashkollor komunal "Kopshti nr. 5 "Ryabinka" i një lloji të kombinuar";

90.3. Institucioni arsimor parashkollor komunal “Kopshti nr.6 “Vinçi” i tipit të përgjithshëm zhvillimor”.

Tema: Krijimi i teknologjive për kulturën fizike që përmirëson shëndetin dhe kujdesin shëndetësor të orientuar drejt personalitetit të fëmijëve parashkollorë në institucione arsimore të llojeve të ndryshme.

91. Faqja eksperimentale e rrjetit:

91.1. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji Rajonal Multidisiplinar Lermontov", Territori i Stavropolit, Lermontov;

91.2. Institucioni Arsimor Shtetëror Federal i Arsimit të Mesëm Profesional "Kolegji Ligjor Chelyabinsk", Chelyabinsk.

Tema: "Përpunimi i mënyrave për zbatimin dhe futjen e një sistemi kreditesh në përputhje me parimet e proceseve të Bolonjës dhe Kopenhagës në kuadrin e një institucioni të arsimit të mesëm profesional".

92. Faqja eksperimentale e rrjetit:

92.1. Institucioni Federal Shtetëror Arsimor i Arsimit Profesional "Kolegji i Ndërtimit Omsk";

92.2. Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Mesëm Profesional "Kolegji Omsk i Ndërtimit të Transportit";

92.3. Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Mesëm Profesional "Kolegji Bujqësor Omsk";

92.4. Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Mesëm Profesional "Kolegji Omsk i Industrisë së Mishit dhe Qumështit";

92.5. Institucioni arsimor buxhetor i rajonit Omsk të arsimit të mesëm profesional "Kolegji Tregtar dhe Ekonomik"

Tema: “Zhvillimi dhe testimi i modelit strukturor dhe funksional të integrimit të SPO-VPO”.

93. Faqja eksperimentale e rrjetit:

93.1. Institucioni arsimor buxhetor komunal shkolla e mesme nr. 38 (shkolla e mesme MBOU nr. 38), Ufa, Republika e Bashkortostanit;

93.2. Institucioni arsimor buxhetor komunal shkolla e mesme nr. 52, Ufa, Republika e Bashkortostanit;

93.3. Institucioni arsimor buxhetor komunal shkolla e mesme nr. 000, Ufa, Republika e Bashkortostanit;

93.4. Institucioni arsimor buxhetor komunal "Gjimnazi Bashkir Nr. 000", Ufa, Republika e Bashkortostanit;

93.5. Institucioni arsimor buxhetor komunal “Gjimnazi me. Mesyagutovo" rrethi MR Duvansky, Republika e Bashkortostanit;

93.6. Institucioni arsimor buxhetor komunal shkolla e mesme nr. 4, me. Raevsky MR rrethi Alsheevsky;

93.7. Institucioni Arsimor Buxhetor Komunal "Baimaksky Lyceum - Konvikt", Baimak, MR Baimaksky District, Republika e Bashkortostanit;

93.8. Institucioni arsimor buxhetor komunal shkolla e mesme nr. 4, Baimak, rrethi Baimaksky, Republika e Bashkortostanit;

93.9. Institucioni arsimor buxhetor komunal shkolla e mesme nr. 3, Uchaly, Republika e Bashkortostanit;

93.10. Institucioni arsimor buxhetor komunal "Gjimnazi Bashkir", me. Komuna Krasnousolsky e rrethit Gafury, Republika e Bashkortostanit;

93.11. Institucioni arsimor buxhetor komunal “Gjimnazi me emrin. Irika Muksinova, Yanaul, Republika e Bashkortostanit;

93.12. Institucioni shtetëror arsimor i arsimit të mesëm profesional "Oil College", Neftekamsk, Republika e Bashkortostan;

93.13. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji Pedagogjik Nr. 2", Ufa, Republika e Bashkortostanit;

93.14. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Oil College", Oktyabrsk, Republika e Bashkortostanit.

Tema: "Aprovimi i teknologjisë inovative të rrjetit elektronik për menaxhimin e cilësisë së arsimit lëndor (në shembullin e versionit të autorit të "ROST" në kushte të llojeve të ndryshme institucionet arsimore)».

Lista e vendeve eksperimentale

Federale institucioni publik

« Instituti Federal zhvillimi i arsimit"

Statusi "Sit eksperimental" i një institucioni shtetëror federal

“Instituti Federal për Zhvillimin e Arsimit” caktuar institucioneve dhe organizatave

në vitin 2009

1. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji Agro-Teknologjik Nevinnomyssk", Nevinnomyssk, Territori i Stavropolit.

Tema: “Formimi i kompetencave profesionale të studentëve të universitetit nëpërmjet ndërtimit të trajektoreve individuale arsimore”.

2. Institucioni Federal Arsimor Shtetëror i Arsimit të Mesëm Profesional "Kolegji Industrial dhe Ekonomik Altai", Barnaul.

Tema: “Socializimi qytetar i nxënësve në kuadër të integrimit të veprimtarive arsimore dhe jashtëshkollore”.

3. Organizatë autonome jofitimprurëse Kolegji Teknik Rajonal në Mirny, Republika e Sakhasë (Jakutia).

Tema: "Zhvillimi i mekanizmave për ndërveprimin e një institucioni arsimor joshtetëror të arsimit të mesëm profesional me partnerët socialë në kushtet e Veriut të Largët".

4. Institucion arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional Kolegji i Teknologjisë Nr. 14, Moskë.

Tema: “Mjedisi arsimor i orientuar nga praktika si kusht për formimin e personelit me kualifikim të lartë bazuar në kompetenca sociale, profesionale dhe personale”.

5. Departamenti i Arsimit dhe Shkencës i Rajonit të Tambovit.

Tema: “Organizimi i arsimit profesional në vazhdim “Shkollë-Kolegj-Ndërmarrje” në kuadër të ndërveprimit rrjetor “institucioni i arsimit të mesëm profesional-shkollë bazë” për zgjidhjen e problematikave të Strategjisë për zhvillimin social-ekonomik të rajonit”.

6. Institucioni arsimor shtetëror shkollë e mesme me studim të thelluar të gjuhëve të huaja Nr. 000 në Moskë.

Tema: "Kompjuter Teknologjia e Informacionit si element i modernizimit social-kulturor të sistemit arsimor”.

7. Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme Sertolovskaya me studim të thelluar të lëndëve individuale nr. 2" rrethi Vsevolzhsky i rajonit të Leningradit.

Tema: “Zhvillimi i një sistemi rajonal të edukimit të vazhdueshëm bazuar në integrimin e punës edukative-arsimore me punën e muzeut shkollor të një institucioni arsimor komunal”.

8. Teatri i maceve Yuri Kuklachev.

Tema: “Shkolla e mirësisë si një variant i edukimit shtesë në edukimin e marrëdhënieve tolerante te fëmijët”.

9. Institucioni arsimor komunal shkolla e mesme nr.000, Ufa.

Tema: “Roli i edukimit të kadetëve në socializimin e adoleshentëve dhe të rinjve”.

10. Institucion arsimor komunal i arsimit shtesë për shkollën teatrore për fëmijë në Murmansk.

Tema: “Zhvillimi i kulturës novatore në kushtet e mjedisit edukativ teatror (në sistemin e edukimit shtesë për fëmijët)”.

11. Institucioni arsimor shtetëror i arsimit të mesëm profesional "Kolegji Pedagogjik Salavat", Republika e Bashkortostanit, Salavat.

Tema: “Ndërveprimi ndërmjet institucioneve arsimore dhe familjeve me fëmijë me aftësi të kufizuara”.

12. Institucion arsimor jofitimprurës "Qendra e prodhimit të trajnimit" Okrug Autonome Yamalo-Nenets.

Tema: "Zhvillimi i mekanizmave për futjen e mjeteve mësimore elektronike në institucionet arsimore të arsimit profesional në zonat e vështira të arritshme të Veriut të Largët".

13. Vendi eksperimental i rrjetit:

13.1. Institucioni arsimor komunal, shkolla e mesme Alikovskaya me emrin. » Distrikti Alikovsky i Republikës Chuvash;

13.2. Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme Tautovskaya" rrethi Alikovsky i Republikës Chuvash;

13.3. Institucioni arsimor komunal "Shkolla e mesme Yandobinskaya" rrethi Alikovsky i Republikës Chuvash;

13.4. Institucioni arsimor shtetëror progjimnazi 1774 në Moskë.

Tema: “Formimi i aktiviteteve edukative universale të bazuara në burimet arsimore dixhitale në procesin e përgatitjes së fëmijëve të moshës parashkollore për shkollim në kuadër të Programit të Vazhdimësisë bazuar në një shkollë fillore”.

14. Vendi eksperimental i rrjetit:

14.1. Institucioni arsimor shtetëror i Qendrës së Moskës për edukimin shtesë të fëmijëve "Evrika";

14.2. Institucioni arsimor shtetëror "Qendra për Mbështetjen Psikologjike, Mjekësore dhe Sociale" të Departamentit të Arsimit të Qarkut Veri-Perëndimor të Departamentit të Arsimit të Moskës;

14.3. Institucioni shtetëror arsimor Qendra Arsimore Nr. 000 "Harmonia", Moskë;

14.4. Institucioni arsimor shtetëror Gjimnazi Nr. 000 i Departamentit të Arsimit të Rrethit Veri-Perëndimor të Moskës;

14.5. Institucioni shtetëror arsimor shkolla e mesme nr. 000 e Departamentit të Arsimit të Qarkut Veri-Perëndimor të Moskës;

14.6. Institucioni Arsimor Shtetëror i Moskës Qendra e Zhvillimit të Fëmijëve - Kopshti Nr. 000;

14.7. Institucioni Arsimor Shtetëror Kopshti Nr. 000 i Departamentit të Arsimit të Rrethit Veri-Perëndimor të Departamentit të Arsimit të Moskës.

14.8 Institucioni arsimor shtetëror Kopshti
000 i Departamentit të Arsimit të Qarkut Veri-Perëndimor të Departamentit të Arsimit të Moskës.

14.9. Institucioni arsimor shtetëror i Qendrës së Zhvillimit të Fëmijëve në Moskë - Kopshti Nr. 000 "Peshku i Artë".

Tema: “Sinteza e fjalëve dhe e muzikës si mjet edukimi estetik”.

Aktet lokale

• Marrëveshja e datës 17.06.2015 për krijimin e një siti eksperimental të Institucionit Autonom të Shtetit Federal "Instituti Federal për Zhvillimin e Arsimit". Skedari .
• Vërtetim nr. 514.71 datë 17.06.2015 për dhënien e statusit të zonës eksperimentale të Institucionit Autonom të Shtetit Federal "Instituti Federal për Zhvillimin e Arsimit". Skedari .
• Urdhri nr.100 datë 17.06.2015 për dhënien e statusit të një vendi eksperimental të Institucionit Federal të Shtetit Autonom “Instituti Federal për Zhvillimin e Arsimit”. Skedari .
• Urdhri nr. 01-07/225 datë 05.12.2014 për organizimin e punës së kantierit pilot mbi bazën e kopshtit MADOU “Wonderland”. Skedari .
• Letër nga FIRO drejtuar kreut të OJQ-së për vendet pilot në entitetet përbërëse të Federatës Ruse. Skedari .

Në përputhje me urdhrin e FGAU "FIRO" Nr. 100 datë 17.06.2015, kopshtit MADOU "Wonderland" iu dha statusi i një vendi eksperimental të institucionit shtetëror autonom federal "Instituti Federal për Zhvillimin e Arsimit" dhe u miratua tema: "Dizajnimi i një situate sociale për zhvillimin e fëmijëve 3-7 vjeç në Programin Shembullor Arsimor Bazë "Botët e Fëmijërisë: Dizajnimi i Mundësive" (mbikëqyrësit: Tarasova Natalya Vladimirovna, Drejtore e Qendrës Parashkollore, të Përgjithshme, Shtesë dhe Edukimi Korrektues i Institucionit Autonom Shtetëror Federal "FIRO", Kandidat i Shkencave Pedagogjike, Profesor i Asociuar, Doronova Tatyana Nikolaevna, Shef i Departamentit arsimi parashkollor Qendra për Arsimin Parashkollor, të Përgjithshëm, Plotësues dhe Korrektues, Kandidat i Shkencave Pedagogjike).

Një element i rëndësishëm i kësaj pune është miratimi dhe përdorimi i materialit didaktik "Kalendari për fëmijë", i cili u zhvillua nga shkencëtarët për të ndihmuar prindërit në zgjidhjen e çështjeve që lidhen me zhvillimin e fëmijëve.

"Kalendari për fëmijë" është një broshurë me 30 faqe me ngjyra të plota, çdo faqe është e shpuar, që do të thotë se fëmija mund ta shkëpusë me lehtësi faqen. Në çdo faqe të kalendarit, prindërve u jepen rekomandime se si të kryejnë një detyrë me fëmijën e tyre. Në këtë rast, nuk keni nevojë të kërkoni materiale të lidhura - ato janë në këtë faqe.

Kalendari është i ilustruar në mënyrë të pasur. Ilustrimet përfshijnë fotografi të perimeve, frutave, manaferrave, kafshëve dhe vepra të mirëfillta të arteve dhe artizanatit popullor, të cilat kontribuojnë në zhvillimin kognitiv dhe estetik të fëmijëve.

Prindërit nuk duhet të shqetësohen për formën e prezantimit të materialit te fëmijët. Të gjitha thirrjet për fëmijët mendohen paraprakisht nga shkencëtarët dhe paraqiten në tekstin e kalendarit. Të rriturit lexojnë vetëm tekstin që i drejtohet fëmijës dhe veprojnë në përputhje me rekomandimin.

Materialet që merr fëmija në fletët e kalendarit janë pronë e fëmijës dhe ai ka të drejtë t'i trajtojë ato sipas gjykimit të tij. Prindërit nuk duhet ta nxisin vazhdimisht foshnjën që t'i trajtojë me kujdes dhe në këtë mënyrë ta privojnë atë nga mundësia e rrallë për të menaxhuar vetë pronën e tij.

Në të njëjtën kohë, përmbajtja e shumë faqeve të kalendarit është shumëfunksionale dhe e ripërdorshme. Prandaj, këshillohet të ruani libra për fëmijë, fotografi që përshkruajnë perime, fruta, manaferra, etj. Për më tepër, kjo do të ndihmojë për të filluar punën për zhvillimin e saktësisë dhe respektit të fëmijës për materialet që ai ka, dhe do të rrisë efikasitetin e punës me kalendarin.

Për një fëmijë, veprimet me një kalendar janë gjithashtu mjaft tërheqëse.

Së pari, ai merr mundësinë për të treguar iniciativën e tij: ai hap një faqe dhe merr pjesë në një biznes të ri dhe interesant.

Së dyti, në fund të detyrës, fëmija merr diçka reale. Ka shumë fletë në kalendar! Kjo do të thotë që foshnja ka shpresë për një komunikim të përsëritur të përditshëm kuptimplotë me të afërmit dhe miqtë dhe për të marrë gjëra, megjithëse shumë modeste, por tërheqëse dhe interesante për të.

Për të punuar me të drejta të plota në "Kalendarin e fëmijëve" ju duhet një grup prej 28 librash nga shtëpia botuese "Detizdat".

Më hollësisht mund të njiheni me “Kalendarin për Fëmijë” në faqen e internetit.

Instituti Federal për Zhvillimin e Arsimit (FIRO) është i angazhuar në zbatimin e projektimit dhe kërkimit, aktiviteteve arsimore dhe eksperte që sigurojnë zhvillimin, integrimin e sistemit dhe mbështetjen shkencore dhe metodologjike të fushave strategjike të inovacionit. politika arsimore. Platforma eksperimentale FIRO është një formë ndërveprimi midis FIRO-s dhe organizatave për të testuar rezultatet e kërkimit mbi rinovimin strukturor dhe përmbajtjesor të sistemit arsimor në përputhje me fushat prioritare të politikës shtetërore në fushën e arsimit.

Tema e sitit eksperimental të Qendrës së Kërmillit: "Studimi i mundësive të garave të mësimit në distancë si një mjet për studentët për të arritur rezultatet e planifikuara lëndore të zotërimit të programit kryesor arsimor të fillores. arsimi i përgjithshëm në sektorin publik”.

Fusha e veprimtarisë së sitit eksperimental: zhvillimi i sistemit të "Konkursit të mësimit në distancë" për arsimin e përgjithshëm fillor.

Synimi: të zhvillojë dhe testojë sistemin e "Konkursit të mësimit në distancë" për arsimin e përgjithshëm fillor.

Objektivat kryesore të studimit:

• 1. Zhvillimi i një sistemi "Konkursi i mësimit në distancë" për formimin e rezultateve të planifikuara lëndore.
• 2. Të testohet sistemi i përdorimit të "Konkursit të mësimit në distancë" në procesin e mësimdhënies së nxënësve në një shkollë publike.
• 3. Të organizohet një provim i jashtëm i sistemit të propozuar "Konkursi i mësimit në distancë" për të formuar rezultatet e planifikuara lëndore të përvetësimit të programit kryesor arsimor.
• 4. Hartimi i dokumentacionit rregullator dhe ligjor për funksionimin e sistemit të "Konkursit të Mësimit në Distancë" në shkollë (rregullore për PKD, plane kalendarike dhe tematike për PKD, shtesa në përshkrimet e punës së mësuesve).

Ne do t'ju tregojmë për përparimin dhe rezultatet e faqes eksperimentale në këtë faqe të faqes sonë të internetit. Jemi të sigurt se shkencore punë kërkimore Qendra Snail do të jetë një kontribut i rëndësishëm në zhvillimin e Shkollës së Fëmijëve dhe edukimit në përgjithësi.

VENDET EKSPERIMENTALE

==============================================================================

Vendet eksperimentale të ODO PEI "CDO "Kërmilli" i studimit "Studimi i mundësive të konkurseve të mësimit në distancë si një mjet për studentët për të arritur rezultatet e planifikuara lëndore të zotërimit të programit kryesor arsimor të arsimit fillor të përgjithshëm në sektorin publik", zbatuar si pjesë e sitit eksperimental të institucionit shtetëror federal "Instituti Federal për Zhvillimin e Arsimit":

==============================================================================

LAJME

==============================================================================

15 gusht 2018 filloi Konkursi arsimor “Përsëriteni! Matematikë klasa 4 ", zhvilluar nën temën e sitit eksperimental. Djemtë që marrin pjesë në të janë nxënës të klasës së pestë. Ata do të formojnë një grup të veçantë në studimin tonë: pjesëmarrës që filluan të kryejnë detyra konkurruese një kohë të konsiderueshme pas studimit të temave të treguara në konkurs në shkollë.

Konkursi do të zgjasë deri më 30 shtator 2018. Me më shumë informacion i detajuar kërkesat për pjesëmarrje, tema e konkursit dhe veçoritë e tij mund të gjenden në

==============================================================================

1 shtator 2018 fillon e zhvilluar gjithashtu brenda temës së sitit pilot. Pjesëmarrja përfshin zbatimin sistematik të trajnimit dhe detyrave konkurruese për temat e konkursit gjatë gjithë kohës Viti shkollor. Konkurrenca mund të shihet si:

• Një grup detyrash konkurruese për formimin e rezultateve të planifikuara të lëndës.
• Mbështetja metodologjike e procesit arsimor.
• Banka e detyrave tematike dhe punon kontrolli për t'u përgatitur për VPR.
• Baza për një vlerësim të pavarur të njohurive në lëndë.

Informacion më të detajuar në lidhje me kërkesat për pjesëmarrje, temën e konkursit dhe veçoritë e tij mund të gjenden në

==============================================================================

Mbi 300 djem nga 16 entitete përbërëse të Rusisë dhe Republikës së Kazakistanit vendosën të bëhen pjesëmarrës në muajin e parë të fillimit të tij. Ata tashmë kanë filluar të kryejnë detyra konkurruese, të ndërtojnë trajektoren e tyre individuale për studimin e temave konkurruese dhe të marrin komente ekspertësh për detyrat krijuese.

Gjeografia e pjesëmarrësve:

==============================================================================

Përfunduar Mori pjesë në ngjarje 505 persona, 38 prej të cilëve zunë vendet e fituesve.

Vetë konkursi u dha mundësinë fëmijëve të studionin dhe përsërisnin matematikën jashtë shkollës, të kryenin detyra interesante ndërvepruese dhe të ndërtonin vetë linjën e tyre të të mësuarit.

Sipas rezultateve të punës së institucioneve arsimore me statusin e "Sitit eksperimental ALC PEI "CDO "Kërmilli" do të kryejë një analizë të detajuar të detyrave konkurruese për përputhjen me rezultatet thelbësore të gjeneruara. Gjithashtu, vendet eksperimentale do të japin një opinion përfundimtar eksperti për futjen e një konkursi të mësimit në distancë në procesin arsimor.

Gjeografia e pjesëmarrësve:

• Rusia (30 lëndë)
• Republika e Kazakistanit
• Ukrainë
• Republika e Azerbajxhanit
• Republika e Moldavisë